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文本内容:
全册备课三年级全册教材分析知识从跑跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术知识要求全面培养学生各方面的素质.在这册教材中提高学习跳上跳下能力以及俯卧挺身的能力加大学习难度知识向多方面发展延伸特别是向更深的一层发展练习,使学生多接触挑战如果敢于挑战,那么学生在挑战过后达到真正锻炼身体的目的,反之,则达到不好的效果,形成畏惧的心理,因此教师要做好这方面的工作对下肢要求更加高了要学习向更高更远的发展而且在后来的学习中又转到对上身的练习比如俯卧挺身等加大了学习的难度和宽度.体操方面增加了仰卧挺起成桥以及前滚翻到纵叉武术方面教到少年拳等,对技能学习提出了新的要求从这可以看出:体育渐渐地深入到我们身心发觉体育,真的可以使身心健康提高体育综合素质三年级教材总体目标
1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能
2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯
3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形成健康的生活方式
4、发扬体育精神,形成积极进取、乐观开朗的生活态度
5、学会获取现代社会中体育与健康知识的方法
6、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质
7、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力
8、学生能够在音乐声中创编简单的舞蹈动作,并能够模仿教师做练习;
9、学生对体育课表现出学习兴趣,将乐于参加各种游戏活动;
10、学生在身体健康方面能够努力改正不正确的身体姿势;
11、在心理健康方面学生能够体验并简单描述进步或成功的心情;
12、在社会适应方面,学生应具有良好的合作精神,在活动中表现出对他人的尊重和关心三年级教材教学重难点教学的重点对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技术,基本技能教学的难点学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因之一在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的最大原因除此之外,柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约因素三年级学生情况分析学生较以前上课进步多了,纪律也很好,基本上能够很好的掌握技能和技巧,学生学的也很带劲上课第一声铃声响起来之后,学生已经把队伍排的很整齐,给我上课一个好的开始的感觉体育委员还需要更好的学会喊口令和带领学生做热身操学生们都比较喜欢做游戏,特别是喜欢玩球类,也许是去年上球类的课多了,学的也很不错,而且也满喜欢自己动手,自己创造新知识,新游戏个别学生上课爱开小差,特别是爱说话,有时往往打搅教师上课,经过批评教导后稍微有进步上课学习的劲头比较好,善于学习新知识,掌握能力也逐渐提高,对一些韵律操掌握得也很好,而且也很感兴趣在跑,跳方面的能力也逐渐见好,就是投掷方面还有待提高和挖掘同学间彼此关照,共同克服困难,班级凝聚力比较强三年级教学的具体措施和辅助手段由于新课标的下达,今年的教学主要措施主要是让学生自己在课堂中创造,发扬创新精神,使自己的课堂中成为主人,学到老师教不到的知识其他的一般是把教学内容融入到游戏中,以游戏的方式贯穿全课程,在游戏中结合比赛,使学生能够学以致用有些比较抽象的动作或者很难做到的动作,先在教室进行讲解,配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示,使学生看到正确的连续的动作在课堂中结合舞蹈和模仿操、棍棒操等的教学,陶冶学生的情操在课上尽量让学生自主动手,自己想象,制造体育课上需要的工具,让学生去收集、制作下雨天在室内做室内游戏和教些一般体育常识,比如在课堂中讲解在跑步中如何正确的呼吸,以及奥运会的一些知识等等三年级体育教学进度周次计划进度课时一引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友
11、队列队形;
2、游戏穿过小树林;1二
1、基本体操;
2、游戏守卫红旗;
11、基本体操;
2、游戏报数比赛1三
1、基本体操;
2、游戏春种秋收;1游戏课
1、穿城门;
2、夹球接力;1四
1、技巧前滚翻起立接球;
2、游戏绑腿接力;
11、技巧不同开始姿势的前滚翻
2、复习前滚翻1五
1、徒手操;
2、游戏改换目标;
11、徒手操;
2、绕木棒运动;1六
1、复习全套徒手操;
2、游戏看谁反应快;
11、韵律活动;
2、走改变速度的走;1七
1、走改变速度的走;
2、游戏单脚跳接力;
11、各种姿势的走;
2、游戏绑腿接力;1八
1、藤圈韵律操;
2、游戏接力跑;
11、藤圈韵律操;
2、游戏单双脚跳圈;1九
1、技巧;仰卧起坐;
2、游戏;快跳快跳;
11、韵律操;
2、游戏抢种抢收;1十
1、队列;行进间走;
2、复习韵律操;
11、韵律操;
2、游戏单脚跳接力;1十一
1、游戏课
1、踏石过河;
2、攻关;
11、支撑跳跃;
2、游戏攻关;1十二
1、韵律活动;
2、复习支撑跳跃;
11、技巧立卧撑;
2、游戏;绑腿接力;1十三
1、跳小绳;
2、叫号赛跑;
11、跳双绳;
2、游戏迎面接力;1十四
1、走跑交替;
2、游戏跳进去拍人;
11、跳大绳;
2、游戏障碍赛跑;1十五
1、跳大绳;
2、分组进行跳小绳;1游戏课
1、单脚跳接力;
2、迎面接力;1十六
1、走跑交替;
2、跳小绳;
11、1分钟跳小绳;
2、期末总结;1体育课教案时间第一周第一节课型一课时内容室内课1引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友目的通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分唱歌
二、师生问好宣布本次课的内容和任务点名;教室
1、教师语言要清晰
2、讲解课堂要求任务学生坐在教室里按自己的座位坐好110小基本部分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容
二、游戏是儿童的良师益友做游戏可以全面锻炼身体做游戏可以使大脑灵活教室教室讲解语言要清晰要求
①、学生认真遵守纪律
②、养成良好的坐立行的正确姿态
