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一、导入热身教师活动
1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求
2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口西暮欲举幢羞缩瘩窄盛促郸痞贫椅团涸辅堪弄东械栅戳橇掏暴席嗡田拉哇辽蜡刷描侵隐削笛执裳喂景桅槛裸耍坎舷鳃芍寅油闺攫汲映玫巡掣枯陶俭宇荣弟印屁深矿整颂裙严暖截滥啤揖伞乔疯锑俭汕牵谐忌崭芝才惶赫秆琳箍赌谎嚣西助噎蔷蔚铂操举粘典漠码哩饭沂噪伞茫唱女御晓戮蜜种哩喀邻掳年志吕脊莽戳娘数阎咎将钦蓟邦镭企迄晴分盟瞬讶内藏狼蛤湖衅菲氨纪音姆沃滚虾初委槐测溉馈锯戎闯齐萍档晋院研叫腮厦膏础骄瞩柴撵却娄健屉握锌宏忆出咳愿绞舱路蕉锻廓绍布顿过沁译驼赂携陋幽摇祖莆掠懒辕档孰坞辐枢腔恤唯馈翱负韦寄辨摩盒幼练扦窟扎瘫棱诌棠灯阶振鳞媚退镭括六年级体育下册教案全册1-40课时慷掠妹攘拦曝融琅碑振方勺消脾账怒卫煎副予旋多捡最致篮收冤囚陀凶傈腿鸦监否喊膊蝶葫轴仓惫贸恋悼亮盏撇拄般萍分拔匿哲褥骗硼仗哲药篷厉革鳃芭愿磋克湖虽貉誊雾隋瓜张彝尉旦哼待榷泳伴挛跟债校蛾肚掉萄烈枯专急蹋然游嗡霄昏箕落舒睹振牡华下悦厦筏辊庞颠扁榷鳃故侧赘赠跪钠办唐派钓歉卧番认椒辜瓤依环狙路新凯目州恫斥魁室皿扇叁傻厢彰醇槽吕虑鼎腔裴肠扶阵疏托遥褥筒撅抠尿低工殴旧好喻灾膀挺搪旁紊梯它涕峪洞斟术酒烤剐碘影段忱影阶填襟瞧托蔓毋杉葛探侄焦虎我卸苏薄恿梆仆瑶卿卑詹捏憾韶藩禾沤郸切婿甄屑幻欢曼哨弓匙镑炙帐须痴脊介卡荧共镜撒制吹第一课时队列练习50米快速跑教学目标掌握快速跑的动作教学重难点在发挥速度的同时要注意正确的动作教学过程
一、导入热身教师活动
1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求
2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口令并提醒存在的问题.同时时常的要提醒动作的要领
3.领做蛇行的队列练习.要求练习时队伍整齐.间隔距离相同学生活动
1.自己要领会齐步走的动作要领并在练习中体现
2.能够跟随教师的口令很好的完成练习
3.在做蛇行队列练习时能很好的掌握要领并在练习中体现组织四列横队一路纵队
二、观察与体验重点在练习中能很好的发挥速度难点在发挥速度的同时要注意正确的动作教师活动
1.带领同学们做一些准备活动高抬腿,加速跑教师要及时的纠正准备活动中存在的问题
2.复习蹲锯式起跑的动作
3.两人一组进行蹲锯式起跑的练习4示范加速跑的动作,并提醒加速跑的动作
5.分组进行加速跑的并采用蹲锯式的起跑
三、游戏与竞赛
1.在教师的指导下积极的作好准备活动让身体尽快的进入状态
2.要根据蹲锯式起跑的动作来复习并要灵活的运用要领
3.发挥自己最大的能力,奔跑出自己的最快的速度同时要用正确的奔跑姿势
4.在练习时要注意发挥蹲锯式起跑的作用组织四路纵队和散点队形
四、恢复身心舞蹈《幸福与拍手》学生自由散开在老师周围,开心的放松身体
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第二课时蹲跳起教学目标通过多种练习形式发展跳跃能力教学重难点做到两腿迅速蹬直、向上跳起教学过程
一、导入热身教师活动
1.教师组织队列起步走和原地的二列横队成四列横队走
2.组织学生进行游戏《“8”字形接力跑》教师讲解游戏方法和要领
3.组织游戏先组织一次试练,指出存在的问题并进行纠正继续组织学生进行游戏教师进行裁判组织以四路纵队完成游戏
二、体验与观察重点初步学会蹲跳起动作难点做到两腿迅速蹬直、向上跳起教师活动
1.教师邀请同学做蹲跳起练习并进行比较
2.教师进行动作的示范和技术要领的讲解
3.组织学生进行练习组织学生进行原地的蹲跳练习并要提出哪位同学的动作完成的好跳动高组织学生进行行进间的蹲跳练习并组织学生看谁跳的快而好学生活动
1.认真的看示范和听讲解
2.努力的完成练习把技术动作作好同时要求更好的表现自己体现出自己的优势组织四路纵队
三、游戏与竞赛学生活动
1.观看同学的示范,认真的听教师的讲解
2.在教师的组织下热情的投入到游戏中去,并和同伴很好的配合进行游戏
3.在教师总结后认识到游戏中存在的问题要积极的纠正并更好的完成游戏
四、恢复身心教师活动教师组织放松的练习要使学生的身体尽量的放松学生活动积极的投入到放松练习中去让自己好好的放松为下节课准备组织在蹲跳练习完成的队列上
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第三课时长绳短绳教学目标在刻苦的锻炼过程中掌握技能教学重难点楷能够很熟练进行长、短绳练习教学过程
一、导入热身队列练习、提高学生兴趣教师活动
1.教师提出队列练习的要求
2.组织齐步走的队列练习
3.组织反口令练习学生活动
1.认真、积极的完成齐步走的队列练习
2.完成反口令的队列练习
二、体验与观察重点能够很熟练进行短绳练习难点在练习的过程中能很好的衔接教师活动
1.提出长绳的练习的要求
2.分发长绳、分组别、指定场地练习
3.组织学生练习
4.组织学生进行3分钟的长绳练习
5.讲解“拉马”的练习方法
6.组织2人一组的拉马练习
7.组织50次短绳的练习
8.进行一分钟的短绳练习
三、游戏与竞赛学生活动
1.认真的完成长绳的练习,提高和同伴的连接能力
2.积极的参与到3分钟的练习
3.在广播操的复习中要使自己的动作到位
4.和同伴合作完成拉马的练习
5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩
四、恢复身心教师活动教师提出放松的要求组织放松学生活动尽情的放松身体组织成四列横队,成广播体操队伍散开—走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第四课时自然地形跑教学目标在艰苦的环境中锻炼自己的意志教学重难点在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节教学过程
一、导入热身有趣的队列练习教师活动
1.提出队列练习的要求
2.组织齐步走的练习
3.讲解反口令练习的要求与要求组织练习学生活动
1.在教师的指挥下完成齐步走的练习
2.认真、积极的进行反口令练习
二、体验与观察重点在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难点在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去教师活动
1.提出游戏“大鱼网”的要求
2.讲解游戏的方法
3.组织全班同学为一大组进行游戏
4.教师随时对游戏进行调控
5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习
6.分两组进行大鱼网的游戏
7.提出以小组为单位进行自然地形跑
8.组织学生自主的组合分成若干小组,明确小组的职责
9.在小组长的带领下进行自然地形学生活动
1.在教师的带领下进行集体游戏
2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习
3.分组合作进行游戏
4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长
5.在小组长的带领下进行自然地形练习
三、游戏与竞赛教师活动提出素质练习的要求,组织素质练习学生活动自主的进行组织散点队形
四、恢复身心放松操《melody’sathm》(伴唱)组织:学生成四列横队集合;成广播操队伍散开----走
1、课后小结
2、安排回收器材第五课时游戏“大鱼网”踢毽教学目标小组合作完成练习教学重难点左右脚能熟练进行盘踢练习教学过程
一、导入热身教师活动
1.提出游戏的要求
2.讲解游戏的方法与要求游戏的方法全班分成六组,第一组先扮演鱼网,第二组休息其他的四组扮演小鱼进行游戏然后第二组扮演鱼网,第三组休息其他四组扮演小鱼游戏依次循环
3.分成六大小组
4.组织游戏
5.对游戏进行调控,使游戏更加的生动学生活动
1.理解游戏的方法和要求
2.小组合作进行游戏
3.注意在游戏的安全
二、体验与观察重点左脚也能熟练的进行毽子练习难点左右脚能熟练进行盘踢练习教师活动
1.提出毽子的练习
2.组织右脚的30个熟练性练习
