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文本内容:
小学二年级下学期班主题(队)会课教案汇编全册★《感谢你感谢他》教育的主要目的通过这次主题班会,使学生对“恩重如山的母亲”、“有滴水之恩的朋友、陌生人”“磨砺自己的挫折、苦难、痛苦”拥有一颗感恩的心,对他们心存感激,懂得珍惜、感恩,使自己的生命充满光彩教育的主要实施步骤
一、谈话导入“感谢”是个很普通的词,我们小朋友都知道,当别人有恩于自己的时候,应该由衷地说声“谢谢”
二、情感体验
(一)、这一次的小练笔“感谢”,小朋友都觉得妈妈是最值得自己感谢的人,所以都写了对母亲的感恩之情,写得情真意切让我们来听听一些同学对母亲的肺腑之言吧!(生发言)是呀,母亲对我们“恩重如山”(板书),我们应该好好感谢
(二)、其实,我们应该感谢的人、物、事还有好多好多听听这首诗歌,对你有何启发?师朗诵诗歌《感谢你》(生谈体会)
(三)、生活是多么绚丽多彩,只要懂得珍惜,拥有一颗感恩的心(板书),你就会拥有生命的光彩想一想什么时候,你会感谢别人?什么时候,别人感谢过你?(生小组讨论,交流)
(四)、感谢有恩于自己的人,我们都觉得是应该的,理所当然的这就是“滴水之恩当涌泉相报”(板书)
(五)、可是,面对别人的(侵犯、伤害),面对(挫折、失败),面对生活给你带来(磨难、痛苦)时,想再拥有一颗感恩之心却不是那么容易(板书括号内文字)
1、游戏《实话实说》问如果别人不小心踩了你一脚,你会怎么想?怎么做?生各抒己见
2、出示《感谢》读了这段话后,你现在应该怎么想?怎么做?生发表自己的看法
3、在学习和生活中,你还遇到过一些让你不高兴的事吗?现在你还不高兴吗?为什么?
4、你知道今后应该怎样做了吗?(生讨论、交流)
三、指导行为联系实际,说说你将因为什么而感谢什么人?(对倪伊丹、对问题答错的同学、对辛勤工作的校工、对陌生人、对学校、对祖国----)出示例句(略)生仿写四总结升华是呀,一切的一切,这美好的所有,我们都应该对此心存感激只因为感激,你会知足,就不会再怨天尤人,在你的心里就会充溢着热爱与幸福!★《话说节约用水》教学目标
1、初步了解淡水资源严重匮乏是当今世界面临的共同话题,树立节约用水的环保观念,并乐意做宣传,明确节约用水是我们每个公民应尽的义务
2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事教学准备
1、八只苹果,八把小刀
2、调查生活中浪费水资源的普遍现象
3、制定一些节水措施教学过程
一、启发谈话,揭示课题同学们,勤俭节约是我们中华民族的传统美德,这节班会课上,老师就和大家一起——话说节约用水(齐读课题)
二、从生活经验入手,导入学习
1、生活中哪些事需要用水?你们家为何不用海水洗澡,洗碗,煮饭…….?
2、出示地球上海水与淡水的组成比例图,初步了解地球上淡水资源的匮乏情况看了这幅图,你有什么想法?
3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗?你知道有多少淡水可以拿来运用?
4、小结过渡,导入“游戏”
三、切苹果游戏,体验淡水资源的严重缺乏
1、师导言把苹果当成我们地球上的淡水总量,那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢?
2、游戏第一次切苹果,你觉得应该是一半左右吗?为什么?(不是!)第二次切苹果,你觉得应该是四分之一左右吗?为什么?(不是!)第三次切苹果,你觉得应该是八分之一左右吗?为什么?(不是!)(你忍心再切吗?为什么?)第四次切苹果,你觉得应该是十六分之一左右吗?为什么?(不是!)(看着这一片,你的心情怎样?)第五次切苹果,老师切下1/16苹果片上的苹果皮,然后沉重地告诉学生同学们,看吧!1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮,就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源
3、学生谈谈做了这个游戏后的体会
4、认识中国面临的严重缺水问题把苹果皮再对切,这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源出示世界缺水,中国更缺水!我国工业部门每年缺水350亿立方米,农业生产每年缺水1440亿立方米,生活饮用水每年缺水344亿立方米师同学们,看到这一组数据,你有什么想法?
四、小记者调查行动学生汇报生活中有哪些浪费水的现象?说说你的感受
五、制定节水措施师可以利用的淡水那么少,我们该怎么办?讨论
1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样节水?
