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文本内容:
人教版新课标五年级期末达标检测语文试卷1
一、根据拼音写汉字,组成词语(6分)shǔxiázuò
二、将下列“激”字先组词,再选组的词,恰当的填在句子中的括号里(8分)激_________、_________、_________、_________、_________老红军战士满怀()地给少先队员们讲了当年夺取泸定桥的()战斗;()了少先队员们继承革命先烈遗志的积极性,大家情绪(),十分()老红军战士上的这堂课
三、读句子,为加点词换一个意思相近的词(6分)
①在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!()
②英军医疗救护条件非常低劣(),
③菜是长出来了,可吃起来有一种难以言喻的苦味()
④老班长一直用饱满的情绪鼓励着我们()
⑤天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体()
⑥一位旅客正望着这些戈壁滩的卫士出神()
四、选词填空(7分)迫不及待辛辛苦苦一声不吭
①()的瑞恩突然说“那我来攒钱买钻井机吧!”
②瑞恩把()挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人
③6岁的瑞恩刚一放学,就()地冲进家因为……所以……即使……也……虽然……但是……不但……而且……
④.妈妈()已经七十多岁了,()走起路来还是很稳健
⑤.()我做了充分的复习,()今天考试时我很轻松
⑥.将来()你成了著名的科学家,()不应当忘记辛勤培养你的老师
⑦.我()会做这道练习题,()能讲解给同学们听
五、古诗连线,读一读,记一记(5分)
①九曲黄河万里沙《清平乐•村居》吕岩
②怪生无雨都张伞《牧童》杨万里
③春风不度玉门关《舟过安仁》王之涣
④草铺横野六七里《凉州词》刘禹锡
⑤溪头卧剥莲蓬《浪淘沙》辛弃疾
六、判断感叹号的作用,请在句子后面的括号内用序号注明感叹号的作用(6分)
①表示祈求
②表示惊奇
③表示赞叹
④表示希望和命令
①啊!我不由得呆住了……()
②你总该跟我们一起吃一点呀!()
③在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!()
④你的任务是坚持走路,稳定两个小同志的情绪,增强他们的信心!()
七、将你的课外积累写下来吧!(8分)
八、阅读诗歌《小草》,完成练习(8分)小草没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角春风啊春风,你把我吹绿,阳光啊阳光,你把我照耀,河流啊山川,你哺育了我,大地啊母亲,把我紧紧拥抱
①诗歌有几句话用“——”画出拟人句
②诗人抓住了小草的什么特点歌颂了它们什么样的美德
③诗歌借物喻人,说说小草代表了谁
九、阅读短文,完成练习(16分)走进书里去有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索造成这种现状的原因很多,影视器材的进步,使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光屏前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食一样是吃的享受,韵味却不相同求知和文学欣赏的方式变得多彩多姿,这是现代人莫大的幸福我们再也不必“囊萤夜读”、“手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去,浸浴在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里
①选择正确的读音隽永(juànjuān)深邃(suisuí)浸浴(qìnjìn)乐陶陶(tāotáo)
②把下面的词语补充完整聚精()()细()()咽囊()夜()手不()()
③为什么静下心来聚精会神读书的儿童愈来愈少了
④读小说和看影片有什么不同
⑤文学欣赏的最佳途径是什么
⑥“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”结合自己的读书经历说说你对这句话的理解
十、习作(30分)题目我是_____生要求
①.用“男”或“女”补全题目;
②.写出男生与女生的不同之处和相同之处;
③.用一两件事来表现,注意详略得当;
④.写出你作为男生、女生的感受;
⑤.450字左右
一、把下面的词语填完整2东()西()()机()算没()没()热()沸()粉()()骨居()()下()壮山()()钉截()
二、下列各组词语中没有没有错别字的一组是()A、大举近犯英勇愤战惊天动地B、地洞山摇崇山峻岭生气勃勃C、全神贯注横七竖八坚强不屈D、目不转晴昂首挺胸滔滔不绝
三、给带点字选择正确的解释要;a、索取b、重要内容c、重要d、希望得到e、请求f、表示对某种事的意志g、须要,应该h、将要I、如果j、那么
1、他们利用险要的地形,把冲上来的敌人……打下去()
2、他们知道班长要把敌人引上绝路()
3、他刚要拧开盖子,班长抢前有步,夺过手榴弹……()
4、他要知道了,我的计划就完了()逼a、逼近,给人以威胁b、强迫索取c、靠近、接近d、狭窄1这是他自己说的,我可没逼他()2诸葛亮又下令把船掉下来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭()面a、脸b、向着c、物体的表面d、当面e、一条线移动所构成的图形,有长和宽,没有厚度F、部位或方面g、量词1面对有两条路一条面往主力转移的方向……两一条通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰()()2五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托和岩石……()3周逾很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆……()4这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清()
四、根据课文内容回答问题
1、葛亮草船借箭成功的主要是什么?_____________________________________________________________
2、学了《草船借箭》,你觉得周瑜有哪些性格特点?_____________________________________________________________
3、狼牙山五壮士有哪些地方值得我们学习?_____________________________________________________________
4、时光有什么特点?_____________________________________________________________
五、把下面的句子写得形象些
1、副班长葛振林打一枪就要吼一声_____________________________________________________________
2、水车立即转动起来_____________________________________________________________
3、10万多个弓弩手一齐朝江中放箭_____________________________________________________________
4、这边的船顺风顺水,很快地防回20多里,追也来不及_____________________________________________________________
六、改正下列句中用错的标点
1、鲫鱼、草鱼、鲢鱼在噼里啪啦地跳着乌鳢头顽抗到底,伏在塘泥里不作声
2、我真高兴,从今以后我可以做自己喜欢的事了
3、要是老师不提醒,我还找不出句子的毛病呢?