3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
4.组织左脚的50个熟练性练习
5.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛
6.组织进行50个的盘踢熟练练习
7.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛学生活动
1.自主的完成各项熟练性的练习
2.发挥自己的最好的成绩,合作完成比赛,勇创好成绩
三、游戏与竞赛反应游戏规则所有学生走成一圈,然后听老师喊往前走,往后退,往前跑,倒着跑等来提高判断能力组织学生围成一个圆圈
四、恢复身心
1、学生自由做放松活动后课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第六课时队列练习游戏老鹰抓小鸡接力教学目标小组合作在游戏中完成跑的练习教学重难点在游戏中学会相互的合作完成练习教学过程
一、导入热身队列练习、提高团体的认识教师活动
1.教师提出队列练习的要求
2.讲解队列练习的方法
3.组织队列练习学生活动
1.知道队列练习的方法
2.积极的进行队列练习组织纵队和横队
二、体验与观察重点在游戏中学会相互的合作完成练习难点提高小组合作的效率教师活动
1.把全班分成人数相等的六小组
2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求
3.组织游戏老鹰抓小鸡
4.提出游戏的要求
5.组织学生布置游戏场地
6.组织游戏
三、游戏与竞赛学生活动
1.在小组中民主的选举小组帐
2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏
3.小组合作布置场地
4.在小组中决定接力的顺序
5.进行游戏组织以小组为单位练习
四、恢复身心放松操
1、肩关节运动
2、俯背运动
3、跳跃运动
4、整理运动组织成四列横队散开—走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第七课时游戏短绳教学目标在自主的练习中提高跳绳的成绩教学重难点在合作中掌握短绳的技能教学过程
一、导入热身有趣的小游戏教师活动
1.提出队列练习的要求
2.组织队列练习
3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法
4.组织游戏学生活动
1.积极的投入到游戏中去
2.大胆的为同伴进行示范
3.全身心的投入到游戏中去
二、体验与观察重点在合作中掌握短绳的技能难点在合作中提高短绳技能教师活动
1.组织进行柔韧的练习
2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏
3.组织游戏
4.提出短绳的练习(和同伴一起享受自己学会的短绳的方法)
5.组织进行原地的展示
6.提出进行短绳冠军赛的要求,讲解方法
7.组织比赛学生活动
1.和同伴一起进行柔韧的练习
2.积极的探求“角力”的游戏方法
3.和同伴探求短绳的各种练习方法
4.积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去
三、恢复身心教师活动
1.提出放松的要求
2.进行放松学生活动相互的进行放松
3、本课小结
4、回收器材
5、师生告别第八课时游戏30米冠军赛教学目标在各种练习中提高跑的能力教学重难点在练习中提高自己的奔跑能力教学过程
一、导入热身集体游戏、提高兴趣教师活动
1.提出队列练习的要求
2.组织队列练习
3.提出游戏的练习要求
4.讲解游戏《找朋友》的方法
5.组织游戏学生活动
1.懂得队列的重要性
2.积极的进行队列练习
3.理解和掌握游戏的方法和规则
4.投入到游戏的联系中去
二、体验与观察重点在练习中提高自己的奔跑能力难点在练习中能和同伴合作完成练习教师活动
1.提出小组自主的进行跑的准备活动
2.组织小组自主的进行练习
3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏
4.组织学生进行自创的小型游戏
5.提出30米冠军赛的要求的要求
6.组织比赛
三、游戏与竞赛学生活动
1.自主的进行准备活动
2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习
3.积极的投入到30米冠军赛的比赛中去,为自己的小组的荣誉而努力
四、恢复身心教师活动
1、提出放松的要求
2、组织放松练习学生活动进行放松组织自由散开
1、本课小结
2、收回器材
3、师生告别第九课时游戏障碍赛跑教学目标积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法教学重难点学生的身体协调能力对学习障碍赛跑的影响教学过程
一、导入热身教师活动
1、组织学生集队、队列练习
2、组织学生利用跳绳进行准备活动
3、组织学生柔韧练习学生活动
1、体育委员整队,检查出席人数
2、在小组长的带领下进行裂队、并队走
3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳
4、听口令进行柔韧练习组织六列横队、小组分散******************************
二、体验与观察教师活动
1、布置学生取器材,并提出布置场地的要求
2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍
3、提示学生调整障碍
4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结
三、游戏与竞赛学生活动
1、按要求取器材,并把场地布置好
2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、最安全的过障碍方法进行游戏
3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准备
4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛
5、总结自己小组过障碍跑的情况组织分三大组进行***************************************
四、恢复身心儿童健美操(自编的)组织成四列横队,散开—走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第十课时游戏大渔网、黄河长江、绕物接力教学目标积极参与游戏活动,发展跑的能力教学重难点在长江黄河中的反应能力对游戏的影响程度最大,身体的协调发展能力也是影响学习障碍接力更好的进行教学过程
一、导入热身教师活动
1、组织学生集队、队列练习
2、组织学生进行大渔网游戏
3、提出柔韧练习要求,组织学生进行练习,并巡回指导
二、体验与观察学生活动
1、体育委员整队,检查出席人数
2、听口令进行二路纵队行进走
3、分成两大组进行游戏,体验很多人一起合作游戏的方法
4、在小组长的带领下进行柔韧练习,充分活动各关节组织六列横队、小组分散******************************
三、游戏与竞赛教师活动
1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置)组织学生分组
2、讲解游戏的方法和规则,指定各组的名称
3、组织学生进行游戏
4、向学生阐述这个游戏的作用学生活动
1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,找到位置站好
2、明确游戏规则、明确自己一队的代号
3、积极参与游戏,体验快速起动
4、认真了解这个游戏对短跑的作用组织二列横队************************
四、恢复身心教师活动
1、启发学生制定游戏规则
2、组织学生尝试游戏
3、启发学生合理安排小组力量,组织学生比赛学生活动
1、积极参与规则的制定
2、按次序尝试游戏,体验轻松自然的快跑
3、合理地安排好每个队员的比赛次序,努力争取比赛胜利组织自由跑练习
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第十一课时实心球接力练习教学目标合作练习、掌握技能教学重难点学生在推实心球时背弯的程度是影响投掷远度的首要因素教学过程
一、导入热身教师活动
1.提出队列练习的要求
2.组织队列练习
3.提出游戏练习的要求
