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文本内容:
六年级下册语文期末复习计划
一、复习重点
1、正确书写、听写生字词
2、背诵课文及日积月累中的名言警句
3、按要求改写各种句式的练习及运用正确的修改符号修改病句
二、复习方法 准备进行三次复习采用归类和分单元以及综合复习相结合的方法 第一深入教材,以教材为主,按单元复习每个单元按字、词、句、段、篇这样一个层面进行复习第二进行归类复习也就是综合复习,分为字词句、段篇、习作三部分,基础知识的复习要注重积累,扎实的基础知识是能力形成的基础,引导学生对复习的内容进行归类内容易错的可反复练习,使正确得以巩固可适当补充上册教材内容第三再次回归教材,这一轮把上下册教材放到同等地位,注重课后的积累、要求背诵的古诗词、文章段落等必须会背会写,及时抽查
三、复习目标与措施
1、更加重视差生特别是懒学生,要想方设法调动起他们的积极性,从基础抓起,让他们把基础知识全面牢固地掌握
2、培养优生对学习能力强的学生,鼓励他们广泛阅读课外资料,教师要给予拔高要求,提高平均分
3、对中等生既要鼓励又要关注
4、加大检查的力度,充分发挥各组组长及优等生的作用
四、复习内容 字
1、课后积累里的作为重点
2、多音字组词,能正确区分所学的形近字、同音字
3、能进一步巩固平常学习中的易错字、难记忆的字尤其是会认字必须读准
4、每个单元的听写要过关 词
1、所有生词,书本里的,都要会写,会运用
2、所有四字词语,成语牢记,听写,并会填空
3、按照词的类型分类复习,掌握所学的词语,认读并听写这些词语
4、复习课文中出现词语的近义词和反义词
5、根据句意填出适当的词语 句
1、所有课后积累里的句子、段、文以及教材中的古诗词部会背会默写,及时抽考
2、单元测试卷、综合测试卷注重句型之间的转换训练,能按要求完成或改写各种句式比喻句、拟人句、陈述句、被字句、把字句、缩句、扩句
3、会用修改符号修改病句能掌握基本的病句特点尤其是改病段
4、会正确使用关联词语,初步了解一些复句之间的关系 阅读
1、抓住每次测试卷上的篇章练习为主,掌握阅读方法和技巧,在总结测评时,教师可适当补充一些知识及问题,扩大学生的知识面
2、将书上所有精读课文内容都过一遍,让学生尽可能多的去了解课文掌握要点
3、正确使用标点
4、能正确背诵、默写两册古诗,理解诗意,理解古诗所表达的思想感情,了解诗人及相关内容;以及与两册古诗有关的课外古诗
五、时间安排日期周次复习的主要内容5月24日周三16课《学弈》的原文、大意、词语的解释和道理17课《景阳冈》主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析5月25日周四18课主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析选读九的词语和主要内容四大名著的作者、主要内容、主要任务和事件5月29日周一复习乐园七的内容考试第七单元5月30日周二讲评AB试卷和报纸的第七单元测试题5月31日周三听写词语,
14、15课主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析选读
七、八的词语和主要内容,乐园六的主要内容晚上考试6月1日周四讲评第六单元A试卷,再考一篇考试6月2日周五讲评试卷第六单元B试卷讲解第五单元
12、13课主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析晚上考试6月3日周六讲评卷子,复习选读
五、六的词语和主要内容,乐园五的主要内容6月4日周日指导乐园七的作文,适情况而定复习第
五、
六、七单元内容,考试6月5日周一试卷讲评,复习第四单元主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析6月6日周二专项练习,晚上考试6月7日周三试卷讲评,复习第三单元主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析6月8日周四考试,讲评6月12日周一复习第二单元主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析晚上考试6月13日周二试卷讲评6月14日周三复习第一单元主要内容、字、词、句、段的复习和重点句子的赏析晚上考试6月15日周四专项练习第七至第六单元的字、词(包括汉语拼音、查字典)考试6月16日周五专项练习第四至第五单元的字、词(包括汉语拼音、查字典)考试6月17日周六专项练习第一至第三单元的字、词(包括汉语拼音、查字典)考试6月18日周日复习下册乐园七至乐园一的内容,考试6月19日周一复习课文相关的古诗、含特殊内容的诗句,考试6月20日周二复习上册的古诗、谚语和寓言故事,考试6月21日周三复习第一单元至第三单元重点课文的内容,考试6月22日周四复习第四单元至第七单元重点课文的内容,考试6月26日—29日周一至周四复习全册的多音字、形近字、同音字,指导阅读和写作,考试。