2、在饮水机上取水时该怎样节水?
3、洗许多碗时该怎样节水?
4、怎样做到一水多用?
六、设计广告用语师节约用水光荣,浪费用水可耻!让我们号召全校同学一起来行动,请同学们设计几条节水广告语广告语的要求是简洁明了,并具有感召力
七、总结延伸师希望我们班的每位同学人人争做节水小能手,并积极向家人和全校同学宣传节约用水,为我们上海争创节约型城市做一份小小的贡献★《做个“诚实守信”的学生》活动目的通过本次的主题班会,让学生在思想对诚信的重要性及意义有所认识,在行动上有所落实,努力去做一个诚实守信的人活动过程
一、揭示课题从懂事起爸爸妈妈就给我们讲狼来了的故事,那个骗人的小孩因为撒谎最终把性命都丢了上学后,老师也常常告诫每个同学诚信是做人之本,要求我们从小就做一个诚信的人不管对人或对事,我们都要做到不说谎,不作假,不为那些不可告人的目的而欺瞒别人,做个诚实守信的学生板书课题
二、诚信故事大家讲
1、美国第一任总统华盛顿诚实的故事
2、宋濂守信的故事
3、宋庆龄遵守诺言的故事
三、我身边的诚信榜样同学们,刚才听了三位同学介绍的故事,大家一定感受颇深,老师知道,在我们班上也有很多这样的同学,他们诚实守信,深得大家的喜爱让我们来说说他们的事迹小组合作挖掘身边的事例,然后进行交流
四、我的不诚信行为
1、小品表演一张试卷敏敏考试没考好,为了不让爸妈知道,敏敏请人在自己试卷上签字
2、看了刚才的小品,同学们反思一下自己的行为,有没有类似的经历?如果今天你能在同学面前大胆说出来,这不也正是诚实的表现吗?
3、同学们自我反思,自由发言
4、小结诚信就是不骗自己和别人,并真心对待自己和别人,也许我们曾经犯过错,但是,只要我们认识到自己的错误,并知错就改,我们依然是诚实守信的好学生
五、我说我写诚信格言
1、鲁迅说——诚信是为人之本海涅说——生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花同学们还知道哪些有关诚信的名言呢?
(1)言不信者,行不果——墨子
(2)没有诚实何来尊严——西塞罗
(3)失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
(4)祸莫大于无信——傅玄
(5)欺人只能一时,而诚信都是长久之策——约翰•雷
2、对于诚信,每个人都有自己不同的理解,让我们拿出自制的书签写下自己的诚信格言学生自编格言,与大家分享师总结大家写得真好!诚就是真实而不欺,既不自欺,也不欺人诚是一切道德行为的基础和道德修养的前提,也是一个人做学问和成就事业的根本,无诚则无德,无诚则事难成信就是遵守诺言,信是做人的基本准则之一一个无信、失信的人很难得到人们的信赖,终究为他人、为社会所抛弃我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人★《我最崇敬的人》主题健康人格的塑造活动目的
1、通过描述自己心目中最崇敬的人的特点,反省自己的个性特点
2、通过与同伴的交流,来发现自己的欣赏兴趣及人格倾向性,从而促进自己个性的健全,健康发展重点难点重点把握最爱自己崇敬的人的共性,并由人及己反省自己难点引导学生初步确立正确的人生观和个性观活动过程
一、导入同学们,在渐渐长大的过程中,请想想看,谁最令你崇敬?可能有同学会问,“老师,什么叫崇敬?”崇就是崇拜,敬就是敬佩最崇敬的人就是你觉得最了不起,心里最佩服的人今天我们就要围绕“我最崇敬的人”这一主题展末班队活动
二、活动与训练
1、写一写,或收集图片,来介绍心目中最崇敬的人提示可从外貌、文化、职业、性格、品德、能力等方面描述一下你们最崇敬的人
2、分小组以演讲形式向组内的同学介绍你崇敬的人
3、请几个学生出来演讲,并展示人物风采
4、讨论交流同学们所崇敬的人物真多,从古到今,从中国到国外的,从小孩到大人,从神话人物到现实人物,各行各业都有a.找一找,你们所崇敬的人物有什么不同之处?b.虽然你们所崇敬的人物各式各样,有不同之处,但老师发觉他们有相同的特点,有什么特点?讨论一下
5、小结同学们对这个问题挺感兴趣的,都畅所欲言地谈了自己所崇拜、敬佩的人不错,他们勇敢、乐于助人、聪明,为祖国争光、爱国等,所以,你们觉得他们了不起但同学们,他们离我们远了些,请想一下,寻找一下你们周围,是否也有这样的人?