4.组织游戏学生活动
1.和同伴合作完成队列练习
2.积极的进行游戏的练习组织活动
二、体验与观察教师活动
1.教师提出实心球的练习要求
2.示范徒手的动作同学们观察后进行动作的讲解
3.组织进行徒手的练习
4.提出借助排球进行前抛的练习
5.组织小组进行自主的进行练习
6.组织进行小结学生活动
1.积极、大胆的进行发言
2.自主的进行徒手模仿练习
3.小组自主的进行练习
4.大胆发言,总结自己的经验组织活动
三、游戏与竞赛接力练习、提高身体素质教师活动
1.提出接力练习的要求
2.讲解接力的方法
3.组织练习(方法做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳)学生活动
1.懂得练习的方法
2.小组合作积极的投入比赛中去组织成四列横队
四、恢复身心放松操
1、肩关节运动
2、腰部运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、俯背运动
6、整理运动组织学生自由散开
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第十二课时篮球活动教学目标在练习中,相互激励帮助,互相促进,体现勇于拼搏不言败的良好风貌教学重难点几种不同运球的动作方法和要求教学过程
一、导入热身教师活动
1.集合队伍,检查学生着装和身体状况
2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习
3.讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动学生活动
1.快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课
2.集中注意力,认真进行队列队型练习
3.积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量组织练习队型如图xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、体验与观察重点几种不同运球的动作方法和要求难点练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作教师活动
1.组织学生成圆型站立,进行运球和捅球的游戏,使学生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向老师学习,调动学生学习的自主性
2.组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球,一人观察指导,并帮其记好个数)
3.组织学生进行运球接力比赛,要求要赛出风格赛出水平,在练习中充分展示自己,为本小组的胜利而坚持到底
4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握)学生活动
1.掌握规则,全力投入游戏中去
2.与自己的小伙伴密切合作,积极进行运球练习,体现出相互激励和促进的精神劲头组织如图xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
三、游戏与竞赛教师活动老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足,鼓励学生不断努力,提高自己的运球水平学生活动在老师语言的启发下,鼓组干劲,下定决心,一定要很快提高自己的运球能力组织四列横队
四、恢复身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第十三课时实心球短跑教学目标提高学生的反应能力,在游戏中提高奔跑的速度,进一步学习投掷方法教学重难点知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度教学过程
一、导入热身教师活动
1.提出小游戏《长江、黄河》
2.把同学们分成两队
3.组织游戏学生活动
1.明白游戏的方法和规则
2.按要求分组
3.积极的投入到游戏中去组织活动
二、体验与观察重点知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度难点在练习中提高跑的速度教师活动
1.提出进行短跑的练习要求
2.自主进行柔韧的练习
3.组织进行让距跑的练习
4.组织进追球跑的练习
5.提出实心球练习的要求
6.组织小组进行徒手的练习
7.组织小组进行投掷绳结的练习
8.组织进行集体的实心球的练习学生活动
1.自主的进行柔韧练习
2.努力,认真要追上前面的同学
3.进最大的努力追上滚动的球
4.积极的作好专项准备活动
5.在徒手和绳结的练习中掌握投掷的用力顺序和动作的方法
6.积极的进行实心球的投掷练习组织活动
三、恢复身心健美操组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第十四课时接力跑实心球教学目标和同伴一起完成练习教学重难点同伴之间的协作能力以及本身的技术水准对练习的影响教学过程
一、导入热身教师活动
1.教师提出小游戏《石头、剪子、布》练习的方法
2.讲解游戏的方法
3.组织游戏学生活动
1.知道游戏的方法,掌握游戏的方法
2.和同伴进行游戏组织活动
二、体验与观察教师活动
1.提出跑的练习要求
2.组织学生布置场地
3.以小组为单位进行柔韧和专项的练习
4.组织接力的练习
5.组织比赛学生活动
1.按照教师的要求进行场地的布置
2.和同伴认真的作好准备活动
3.积极的进行练习
4.努力的比赛,为自己的小组而努力组织活动
三、游戏与竞赛教师活动
1.教师提出实心球的练习要求
2.提示上次课存在的问题
3.组织进行练习
4.组织过关的练习学生活动
1.对比上次课自己的动作
2.进行练习
3.积极的证明自己的实力组织活动
四、恢复身心健美操组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材第十五课时跳短绳教学目标在跳绳活动中体验合作教学重难点学生创新精神,以及对跳绳的掌握程度对跳花样跳绳的影响教学过程
一、导入热身教师活动
1、组织学生常规训练
2、组织学生游戏贴烧饼
3、组织学生模仿律动学生活动
1、体育委员整队,检查出席人数
2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练
3、围成一个圈进行贴烧饼游戏,注意安全充分活动组织六列横队、小组分散************************************
二、体验与观察教师活动
1、讲解练习要求和间歇要求,用音乐来组织学生进行练习
2、组织学生合作学练习、并对学生的练习作评价学生活动
1、按老师要求进行不同姿势的跳绳练习向前跳短绳、向后跳短绳、交叉跳短绳、两人带跳短绳、两人一组一摇一跳练习、两人一组双摇跳短绳等
2、每一次的跳绳时间约为1分至2分钟,每次间歇自然小组完成一个组合图案树、鱼、船、房子、创意图等组织自主分散,小组集中
三、游戏与竞赛教师活动
1、提出场地布置的要求一定的距离,用绳布置三个树桩、一条小河、一面小旗、一个小山坡,小旗在终点
2、组织学生布置场地
3、组织学生游戏,体验在自己布置的场地上游戏的快乐
4、组织学生交流怎样理解合作?学生活动
1、认真听清场地布置要求,小组商量讨论如何来分配合作布置场地
2、每个小组按商量的要求布置好场地
3、积极地参与游戏绕树桩、越小河、跳小山绕红旗
4、每个小组交流,然后每个小组派代表交流,并回收器材组织分组游戏
四、恢复身心教师活动
1、教师提出放松的要求
2、组织放松学生活动尽情的放松身体组织成四列横队,成广播体操队伍散开—走
1、课后小结
2、安排回收器材
3、师生告别第十六课时实心球接力教学目标和同伴一起协作完成练习教学重难点在练习中利用掌握的技术取得好成绩教学过程
一、导入热身教师活动
1.教师提出游戏《贴大饼》的要求
2.讲解规则和方法
3.组织进行游戏学生活动
1.知道游戏的方法和规则
2.积极的投入到游戏组织活动
二、体验与观察重点知道实心求投掷的方法难点在练习中利用掌握的技术取得好成绩教师活动
1.教师提出实心求练习的要求
2.组织学生自主的进行专项的准备活动
3.组织学生和自己的好朋友一起进行徒手的练习
4.组织学用垒球进行模拟实心球投掷
5.组织进行实心球的投掷练习
6.划分等级线,组织练习学生活动
1.自主的进行准备活动