4、他们不就是我们心目中的关公,浪里白条这些好汉么?
5、我怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状三天造不好,甘受惩罚
6、我欢笑,回声也欢笑,我哭泣,回声也哭泣,我唱山歌,回声也唱山歌
7、今天来不及了从明天起第三天,请派500个军士到江边来搬箭
8、面前有2条路,一条通往主力转移的方向,走这条是可以很快追上连队另一条是通向三面悬崖的莲花瓣、棋盘陀顶峰
七、修改病句
1、辛勤的园丁是一位老师_____________________________________________________________
2、开学后,学校里生气勃勃的新景象_____________________________________________________________
3、我们要改掉不好的坏习惯_____________________________________________________________
4、五壮士居高临下,继续向敌人不断射击_____________________________________________________________
5、周瑜看到诸葛亮非常挺有才干,心里很妒忌_____________________________________________________________
八、用恰当的关联词把句子连起来
1、他不了解诸葛亮借船有什么用他回来报告周瑜,果然不提借船的事_____________________________________________________________
2、五壮士痛击追上来的敌人五壮士有计划地撤退_____________________________________________________________
3、敌人不在身后他们可以追上主力_____________________________________________________________
4、塘里结着薄冰我们站在水里,溅了满脸满身的泥,心里非常高兴_____________________________________________________________
九、阅读短文,完成试题风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山,山腰上有一所学校,童年,我就在这里上学隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田,我的窗户正好对着学校里张老师的窗户,我常常喜欢向那里眺望每晚,那个窗口都闪烁着灯光那一年的冬天来得特别早天气也格外冷一个风雪交加的夜晚我早早就钻进了铺得软软的被窝一觉醒来我又习惯地向对面山腰望去透过纷纷扬扬的雪花张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光在这沉沉的雪夜这灯光显得分外明亮耀眼我猛然想起,张老师的木柴已经烧光了!这样冷的天,张老师拿什么取暖?我急忙翻身下床,悄悄爬上小楼阁,把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴“背”了一捆,向对面山腰跑去赶到老师窗下,我被眼前的情景惊呆了寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌,年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着张老师握着红笔,正在批改作业他不停地跺脚,还不时放下笔来,往手里哈着热气,灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇,他的鼻尖和耳朵冻得通红…_看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了我贴着窗户,轻轻地叫了一声“张老师”他吃惊地抬起头来,认出是我,便急忙打开了门……回到家,我又钻进被窝,还做了一个梦我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣,做在红红的炭火旁给我们批改作业,他的眼睛闪着光,脸上露出了笑容……学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪,暑往寒来,每天都亮到深夜他是在用青春和心血点燃着知识的明灯,照亮我们前进的路……
1、写出下列词语的反义词喜欢()前进()寒冷()急忙()
2、写出下列词语的近义词分外()吃惊()明亮()往常()
3、给文章第3自然段加上标点
4、用“\\”把文章分为四段,写出各段的段意第一段__________________________________________第二段__________________________________________第三段__________________________________________
5、选择正确的答案,(在序号上打“√”)
(1)一个风雪交加的夜晚,“我”为张老师送柴,说明“我”尊敬关心老师
(2)一个风雪交加的夜晚,张老师伏案批改作业,说明张老师忠诚于党的教育事业
6、摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话圈出文中反映张老师冷得厉害的词语__________________________________________________________________________________________________________________________
7、理解句子的含义,将正确答案的序号填在括号里
(1)“看着这一切,我的心里就像吞进了铅块,难受极了”我难受是因为()a、张老师冷得厉害b、张老师工作到深夜,实在太辛苦了c、张老师的工作环境,生活条件那么恶劣,工作却那么辛苦,会把身体搞垮的
(2)“学校门前的桃花开了又落,落了又开,一批批同学来了又去,去了又来”文章写这一句是为了说明()A、“我”毕业离校已有多年B、张老师教出了许多学生C、张老师多年如一日辛勤工作,培养了许多学生D、在漫长的岁月中,张老师培养了一批批学生
十、作文题目我的爸爸要求
1、写出爸爸的性格特征
2、通过典型的事件表现爸爸的特点
3、语句通顺,文笔流畅。