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文本内容:
音乐鉴赏《京调》教学目标
1、学生搜集有关京剧的资料,进行介绍和交流,体验自主学习的快乐;
2、结合欣赏《京调》及相关京剧片断,知道京剧的“四大行当”与“四大工夫”;
3、了解京剧脸谱在表现人物性格中的作用,能辨识京剧的主要伴奏乐器
4、能积极主动地参与本课的一系列欣赏、模仿和表演等富有创造性的音乐活动,体验京剧这一传统戏曲的艺术魅力教学内容《京调》是根据京剧西皮原版和西皮流水音调改编的一首民族管弦乐曲乐曲采用清脆明亮的竹笛领奏,模拟人们熟悉的京剧唱腔,配以轻快流畅的伴奏音型,构思别具一格,表现了一种欢快喜悦、生动活泼的情趣这节课主要是通过对京剧的介绍来引导学生欣赏乐曲,整节课以京剧知识为主线贯穿全课在整个教学过程中,抓住了学生好奇的心理,从京剧多彩的脸谱,到精美的扮相,再到听奏,给学生一个较高的艺术享受教学难点如何引导学生积极主动的参与一系列的音乐表演活动教学准备课件、京剧脸谱、京剧的伴奏乐器;学生课前搜集的京剧资料等教学过程
一、情境导入
1、学生在《京调》音乐中进教室坐好师刚才这段音乐是我国哪一个剧种的音乐?生京剧师对了京剧是中国的国粹,迄今已有两百多年的历史,它到底有哪些值得我们欣赏、令我们骄傲的地方呢?下面就让我们一起走近京剧
二、走近京剧师课前我们分成4个大组,通过各种途径搜集了一些有关的京剧材料下面就请同学们把你所了解的京剧说给大家听听
1、京剧的四大行当师请第一组同学说说你们了解的是京剧哪方面的知识生京剧的行当
(1)说一说 生说四大行当 师你们能不能结合课件中的图片给大家仔细说说行当的门类? 生说,师播放课件配合
(2)演一演 师介绍完四大行当,想不想看看他们自己来演一演“生、旦、净、丑”?如果表演得好就给他们喝彩鼓掌,好不好?欣赏第一组学生扮演“生、旦、净、丑”.学生评价,表现好的党员用一个动作感谢大家的认可师第一组同学说得好,演得更棒下面哪一组来继续介绍你们搜集的京剧资料?
2、京剧的伴奏乐器
(1)说一说 师请你告诉我们为什么搜集这方面的资料?生(强调京剧中音乐的重要性,京剧伴奏乐器在京剧中的地位)师那就请你来给大家介绍这些乐器吧
(2)辨一辨 师你认识这些乐器吗?想想这两组乐器有何特点?第一组课件出示图片京胡、京二胡、笛子、唢呐、月琴第二组出示乐器实物如京锣、钹等
(3)听一听 师说到乐器,就让我想到京剧的音乐,脑海中便会出现那些对京剧百听不厌的戏迷们……你在家里或电视中有没有看到过京剧迷?请你学学戏迷听京剧的样子在《京调》主题音乐中,请学生上台扮演戏迷全班扮演戏迷轻声哼唱《京调》主题音乐欣赏《京调》师看大家摇头晃脑的,手上还拍打着节奏,嘴里哼着龙格龙格里格龙格……”真像戏迷下面就请在座的每一位同学都来当当小戏迷,请你听听《京调》,如果你听出了哪种乐器的声音,请模仿它演奏的样子师感谢这组同学让我们了解了京剧伴奏乐器的重要性
3、京剧的脸谱
(1)看脸谱、说脸谱师大家仔细看看这些脸谱,并说说你的发现,然后请搜集脸谱资料那一组同学评评(生自由发言)京剧脸谱是表现人物的面貌,提示人物的类型、性格、品质、年龄等综合特征的道具京剧脸谱通常分净角和丑角脸谱两大类脸谱又是一种富有装饰性的图案艺术,具有很高的欣赏价值它的每一种颜色表现的人物性格都是各不相同的蓝色表示刚强、粗犷,桀骜不驯;红色作为主色,表示忠勇义烈,比较典型的如关羽;黄脸象征骠悍、凶残、阴险,工于心计等性格;白脸象征阴险、狡诈等性格,如曹操;黑色象征刚烈、勇猛、粗率、鲁莽,如包拯、张飞
(2)唱脸谱师我这儿还有一首专门唱脸谱的歌,咱们来听听 (带学生跟唱,并表演)
(3)戴脸谱表演师唱得不过瘾,那咱们就带上脸谱来扮演京剧演员教师为学生提供六张脸谱,请六个同学选择脸谱,并表演请其他学生做票友,在精彩的地方鼓掌、喝彩被评为最佳表演者的同学用一个动作感谢大家捧场全班戴脸谱随着音乐(说唱脸谱)表演(提醒学生脸谱人物不同,表演也应该不同)师这脸谱一戴,我仿佛置身于一个京剧的大舞台,你们精彩的表演让我拍手叫好
4、京剧的表演形式师听说京剧不仅在角色上内容丰富多彩,并且还有形式多样的表演形式,请第四大组给我们说说
(1)说一说生京剧的表演形式包括唱、念、做、打,也就是京剧中的“四大功夫”唱——演唱;念——念白,具有音乐性,像唱歌;做——只表演,不出声,有节奏性,像舞蹈;打——打斗时的表演动作
(2)欣赏与分辨师请欣赏现代京剧《红灯记》中的选段《都有一颗红亮的心》请你说说这出戏中有几个角色?出现了几大功夫?(生答) 师对了,有两个角色铁梅、奶奶铁梅应该是花旦,奶奶是老旦的角色其中出现了唱、念、做三大功夫
(3)模仿与表演师请一位同学出来,并用京剧的念白邀请另一位同学和你合作表演表演得好请大家鼓掌喝彩
(4)欣赏《孙悟空大闹无底洞》中武打戏的片段 师在这场戏中,我们看到了很多精彩的打斗表演,人们说“台上三分钟,台下十年功”,演员的精彩表演,都是在台下用汗水和泪水换来的
三、总结、延伸
1、谈感想师今天我们了解了京剧的一些知识,大家是不是有一点喜欢京剧了?有什么感想?请你说说
2、介绍京剧的发展师京剧已经有两百多年的历史,但是它也随着时代的进步不断地发展现在,除了古装的传统京剧以外,还编了许多现代京剧,像著名的《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等,但它们的唱腔并没有变因此京剧被外国人称为东方歌剧,还有的被改编成歌曲的形式演唱,很受大家欢迎,像《唱脸谱》、《我是中国人》等,都已在祖国的大江南北传唱在座的同学如有兴趣,可在课外多听、多看、多学,为弘扬我国传统的京剧艺术出一份力
四、结束播放京剧武场音乐。