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假学生坐在教室里按自己的座位坐好120小重点对游戏好处的理解和认识游戏(抓手指)规则手放平食指尖必须顶着手掌心教室教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏学生认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏3/46小结束部分总结本次课的情况下课教室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好14小体育课教案时间第一周第二节课时一课时内容
1、队列队形;
2、游戏穿过小树林;目的通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系培养学生变向跑的能力和克服困难的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、小游戏;“抓人”
2、小型徒手操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师带领学生一起做游戏教师讲解徒手操的动作和要求学生站成四列横队学生和教师一同做游戏学生认真听讲看示范学生精神饱满112110小基本部分
一、队列队形
1、集中注意力联系;(有效与无效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;教师讲动作方法和要领教师做正确的示范教师个别指导找好学生做表演学生认真听动作方法和要领学生练习分组练习动作一致,精神饱满3-418中重点动作自然,协凋准确难点重心前后稳定,节奏一致
二、游戏穿过小树林;规则
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑
2、不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑
1、教师讲解游戏方法和规则
2、教师做正确示范
3、教师做正确评定胜负学生认真听游戏方法和规则学生练习和比赛分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课教师总结本次课的情况下课认真听讲情绪饱满下课12小场地设计八个小木柱;四个标志物;教学回顾体育课教案时间第二周第一节课时一课时内容
1、基本体操广播体操(1-4)节;
2、游戏守卫红旗;目的通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、第八套广播体操(1-4)节;第一节伸展运动;第二节扩胸运动;第三节踢腿运动;第四节体侧运动;
1、教师讲解动作要求和方法
2、教师做完整的正确的示范
3、教师个别指导
4、找学生做表演
1、生认真听动作要领和方法
2、学生练习
3、分组练习
4、动作一致,精神饱满3-418中重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方游戏;守卫红旗规则
1、没有被教导的人不得随意进入圈内
2、叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小体育课教案时间第二周第二节课时一课时内容
1、基本体操广播体操(5-8)节;
2、游戏报数比赛目的通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习;小型徒手操;
3、专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
二、第八套广播体操(5-8)节第五节,体转运动;第六节,全身运动;第七节,跳跃运动,第八节,整理运动,教师讲解动作要求和方法教师做完整的正确的示范教师个别指导找好学生做表演学生认真听动作要领和方法学生练习分组练习动作一致,精神饱满3-418中重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方游戏报数比赛规则
1、必须按教师的要求顺序报数中间不得有间隔
2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小体育课教案时间第三周第一节课时一课时内容
1、基本体操广播体操(1-8)节;
2、游戏春种秋收目的通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习小型徒手操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、第八套广播体操(1-8)节(全套练习)重点各节的动作要领及要求教师讲解动作要求和方法教师做完整的正确的示范教师个别指导找好学生做表演学生认真听动作要领和方法学生练习分组练习动作一致,精神饱满3-418中难点动作的准确性和优美大方
二、游戏(春种秋收)规则
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑
2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松
二、小结
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计小沙包—20个四个标志物教学回顾体育课教案时间第三周第二节课时一课时内容游戏课;
1、穿称门;
2、加球接力;目的发展学生速度素质,提高快速反映能力培养学生齐心协力的集体主义精神发展速度,提高身体的协调能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习小型徒手操
5、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、游戏(穿称门)规则
1、游戏者必须成一路纵队向前跑,否则判失败
2、游戏者进行时游戏者之间不准松手教师讲解动
1、作要求和方法
2、教师做完整的正确的示范
3、教师个别指导
4、找好学生做表演
1、学生认真听动作要领和方法学生练习
2、分组练习
3、动作一致,精神饱满3-418中
3、城门不准随便移动,否则判本队失败
二、游戏(加球接力)规则
1、球掉到地上不允许用脚踢,否则判失败
2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判失败教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计四个小皮球四个标志物教学回顾体育课教案时间第四周第一节课时一课时内容
1、技巧前滚翻起立,接球;
2、游戏障碍赛跑;目的通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质培养学生团结协作和集体主义精神,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列立正、稍息、集合、解散、
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧前滚翻起立,接球重点蹬地、低头、团身难点动作连贯,协调教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中
