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人教版小学六年级下学期语文第四单元测试卷出卷人李娟学校班级姓名考号成绩等级
一、读拼音,写词语(10点)chúchuāngróuzhòupiězuǐxiázichōuyētiánmìshèngdànshùyúguànérrù
二、给下列字选择正确的读音,用“√”表示,并用另一个读音组词(4点)冲(chōngchòng)动挣(zhēngzhèng)钱喷(pènpēn)香作(zuòzuō)台
三、
三、比一比,再组词(8点)摩( ) 锈( ) 匣( ) 筏( )磨( ) 绣( ) 匠( ) 伐( )柔( )飘( )蜡( )蜷( )揉( )漂( )腊( )倦( )
四、先把词语补充完全,然后填空(4点)目不转()赏心()应接不()眼()潦乱这四个词都有“看的意思”,只是表达的意思不完全相同其中表示东西多得看不过来表示看到美好的景物而心情舒畅表示看得认真专心表示因眼晴看见复杂粉繁的东西而感到迷乱
五、连线(5点)《买火柴的小女孩》俄国笛福《凡卡》美国泰戈尔《鲁滨孙漂流记》英国安徒生《飞鸟集》丹麦海明威 《老人与海》印度契诃夫
六、按要求写句子(6点)第1页共4页
1、火炉烧得旺旺的,暖烘烘的,很舒服改为感叹句
2、有一天,鲁滨孙忽然发现海边沙滩上有人的脚印缩句
3、、小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?改为陈述句
七、积累运用(10点)
1、她们俩在()和()中飞走了,越飞越高,飞到那没有(),没有(),也没有()的地方去了这段话出自丹麦作家写的文中的小女孩次擦燃火柴,第三次看到了什么你还读过他的作品是、
2、本单元我们学过的告诉我们要靠坚强战胜一切苦难的名句是,出自(冰岛)拉克司内斯的《》告诉我们要守信用的是3使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是
八、阅读(8点+15点)
(一)第二天清晨,这个小女孩坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑她死了,在旧年的大年夜冻死了新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上,小女孩坐在那儿,手里捏着一把烧过的火柴梗“她想给自己暖和一下”人们说谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去
(1)“梗”字知道读(gěng),可用查字法,先查,再查(2点)
(2)文中划横线的地方可以补充一个什么词语?写在横线上(1点)第2页共4页
(3)大年夜本应是欢乐、幸福的,而小女孩却在大年夜受冻、挨饿而死,这就突显了小女孩命运的(1点)
(4)画横线的句子中有两个“幸福”,第一个“幸福”指;第二个“幸福”指(2点)
(5)假如卖火柴的小女孩在寒冷的大年夜光着脚丫,穿着单薄的破衣服来到我们的身边,你最想说些什么,或者做些什么呢?(2点)
(二)周恩来同志顽强的学习精神和旺盛的求知欲望,来自他的伟大抱负早在青少年读书时期,他就确立了为着中华民族的富强,为着造福于人民而学习的志向1910年,12岁的周恩来随同伯父到东北读书在这期间,他阅读了不少热心改革的中外政治思想家的著作,幼小的心灵燃起了改造中国、富强中华民族的火焰有一天,身穿长衫的魏校长给学生上课时,问大家“同学们,你们为什么而读书啊?”教室的气氛顿时紧张起来老校长叫起一个出身书香门第的学生,让他回答这个问题,他慢声慢语地说“为明礼而读书”老校长摇了摇头,又叫一个官家子弟这个学生很傲慢地回答“为做官而读书”老校长叹了口气,接着把一个靴鞋老板的儿子叫了起来他得意洋洋地答道“为家父而读书”其他一些家境贫穷的学生,有的说;“为挣钱,为吃穿!”也有的说“为不欺负!”老校长皱着眉头,在教室里踱来踱去,眼光忽然落在周恩来的身上“周恩来,你为什么到学校来读书”第3页共4页周恩来从容不迫地站起来,用南方口音清晰有力地答道“我为中华之崛起而读书!这异于寻常的回答,使魏校长十点震惊他没料到一个年位十二三岁的孩子,竟有如此远大的抱负!校长睁大吃惊的眼睛又追问“你为什么读书”周恩来提高嗓音,坚定地重复着“为中华之崛起而读书!”这铿锵有力的声音,在小小的教室里久久回响老校长高兴地说“”1.请给本文加上一个标题,写在文前的横线上(2点)2.“形容说话响亮而有力”可用文中“”一词来概括(1点)3.从文中找出下列词语的反义词(2点)垂头丧气——慌慌张张——4.这篇短文主要写了一件什么事(2点)5.请将“这异于寻常的回答,使魏校长十点震惊”这个句子换一种表达方式而不改变句意(2点)6.“铿锵有力的声音”文中指的是(2点)7.这异于寻常的回答,使魏校长十点震惊因为(2点)8.联系上文展开想象,把本文的结尾段补充完整,写在文末的横线上2点
九、题目的经历(30点)要求1.把题目补充完整如“难忘”“愉快”“惊险”2.写自己经历的一件事3.注意写详细事情的经过,写出真情实感第4页共4页。