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文本内容:
四年级语文下册第一次月考试卷姓名班级得分第一部分基础知识积累与运用(50分)
一、看拼音写词语(5分)dònɡtínɡpínɡzhànɡjìjìng lǚyóubádìérqǐwéichíqínɡxínɡdānwù yáolán lánɡtūnhǔyàn
二、多音字组词(6分)()()()难扎削()()()()()()吁卷饮()()()
三、比一比,再组词(8分)啄()潮()捶()袄()琢()嘲()睡()沃()绵()蜒()码()洁()棉()蜓()蚂()拮()
四、选词填空(6分)坚持维持保持
1、今年的成绩不错,但是我们不能松懈,要继续(),争取明年更上一层楼!
2、街上发生了车祸,警察正在现场()秩序
3、体育锻炼贵在(),只有这样才能真正达到强身健体的目的辨别辨认分辨
4、这张古画上作者的落款模糊不清,已经无法()
5、他们说什么我不想()
6、走入社会,我们要提高()是非的能力
五、加上适当的关联词语,把两句话合成一句话,使句子更简洁(5分)
1、小华的字写得很快小华的字写得很好
2、革命的道路上有千难万险千难万险不能阻挡我们前进的步伐
3、我们多赶几里路我们要去看一看精彩的武术表演
4、你没有告诉我 我知道了
5、我们发动群众我们很好地完成了上级交给我们的任务
六、按要求改写句子(4分)
1、河水哗哗地流着(改为拟人句)
2、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶(把表示地点的词语提前)
3、不经过努力,学习能取得好成绩吗?(改成陈述句)
4、我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上(缩句)
七、修改病句(8分)
1、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演
2、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活
3、小明经过努力学习,终于取得了很好的成就
4、听了这个故事,受到了很大的教育
八、按课文内容填空(8分)
1、如果我们生活中能,就会对老人生出,对孩子增加,就会使人与人之间
2、母亲常安慰家里人“一个人只要有,就等于
3、《独坐敬亭山》作者是,这首诗后两句是,此句中“两”指的是和
4、把下面句子补充完整
(1),白银盘里一青螺
(2)浮天水送无穷树,
(3)忠实地信仰是;履行自己的诺言是第二部分阅读积累与运用(25分)
(一)、读《桂林山水》片段,回答问题(9分)我攀登过()的泰山,游览过()的香山,却从没看见过桂林这一带的山桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像(),像(),像(),奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像(),像(),色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像()
1、根据课文内容,在括号里填词语(4分)
2、作者把桂林的山跟()和()作比较,还运用了()和()的修辞手法把桂林的山的特点写具体这段写出了桂林的山的特点是、、其中“危峰兀立,怪石嶙峋”表现了的特点(4分)
3、这一段表现了作者对桂林的山之情(1分)
(二)、阅读短文,回答问题有个小女孩,名叫莎莎妈妈是医生,爸爸在外地工作她和妈妈住在一套大房间里莎莎胆子可小啦,每逢妈妈值夜班,她总要跑到小伙伴莲娜家里过夜这一天,妈妈又值夜班,临走时对她说“莎莎,注意电话铃响,今天有个重要电话要来,非常重要!”妈妈刚走,莎莎就害怕了,希望早点接到那个重要电话,通知妈妈,然后到莲娜家去一会儿,电话铃响了,莎莎扑过去,抓起电话筒唉,原来是人家拨错号了,她懊丧地放下听筒天色逐渐暗了下来,屋里静得可怕就在莎莎紧张时,听见远处传来悠扬的乐曲声,她高兴起来,伴着节拍跳起舞来,心里平静了许多可没多久,地板突然响了一下,她打了一个寒颤,心“怦怦”直跳她打定主意,赶快上莲娜家去可是刚拉开门,立刻又想到我一走,要是哪个病人有急事打电话找妈妈,妈妈怎能知道呢?我不能走莎莎关上房门,放张凳子挡住门口,然后躺在沙发上,努力想着故事里、电影里那些勇敢的人,迷迷糊糊地睡着了天快亮的时候,电话铃响了莎莎跳起来去接,听筒里传来妈妈的声音“莎莎,你没到莲娜家吗?”“没有,我在等重要电话”妈妈欣慰地笑了,说“我打的就是这个重要电话,我要对你说,你是个勇敢的小姑娘”莎莎说
1、“打”有如下种解释
①除去
②毁坏,损伤
③通,发
④表示身体上的某些动作
⑤从事或担任某项工作等文中“打了一个寒颤”的“打”应选第种解释;“打电话”的“打”应选第种解释(2分)
2、用直线划出,写出了莎莎急切盼望接到重要电话的句子,用波浪线划出莎莎没有接到重要电话而失望的句子(2分)
3、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上(2分)
4、莎莎是为什呆在家里?(2分)
