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文本内容:
小学三年级《珍惜时间》主题班会教案2篇教学目的
1、教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯培养学生珍惜时间的好习惯
2、认识珍惜时间的重要性,能好好抓住机会,认真学习教学过程开幕词甲杨柳枯了,有再青的时候乙桃花谢了,有再开的时候甲燕子飞了,有再来的时候乙然而有一样东西却是一去不复返甲它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的乙它是组成生命的材料甲它是衡量重量的标准合它就是——齐(时间)(钟表滴答声)甲同学们,现在请闭上你们的眼睛,仔细听一下,你们听见了吗?这是时间的声音甲接下来,请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》节目一朗诵诗歌《时间》乙不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝甲时间是不等人的乙想挤出时间不容易,但失去时间却很容易乙无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异甲凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范乙现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事节目二故事1讲述《爱迪生的故事》过渡故事都是关于珍惜时间的典范那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢?故事2讲述《浪费时间的故事》乙恩,这个例子的确非常典型我相信这是存在于各位同学身边的现象吧希望同学们听了这个故事以后开始学会提醒自己珍惜时间过渡甲一个人的青春能有几年?莫等白了少年头空悲切乙在这大好的时光中,我们应该珍惜每分每秒,努力学习,而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上,下面请欣赏小品《遗憾》节目三小品《遗憾》乙看完这个故事后,想必同学们都会有一些感想,现在我们就来听听同学们的感想节目四谈感受过渡甲同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的乙不会多给你一分,也不会少给你一秒甲珍惜不珍惜它乙抓紧不抓紧它合就看我们自己甲记住今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了乙对!甲浪费时间是一桩大罪过乙对!你说的没错!甲这哪是我说的,这是裴斯泰洛齐和卢梭说的乙他们说的真好,你还知道什么?甲我只知道一点,还是问问同学们知道什么吧请问哪位同学知道关于珍惜时间的名人名言,请发表下,让同学们扩展知识面节目五名人名言乙名人名言伴随着一代又一代青少年成长,我希望刚才同学们说的名人名言也能够成为同学们今后人生路上的指路明灯,指引我们不但前进接下来我们欣赏歌曲《隐形的翅膀》节目六歌曲《隐形的翅膀》甲伴随着优美的歌声,我们这次主题班会也接近了尾声,我想同学们在这次班会中应该学到了不少乙下面请班主任对这次班会进行点评节目七讨论组织全班同学讨论珍惜时间的意义,使学生认识办任何事都要只争朝夕,不要养成拖拉的作风,当天的事当天完成,绝不放到明天节目八请学生对照自己,写出自己拖拉的表现及如何克服节目九集体朗诵明日歌“‘明日复明日,明山可其多合生持明日,终生成酸风”老师点评结束语甲同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗?乙同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来甲乙同学们,请珍惜时间吧!甲这次班会课到此结束,谢谢!珍惜时间主题班会杨柳枯了,有再青的时候桃花谢了,有再开的时候燕子飞了,有再来的时候然而有一样东西却是一去不复返它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔它能像海绵里的水,只要愿意挤,总是有的它是组成生命的材料它是衡量重量的标准它就是——时间法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间,他的每一秒钟都过得充实他为自己列了一个时间表从午夜到中午——工作,从中午到下午——校对,下午5点——用餐,5点半——休息,从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度,也正因为他巧用时间努力工作、学习从而才能成为举世闻名的大作家我国著名的经济学家王亚楠,在读初中时,有意将自己床上的一条床腿锯掉,这样每当他晚上睡觉一翻身时,床便向一侧倾斜,这时,他便立刻起床,挑灯苦读,正因为他从睡觉中挤出时间来学习,从而获得了更多的知识鲁迅12岁在绍兴城“三味书屋”读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲干家务劳动有一天,鲁迅在家里帮助妈妈多做了一点事,结果上学迟到了,严厉的寿镜吾老师狠狠地责备了鲁迅一顿鲁迅挨了训以后,并不因为受了委屈而埋怨老师和家庭,他反而诚恳接受批评,决心做好精确的时间安排,再也不会因为做家务而迟到了于是,他用小刀在书桌的右下角,正正方方地刻了一个“早”字,用以提醒和鞭策自己珍惜时间,发愤读书爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献“浪费,最大的浪费莫过于浪费时间了”爱迪生常对助手说“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情”一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量”他又低头工作了过了好半天,他问:“容量多少”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢”爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量”助手立刻读出了数字爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗”助手的脸红了爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”同学们,时间赋予我们每个人是非常公平的不会多给你一分,也不会少给你一秒珍惜不珍惜它抓紧不抓紧它就看我们自己记住今天应做的事没有做,明天再早也是耽误了浪费时间是一桩大罪过这是裴斯泰洛齐和卢梭说的昨日歌昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼世人但知悔昨日,不觉今日又过了水去日日流,花落知多少万事立业在今日,莫待明朝悔今朝!今日歌今日复今日,今则何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事为君聊赋今日诗,努力请从今日始明日歌明日复明日,明日何其多我生待明日,万事成蹉跎世人若被明日累,春去秋来老将至朝看水东流,暮看日西坠百年明日能几何?