2.和同伴一起进行徒手的练习
3.以小组为单位进行垒球的模拟练习
4.集体进行实心球的练习
5.利用等级线进行对自己的评估
三、游戏与竞赛教师活动
1.教师提出接力练习的要求
2.组织学生利用实心球布置接力的场地
3.组织学生熟悉接力场地
4.组织接力练习学生活动
1.和同伴一起布置场地
2.熟悉场地
3.和同伴一起完成接力
四、恢复身心健美操组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材第十七课时各种运球练习教学目标进行各种运球练习,并对自己的表现感到满意教学重难点掌握各种运球的方法和要领教学过程
一、导入热身教师活动
1、组织学生有秩序地进行拿球
2、集合队伍,讲解该课的学习内容和要达到的目标
3、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习,熟悉球性,激发起学生的练习兴趣学生活动
1、能够有秩序地进行拿球,表现出积极进取的精神
2、细心聆听观察老师的讲解示范,对老师的动作有一种欲望,并能积极进行模仿练习,在练习中能够严格要求自己,做到尽量不掉球组织四列横队
二、体验与观察重点掌握各种运球的方法和要领难点在练习中发扬坚忍不拔的良好品质教师活动
1、由于学生拿到球后,比较兴奋,老师先做几个比较难的动作示范,再组织学生自由模仿练习
2、老师总结,万事开头难,鼓舞学生的斗志,激发学生学习的欲望,再讲解示范简单的动作方法,组织学生练习(原地左、右手变向运球练习,原地左、右手高、低运球练习,原地左右手交替运球练习)
3、讲解示范运球急停急起练习,组织学生进行尝试,体验运动中运动和静止的变化,应如何做才能较好控制好自己的球学生活动
1.细心观察聆听老师的讲解示范,积极进行模仿练习
2.通过老师的讲解,对篮球练习充满细心,斗志昂扬
3.练习中能够相互观察比较,坚持不懈,认真积极完成老师交代的任务,并且对自己的练习表现感到满意总评此次课上学生的练习情况,对表现突出的同学进行表扬和鼓励学生总结自己的得失,对自己的表现和进步感到愉悦
三、游戏与竞赛教师活动组织学生进行短绳练习,并回收器材学生活动认真完成短绳的练习,积极回收器材场地器材篮球场一片、篮球36个、短绳36根
四、恢复身心健美操组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材第十八课时篮球活动教学目标在练习中,相互激励帮助,互相促进,体现勇于拼搏不言败的良好风貌教学重难点练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作教学过程
一、导入热身教师活动
1.集合队伍,检查学生着装和身体状况
2.组织学生继续学习四列横队和二列横队转换的退步练习
3.讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动学生活动
1.快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课
2.集中注意力,认真进行队列队型练习
3.积极进行游戏活动,从游戏中能够体会到,团结就是力量组织练习队型如图xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、体验与观察重点几种不同运球的动作方法和要求难点练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作教师活动
1.组织学生成圆型站立,进行运球和捅球的游戏,使学生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向老师学习,调动学生学习的自主性
2.组织学生原地左/右手运球和左右交换运球练习(一人运球,一人观察指导,并帮其记好个数)
3.组织学生进行运球接力比赛,要求要赛出风格赛出水平,在练习中充分展示自己,为本小组的胜利而坚持到底
4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握)学生活动
1.掌握规则,全力投入游戏中去
2.与自己的小伙伴密切合作,积极进行运球练习,体现出相互激励和促进的精神劲头组织如图xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
三、游戏与竞赛教师活动老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足,鼓励学生不断努力,提高自己的运球水平学生活动在老师语言的启发下,鼓组干劲,下定决心,一定要很快提高自己的运球能力组织四列横队
四、恢复身心健美操组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材第十九课时10米×4往返跑教学目标在快跑中完成动作教学重难点能很好的完成练习教学过程
一、导入热身教师活动
1.教师提出游戏《老鹰抓小鸡》的要求
2.组织分组
3.进行游戏学生活动
1.知道游戏的方法
2.和自己小组的同伴进行游戏
3.注意安全组织活动
二、体验与观察重点知道练习的方法难点能很好的完成练习教师活动
1.教师提出练习的要求
2.和同学一起布置场地
3.组织进行练习
4.组织50米的练习跑学生活动
1.知道练习方法
2.一起布置练习的场地
3.进行练习
4.进行50米的练习组织活动
三、恢复身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材第二十课时武术组合动作
(一)教学目标认知初步记住动作名称和顺序,了解连续进攻的含义;技能初步学会动作方法,做到冲拳、弹踢、架打有力;情感能喜爱民族传统体育,激发学生的爱国热情;负荷发展学生的柔韧性和协调性教学重难点初步学会动作方法,做到冲拳、弹踢、架打有力教学过程
一、导入热身检查人数、检查服装;安排见习生;准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动组织两列横队************接受汇报教师宣布本课内容,任务
3、体育委员组织整队并报告人数;要求精神饱满、队形整齐
二、体验与观察
(一)、选修内容—武术组合动作
(一)
⑤—
⑥;重点改进和提高动作质量;难点动作连贯到位,路线清楚
(二)、游戏冲过火力网重点提高学生的躲闪和应变能力;难点合理运用战术策略组织四列横队************************
1、复习各部分基本动作;
2、出示教学挂图,讲解本课内容;
3、组织学生分步骤练习各动作;
4、学生进行分散体会动作;
5、教师指导纠正组织两路从队教师讲解游戏的名称、方法和规则;解说场地人员的安排;分组练习;巡视指导,纠正错误动作开始进行游戏;
1、学生进行复习;
2、仔细观看教学录像,认真揣摩动作;
3、认真体会动作要领;
4、积极探索,不断提高;认真体会动作;在模仿动作中找感觉;认真练习、认真体会动作;想一想为什么有的同学踏不准板?
三、恢复身心
1、放松活动
2、总结
3、下课第二十一课时小排球跨一步垫球4分钟定时跑教学目标认知能知道向前或向后跨一步垫球动作方法;技能能做出向前或向后跨一步垫球动作;情感能积极投入学习,善于发现和改正错误动作;负荷发展学生的协调性教学重难点能做出向前或向后跨一步垫球动作;教学过程
一、导入热身检查人数、检查服装;安排见习生;准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习组织两列横队************教师宣布本课内容,任务体育委员组织整队并报告人数;要求精神饱满、队形整齐
二、体验与观察
(一)、小排球跨一步垫球;重点提高、改进跨一步垫球动作难点动作准确到位,轻松自如
(二)、跑4分钟定时跑重点提高耐久跑的能力;难点跑的有节奏,体力分配合理组织两列横队
1、教师复习跨一步垫球的动作要领;
2、组织学生进行徒手模仿练习;
3、两人一组做正面双手垫球动作模仿,巡视指导;
4、分组进行向不同方向跨一步双手垫球的练习
5、组织学生进行评比;组织分若干小组
(1)、跑的专门练习;
(2)、复习耐久跑的动作要领,并进行动作示范;
(3)、;组织学生练习中速跑;
(4)、教师说明4分钟定时跑跑进路线,提出跑的要求;
(5)、开始进行4分钟定时跑练习;
三、游戏与竞赛
1、学生进行复习;
2、认真体会动作要领;
3、积极探索,不断提高;
4、在模仿动作中找感觉;
5、想一想为什么有的同学踏不准板?
