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《洋娃娃和小熊跳舞》评课表看过老师上的二年级唱游课《洋娃娃和小熊跳舞》后,首先感觉她的教态自然、活泼、大方,能够营造融洽和谐的课堂氛围能吸引学生的注意力与学生自然和谐的相处调动学生学习的积极性与学生融为一片使学生们始终保持高涨兴奋的情绪使课堂环境宽松活跃其次她的教学方法灵活、新颖、多样,音乐课面向全体学生真正做到了学生是教学的主体使每个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益课上师生互动.生生互动充分发挥学生的主观能动性注重新课程理念的渗透一节课是否精彩,除了看教师的教,还得看学生的学朱老师在上课时亲切和蔼,课堂气氛非常活跃老师依据大纲和教材,以学生发展为本,教师、学生共同参与,充分渗透了新课程的教学理念以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,注重个性发展,重视音乐实践,鼓励音乐创造,提倡学科综合教师生动活泼的教学方式,有效地激发了学生参与教学活动的积极性让学生在唱唱、跳跳、演演的过程中学习歌曲的主题,取得了教好的教学效果从这节课可以看出,教师平时的课堂常规很有条理,课堂常规也相当得好学生学习时的兴趣也非常浓厚,兴趣是学生音乐学习的行为动力精彩的导入,既创设了良好的课堂气氛,又激发了学生的学习兴趣,并能使学生的思维很快地进入最佳状态总之,这是一堂好课,值得我们学习。