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小学四年级语文下册期末试题学校姓名等级
一、积累运用1.看拼音写词语(8分)Biānfú xīshēng jīngzhàn jiànkāng Wānyán luòtuó gānzàng biǎnquè 2.用“\”划去错误的读音腐烂(fǔfú)经营yíngyín逃难nánnàn稍微sāoshāo愚不可(及极)风景旧曾(谙暗)3.组词辨()即()竟()狠()膝()辩()既()竞()狼()漆()4.选择燥躁噪急()干()()音暴()清澈清洁清晰清楚清新
(1)他讲话的声音洪亮,大家都听得很()
(2)雨后的空气十分(),马路特别()
(3)()的小溪,那数不清的鹅卵石()可见
(4)下面词语中书写完全正确的是()
①玩赏秦山额角抑卧
②梦寐以求以防万一异想天开杂草丛生
③敏锐扫帚提坝蓝盔
(5)给下面加点的字选择恰当的意思饱
①满足了食量
②足足的,充分的
③满足
④饱满饱览()一饱眼福()吃饱()
(6)注意保护遵守爱护保持公共秩序,公共安全,公共财物,环境等都是社会公德的基本要求
(7)寂静安静幽静
①骑马穿行在林中,只听见马蹄溅起漫流在岩石上水声,使密林显得更加
②鱼群闪闪的磷光映着雪水清流,给()的天山增添了无限生机
③上课铃一响,教室里立刻()下来5.在下列括号中填上带点字的反义词(4分)
(1)我们可以让()的生命体现出无限的价值
(2)随着启动杆的上升,潜水艇模型不断()
(3)与明明的仔细相比,他显得特别(),连题目都会看漏了
(4)一场激烈的战斗结束了,我军()了,敌军失败了6.多音字连线zhāzāzhájūjù挣扎扎针扎辫子根据据点拮据7.仿例写词(3分)
(1)端端端正正模歪飘
(2)黑黑乎乎黄白红
(3)沙滩铃铛(组成词语的两个字部首相同)()()
(4)胜负起伏(两个字字义相反)()()
(5)四面楚歌(来自历史故事的成语)()()
(6)水平如镜(含打比方的成语)()()
(7)不闻不问不不不不8.成语填空,并从中分别找出一对近、反义词(6分)持之以()突然()击有始无()攻其不()坚韧不()()胜千里坚定不()聚()成塔近义词()—()反义词()—()9.判断正误,在正确的后面打“√”(5分)
(1)“言必信,行必果”出自《论语•学而》()
(2)华山为五岳之首()
(3)说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界句中引号表示直接引用()
(4)《渔歌子》是唐代诗人张志和写的,“渔歌子”是诗的题目()
(5)罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”这里把和平比作花()10.按要求完成句子练习(10分)
(1)把《四时田园杂兴》中表现儿童天真的两句诗写在下面的横线上,
(2)把《乡村四月》中写景的两句诗写在下面的横线上,
(3)不光是我一朵,一池的荷花都在晃动(改写成拟人句)
(4)小军抖着头上的水,望着我笑(改写在比喻句)
(5)操场上插着五颜六色的红旗(修改病句)
(6)早开的红梅
(7)陆地这么大,还占不到地球的总面积的四分之一(用上关联词语)(8)我积累了一句歇后语()
(9)请为地球母亲做一次环境保护的宣传11.一词多义,请选择正确的序号填在括号里(5分)新鲜
①没有变质,也没有经过腌制等
②没有枯萎
③经常流通,不含杂类
④出现不久,还不普遍
(1)随着时间一分一秒过去,新鲜的血液输入了妈妈的体内()
(2)雨过天晴,我打开窗户,贪婪地呼吸着新鲜空气()
(3)都什么年代了,影碟机还算新鲜的东西么?()
(4)新鲜的花朵绽放在阳光下,阵阵芳香沁人肺腑()
(5)这些鱼虾真新鲜,难怪价格这么昂贵()12.我会填(6分)
(1)爱人者,();敬人者,()
(2)采菊东篱下,()
(3)春江潮水连海平,()
(4)(),金石为开
(5)春雾( ),夏雾( ),秋雾( ),冬雾( )
(6)关羽失荆州( )7绿遍山原(),()雨如烟再写一句描写田园的诗(),()
(8)安静的手指(),()拢住了那只蝴蝶,()!睁着眼睛的蝴蝶被这个()
(9)随着山势,溪流(),(),(),(),溪声也()
二、口语交际(4分)本学期的学习中我们谈到了“生命”的话题,小瓜苗让我们感受到了生命的顽强;冷风冷雨中的小花让我们明白了生命的意味是勇气;温迪用自己的眼睛告诉着我们生命的意义在于奉献……把自己的学习收获与大家分享吧!可以说说自己了解到的生命现象,也可以说说身边那些热爱生命的故事,还可以说说自己从课文中获得的感受,得到的启示四我知道将作品与对应的作者连线《水浒传》吴承恩《红楼梦》罗贯中《三国演义》施耐庵《西游记》曹雪芹补充词语,你意外发现了什么?
