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文本内容:
授课年级小学音乐二年级第三册课型综合课教学课时1课时教学内容《过新年》教材分析《过新年》是一首曲调欢快、热烈的儿童歌曲,它采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点,音乐情绪活泼喜庆,生动形象地表达了孩子在过新年时的愉悦的心情,歌曲中一些模仿锣鼓声的“咚咚锵”的歌词更加增添了热烈欢快的节日气氛教学目标
1、通过学唱歌曲《过新年》理解歌曲欢快的情绪,并能用正确的歌声表达相应的情感
2、正确选择并使用打击乐器,并能为歌曲作伴奏
3、学习秧歌舞蹈基本动作并表演感受歌曲的民间音调特点
4、通过本节课引导学生了解过新年时的风俗习惯,充分感受过新年热闹喜悦的气氛,并能从歌唱中体验和表现快乐教学重难点歌曲的学唱及正确使用打击乐器为歌曲伴奏教学准备电子琴、鼓、锣、打击乐器(双响筒、三角铁)、课件教学过程
1、情境导入初步感受
1、师同学们今天真精神,看来心情不错,老师今天也非常高兴,要送给大家一份礼物,同学们想知道是什么吗?生师我们一起来看看课件出示图片师同学们通过仔细观察这几组图片,你想到了什么?生过年师那大家喜欢过年吗?生喜欢师为什么?生可以放烟花、放鞭炮贴春联穿新衣服拿红包看花灯、踩高跷、扭秧歌······师奥,可以尽情的玩耍还能使我们学到一些文字的技巧可以变得更漂亮自己买学习用品各式各样的花灯(一个个精彩的节目)可以让我们感受到生活的丰富多彩
2、入境体验感受音乐
1、师同学们说得都很好,说出了我们过年时的风俗,今天老师还准备了一些过年时喜庆场景的图片,下面让我们在音乐声中一起再来感受一下过年的气氛吧(播放《过新年》伴奏音乐,欣赏图片)生观看中国过年的风俗(观看新年的幻灯图片,感受《过新年》音乐)
2、师:同学们看,这张图片上的人在做什么呢?(敲锣打鼓)为了庆祝喜庆的节日,锣鼓队的人们还会用敲锣打鼓的方式来庆祝节日今天老师也带来了这两种乐器,我们先来认识一下鼓和锣(举起展示)都属于打击乐器下面我们就和这两种乐器来做一个节奏游戏,我敲锣打鼓你们用敲桌子的方式来模仿鼓声,用拍手的方式来模仿锣声,好不好?准备好了吗?
3、教师示范,第一条咚咚咚咚锵;(看来同学们的听力都很强,我们继续)第二条咚锵咚咚锵;(下面我们加大点难度,请大家自细听)第三条咚锵咚锵咚咚锵
4、师同学们表现的太好了,顺利的完成了我们的这三条节奏乐谱(出示幻灯片锣鼓乐谱)我发现有好多同学都迫不及待的想上台来演奏,那两个同学合作一人敲鼓,一人敲锣师谁先来演奏第一条
三、入境参与巧解难点
1、借送对联,巧解难点师同学们今天表现得太棒了,在这喜庆的节日里我想给大家送上一幅春联上联是鞭炮声声锣鼓响,下联是唱歌跳舞多欢畅请聪明能干的同学为老师加一个横批吧!生请学生为春联打上横批(过新年)引出歌曲曲名师教师按节奏来念春联,让学生找找特点请大家想想老师读得有什么不同?生能够按节奏念歌词(按节奏念歌词的方法来解决难点节奏)引导学生加快速度,表现欢快的情绪
2、学唱难点句师我们的春联既能读还能唱,学唱两句难点出示幻灯片(教师弹完整伴奏2遍,并范唱)生教师演唱请学生用同样的旋律模仿锣鼓的声音
3、深入参与表现歌曲
1、聆听感受歌曲师“咚咚锵”的锣鼓声仿佛真的把我们带劲了欢快热闹的新年里,拿在这里老师先给同学们送上新年的第一首歌曲,歌曲的名字和春联名字一样,叫《过新年》,请大家来听,听一听歌曲中唱到了什么?听完之后说说你的感觉是什么?生感觉歌曲热闹、欢快,听出锣鼓声师你很会体会,语言很完整,你很有自己的想法······
2、师下面老师请同学们再来听一遍歌曲,在锣鼓声出现的部分同学们轻轻地念出来
3、师同学们念地很不错,现在老师想和同学们一起来合作一下,在锣鼓声出现的部分同学们做打鼓的动作,老师拍手做敲锣的动作师师生合作,师唱词,学生唱锣鼓声生轻声跟老师哼唱;师生交换演唱,男女生交换演唱歌曲
2、生演唱歌曲;全班有表情地演唱歌曲;一领众和的形式加入动作表演唱歌曲师提示演唱姿势(有表情、站直、微笑、自信)并作难点指导
3、处理歌曲师小朋友们唱得都很不错,但是还可以怎么唱歌曲会更动听?生分析歌曲的情绪不同,如春联部分要唱得美,锣鼓部分要唱得有力
4、介绍秧歌舞感受歌曲中国年就像小朋友们看到的和说到的,丰富多彩除了唱歌、敲锣打鼓来庆祝过年以外,还有一种最具代表性的形式是扭秧歌,秧歌是我国一种汉族民间舞蹈形式,每逢重大节日的时候啊,全国各地都会组织秧歌队,人们到大街上扭起秧歌互相访拜,比歌赛舞师在秧歌的舞步里面最有代表性的就是“十字步”了,现在我想请大家一起来欣赏秧歌舞生感受秧歌舞并找出特色的步子“十字步”
5、师教学生学习秧歌步生学习基本步子向前向前向后向后(教师简化秧歌不使学生很快学会十字步)师把手绢花发给表现好的同学(成立秧歌组)生分队,合作表演请一组男孩子演唱歌曲,另一组男孩子演奏双向筒和三角铁
4、综合展示今天同学们学到了不少的本领,学会了秧歌舞、敲锣打鼓,接下来的新年音乐会肯定也会很精彩.
1、打击乐器伴奏师孩子们,乐器朋友带来的歌曲你们喜欢吗?老师觉得,如果我们将锣、鼓的节奏加进去一定会更好听,我们来试试吧!生分组演唱,敲击节奏
2、舞蹈表演师看到大家这么高兴地表演,老师也忍不住给和大家一起表演生师生共舞,拿手绢花
3、全班展示师孩子们,新的一年马上就要来临了,让我们一起唱起来、敲起来、跳起来,一起迎接它的到来!生分三组全班展示
5、小结课件师孩子们,过新年真的是一件特别高兴的事,我们中华民族特别喜欢用红色象征新年的热闹和吉祥,大年三十,全家人围在一起包饺子、吃团圆饭,热热闹闹地迎接新的一年在新的一年里每个人心中都有一个新的愿望师都来说说自己的新年愿望送新年祝福师最后在新的一年里老师希望同学们能够实现自己的愿望,祝同学们学习进步!健康快乐!。