5、莎莎为何不去莲娜家?她是如何克服恐惧,呆在家里的?(5分)
6、想一想莎莎听了妈妈的话会说些什么?写
一、两句话给短文加上结尾(3分)第三部分习作(25分)同学们,你喜欢秋天的田野还是春天的校园?是自家的阳台还是公园的一角?是都市的繁华还是乡村的恬静?请选择你熟悉的一处景物,写下来要求
1、注意要按一定的顺序写
2、要抓住景物的特点写
3、语句要通顺,字数不少于350字
4、题目自拟四年级第一次月考综合试卷姓名分数一.看拼音,写汉字10分pínɡzhànɡwúxiáyījùtúnbùwéichíkuǎndài()()zūnyánliánmiánbùduànshuǐpínɡrújìnɡpíbèibùkān()(二.火眼金睛,辨字组词(10分)馈()码()拨()赏()碗()贵()妈()拔()尝()蜿()捶()喉()备()弛()尊()睡()猴()惫()驰()遵()三.词语巧积累(10分)()()森郁()()而起()()万千奇峰()()峰峦()()梦寐()()()邻()舍()()不乐狼()虎()()街()巷写两个这样的四字词语(第一二单元学过的)四.选词填空(6分)确信深信坚信笃信自信守信取信诚信坚决地相信叫()对自己怀有信心叫()讲究诚实和信用叫()履行自己的诺言叫()忠实地信仰叫()取得别人的信任叫()
五、默写你最喜欢的古诗词两首(6分)题目题目作者作者六.句子训练营(14分)
1.库伯先生派人来把奔驰汽车开走了改为被字句
2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里改为把字句
3、我给父亲当帮手扩句
4、考试结束了他首先第一个走出教室修改改病句
5、校园如此美丽,真是一幅诱人的画卷改为反问句
6.难道将心比心不是一种好的为人品质吗?改为陈述句
7.我们一路上尽情地欣赏山涧的云雾缩句七.课文内容我知道(15分)
1、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了
2.()山势,溪流(),(),(),(),溪声也()调子
3.大漠(),长河()()几行(),无数()()落木(),澄江()()浮天(),带雨()()春江(),海上()()
4、精诚所加,
5、爱人者,;敬人者,
6、老吾老,;幼吾幼,
八、阅读积累与运用
(一)、认真阅读《桂林山水》片段,然后按文后要求回答问题,相信你能行!我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山桂林的山真()啊一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千桂林的山真()啊像翠绿的(),像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中桂林的山真()啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来
1、请在括号里按原文填写词语(2分)
2、请在横线上按原文填写标点(2分)
3、这部分文字描写了,它主要表现在(2分)
4、请用双横线画出比喻句(2分)
5、文中三次出现带有“啊”的句子,你打算用()的语气去读,因为它表达了作者()的思想感情(2分)
6、请用下面的词语写话(2分)……像……像……像……
7、本单元,我们学了关于自然风光的课文,如果你去这些地方旅游,你会怎么做?请你联系当前环境保护的问题,简单谈谈你的看法!(2分)
(2)、阅读短文完成答题8月6日,天气晴朗,我们来到了普陀山我们先到了莲花池只见池水碧绿,清澈见底,水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫、起伏的峰峦、高大的塔形,诸景会聚,真别有一番诗情画意此时,荷花盛开,在碧绿的荷叶的衬托下,朵朵粉红的人心脾一阵微风过后,叶摇花动,此起彼伏我情不自禁地想起了宋代诗人杨万里,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句接着,我们来到了建在佛顶山山腰的大乘庵卧佛殿里那尊长达9米的大卧佛,真有意思,侧着身,右手枕于头下,左手搭在身上,两脚并着,神态安详,面带笑容听导游介绍荷花亭亭玉立,显得那么娇艳、妩媚阵阵花香传来,沁说,这是释迦牟尼临终的睡态随后,我们来到大海边,那沙滩下闪着点点金光就如同繁星一般我们在沙滩上奔跑着嬉戏着,一串串银铃般的笑声,在大海上空回荡……
1、给文章加个题目(2分)()
2.写出第二自然段的段意(2分)
3、用“========”画出文章中杨万里的诗句(2分)
4、用“~~~~”画出文中的比喻句(2分)
5、用“——”画出描写释迦牟尼的句子
6、按文章内容思考概括填空(5分)作者来到了普陀山,先游了,在这里见到的景物是、、、、,重点写了,接着游了,重点写了,最后写了来到的情景
7、摘录文中的四字词语(2分)三.习作(30分)题目我最喜爱的你最喜爱的是什么呢?是一个人、一件事、一处景物还是一件物品呢?你喜爱的原因是什么,请你用具体的事例写出来,做到重点突出,内容具体,语句通顺要求1把事情写清楚
2.段落要清晰
3.标点要恰当
4.字数400字以上。