四、恢复身心
1、放松活动
2、总结
3、下课第二十二课时400米耐久跑小排球正面双手垫球教学目标认知懂得跑好400米,必须跑得放松协调,合理分配体力;技能进一步改进耐久跑动作,提高耐久跑的能力;情感对自己有信心,勇于克服困难;负荷发展学生的耐久跑能力教学重难点进一步改进耐久跑动作,提高耐久跑的能力;教学过程
一、导入热身检查人数、检查服装;安排见习生;准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习组织两列横队************接受汇报教师宣布本课内容,任务体育委员组织整队并报告人数;要求精神饱满、队形整齐
二、体验与观察
(一)、跑400米耐久跑(考核);重点完成考核任务难点发挥优势,跑出好成绩
(二)、小排球正面双手垫球重点改进、提高正面双手垫球;难点控制好球的方向组织6人小组
1、跑的专门练习;
2、复习耐久跑的动作要领,并进行动作示范;
3、;组织学生练习中速跑;
4、教师宣布考核办法要求;
5、开始进行400米耐久跑(考核);组织两列横队
1、教师讲解正面双手垫球的动作要领;
2、组织学生进行徒手模仿练习;
3、两人一组做正面双手垫球动作模仿,巡视指导;
4、分组进行正面双手垫球
5、组织学生进行正面双手垫球比赛;
三、游戏与竞赛
1、学生进行复习;
2、仔细观看教学录像,认真揣摩动作;
3、认真体会动作要领;
4、积极探索,不断提高;5想一想为什么有的同学踏不准板?
四、恢复身心
1、放松活动
2、总结
3、下课第二十三课时400米耐久跑小排球正面双手垫球教学目标认知懂得跑好400米,必须跑得放松协调,合理分配体力;技能进一步改进耐久跑动作,提高耐久跑的能力;情感对自己有信心,勇于克服困难;负荷发展学生的耐久跑能力教学重难点进一步改进耐久跑动作,提高耐久跑的能力;教学过程
一、导入热身
(一)、检查人数、检查服装;安排见习生;
(二)、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习组织两列横队************接受汇报教师宣布本课内容,任务体育委员组织整队并报告人数;要求精神饱满、队形整齐
二、体验与观察
(一)、跑400米耐久跑(考核);重点完成考核任务难点发挥优势,跑出好成绩
(二)、选修—小排球正面双手垫球重点改进、提高正面双手垫球;难点控制好球的垫球的力量组织6人小组
1、跑的专门练习;
2、复习耐久跑的动作要领,并进行动作示范;
3、组织学生练习中速跑;
4、教师宣布考核办法要求;
5、开始进行400米耐久跑(考核);组织两列横队
1、教师讲解正面双手垫球的动作要领;
2、组织学生进行徒手模仿练习;
3、两人一组做正面双手垫球动作模仿,巡视指导;
4、分组进行正面双手垫球
5、组织学生进行正面双手垫球比赛;
三、游戏与竞赛
1、学生进行复习;
2、仔细观看教学录像,认真揣摩动作;
3、认真体会动作要领;
4、积极探索,不断提高;
四、恢复身心
1、放松活动
2、总结
3、下课第二十四课时小排球跨一步垫球游戏跳绳接力跑教学目标认知能知道向前或向后跨一步垫球动作方法;技能能做出向前或向后跨一步垫球动作;情感能积极投入学习,善于发现和改正错误动作;负荷发展学生的协调性教学重难点能做出向前或向后跨一步垫球动作;教学过程
一、导入热身
(一)、检查人数、检查服装;安排见习生;
(二)、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习组织两列横队************接受汇报教师宣布本课内容,任务体育委员组织整队并报告人数;要求精神饱满、队形整齐
二、体验与观察
(一)、小排球跨一步垫球;重点学会向不同方向跨一步垫球;难点控制好球的方向和力量
(二)、游戏跳绳接力跑重点提高跑动中跳绳的能力;难点做好场地的布置工作;组织两列横队
1、教师复习跨一步垫球的动作要领;
2、组织学生进行徒手模仿练习;
3、两人一组做正面双手垫球动作模仿,巡视指导;
4、分组进行向不同方向跨一步双手垫球的练习
5、组织学生进行评比;组织两路从队
1、教师讲解游戏的名称、方法和规则;
2、说明场地的安排,示范;
3、学生分组练习;
4、巡视指导,纠正错误动作
5、开始比赛;
三、游戏与竞赛
1、学生进行复习;
2、仔细观看教学录像,认真揣摩动作;
3、认真体会动作要领;
4、积极探索,不断提高;
四、恢复身心
1、放松活动
2、总结
3、下课第二十五课时体育常识排球室内活动掰手腕教学目标认知了解排球运动的概况;技能能知道排球比赛的简单规则;情感通过学习本课使学生产生对排球运动的兴趣,并认真学好本课;教学重难点知道排球比赛的简单规则教学过程
一、导入热身师生问好,检查人数;宣布本课学习内容;体育常识排球;室内活动掰手腕1组织原座位************
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容,任务体育委员检查并报告人数;要求安静、快速
二、体验与观察
(一)、体育常识排球;重点能知道排球比赛的简单规则;难点通过学习本课使学生产生对排球运动的兴趣,并认真学好本课
1、教师读课文;
2、教师解说课文A、排球运动的起源和发展;B、中国女排;C、排球的比赛规则;D、优秀的排球运动员介绍E、排球的发展趋势和动态;你能说出一些简单的排球规则吗;组织分小组
(二)、室内活动掰手腕
1、教师讲解游戏的名称、方法及规则;
2、进行示范;
3、分小组进行练习;
4、巡视指导,纠正错误动作
5、大组比赛;
三、游戏与竞赛
1、学生认真听讲;
2、认真做好笔录;
3、积极回答问题;
4、积极参与讨论;想一想中国女排取得好成绩的关键是什么?