6、介绍周围的人,并讨论
①这些人是不是都做了些很伟大的事?为什么你们崇拜他们?
②从这些人中,我们可以学到什么?我们该怎样做?
三、总结今天,我们又开展了一次有意义的活动现在,我们明白了刘翔、姚明、瓦特等最受我们崇敬的原因;也看到了生活中许多令我们崇敬的人崇敬我们,是因为他们有许多叫人钦佩的行为和品格只要我们努力学习他们的长处,我们也能让别人崇敬★《爱父母,见行动》活动目标通过学生对父母的采访,体验父母养大自己的辛劳,再以本班同学的典型例子为榜样,教育孩子在实际生活中应该怎样做一个孝敬体贴父母的好孩子,并进一步转化为自身的行为活动形式通过谈一谈、唱一唱、演一演、说一说等形式,激发学生爱爸爸、爱妈妈的情感,丰富内容,突出主题活动过程
一、启发谈话
1、同学们,从你母亲十月怀胎到现在十来岁的你,在这三千多个日日夜夜里,父母为你做了很多很多,你感受到了吗?请你说说父母为你做了什么?学生交流(教师对学生以上的发言相机评价)
2、师(老师谈了父母对自己的爱)
3、师在你们家里,谁经常过生日?是怎么过的?
4、师大家都说爸爸妈妈好,那么杨老师这里有道题要考考大家你们知道爸爸妈妈的生日吗?(大多数同学都摇头)
5、师平时,你们为爸爸妈妈做了些什么?教师小结从同学们刚才的谈话中可以看出爸爸妈妈很爱你们,为你们做了很多很多,但是大家对爸爸妈妈的爱还不够,做的很少很少世上的爱有千万种,唯有它最无私,她不要求你的回报,如果有那就是只要你过得比他(她)好
二、激发情感师关于父母对儿女的感情,也是从古至今人们歌咏的主题,你们知道有哪些?(同学们罗列出好多赞扬妈妈的作品)生齐唱《世上只有妈妈好》《妈妈的吻》生我给妈妈朗诵一首诗叫《游子吟》师这首《游子吟》不仅赞颂了伟大的母爱,也表达了子女对父母的热爱、感激之情配乐朗诵《游子吟》2.明白这首诗的意思吗?谈谈你明白了什么?重点谈对最后一句的理解3.小结小草尚且要报答照耀过它的春天的阳光,那么我们做子女的又该怎样报答给予了我们生命和无限关爱的父母呢?
4、讲述《黄香温席》的故事可是爱爸爸妈妈不能只用美丽的词汇来夸他们,更应变成实实在在的行动我在家长会上了解到,我们班有几位同学在家里就表现得非常好,请大家认真看他们在干什么
三、行为指导
1、(多媒体出示同学们孝敬父母的镜头
①xx帮爸妈收衣服
②xx帮妈妈扫地
③Xx帮妈妈倒水)(同学们畅所欲言,纷纷表扬这几位同学做得好的地方)
2、师老师希望同学们都做爸爸妈妈的好儿女但是,并不是每个小朋友在家里都表现得很好,请看小品《咚咚在家里》师你们认为咚咚表现得怎样?(同学们纷纷指责咚咚做错了,并能说出做错的地方)
3、师看到同学们都这么懂事,老师真的很高兴今后,你们怎样用实际行动表达对父母的爱呢?全班交流
四、自主评价,亲情至永久希望同学们回家后都以实际行动表达你对爸妈的爱,老师这里有一份“爱爸妈,见行动”的表格发给你们,让你们的爸爸妈妈为你们评分大家有没有信心做好?只要我们有一颗爱父母的心,你一定会在时时处处都用最恰当的方式表达出对父母的爱,就像父母爱你一样★《诚信,让世界更精彩》一.活动目标
1.知通过活动,让学生明白要成为一个品德高尚的人,诚实守信很重要
2.情从《曾子杀猪》的故事中,体会到诚信也是中华民族的传统美德
3.意小珊迪的感人故事,激发学生自觉培养诚实守信的美好品质
4.行在学习、生活中做到诚实守信,争做品德高尚的好少年二.活动的重点和难点
1.重点引导学生要在学习、生活中做到诚实守信,做个品德高尚的好少年
2.难点逐步培养学生的诚信意识,让世界变得更精彩三.活动准备
1.讲故事
2.排演课本剧
3.收集班内有关诚信的人和事四.活动过程