请君听我明日歌《金缕衣》劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时花开堪折直须折,莫待无花空折枝《长歌行》青青园中葵,朝露待日晞阳春布德泽,万物生光辉常恐秋节至,焜黄华叶衰百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲园中的葵菜呵郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗?同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来同学们,请珍惜时间吧!这次班会课到此结束,谢谢!活动目的 通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活活动理念二年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒活动环境在优美的旋律中进行参加人员全体学生活动重点和难点让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间活动准备
1、讲台上摆放一只钟
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子(黑板上写“珍惜时间”;)活动过程
一、请中队长讲话 同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯 主持甲大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底时间) 主持乙今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始 时光老人同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴我们先来感受一下一分钟有多长(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛) 主持甲你们感觉一分钟怎样? 生(齐答)好长啊! 主持甲那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答)没有! 主持乙是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走! 主持甲对于我们学生来说,时间就意味着什么?生时间就是知识 主持乙那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看 投影(一分钟1台先进的采摘机可摘西红柿69千克1台新型的太阳能水泵可抽水
3、8吨1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张1条彩色电视机生产线可组装
1、5台电视机)读给大家听 主持甲对于工人来说,时间就是什么? 生时间就是产品 主持乙对于农民来说,时间就是什么? 生时间就是粮食 主持甲对于军人来说,时间就是什么? 生时间就是胜利 主持乙对于企业家来说,时间就是什么? 生时间就是金钱 主持甲对于医生来说,时间就是什么? 生时间就是生命 时光老人俗话说“光阴好比河中水,只能流去不能回”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命 主持甲虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗? a我一分钟可以读90多个音节 b我一分钟可以朗读近200字的短文 c我一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个 主持乙时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式 (以对答形式朗诵) 愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间 无为者——放弃时间有志着——赢得时间 闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间 糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间 好学者——创造时间自满者——蔑视时间 主持甲时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回 主持乙它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏 主持甲只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的
1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事 主持乙我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事
2、韩阳讲《鲁迅的故事》 主持甲是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?
3、高杉讲《爱迪生的故事》 主持甲名人如此珍惜时间,才有如此大的成就现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句 时光老人同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家《时光老人的礼物》你把东风带给树枝,你把阳光带给山谷, 让小鸟快活地飞上蓝天;让积雪化成淙淙的泉水; 你把青草带给原野,你把细雨带给土地, 让千万朵鲜花张开笑脸让种子闻到了泥土的香味 主持乙我们感谢这两位同学带给我们的精彩的《时光老人的礼物》!通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间珍惜时间,从今天做起珍惜时间,最重要的是着眼于“今天” 主持甲因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有“今天”愿大家珍惜时间,做时间的主人 主持乙同学们,今天我们都学会了珍惜时间今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!请同学们读一读自己收集的有关珍惜时间的格言或诗歌,我们之间还可以互相赠送(边放音乐边读,每人一句,读完后送给其他同学)
三、辅导员讲话 针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象,召开“珍贵的一分钟”主题班会,是想通过这个机会,教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使我们从实际的活动中得到真切的体会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。