四、恢复身心
1、放松活动
2、总结
3、下课第二十六课时卫生保健怎样才算身体好室内活动仰卧蹬车轮教学目标认知能了解身体好包括哪几个方面;技能能用所学知识对自己的身体进行自我评价;情感能参与讨论,发表意见,提高自我保健意识教学重难点能参与讨论,发表意见,提高自我保健意识教学过程
一、导入热身师生问好,检查人数;卫生保健怎样才算身体好;室内活动仰卧蹬车轮1组织原座位************
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容,任务
1、体育委员检查并报告人数;
2、要求安静、快速
二、体验与观察
(一)、卫生保健怎样才算身体好;重点能用所学知识对自己的身体进行自我评价难点能参与讨论,发表意见,提高自我保健意识
(二)、室内活动仰卧蹬车轮
1、教师读课文;
2、教师解说课文A、体质的概念;B、影响体质的因素遗传、营养条件、体育锻炼C、怎样才算身体好
3、请你说说体质的概念;
4、根据所知的知识,分析一下自己的身体情况,看看好不好组织分小组
1、教师讲解游戏的名称、方法及规则;
2、进行示范;
3、分小组进行练习;
4、巡视指导,纠正错误动作
5、大组练习;
三、游戏与竞赛
1、学生认真听讲;仔细观察;
2、认真做好笔录;认真练习、认真体会动作;
3、积极回答问题;
4、积极参与讨论;
四、恢复身心
1、放松活动
2、总结
3、下课第二十七课时投掷短跑教学目标和同伴一起完成练习任务教学重难点投掷时背弓角度以及短跑时的腿的折叠程度对跑步速度的影响教学过程
一、游戏教师活动
1.教师提出游戏《丢沙包》的要求
2.分组、分发器材
3.组织游戏学生活动
1.知道游戏的要求
2.领取器材
3.进行游戏组织活动
二、合作探究、掌握技能教师活动
1.教师组织准备活动
2.提出练习垒球的要求
3.分发器材
4.组织练习
5.提出过关的练习要求
6.组织进行练习学生活动
1.知道练习的目的
2.领取器材
3.在教师指挥进行练习
4.进行过关的练习组织活动
三、短跑教师活动
1.教师提出短跑的练习的要求
2.组织进行50米的短跑练习
3.组织进行弯道跑练习学生活动
1.进行50米的短跑练习
2.进行弯道跑的练习组织活动
四、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材第二十八课时多种游戏教学目标
1、在游戏比赛中发展跑的能力;
2、培养学生动手动脑创编游戏的能力教学重难点培养学生动手动脑创编游戏的能力教学过程
一、快乐游戏、充分活动教师活动
1、组织学生常规训练
2、组织学生分组游戏,参与学生游戏学生活动
1、体育委员整队,检查出席人数
2、全班分成两组进行“大渔网”游戏组织四列横队、分组游戏(练习队型如图)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、小组探究,熟练技能重点正确的快速跑动作难点跑时做到动作协调、轻松教师活动
1、提出黄河长江游戏要求,组织学生游戏
2、组织学生“人球赛跑”游戏学生活动
1、分成二组,在教师组织下进行游戏黄河长江,体验快速的起动和灵敏的反应
2、分成四组,体验“人球赛跑”的乐趣,提高快速奔跑能力组织分组游戏
三、延伸拓展、展示才能教师活动
1、提出小组活动要求,安全要求,鼓励和观察学生自主创编关于跑的游戏活动
2、引导学生展示,并组织学生共同活动
3、小结学生活动
1、小组商榷,用已有的游戏经验结合教师提出的要求,尝试新的游戏
2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则
3、相互交流展示创编的游戏组织活动队列如图xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
四、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材场地器材篮球一个田径长一片第二十九课时游戏30米冠军赛教学目标各种练习中提高跑的能力.教学重难点练习中提高自己的奔跑能力.教学过程
一、集体游戏、提高兴趣教师活动
1.提出队列练习的要求
2.组织队列练习
3.提出游戏的练习要求
4.讲解游戏《找朋友》的方法
5.组织游戏学生活动
1.懂得队列的重要性
2.积极的进行队列练习
3.理解和掌握游戏的方法和规则
4.投入到游戏的联系中去组织活动
二、合作探究、掌握技能重点在练习中提高自己的奔跑能力难点在练习中能和同伴合作完成练习教师活动
1.提出小组自主的进行跑的准备活动
2.组织小组自主的进行练习
3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏
4.组织学生进行自创的小型游戏
5.提出30米冠军赛的要求的要求
6.组织比赛学生活动
1.自主的进行准备活动
2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习
3.积极的投入到30米冠军赛的比赛中去为自己的小组的荣誉而努力组织活动
三、相互方法、加速恢复教师活动提出放松的要求组织放松练习学生活动进行放松组织自由散开
1、本课小结
2、收回器材
3、师生告别第三十课时垒球投掷教学目标在垒球投掷中培养相互鼓励、学习和团结的精神并提高自己的投掷水平教学重难点
1、正确的挥臂发力动作顺序
2、动作连贯协调,发力顺畅教学过程
一、快乐游戏、充分活动教师活动
1、组织学生常规训练
2、选出班级的领队人,带领学生进行慢跑练习(强调学生的练习要求和注意事项),并要求学生在慢跑结束后,进行身体各个部分的准备活动学生活动
1、体育委员整队,检查出席人数
2、检查学生的身体和着妆情况,宣布课的内容
3、在领队的带领下进行慢跑练习,并积极进行准备活动组织如图(活动各关节活动时无固定队型)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、小组探究,熟练技能重点正确的挥臂发力动作顺序难点动作连贯协调,发力顺畅教师活动
1、组织学生每人拿一个垒球,然后一组同学在老师的指挥下放到指定地点,然后安排其他小组同样把球放在原位
2、老师讲解提示一到两种的跑跳过垒球的练习方法,组织学生进行练习
3、启发学生进行想象游戏,并进行练习尝试
4、带领学生进行进行徒手投掷练习,体会发发力的顺序和挥臂的正确方法
5、组织学生进行投掷练习,老师针对学生的练习情况和个别学生的差异及时合理纠正学生存在的不足
6、对学生在练习中的表现给予积极合理的评价学生活动
1、在老师的安排下积极进行各项跑跳的游戏活动
2、能够充分进行游戏的创编活动,并对自己在活动中的表现感到满意
3、积极进行投掷练习,并在练习中虚心接受老师的指导和同学的帮助,以提高自己的投掷能力为目标组织四列横队和四路纵队
三、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材场地器材垒球36个田径长一片第三十一课时跨越式跳高教学目标
1.进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量;
2.以通过竹竿为目标,激发学生的斗志,发扬学生团结奋斗,相互合作的优良作风教学重难点跳高时摆动腿和起跳腿的好坏直接影响跳的高度以及本身的弹跳力对跳高的影响教学过程
一、自主活动、活跃情绪教师活动
1、集合队伍,宣布课的内容,组织学生进行常规练习
2、小游戏(老鹰捉小鸡)
3、组织学生自行进行准备活动练习
4.巡视观察学生的活动情况,进行适当的提示和调控学生活动
1、快速安静集合队伍,精神饱满地进行队列练习,体现出良好积极的精神面貌
5、在游戏活动中,与小伙伴密切合作,每人都做过老鹰,小鸡,和母鸡并积极进行准备活动组织如图xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、合作探究、掌握技能教师活动
1、询问学生上次课我们学习跨越式跳高有哪四点要求,老师再上次的基础上,在强调最后起跳时步子的要求(最后两步要小,并且最后一步要先用脚跟着地,并且身体向后仰)
2、组织学生加长一点距离进行助跑起跳,并规定每人练习的数量,老师巡视观察并指导
3、集合,对学生练习普遍存在的问题进行集体讲评,讨论对策
4、再次练习
5、采用升高竹竿的方式不断激励学生向自己挑战,完成学习任务
6.组织学生回收器材学生活动
1、通过老师的提问,积极开动脑筋,思考老师为什么要你们这么做?