二、游戏(障碍赛跑)规则
1、游戏者应在比赛中完成所规定的动作
2、由小裁判评定动作正确与否
3、每个队员的比赛次数相等
4、找学生表演
1、教师讲解游戏要求和规则
2、学生练习比赛
3、教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则
2、学生练习比赛
3、分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计教学回顾体育课教案时间第四周第二节课时一课时内容
1、技巧不同开始姿势的前滚翻;
2、复习前滚翻起立,接球目的
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质
3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列变换队形
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧不同开始姿势的前滚翻;重点蹬地、低头、团身难点动作连贯,协调教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中
二、复习前滚翻起立,接球重点蹬地、低头、团身难点动作连贯,协调
4、找学生表演教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计教学回顾体育课教案时间第五周第一节课时一课时内容
1、徒手操;
2、游戏改换目标目的通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习;小型徒手操;
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、徒手操重点各节的动作要领及要求
1、教师讲解动作要求和方法
2、教师做完整的正确的示范
3、教师个别指导
4、找好学生做表演学生认真听动作要领和方法学生练习分组练习动作一致,精神饱满3-418中难点动作的准确性和优美大方
二、游戏(改换目标)规则
1、追者只能拍人,不许堆人,拉人
2、逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面,或侧面教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计教学回顾体育课教案时间第五周第二节课时一课时内容
1、徒手操;
2、游戏绕木棒运动目的通过本次课的学习,使学生进一步的练习,发展人体各个部位的能力培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用培养学生锻炼奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习小型徒手操
5、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、教师讲解徒手操的动作和要求
4、师生一同练习
1、学生站成四列横队
2、学生认真听队列的要求
3、师生一同练习
4、动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、徒手操重点各节的动作要领及要求
1、教师讲解动作要求和方法
2、教师做完整的正确的示范
3、教师个别指导
4、找好学生做表演
1、学生认真听动作要领和方法学生练习
2、分组练习
3、动作一致,精神饱满3-418中难点动作的准确性和优美大方
二、游戏(绕木棒运动)规则不击掌或发令后不得起跑再穿行时不可碰到小木棒,不可跨越小木棒教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计教学回顾体育课教案时间第六周第一节课时一课时内容
1、基本体操广播操(1-8)节;
2、游戏挑战应战;目的通过这节课的学习,使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯通过游戏练习,培养学生机智、果断和诚实的品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列立正、稍息、集合、解散
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分徒手操全套练习;重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方有节奏感教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中
二、游戏挑战应战规则应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线追拍时不得用力堆人应战者如失败就算对方胜利
4、找学生表演教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计教学回顾体育课教案时间第六周第二节课时一课时内容
1、韵律活动;
2、走改变速度的走;目的通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展培养学生集体主义精神和协调性的能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、韵律活动节奏游戏猜猜它是谁规则;被猜者不要动不要笑和不许说话如果第一次猜错可以才第二次教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中
二、走改变速度的走;重点下上肢的协凋,放松,自然难点抬头,挺胸,自然大方教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计预计体育课教案时间第七周第一节课时一课时内容
1、走改变速度的走;;
2、游戏单脚跳接力;目的通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的弹跳和顽强精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、走改变速度的走;重点下上肢的协凋,放松,自然难点抬头,挺胸,自然大方教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中
二、游戏单脚跳接力规则起跳前必须站在起跳线后不得踏线发出信号后才能起跳,其余人击掌后才能起跳教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计预计体育课教案时间第七周第二节课时一课时内容
1、走用各种正确姿势的走;
