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2016年教师“廉洁从教”心得体会2016年教师“廉洁从教”心得体会回顾自己的教育教学生涯,时刻不忘自己的教师身份,做到严以律己,以身作则凡是要求学生做到的,自己一定先做到用自己的实际行动去感动学生,创设良好的学习氛围,踏踏实实地做教书育人工作热爱学生是教师的天职,是教师崇高的职业道德的表现,也是教师热爱教育事业的主要标志,又是教师进行教育的一种手段,更更是一种巨大的教育力量 本学期,学校校__全体教师参加廉洁文文化进校园的有关活动,使使我更深刻__到了在当今今社会进行反腐倡廉的必要要性,对自身的思想作风、、廉洁自律、遵章守纪等方方面有了很大的提高,对廉廉洁文化有了很深的认识 第
一、献身教教育,为人师表 教师工作的性质是教书书育人,我们每一位教师都都应树立正确的幸福观,提提高自己的认识能力,把教教育作为一种崇高的事业放放在首位,乐于奉献,为世世人做出表率现代伟大大的人民教育家陶行知先生生一生以“爱满天下”为座座右铭,正是为了祖国未来来无数的“瓦特”、“牛顿顿”、“爱迪生”,教师将将满腔的爱尽情赋予了学生生论财产教师两袖清风风,一无所有,但教师却富富有,我们拥有无数学生对对我们爱的回报第
二、、通过学习廉洁文化进校园园的有关精神,我加深了对对廉洁的认识廉洁,,即公正不贪,清白无污廉洁是教师立教之本,作作为一名光荣的人民教师,,要带头宣传廉洁文化,把把廉洁带进课堂,让学生从从小树立廉洁意识,并且要要处处为人师表,从小事事做起,从自我做起,率先先垂范,作出表率,时刻提提醒自己要实实在在求学问问、认认真真当老师、清清清白白干事情,全身心地投投入到自己所钟爱的事业和和工作中唯其如此,才才能保证教书育人的实效,,学生才会“亲其师,信其其道”,进而“乐其道” 第
三、自我约约束、廉洁从教 教师廉洁从教,除了法规规约束和社会__的监督引引导外,主要靠教师用廉洁洁的标准来进行自我约束,,自觉保持清廉纯洁的作风风,这是廉洁从教的最深厚厚的思想基础 孩子是祖国的花朵,看看看他们的眼睛,如星星般般明亮,如泉水般清澈,是是那样的纯洁在这样的纯纯洁面前,哪怕说错一句话话都是对他们的亵渎;在清清泉般的眼神里,更多的的是对老师的执着和无比的的信任我们每一位教师,,都要廉洁从教,为人师表表,以自己高尚品行和聪明明智慧,教书育人,提高学学生全面素质,将自己的美美好形象永远留在学生的的心坎里;使学生从小就懂懂得什么是___,什么是是假恶丑,从而逐步懂得做做什么样的人,怎样做人第
四、学习廉洁文化进进校园的有关精神,进一步步提高了我们教师的思想政__素质,增强了拒腐防变变能力,使我们进一步树立立了正确的世界观、人生观观、价值观当前社会会确实还存在着__、分配配不公、教师待遇偏低等问问题,但教师作为社会上一一个思想水平较高的群体,,应以正确的心态来认识和和对待这些社会问题,以坚坚定的立场来维护教师自自身廉洁从教的形象,不能能因为心理上的不平衡就利利用职责之便谋取__,必必须坚守高尚情操,传承和和发扬奉献精神 第
五、公正执教,关爱爱孩子 教师在在教育教学活动中要公平、、公正地对待每一个学生,,做到公正执教,这是廉洁洁从教的基础教师决不能能因学生性别、智能、家庭庭状况、学生家长等差异而而采取不同的态度和情感感模式教师从教的公正性性,充分反映了教师人格的的崇高性尤其体现在对待待后进生转化问题,我们一一要有爱心,二要有信心,,三要有耐心只要我们用用爱心、宽容、理解、人人文关怀去善待孩子的每一一点错误,适时表扬、鼓励励,教给孩子做人的道理,,相信每一个孩子都是会取取得成功的 我我班上有32位学生,这这些孩子是可爱的,我要爱爱他们;这些孩子是可敬的的,我得欣赏他们;我得帮帮助他们因此,他们思想想困惑了,我促膝谈心;学学习上遇阻了,我倾力相帮帮;经济上,家庭上少温温暖了,我给以温馨的关怀怀这是我的职责,澄清了了自己的灵魂,摆正了位置置,奉献,其乐无穷,精神神的富有比什么都能使人快快乐、欣慰,让人崇敬第
六、通过学习廉洁文文化进校园的有关精神,我我决定在工作中,要筑牢反反腐防线,吸取他人的教训训,防患于未然,坚持防微微杜渐,时刻为自己敲醒警警钟,坚定自己的人生信念念安贫乐教,爱岗敬业业在与时俱进的今天,通通过讲座、学习有关资料、、报纸等多种多样的形式开开展警示教育,使自身的廉廉洁自律意识提高 通过廉洁文化进校校园的学习,身为学校教育育者的我们,可以更好地把把廉洁精神带进我们的课堂堂,让学生从小就能树立廉廉洁修身的意识,同时,也也让我们更加深刻体会到了“廉洁从教”的真正意意义所以,我们要以教师师职业道德规范严格约束自自己,在工作中做到廉洁从从教,保持廉洁自律,坚持持高尚情操,__不良风气气,保持教育公正。