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六年级语文期中试卷班级姓名
1、看拼音,写字词5分yānhóuchénɡnuòɡuàngàikānɡkǎiwúɡū
2、选择将正确答案的序号填在括号里14分1下列带点字注音完全正确的一组是A.荡涤dí纸屑xiè搔痒sāo玫瑰guiB.痴迷chī竹笋shǔn欺凌líng惬意qièC.禀承bǐng坚贞zhēn蛤蟆mu允诺nuò2下列字形、字义完全正确的一组是A.匪夷所思时光荏苒莫衷一是疾恶如仇病B.半途而返再接再厉卓有成就猝不及防突然C.鬼哭狼嚎银装素裹愰然大悟美妙绝伦没有3下面词语搭配有错误的一组是A.战事激烈打消念头躲过障碍辨识方向关系密切B.开发资源缓解水荒精神可贵过早定夺踏着暮色C.烛焰摇曳充满竞争改进缺点残忍杀害发起攻击4下面四个词语分别对艺术丛书作了修辞,请对号入座A.优美动人B.传神写意C.声情并茂D.笔走龙蛇《的中国绘画》《的中国书法》《的中国舞蹈》《的中国音乐》5“我知道你会唱歌”中重读词语“你”强调的意思是A.你怎么说不会呢?B.别人会不会唱我不知道C.你不要瞒我
(6)依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组我掉首东顾,只见云雾弥漫,绚烂的彩霞竟然已经渺无!故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,我精神的抚慰中韩围棋再度交锋,韩国队实力不可小觑,中国队的水平高超,行家估计中国队胜率较大A.踪迹 给予 越发B.踪迹 给以更加C.踪影 给予 更加D.踪影 给以 越发
(7)与“竹深村路远”构成对子的句子是A.月照窗前竹B.白鹭忽飞来C.聊寄一枝春D.日出钓船稀
3、按要求写句子14分(第2题为1分,第3题为3分,其余为2分)1写一句包含农具或与农具有关的诗句,2仿写句子它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地顽皮地蹦跳3综合改错(用修改符号在原句上改,共5处错误)五谷树的寿命很长,可活千年已上建湖九龙口的小岛上就有一颗五谷树,相传是种植在清代的,距今已有几百年了据说,五谷树上结出的果实像什么植物,当年该植物就丰收,因此,被人们评为《吉祥树》的称号4请你为最喜欢的一本书,或最欣赏的一处风景,设计一句得体的广告语5李明是班级上学习最好的同学,可这次测试他考砸了,非常痛苦,作为好朋友的你打算怎样开导他?用上一两个名言6仿写句子没有理想的人,他的生活如同荒凉城壁,没有活力;没有理想的人,他的生活如同______________,______________;没有理想的人,他的生活如同______________,______________……每个人都应该有远大的理想
(7)你最近关注的热点问题是请用一两句话表达你的见解
三、阅读感悟一课文填空12分(最后两空为1分,其余为
0.5分)1.争渡,争渡,《如梦令》2.西塞山前白鹭飞,《渔歌子》3.钟不敲不响,良药苦口利于病,4.它歪着红扑扑的脸蛋,,地从身上抖落下,在大海上于是,天和海都被它的笑颜了,金红一片,《三亚落日》5.《三打白骨精》选自,作者是,这部名著中的故事还有、等6.本学期,一路走来,一路感动许多景观令我们留恋,如源远流长的长江,______________的三亚落日,______________的______________;许多人物令我们产生敬意,如宽容大度的聂荣臻将军,______________的斯帕拉捷,______________的______________;许多课文让我们明白了深刻的道理,如《螳螂捕蝉》告诉我们____________________________________________________,《》告诉我们______________________________…