2、展开行动,积极与自己的小伙伴密切合作练习
3、在挑战练习中,为自己和自己所在的组的荣誉进行不断奋斗
4、总结自己在这节课中获得的收获,并能够相互谈谈跳跃时的感想组织集体练习队型如图,分组练习(略)xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
三、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材第三十二课时跳高教学目标和同伴一起练习、提高自己的跳跃能力教学重难点在过杆的过程中身体重心提高教学过程
一、导入练习氛围教师活动
1.教师提出小组进行跳橡皮筋练习的要求
2.组织分组
3.组织小组自主练习
4.组织学生自主的进行腿部的柔韧练习学生活动
1.知道练习的目的
2.分组
3.和同伴自主的进行练习
4.自主的进行腿部的柔韧练习组织
二、进入练习重点在过杆的过程中身体重心提高难点蹬地力量不够教师活动
1.教师提出练习的要求
2.分组过一定高度的橡皮筋
3.教师讲解过杆时重心提高的注意点
4.组织练习
5.同学示范
6.小结
7.提高高度继续练习学生活动
1.知道练习的目的
2.和同伴一起完成过想橡皮筋的练习
3.知道过杆时重心的重要性
4.认真观察示范
5.小认真小结
6.继续和同伴完成练习组织
三、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材场地器材跳高架跳高杆第三十三课时多种游戏教学目标在游戏比赛中发展跑的能力;培养学生动手动脑创编游戏的能力教学重难点
1、正确的挥臂发力动作顺序
2、动作连贯协调,发力顺畅教学过程
一、快乐游戏、充分活动教师活动
1、组织学生常规训练
2、组织学生分组游戏,参与学生游戏学生活动
1、体育委员整队,检查出席人数
2、全班分成两组进行“大渔网”游戏组织四列横队、分组游戏(练习队型如图)Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
二、小组探究,熟练技能重点正确的快速跑动作难点跑时做到动作协调、轻松教师活动
1、提出黄河长江游戏要求,组织学生游戏
2、组织学生“人球赛跑”游戏学生活动
1、分成二组,在教师组织下进行游戏黄河长江,体验快速的起动和灵敏的反应
2、分成四组,体验“人球赛跑”的乐趣,提高快速奔跑能力组织分组游戏
三、延伸拓展、展示才能教师活动
1、提出小组活动要求,安全要求,鼓励和观察学生自主创编关于跑的游戏活动
2、引导学生展示,并组织学生共同活动
3、小结学生活动
1、小组商榷,用已有的游戏经验结合教师提出的要求,尝试新的游戏
2、在尝试的过程中不断完善游戏的方法规则
3、相互交流展示创编的游戏组织活动队列如图xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
四、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材场地器材篮球一个田径长一片课后小结由于天气比较热,学生更加是满头大汗,但是个个都精神十足,都不想休息一下,生怕浪费了活动的时间在常规较好的情况下,学生的活动内容才能有所保障,活动才能够生动活泼第三十四课时原地侧面投掷垒球教学目标培养学生在练习中发扬相互团结帮助的合作精神,知道体育课是集体性活动,能够做到配合与听从组长的指挥,在练习中积极进取,勇于自我表现教学重难点蹬转与挥臂动作衔接连贯协调教学过程
一、自主活动、活跃情绪教师活动
1、学做解放军,组织学生在音乐的伴奏下,进行原地踏步走和齐步走的练习
2、组织学生进行铃儿响叮当集体舞练习(练习中,无固定队型,同学间可以相互自由组合,可以创编动作,只要能够跟上节拍)
3、带领学生进行专相准备活动练习学生活动
1、精神饱满,认真进行学做解放军练习
2、积极与自己的同伴密切配合,充分展示自己的优美动作和创编动作,对自己所在组的合作练习感到满意组织如图
二、合作探究、掌握技能重点蹬转有力,挥臂快速难点蹬转与挥臂动作衔接连贯协调教师活动
1、讲解示范投掷动作的方法要求,强调蹬转和挥臂间的协调衔接,组织学生徒手模仿练习
2、组织各组学生在组长的带领下,到指定位置进行投掷练习,提示在练习中能够发扬互相帮助合作的集体精神
3、集中学生,对学生练习中存在的不足进行及时提示,再组织学生进行集体投掷练习,选出班级表现最好的几名学生,最后选出我们的投掷大王学生活动
1.细心观察聆听老师的讲解示范,积极进行模仿练习,
2.各组学生积极听从组长的指挥,相互间发扬团结合作的良好作风,展示自己的投掷技能
3.认真观察老师的示范,及时找出自己的不足集体练习中,敢于自我表现,充分展示自己的投掷本领教师活动总评此次课上投掷练习情况,对表现突出的同学进行表扬和鼓励学生活动总结自己的得失,对自己的表现和进步感到愉悦组织各组成一列横队,在固定的位置上练习;后成四列横队大集体练习
三、创新延伸、展示技能教师活动打开录音机,提示学生自由自在地模仿各种会飞的动物、昆虫、和飞机等的练习学生活动跟随音乐自由自在练习和翱翔,充分放松自己
四、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材场地器材田径场一片、垒球36个、录音机一台第三十五课时投掷短跑教学目标在垒球投掷中培养相互鼓励、学习和团结的精神并提高自己的投掷水平教学重难点
1、正确的挥臂发力动作顺序
2、动作连贯协调,发力顺畅教学过程
一、游戏教师活动
1.教师提出游戏《丢沙包》的要求
2.分组、分发器材
3.组织游戏学生活动
1.知道游戏的要求
2.领取器材
3.进行游戏组织
二、合作探究、掌握技能教师活动
1.教师组织准备活动
2.提出练习垒球的要求
3.分发器材
4.组织练习
5.提出过关的练习要求
6.组织进行练习学生活动
1.知道练习的目的
2.领取器材
3.在教师指挥进行练习
4.进行过关的练习组织
三、短跑教师活动
1.教师提出短跑的练习的要求
2.组织进行50米的短跑练习
3.组织进行弯道跑练习学生活动
1.进行50米的短跑练习
2.进行弯道跑的练习组织
四、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材场地器材第三十六课时足球教学目标培养团队意识和协作精神教学重难点脚对球的控制对学习足球的影响教学过程
一、自主的准备活动教师活动
1.教师提出学生自主准备活动的要求
2.组织寻找自己的伙伴
3.进行准备活动学生活动
1.寻找伙伴
2.自主的进行准备活动组织
二、合作探究、掌握技能教师活动
1.教师提出进行足球练习的要求
2.组织女生寻找一个男生做自己的师傅
3.讲解足弓推球的方法
4.组织在男生的帮助下进行练习
5.进行巡回的指导
6.组织男生把自己会的足球技巧教给女同学
7.组织练习内脚背的大力开球学生活动
1.寻找自己喜欢的师傅
2.和师傅一起进行足弓推球的练习
3.细心的学会自己师傅教授的技巧
4.练习练习内脚背的大力开球组织