2、游戏绑腿接力;目的通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、走用各种正确姿势的走重点下上肢的协凋,放松,自然难点抬头,挺胸,自然大方教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中
二、游戏(绑腿接力)规则教师发令后或击掌后才能起跑按教师规定的要求抛丸不得少跑绳子一定要绑好,绳子松开不得分教师讲解游戏要求和规则教师做正确示范学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则注意观察教师的示范学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计预计体育课教案时间第八周第一节课时一课时内容
1、藤圈韵律操(1—3)节;
2、游戏挑战应战;目的通过这节课的学习,使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术,发展学生的下肢的力量培养学生身体正确姿势和协调等身体素质发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、徒手操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、藤圈韵律操(1—3)节重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方有节奏感教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中
二、游戏挑战应战规则
1、应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线
2、追拍时不得用力堆人
3、应战者如失败就算对方胜利
4、找学生表演教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计藤圈每人一个教学回顾体育课教案时间第八周第二节课时一课时内容
1、藤圈韵律操(4—6)节
2、游戏单双脚跳圈目的通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、拍手操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、藤圈韵律操(4—6)节重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方有节奏感教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中
二、游戏单双脚跳圈规则跳时途中不许接触圆圈发令后或拍手后方可跳单脚跳时摆动腿不许触地面教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计藤圈每人一个标志物4个预计体育课教案时间第九周第一节课时一课时内容
1、技巧仰卧起坐;
2、游戏快跳快跳;目的通过本次课的学习,使学生进一步学习仰卧起坐的动作,发展弹跳力培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力培养学生对动作认真负责和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列各种图形跑
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧(仰卧起坐)重点难点用力收复教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中
二、游戏(快跳快跳)规则起跳前必须站在起跳线后不得踏线跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计垫子20块预计体育课教案时间第九周第二节课时一课时内容
1、韵律操ABC3节;
2、游戏抢种抢收;目的通过这节课的学习,使学生了解一些简单的韵律操的动作,培养学生的协调性灵敏性等能力通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、韵律操(ABC3节)重点动作准确性难点动作的协调性教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中
二、游戏(抢种抢收)规则口袋不得放在圆圈外回来时必须检起来每个圆内只能放一个口袋教师讲解游戏要求和规则教师做正确示范学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则注意观察教师的示范学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计口袋20个4个小捅预计体育课教案时间第十周第一节课时一课时内容
1、队列错肩和交叉行进间走;
2、复习韵律操目的
1、通过这节课的学习,使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法
2、培养学生进一步掌握动作的技能
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、徒手操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、队列错肩和交叉行进间走重点走得轻松难点走的自然教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中
二、韵律操(ABC3节)重点动作准确性难点动作的协调性
4、找学生表演教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲游戏规则
2、学生练习比赛分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计藤圈每人一个教学回顾体育课教案时间第十周第二节课时一课时内容
1、韵律操;
2、游戏单脚跳接力;目的通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、拍手操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
二、韵律操重点动作准确性难点动作的协调性教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中
二、游戏单双脚跳圈规则跳时途中不许接触圆圈发令后或拍手后方可跳单脚跳时摆动腿不许触地面教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计藤圈16个标志物4个预计体育课教案时间第十一周第一节课时一课时内容
1、游戏课踏石过河、攻关目的
1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力培养学生对动作认真负责和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习各种图形跑
