文本内容:
《小螺号》PPT课件修改说明
1.修改前PPT内容不够充实,比较简单,而修改后的PPT内容上更加丰富
2.修改后的PPT增加了歌曲背景介绍,让学生们能够了解这首歌的创作背景,让学生们能够体会到这首歌中表达的对海滩生活的热爱,对美好生活的向往
3.出示乐谱,让学生自主寻找歌谱中未学过的音乐知识,训练学生的自主学习的能力
4.幻灯片出示的音乐小知识内容更加丰富、清晰、一目了然《小螺号》教学反思《小螺号》是一首曲调欢快、甜美的儿童歌曲,抒发少年儿童热爱生活、热爱大自然的美好心情,歌曲为2/4拍,二段体结构第一段由紧凑的节奏和明快跳跃的旋律,形象地表达了螺号声声以及海边儿童期盼阿爸快快回时的急切心情;第二段将节奏拓展,尾音拉长,给人以舒展优美之感 这节课的教学目标主要是引导学生用欢快甜美的歌声演唱歌曲《小螺号》,抒发少年儿童热爱生活,热爱大自然的美好心情教学重难点是感受和表现歌曲欢快活泼的情趣 对于这首歌曲,其实我自己也非常喜欢,听着欢快而悠扬的歌声我仿佛感觉到自己又回到了年幼的孩提时代,仿佛也面对着大海感受它的博大所以在情感态度上我已经有了很大的投入,也很想让如此动听的音乐走进孩子们的心灵深处 但是很大部分孩子没有亲眼见过大海,所以课堂上,我用图片和声音导入,让他们先去感受大海的宽阔与美丽,再引导孩子进入本课内容,为了使课堂更加的生动,从设问引入到情景设置,带领孩子来到海边,感受大自然的变幻与神奇,培养学生了解大自然、热爱大自然的情感 另外,我用恰当的比喻把课堂中的装饰音引入到了生活,让学生在生活中寻找模仿上滑音与波音的声音,并运用肢体语言形象的表现出来这样的教学方法,使学生在轻松中学习、快乐中理解、玩中掌握、形象中模拟、模拟中感知、认知,并达到了我预期制定的目标。