文本内容:
《故乡的小路》观课报告
一、教学目标实现方面从课堂教学的实际情况来看,学生能够掌握歌曲的旋律,熟悉歌词,通过观看微视频达到了情感提升的目标
二、教学过程的实现方面
1、激情导入目标让学生通过观看视频奠定感情基础为学习歌曲做铺垫实际效果学生很受感染,情感有一定的波动
2、聆听歌曲熟悉旋律目标让学生进一步熟悉旋律为学习歌曲做铺垫实际效果聆听的太少,效果不理想
3、学唱歌曲,认识音乐符号 目标学生能够准确完整的演唱歌曲,并了解变换拍子和延音记号 实际效果通过不同方法的学唱学生掌握了歌曲的旋律,并掌握音乐记号,做到灵活运用
4、通过微视频的观看做到以情带声 目标使学生在情感上有所触动,并运用到歌声中去 实际效果效果很好,孩子们深受感动,声音更美了
5、拓展聆听《骨肉情,同胞爱》目标通过聆听,进一步感受思乡之情实际效果学生进一步得到了感情上的提升,引起学生情感共鸣
三、教学反思这是一首优美抒情的歌,通过对故乡小路的描述,回忆起童年的幸福时光表达对故乡、对亲人、对母亲深深的思念之情教学中我以思乡为主线进行教学,首先用老华侨的故事来导入新课,感人的情节一下子就激起学生的学习热情,同时又通过教师的进一步引导适时地渗透爱国主义教育学习歌曲的这一环节,我先让学生按节奏读歌词,再以学生多听、自学为主、教师指导为辅的教学方法,这样做充分地体现了学生为主体、教师为主导的合作性探究学习,这样的学习方式学生学习积极性高、学习效果好当然在课堂中也存在很多问题主要总结如下
1.歌曲聆听的太少,个别孩子在学唱环节就稍微有些吃力
2.在学唱中只注重了感情的升华,忘记了声音的处理如咬字和气息
3.整个课堂氛围稍显死板可更活跃一些,师生互动的太少。