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文本内容:
成长足迹(p44~49)二
(1)五件事一,蔡老师从不打骂我们,有一次,教鞭快落下时,被石板挡住了;二蔡老师教我们跳舞;三蔡老师让我们观察蜜蜂,吃蜂蜜;四蔡老师教我们读诗,背诗;五“我”半夜醒来找蔡老师
(2)对蔡老师的喜爱以及蔡老师的温柔我们对蔡老师的尊敬和喜爱
(3)自己写三献给老师的诗歌赠老师六年时间如一日般短暂,我却忘不了您的每一个优点如果我是条小船,您则是指引方向的风帆,虽不起眼,但却让我平安一班级,我的家例答我觉得《忘不了的笑声》中余晓的笑声描写的很生动有关句子“格格格”,这是余晓的笑声……引得大家哈哈大笑起来二温情暖我心
(1)同学们不约而同地放下课本,抬起头用同情的目光看着我(画的句子)
(2)自己写,安慰的话语三你,永远在我心里自己写,写出特点一足印深深感想是:人生的道路上充满了偶然与必然,但有时候最终走向成功却离不开小小的鼓励与支持作者也因老师的指引,而开启了文学的大门.
(1)醒目形象明显,容易看清光彩光荣迫不及待急迫得不能在等待
(2)这里的高大指了不起,觉得自己很厉害因为“我”获得了很多荣誉,同学都夸奖我,好像自己比别人厉害多了,所以觉得自己高大起来了
(3)爸爸,我明白了,奖状只能代表过去,受到表扬,千万不可以为自己很了不起,就看不起别人,而是应该用它来激励自己,以后我不会做那只兔子了
(4)我认为如果一个人能不骄傲,有一颗客观公正的心的话,那么奖状还是可以贴墙上的,因为在你伤心的时候,看到这代表你过去的成绩的奖状,便可以从此激励自己,从而充满信心二成长路上的里程碑再一次次的老师的鼓励与支持,成为我人生道路上的里程碑记得在上一年级的时候,半个学期过去了,其中考试要来临了,我很紧张!我一直在安慰自己,不用紧张,这张试卷很简单的,你一定能考好的!尽管我一次次的安慰自己,可我还是……沈老师来到我身边,轻轻对我说“没关系,放下心来,相信自己一定能行的!”说实话,我真的很感动,老师对我这么好!我开始开考了,我们有刚才这么紧张了,我平静了下来,开始做我的试卷,我用我的最快的速度来完成,我自己感觉很好,一定能考一百分,我检查了两三遍就交上去了,可等试卷发到我手中的时候,我大吃一惊,我明明检查了,我也每道都在做了一遍了,怎么就……我憋不住大哭了起来,同学老师都围在我什么,为我问什么哭,我不用说,老师就明白了,他就对我说“这次没考好,还有下次呢?不能总是在这一次考试中灰心呐!你说对不对啊!”我擦擦眼泪说“老师您说的对,我会在下次地考试中,以优异的成绩来回报您!”六下语文《总复习》作业本答案一蒸融枯萎翡翠预备爆竹展览恐怖尖锐残暴哀思冻僵乖巧抽噎圣诞树精兵简政勃勃生机语重心长张灯结彩见微知著二第2第1第1第2第2第1第1第2第2第1第1(划去)三B禾3画拿着Z目8画放;搁Y已3画特别的G犭3画粗野四
(1)写人类专心致志、语重心长、能歌善舞、蜂拥而至、鱼贯而入、养尊处优、哄堂大笑、别无所求、肃然起敬、重于泰山、轻于鸿毛、死得其所、与世隔绝、游手好闲、落荒而逃、见微知著、炎黄子孙、积劳成疾、风华正茂、目瞪口呆叙事类:无缘无故、司空见惯、出乎意料、卓有成效、饶有趣味、意想不到、座无虚席、惊心动魄、精兵简政、闻所未闻、无独有偶绘景类万象更新、张灯结彩、狂风暴雨、美不胜收、天涯海角状物类零七八碎、勃勃生机、铺天盖地
(2)略
(3)专心致志——志同道合——合二为一——一心一意——意味深长——长年累月——月朗风清——清清楚楚——楚楚动人——人山人海——海阔天空——空穴来风五略六这句话把日子比作针尖上的一滴水,把时间的流比作浩瀚的大海,写出了时间消逝飞快、无声无息、无影无踪的特点因为作者要用这样一个甜蜜的梦作为结尾,和残酷的现实形成鲜明的对比,加强了悲剧的力量,给人留下深刻的思考,激起人们对凡卡的同情和对黑暗社会的愤怒“此”具体指在关于猫猬兽的课堂测验得了零分之后“冒险”是我们在科学课上富有挑战性的,紧张刺激的学习过程因为在科学课上,“我们要独立思考,时刻动脑,独立判断,要有怀疑,也要有实证,学习对我们来说就成了一个真实的、复杂的认识过程
(4)虽然在渣滓洞里革命者仍被“猩猩”统治着,但是,在渣滓洞外,革命的春天已经来临,人们当家作主的时代将要来临七
(1)《赠汪伦》李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情《送元二使安西》渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人
(2)《望天门山》天门中断楚江开,碧水东流至此回两岸青山相对出,孤帆一片日边来《饮湖上初晴后雨》水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川飞流直下三千尺,疑是银河落九天3《己亥杂诗》九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀我劝天公重抖擞,不拘一格降人才《泊船瓜洲》京口瓜州一水间,钟山只隔数重山春风又绿江南岸,明月何时照我还?
(4)《竹石》咬定青山不放松,立根原在破岩中千磨万击还坚劲,任尔东西南北风《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山春风又绿江南岸,明月何时照我还?(5《题西林壁》横看成岭侧成峰, 远近高低各不同不识庐山真面目,只缘身在此山中
(6)《西江月·夜行黄沙道中》明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年,听取蛙声一片七八个星天外,两三点雨山前旧时茅店社林边,路转溪桥忽见《天净沙·秋》孤村落日残霞
②,轻烟老树寒鸦
③,一点飞鸿影下
④青山绿水,白草红叶黄花7略八一
(1)寻常平凡生命中有些人牢牢的把自己的命运把握住了,就会不平凡而有些人错失良机,就会很寻常
(2)用自己的力量去帮助别人,即使这会让自己得不到温暖,但是这才是最高尚的.
(二)
(1)“驼头”象征抗旱“鹿角”象征健康长寿“蛇颈”象征灵活多变“龟眼”象征富有灵气“鱼鳞”象征神圣的防卫“虎掌”象征英勇不屈“鹰爪”象征腾云驾雾,勇敢果断“牛耳”象征勤劳善良
(2)图腾指一个名族认定的标志还以虎狼蛇玄鸟熊…作为图腾3略
(三)
(1)过我
(2)时间小老鼠时间飞快消逝,无声无息,无影无踪
(3)人生总是在不断的变化和取舍走到最后的只有经历过坎坷、曲折才有收获幸福是怎样生活的过程而不是最后的结果
(4)略
(四)
(1)弯曲等候体会成绩乐观留恋
(2)播下西瓜的种子播下希望的种子
(3)稍大些,我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的尽管这样,我不认为那是一种游戏,是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子
(4)收获的是劳动后的喜悦,自己乐天的性情与成功的生活,同时也体验了“希望”和成功的滋味,使我对以后的人生充满希望。