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文本内容:
2013学年六年级语文第二学期期末检测模拟试卷学校南沙区石排小学年级六年级 科目语文 设计者陈桂芳2013学年第二学期期末学业水平测试六年级语文试卷(满分100分,答卷时间120分钟)题号一二三四五总分得分
一、听力认真听老师读短文两遍,完成下面的练习(6分)
1、有了“逼迫”,人才会尽全力发挥自己的潜能,兵家所谓,也是此道理
2、因为,没过多久,我的字进步很快
3、听完这篇短文我明白了
二、基础知识(30分)
1、拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语(6分)dùjìmáodùnpáihuáiwǔrǔquánsuō()()()()()
2、这句话,你很熟悉请你拼一拼,认真写出句子(2分)suífēngqiánrùyè,rùnwùxìwúshēng_________________________________________________________
3、平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算
4、按要求改写句子(10分)
(1)这样气魄雄伟的工程,在世界史上是一个伟大的奇迹(改为反问句)
(2)蔺相如对秦王说“您现在离我只有五步远您不答应,我就跟您拼了”(改为第三人称叙述)
(3)仿照例句写一句话例如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗如果我是清风,我将
(4)修改病句
①在生活上,恩格斯热烈地帮助马克思
②一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声
5、语文课本中许多精彩段落,你一定记得试一试,你能行!(8分)
(1)中国古时候,有个文学家叫做司马迁的说过“人固有一死,(),()”(选自《为人民服务》)
(2)燕子去了,();杨柳枯了,();桃花谢了,()(选自《匆匆》)
(3)弈秋,通国之善弈者也(),其一人专心致志,();一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,()(选自《学弈》)
三、口语交际(6分)升学考试快到了,小花还在看电视这时妈妈走过来,生气的说“就要考试了你还看电视?考不上重点中学怎么办?”小花怎么说才能不让妈妈生气?
四、阅读(28分)
(一)课内阅读(8分)回顾我们学过的课文,回答下面的问题要细心哟!
(1)将相“不和”的原因是____________________“相”认为“将相和”就会____________________;“将相不和”就会____________________________(课文《将相和》)
(2)小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩的___________,符合小女孩的处境和心理活动,作者写这些,进一步突出了小女孩生活的____________,更引起了人们对她的_____________(课文《卖火柴的小女孩》)
(3)她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可“非这样做不可”,意思是____________“心跳得很厉害”,说明________________(课文《穷人》)
(二)课外阅读(20分)希望是生命的源泉失去它,生命就会枯竭你用心读了下面这篇文章后,一定会有许多感受多读几遍,再回答下面问题书书,一度是我的堡垒,也是我的王国那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体,不可知的命运,真有前途茫茫,不知何去何从之感甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸甚至记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就走出门为我借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番自己村子的借光了,就到别的村去借,常要走很远的路而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之时,三两下就“清洁溜溜”了母亲只好一趟趟走得更远了一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般父母、亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了对我,这真是一种极大的心灵的享受就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程⑴ 学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识家中除订了许多份书报杂志之外,也不断地买新书每日看书写书,我生活在书的王国,⑵ 我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开创出一片广阔的新天地
1、联系上下文从括号中选择准确词语填入空格(2分)
① (A、由于B、虽然C、尽管D、无论)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识
②我生活在书的王国, (A、信心倍增 B、其乐无穷 C、苦海无边 D、凌辱皆忘)
2、“这真是一种极大的心灵享受”,“这”是指(1分)
3、短文第一句是个比喻句,把 比作 、 (3分)
4、联系上下文说说第二段中“清洁溜溜”是什么意思? (2分)
5、文中第三段作者详细地写母亲到处借书,其用意是( )(2分)A、以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠B、以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之心C、以母亲到处借书都供不上“我”看,衬托“我”如饥似渴地读书的情景D、以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境
6、结尾含义深刻,请你根据结尾写一写你自己读书的感受(4分)
7、拓展阅读(6分)
(1)在你小学阶段学过很多古诗,你一定背得滚瓜烂熟了吧,请你选择一首默写,并写出诗人名字(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)请把你喜欢的一幅对联或一则名人名言或一段广告词写来(如你都不会,还可以把你此时此刻的心里话写下来)(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、作文(30分)
(一)生活像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗?(注意内容要具体、真实,字数450字以上)
(二)根据提供的词语,展开合理的想象,写一篇记叙文题目自拟 游戏光盘 创口贴 月光附参考答案
一、听力题
1、含有相应意思可给分例置于死地而后生
2、因惜纸而逼迫自己写好字
3、含有相应意思可给分例珍惜生命
二、基础知识
1、妒忌矛盾徘徊侮辱蜷缩2.随风潜入夜,润物细无声3.废(寝)忘(食)舍(己)为人同心(协)力居(安)思(危)万古长(青)神机(妙)算4.
(1)这样气魄雄伟的工程,在世界史上不是一个伟大的奇迹吧?
(2)蔺相如对秦王说,秦王现在离他只有五步远秦王不答应,他就跟秦王拼了
(3)符合题意要求,所写句子与风要有关,把握其特点即可
(4)
①在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思
②一进学校,我就看见一座教学楼和听到一阵阵读书声5.
(1)或重于泰山或轻于鸿毛
(2)有再来的时候有再青的时候有再开的时候
(3)使弈秋诲二人弈惟弈秋之为听思援弓缴而射之
三、口语交际,视具体答案酌情给分
四、阅读
(一)课内阅读
(1)“将”认为“相”光凭一张嘴却爬到了屡立战功的自己的头上了使秦王不敢进攻赵国削弱赵国的力量,秦国必然乘机攻打
(2)幻想悲惨同情
(3)必须这样做或不这样做不行如非常紧张
(二)课外阅读
1、
①A
②B
2、“这”是指书
3、每小格占1分书堡垒王国
4、含有相应意思可以给分一口气就把书看完了
5、C
6、7答案略
五、全题30分评分应以话题作文的有关要求打分,错别字每个扣
0.5分最多只能扣5分附听力材料生命无草稿小时候练书法开始我都是用废纸来写学了很长时间但一直没有大的长进父亲的一位书法家朋友对我父亲说:“如果你让孩子用最好的纸来写他可能会写得更好”父亲便叫我按照书法家朋友所说的去做果然没过多久我的字进步很快父亲很惊奇去问那书法家朋友他笑而不答只在纸上写了一个“逼”字父亲顿悟:这是让我因惜纸而逼迫自己写好字的确平常的日子总会被我们不经意地当作不值钱的“废纸”涂抹坏了也不心疼总以为来日方长平淡的“废纸”还有很多实际上这样的心态可能使我们每一天都在与机会擦肩而过正是有了“逼迫”人才会尽全力发挥自己的潜能兵家所谓“置于死地而后生”也是此道理学校班级姓名考号。