(1)高耸入()()征北站
(2)颠三倒()()流不息
(3)愚公移()()张西望
(4)精卫填()()腔北调你发现所填的字
三、开心阅读 课内阅读
(一)今天,中国的孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的(消硝)烟,罪恶的子弹(tándàn)还威胁这(娇骄)嫩的“和平之花”我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用生命保卫和平 敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁□救救孩子们□要和平不要战争□为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧sàngsāng钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园 1.用“\”划去括号里不正确的音节和字词 2.在选文中找出反义词善良()伤害() 3.给第二自然段的句子中加上正确的标点符号
4、作“~~~”线画出文中的排比句,再照样子写句话 5.从什么地方看出“世界并不太平”?在文中用“”划出相关语句你知道当今世界那些地区或国家正在发生流血战争吗?试着写一写 6.”罪恶的子弹“指代 ,”和平之花“指 ,娇嫩的”和平之花 是 7.说说维护和平,制止战争,我们能做些什么呢? 8.选文饱含着作者对和平的渴望,朗读时,要以的语气来读我爱三角梅
(二)在百花中,我最爱三角梅三角梅有紫色的、洁白的、金黄的尤其是校园门口那一株,它爬上墙头,舒展着四季常绿的枝叶,在春风中欢笑着,十分惹人喜爱气候转暖以后,三角梅的枝条上便开满了花三角梅的花很小,苞片呈叶状,三枚苞片就像三个卫兵守护着小花小花()不起眼,()常常引来蜜(蜂峰)和蝴(碟蝶)围着(采彩)花粉三角梅的叶子是绿色的,有点像桃子形当缺水时,叶子就把水让给它们,尽管自己因缺水低垂着,却让花儿依旧争相开放,多么可贵的自我牺牲的精神啊!三角梅粗壮的茎是(棕综)色的茎上、枝条上长有小刺()谁敢欺负它,它()会毫不客气地扎你三角梅有很强的适应性()在苗圃、墙角或石缝中,它()能顽强地生长在花盆里,它还可以塑造成绮丽多姿的盆景三角梅是在40年代从南美洲的巴西引进厦门的厦门的自然条件似乎适宜它生长现在三角梅已(遍篇)布在世界各地,但据说很少见像我们厦门这里长得这么好的厦门人民十分喜欢它,它(象像)征着团结和友谊我爱我们厦门市的市花——三角梅1.划去括号里不正确的字(3分)2.在“()”里填上合适的关联词(3分)3.从文中找出下列词的近义词(5分)特别——()伸展——()仍然——()代表——()多姿多彩——()4.短文先介绍三角梅的,再介绍三角梅的,最后介绍三角梅(3分)5.用“——”划出一个比喻句用“~~”划出一个拟人句(2分)
四、妙笔生花
(30)要求1.从下面的两份材料中任选一则,进行习作2.题目自拟,写真事,表真情
(1)童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑有一次,我模仿大人种豆得豆,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树,还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你做过哪些傻得有趣的事呢?写出来试试
(2)在乡间的小路上,你会闻到瓜果的芳香;在夜晚的池塘边,你会听到青蛙的歌唱;在布满青草的堤坝旁,你会看到成群的牛羊;“斜风细雨不须归”的渔翁、钓龙虾的“稚子”;还有秋千、石磨、自由奔跑的家禽……你眼中的乡村生活是怎样的呢?动笔写一写吧。