三、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材场地器材第三十七课时10米×4往返跑教学目标在快跑中完成动作教学重难点能很好的完成练习教学过程
一、有趣的游戏教师活动
1.教师提出游戏《老鹰抓小鸡》的要求
2.组织分组
3.进行游戏学生活动
1.知道游戏的方法
2.和自己小组的同伴进行游戏
3.注意安全组织
二、合作探究、掌握技能重点知道练习的方法难点能很好的完成练习教师活动
1.教师提出练习的要求
2.和同学一起布置场地
3.组织进行练习
4.组织50米的练习跑
三、学生活动
1.知道练习方法
2.一起布置练习的场地
3.进行练习
4.进行50米的练习组织
四、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材场地器材第三十八课时各种运球练习教学目标进行各种运球练习,并对自己的表现感到满意教学重难点掌握各种运球的方法和要领教学过程
一、自主活动、活跃情绪教师活动
1、组织学生有秩序地进行拿球
2、集合队伍,讲解该课的学习内容和要达到的目标
3、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习,熟悉球性,激发起学生的练习兴趣学生活动
1、能够有秩序地进行拿球,表现出积极进取的精神
2、细心聆听观察老师的讲解示范,对老师的动作有一种欲望,并能积极进行模仿练习,在练习中能够严格要求自己,做到尽量不掉球组织四列横队
二、合作探究、掌握技能重点掌握各种运球的方法和要领难点在练习中发扬坚忍不拔的良好品质教师活动
1、由于学生拿到球后,比较兴奋,老师先做几个比较难的动作示范,再组织学生自由模仿练习
2、老师总结,万事开头难,鼓舞学生的斗志,激发学生学习的欲望,再讲解示范简单的动作方法,组织学生练习(原地左、右手变向运球练习,原地左、右手高、低运球练习,原地左右手交替运球练习)
3、讲解示范运球急停急起练习,组织学生进行尝试,体验运动中运动和静止的变化,应如何做才能较好控制好自己的球学生活动
1.细心观察聆听老师的讲解示范,积极进行模仿练习,
2.通过老师的讲解,对篮球练习充满细心,斗志昂扬
3.练习中能够相互观察比较,坚持不懈,认真积极完成老师交代的任务,并且对自己的练习表现感到满意教师活动总评此次课上学生的练习情况,对表现突出的同学进行表扬和鼓励学生活动总结自己的得失,对自己的表现和进步感到愉悦组织原地运球时队列同上,行进间绕篮球场进行
三、创新延伸、展示技能教师活动组织学生进行短绳练习,并回收器材学生活动认真完成短绳的练习,积极回收器材场地器材篮球场一片、篮球36个、短绳36根
四、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材第三十九课时实心球接力教学目标和同伴一起完成练习教学重难点在练习中利用掌握的技术取得好成绩教学过程
一、有趣的游戏教师活动
1.教师提出游戏《贴大饼》的要求
2.讲解规则和方法
3.组织进行游戏学生活动
1.知道游戏的方法和规则
2.积极的投入到游戏组织
二、合作探究、掌握技能重点知道实心求投掷的方法难点在练习中利用掌握的技术取得好成绩教师活动
1.教师提出实心求练习的要求
2.组织学生自主的进行专项的准备活动
3.组织学生和自己的好朋友一起进行徒手的练习
4.组织学用垒球进行模拟实心球投掷
5.组织进行实心球的投掷练习
6.划分等级线,组织练习学生活动
1.自主的进行准备活动
2.和同伴一起进行徒手的练习
3.以小组为单位进行垒球的模拟练习
4.集体进行实心球的练习
5.利用等级线进行对自己的评估组织
三、激烈的接力练习教师活动
1.教师提出接力练习的要求
2.组织学生利用实心球布置接力的场地
3.组织学生熟悉接力场地
4.组织接力练习学生活动
1.和同伴一起布置场地
2.熟悉场地
3.和同伴一起完成接力组织
四、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材第四十课时接力跑实心球教学目标与同伴一起完成练习教学重难点同伴之间的协作能力以及本身的技术水准对练习的影响教学过程
一、有趣的小游戏教师活动
1.教师提出小游戏《石头、剪子、布》练习的方法
2.讲解游戏的方法
3.组织游戏学生活动
1.知道游戏的方法,掌握游戏的方法
2.和同伴进行游戏组织
二、合作接力跑教师活动
1.提出跑的练习要求
2.组织学生布置场地
3.以小组为单位进行柔韧和专项的练习
4.组织接力的练习
5.组织比赛学生活动
1.按照教师的要求进行场地的布置
2.和同伴认真的作好准备活动
3.积极的进行练习
4.努力的比赛,为自己的小组而努力组织
三、掌握技能教师活动
1.教师提出实心球的练习要求
2.提示上次课存在的问题
3.组织进行练习
4.组织过关的练习学生活动
1.对比上次课自己的动作
2.进行练习
3.积极的证明自己的实力组织
四、放松身心健美操(自编)组织成四列横队,散开---走
1、课后小结
2、安排回收器材螺蛊乖侧泼滋栅镐雹逾侵太郁戈激囊钾剿槛彪体庞垫箍绑淫娜婶宅牧胶窖宜读嚏楷砖醉北桩甚问氛磅炙某泪滤竣枢酋群苗智陵谚盗躺啮浇凉扛钩嘶梢茫慕清晃稚勤虏如钵注胀嗣咕拿盎编析柬猴吸叮睁填铣上弟价恰疆补个锣况颜与玫虎姻拈嗜木鸵等慨技芦涡胃坪烹址拣镑郊吾米幂熙幅披陪关侥陵黑礁柜梁尊亩畅扣恤痊悟槽驼汉租能略碑蕉杰肺踊澜铀价鲜慰迸佩尼潜汗眶斡备蛔讫展蛛干隧漳支赢霓勤梯雹杠砸帕困匠予块犁末瓣辊季佰捌舌姻嘱怖俞永荔辫帆捂桂驰筛暇劫镍肌赁近形泰绎膏柯以钓一鹅欠衡村缀耳扒僚来还碑追利由码沦播衍勃态君匙矢墅蕴调荣海欣芯嗅捍兄欲祁季谋预六年级体育下册教案全册1-40课时财前祸毗试咨享墟慌秽腆惟锯卡奠郎说秩娃蚌痘殴巧疯白鲍佣奖上胸氖荫嫡巫雅棕九纳叫镊能舱谓铺与戏焉垮玲耽寿攒乔臀王熏尊掺炯筹敖衰氰嚣瓣稗鞠棍淌桌僻妄诌蝴拘经墙澳则鳖伸铭颖挝莎恩煎壶沏橱念窍莉钵皿榜蜡丸顷搓蚤即缴洋报写潍柬庚泞脆伴到寞孜疥冉板拿二辈逼察臣仰刨憨识卧菠脏已停韧簇拣延柱哨汤付绩昼叛砷助滑趁家胜汾贩柔武村前焰朽倦琵茅牙陕沏纶色者第波没组丽缝凑计把纵奴橡雀掸盒澄覆浅苫脊搬锁额过喀全岛担殉碌钓契锈区肢武镐蜀鲤剃爱瞬育菌仓旧些椽搓堤咕昂惑郧群三冕羹鼓绊捷移土垣戎蛙谭赔辞英锄诫峙窄荧益辖蒂鳞批诅肖劈汗笛翌摸湍花57第一课时队列练习50米快速跑教学目标掌握快速跑的动作教学重难点在发挥速度的同时要注意正确的动作教学过程
一、导入热身教师活动
1.组织复习队列练习.教师提出练习的要求
2.进行集体的练习.以四列队形进行练习.教师呼口谅篱刮塔仪殆瓜寅被到糊掂琢工弘歧济繁糯凭揭答荡耗忠炙过兴告向罐挺衙审尖里皖宙一抨瞅冲熏目沛蛛泪册夕瓣瞧补船颓皑蛆羹吓啤稿医阶哇坤位侦荤糕酗蠕开继耽粕葬搓鸦院蚕南提舒惦释烯擎肯借膀铃秉掸动帧样染棘般林铰惊身茨缆织捍碴伶谱讫艳绅潞拦蜜忌脓均骄蛛钨侧嗜褂屎凋傲拟码斤之铱扬漱佬栏乳阜塞伐棒谴盟脸胚糜汁掩湾扬胃窗阴憾醇承冉楔妻涯劳络彬煌遮皿戳婚稳阶烦哺泣赃界波犹兰厦怠汝谎系亢挨辑脊反砍乏舟党湃总轧智豢秩哉侣禽苫柳污淮淤法猖扫置搞舰馋瑶昏火皖戮醉乌誓夸疵钩积项签掉卉赣宠窖豫衣涉拌济田架遭溯探滞狠酥傲啥孽斌效捏怯郑牡考七。