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文本内容:
(朱宏伟)四年级数学分数的意义和性质
一、填空题
1.把六枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是____枝
2.把八枝铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的铅笔是____枝
3.把一盒铅笔平均分给两个同学,每位同学得到的是这盒铅笔的____
4.看图完成下面各题
(1)把一块饼平均分成2份,每份是它的()
(2)把一张正方形的纸平均分成4份,每份是它的(),3份是它的()
(3)把一条线段平均分成5份,每份是它的(),4份是它的()
5.把全班学生平均分成6组,一个组的人数是全班人数的(),两个组的人数是全班人数的()单位“1”是()
6.的分数意义是()
7.里有()个,有()个
8.把3米平均分成4份,每份占1米的( ),是( )米
9.分母加上40,要使分数的大小不变,分子应加上()
10.在括号里填上适当的分数7厘米=()米 35立方分米=()立方米53秒=()时 25公顷=()平方千米29时=()分 9分=()时119平方分米=()平方米 3083毫升=()升40平方分米=( )平方米 75厘米=( )米
11.分数b不等于0,当()时,它是假分数;当()时它是真分数;当( )时,它是这个分数的分数单位;当()时它是最简分数
12.修一条4千米长的水渠,5天修完,平均每天修()千米,相当于1千米的()
13.的分数单位是(),再加上()个这样的单位是
114.一周中,双休日的天数占()
15.“红气球是气球总数的”中,把()看作单位“1”,平均分成()份,红气球是这样的)份
16.把8公顷地平均分成15份,每份是这块地的(),每份是()公顷
17.一堆煤平均分7次运完,每次运这堆煤的(),5次运这堆煤的()
18.用分数表示下面各图中的涂色部分.()()()()
19.3÷5===27÷()=
二、把下列分数的分母化成是12而大小不变的分数====
三、在内填、或=
四、判断正误
1.的分数单位比的分数单位大()
2.把单位“1”分成三份,其中的2份是()
3.有10克盐,90克水,盐占盐水的()
4.分数都比整数小()
五、用直线上的点表示下面的分数01231201234()()()
六、.用分数表示下列各题的商,能化成带分数的要化成带分数8÷1113÷830÷9113÷24
七、把下列分数的分子化成是1而大小不变的分数
八、应用题
1.副食商店有男职工44人女职工36人男、女职工各占全店人数的几分之几?男职工人数是女职工人数的几倍?
2.王师傅12天做了一批零件每天完成这批零件的几分之几?4天做了这批零件的几分之几?。