(二)阅读短文,按要求完成练习10分A《螳螂捕蝉》节选少年说“
①这蝉在高高的树枝上得意地鸣叫,自由自在地喝着露水
②螳螂弯着身子,举起前爪打算捕蝉,却不知道一只黄雀正在它身旁
③可是,它却不知道有一只螳螂正在它身后
④黄雀伸长脖子想去啄食螳螂,却不知道有人正拿着弹弓瞄准它
⑤花园里有一棵树,树上有一只蝉”吴王夸奖说“你看得真仔细!那黄雀要捉螳螂吗?”少年接着说“是的,黄雀伸长脖子正要啄食螳螂,却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢蝉、螳螂、黄雀,它们都一心想得到眼前的利益,却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢!”听了少年这番话,吴王恍然大悟,连声说□对□对□你讲得太有道理了□于是打消了攻打楚国的念头1.在文中□里加标点2分2.照样子,用不同动词表示事物之间的关系露水蝉螳螂黄雀(1分)3.片段通过对人物的描写,向我们展示了一位的少年1分4.将第一节混乱的语序重新排列,序号是2分5.展开想象,将片段设计成简短的剧本4分时间春秋战国地点布景人物台词设计少年不慌不忙地说吴王你看得真仔细!那黄雀要捕螳螂吗?少年接着说吴王B《抢车位》(12分)美国加州大学伯克利分校教授索尔佩尔马特,刚刚和另两位科学家一起获得了2011年度的诺贝尔物理学奖这位天体物理学家得到消息时正在监考,据学生们在校内论坛上说,教授淡定地告诉大家“我终于也有自己的停车位了”在伯克利,如果你是一位诺贝尔奖得主,学校会(奖励激励)你什么?大笔奖金?独栋别墅?各种头衔?巡回演讲?不,这些都没有如果不是上个月刚刚到此做过采访,笔者也不太明白诺贝尔奖和停车位之间能有什么关联当时该校图书馆馆长指着一排写着“NL”标志的停车位,向我们介绍“这些车位是专门为诺贝尔奖得主服务的,其它车辆均不得占用这是学校给他们的唯一奖励”加州大学伯克利分校风景优美,气氛活跃,但车辆不能随意出入,更不用说随便停车了NL,是NobelLaureate诺贝尔桂冠得主的缩写,这样一个蓝色的专属停车标志,是学校以其特有的方式,向诺奖得主(致意致敬)笔者在伯克利校园里看到的专属停车位,除了残疾人的,就是诺奖得主的,有个NL车位上,停的甚至是辆山地车,看来他一定身体很棒历年来曾在伯克利工作或深造的诺贝尔奖得主,不少于66位,在该校物理系前,NL车位就有5个得了诺贝尔奖,不涨工资不升职,照样上课,照样监考,照样做实验,不同的是咱的车终于有地儿停了对于这个奖励措施,伯克利的教授是这样阐述的“做学问如果没有一颗淡定的心,没法继续,更不可能前进”桂冠,由月桂的枝条编成,它闪耀的不是黄金或钻石的光芒,只有久远的芬芳狷介自守,不骄不躁,这样淡然处(chǔchù)之的态度,让桂冠回归了它的本质诺贝尔不是功劳簿,更不是终身成就奖,它(鼓励激励)着精英们不断向未知领域探索,永不失去推动人类社会向前的动力与热情伯克利为什么能走出60多位诺贝尔奖得主?“抢车位”也许是原因之一1选择括号里合适词或正确的读音写下来4分1
②③④
2.“……是学校以其特有的方式……”请用波浪线从文中画出两句与“特有的方式”相呼应的句子1分
3.
①教授淡定地告诉大家“我……有自己的停车位了2分
②做学问如果没有一颗淡定的心,没法继续,更不可能前进联系上下文,写出你对这两句话中“淡定”的理解
①②
4.狷介自守,不骄不躁,这样淡然处之的态度,让桂冠回归了它的本质“桂冠的本质”是指1分
5.伯克利为什么能走出60多位诺贝尔奖得主?“抢车位”也许是原因之一这里的“抢车位”实际是指2分
6.我国也有一位作家——(作家名)获得了诺贝尔奖,我知道他写过——《》(一部作品或者一篇文章的题目)2分
四、习作表达题目享受的乐趣30分提示生活中,你一定享受到很多乐趣,如读一本好书,和某人进行一次愉快的交谈,和伙伴们一起做某件事情等,请你把题目补充完整,写一篇作文字数不少于400字喝密封线内不得答题。