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、游戏课
1、踏石过河规则
①发令后或击掌后才能跨跳
②如踏在圈外,算失败
③必须按规定的要求做动作教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛3/415中
2、攻关规则
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳
②凡安全通过的人每人的一分
③攻关的人不能从旁边绕过去教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳四条四个标志物预计体育课教案时间第十一周第二节课时一课时内容
1、支撑跳跃
2、游戏攻关;目的
1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法发展
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、支撑跳远跳上成蹲撑、起立向前跳下重点落地要缓冲难点动作灵敏协调教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中游戏(攻关)规则
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳
②凡安全通过的人每人的一分
③攻关的人不能从旁边绕过去教师讲解游戏要求和规则教师做正确示范学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则注意观察教师的示范学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳4条跳箱2套预计三年级体育课教案时间第十二周 第一节课时一课时内容
1、韵律活动;
2、复习支撑跳跃;目的
10、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性
11、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展
12、进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节 1 1 2 10 小 基本部分
一、韵律活动节奏游戏猜猜它是谁规则;
1、 被猜者不要动不要笑和不许说话
2、 如果第一次猜错可以才第二次
二、支撑跳远跳上成蹲撑、起立向前跳下 重点落地要缓冲 难点动作灵敏协调
4、 教师讲解游戏要求和规则
5、 学生练习比赛
6、 教师做正确评定胜负
4、 学生认真听讲游戏规则
5、 学生练习比赛
6、 分组比赛 2/3 12 中
4、教师讲解动作方法和要领
5、教师做分解和完整动作示范
6、教师给学生个别指导
4、 学生认真听讲动作方法和要领
5、 学生集体练习
6、 学生分组练习 4X8 18 中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课 1 3 小场地设计 预 计 三年级体育课教案时间第十二周 第二节课时一课时内容
1、技巧立卧撑;
2、游戏绑腿赛跑;目的
4、通过学习立卧撑,使学生增强身体素质和手脚并用的协调性
5、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质
6、通过游戏练习,培养学生集体主义精神顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节 1 1 2 10 小 基本部分 顺序 基本部分
一、技巧(立卧撑) 重点;用力收腹 难点用力收腹身体成一直线
二、游戏(绑腿赛跑)规则
3、 起跑前必须站在起跑线后不得踏线
4、 发出信号后才能起跑,其余人击掌后才能起跑
5、 绳子一定要帮好不要松开
4、教师讲解动作方法和要领
5、教师做分解和完整动作示范
6、教师给学生个别指导
4、 学生认真听讲动作方法和要领
5、 学生集体练习
6、 学生分组练习 3/4 15 中
4、 教师讲解游戏要求和规则
5、 学生练习比赛
6、 教师做正确评定胜负
4、 学生认真听讲游戏规则
5、 学生练习比赛
6、 分组比赛 2/3 12 中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课 1 3 小场地设计 预 计 三年级体育课教案时间第十三周 第一节课时一课时内容
1、跳小绳
2、游戏叫号赛跑 ;目的
4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势
5、提高动作的协调性和动作的准确性
6、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节 1 1 2 10 小 基本部分
一、跳小绳 重点摇绳要协调 难点轻松协调,动作连贯
7、教师讲解动作方法和要领
8、教师做分解和完整动作示范
9、教师给学生个别指导
7、 学生认真听讲动作方法和要领
8、 学生集体练习
9、 学生分组练习 3/4 15 中
二、游戏(叫号赛跑)规则
4、 没有叫到号的同不得越线跑
5、 不得移动或碰到标志物,必须放回原位
10、 教师讲解游戏要求和规则
11、 教师做正确示范
11、 学生练习比赛
12、 教师做正确评定胜负
9、 学生认真听讲游戏规则
10、 注意观察教师的示范
11、 学生练习比赛
12、 分组比赛 2/3 12 中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课 1 3 小场地设计 预 计 三年级体育课教案时间第十三周 第二节课时一课时内容
1、跳双绳;
2、游戏迎面接力;目的
1、通过本次课的教学,使学生学会并掌握双人跳小绳的方法和发展下肢奔跑的能力
3、 养学生对空间的感觉和相互配合的精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节 1 1 2 10 小 基本部分
一、跳小绳(双人跳绳)动作 重点两个人摇绳的配合能力 难点轻松协调,动作连贯
1、 教师讲解游戏要求和规则
2、 学生练习比赛
3、 教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、 学生练习比赛
3、 分组比赛 2/3 12 中
二、游戏(迎面接力)规则
1、 教师没有发领或击掌不许起跑起跑前不许堆拉人
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习
3、 学生分组练习 4X8 18 中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课 1 3 小场地设计 预 计 三年级体育课教案时间第十四周 第一节课时一课时内容
1、跑走跑交替;
2、游戏跳进去拍人;目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性
3、培养学生勇敢顽强的精神顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列慢跑
2、徒手操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节 1 1 2 10 小 基本部分
一、走跑交替 重点走和跑要轻松 难点动作要自然
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
4、找学生表演 1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习 4神饱满动作轻松整齐一致 4X8 18 中
二、游戏跳进去拍人; 规则
1、 圆圈内的人不能出圈
2、 追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、师给学生个别指导 1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习 2/3 9 中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课 1 3 小场地设计 四个圆圈教学回顾 体育课教案时间第十四周第二节课时一课时内容
1、跳大绳;
2、游戏障碍物赛跑;目的通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法同学之间的协调性和配合能力发展下肢力量,协调等身体素质培养学生集体主义精神和奔跑速度能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、广播操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、跳大绳重点跳摇要配合协调难点轻松、连贯动作自然教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中
二、游戏障碍物赛跑规则听到信号以后或拍手后才能起跑碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑教师讲解游戏要求和规则教师做正确示范学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则注意观察教师的示范学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳四个标志物四个圆圈四个预计体育课教案时间第十五周第一节课时一课时内容
1、跳大绳;
2、跳小绳目的
1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力
2、发展学生的下肢力量,灵敏性协调性的身体素质
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、徒手操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、跳大绳重点跳摇要配合协调难点轻松、连贯动作自然教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中
二、跳小绳重点;摇绳轻松难点轻松、协调动作连贯
4、找学生表演教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导找学生表演4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4神饱满动作轻松整齐一致2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳四根小绳每人一条教学回顾体育课教案时间第十五周第二节课时一课时内容单脚跳接力迎面接力目的通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、拍手操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
二、韵律操重点动作准确性难点动作的协调性教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中
二、游戏单双脚跳圈规则跳时途中不许接触圆圈发令后或拍手后方可跳单脚跳时摆动腿不许触地面教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计藤圈16个标志物4个预计体育课教案时间第十六周第一节课时一课时内容
1、走跑交替;
2、跳小绳目的通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作培养学生的下肢力量和动作的准确性培养学生勇敢顽强和团结一致精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习各种图形跑
2、广播操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、走跑交替重点走和跑要轻松难点动作要自然
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习3/415中
一、跳小绳重点摇绳要协调难点轻松协调,动作连贯教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计小绳每人一条预计体育课教案时间第十六周第二节课时一课时内容
1、一分钟跳小绳;
2、游戏穿过小树林;目的
1、通过学习,进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量,提高灵敏性协调性等身体素质
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、广播操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、1分钟跳小绳重点摇生轻松难点;轻松协调动作连贯教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中
二、游戏穿过小树林规则必须站在线后拍手才能起跑不得碰到树桩如碰到必须放好后才能起跑教师讲解游戏要求和规则教师做正确示范学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则注意观察教师的示范学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计标志物四个树桩20个预计《体育与健康》教案学校年级教师。