(一)概念入手,引出课题诚信是金,诚信是真,诚信是美,诚信是德人们常说“艰苦奋斗是中华民族的传统美德”而我却要说“诚信也是人与人之间交往中必不可缺的一种美德”生活有了诚信更加灿烂人生有了诚信才更加迷人今天,我们就来上一堂《诚信,让世界更精彩》的班会课
(二)亲身感悟,明确目标
1.我们中华民族是礼仪之邦,自古就有许多关于“信用”的成语、格言和故事,你知道哪些?(信誓旦旦;言必行,行必果;一诺千金;君子一言,驷马难追)
2.讲故事《曾子杀猪》下面请同学们听一个古人的故事《曾子杀猪》,想想怎样才是一个讲信用的人?小小组讨论评一评曾子和曾妻的行为(学生通过讨论明白曾妻不应该哄骗孩子,自己做不到的事,就不要答应人家;曾子言而有信,虽然一头猪对于他们家来说是很重要,但为了实现对儿子的诺言,曾子还是把猪杀了,他的言行为儿子做出了榜样)
3.曾子的举动让我们感动,但通过他的故事和你平时听到、看到的人和事认为怎样才是一个守信的人?生守信就是像曾子那样,说过的话就一定要做到,哪怕是不舍得,也要把猪杀掉生我爸爸也是个守信的人,他答应我学习进步了就带我去旅游,今年暑假他带我去了海南生守信是不欺骗别人生我觉得我也是个守信的人,上次我去商店买水笔,同学也托我帮他买一支,可商店里只剩一支了,我就把这支让给他了师同学们说得很好,诚信就是诚实,不欺骗别人,答应别人的事情就要努力去做到
4.课本剧《小珊迪》1古往今来,诚实守信的故事都被人们称颂,诚实守信的好孩子——小珊迪更是我们少年儿童的骄傲,请看课本剧《小珊迪》思考小珊迪是一个怎样的孩子?最让你感动的地方在哪里?现在你想对他说什么?2(小组讨论)(音乐起,表演课本剧《小珊迪》)《小珊迪》的故事真令人感动,他诚实守信的精神永远留在我们心中3说一说你有没有不诚信的言行其实,诚实守信也是少年儿童做人的根本,我们作为一名学生,一名少先队员,更应该做到诚实守信那么,《小学生守则》和少先队队风在这方面是如何要求我们的呢?(出示幻灯,齐读《小学生守则》第十条诚实,勇敢,不说谎话少先队队风诚实,勇敢,活泼,团结)《小学生守则》第十条和少先队队风都向我们提出了做人必须诚实的要求,可见,诚信多么重要愿诚信之花在我们心中常开诚信,让我们的生活充满阳光;诚信,让我们永远美丽
(三)联系实际,导之以行
1.新闻发布会在我们班中,有些同学在诚信方面做得可好啦,下面我们来开个新闻发布会,请大家一一介绍他们的事迹
2.评出班中的“诚信之星”
3.创作儿歌或诗歌诚信,在我们学习生活中多么重要,诚信,在社会交往,企业中的作用不可估量的社会交往讲信用,会使你在他心中树立威信,得到别人的尊重企业生产讲诚信,会使企业永远立于不败之地五.总结同学们,诚信,是你们人生旅途中美丽花草的种子,只要辛勤耕耘,就能绽放出美丽的花朵;诚信,是一股清泉,滋润着我们的心田拥有诚信,你的世界会更精彩让我们心中时刻装着它——诚信在这儿,老师想送给大家一首儿歌讲信用讲信用,是美德, 有信用,得信任,无信用,失信任说到做到讲信用,答应之事应尽力,办不到时应解释,人人做到讲信用、守信用★《点点滴滴……》教育的主要目的:通过这次主题班会,让小朋友明白,点点滴滴,累积起来是一笔不小的财富;让小朋友明白我们的生活虽然富裕了,但仍要继承和发扬勤俭节约的优良传统,节约每一滴水、每一粒米、每一角钱,从小养成勤俭节约的好习惯,做个勤俭节约的好孩子教学过程
一、创设情景,谈话引入让小朋友在储蓄罐里投入一角钱
二、感悟体验,揭示课题
(一)一角钱
1、计算一个星期、一年后,储蓄罐里有多少钱
2、讨论
(1)这笔钱可以让我们做什么?
(2)听田老师讲话,这笔钱云南的小朋友可以做什么?
(3)对一角钱说说心里话小结看似小小的一角钱,点点滴滴,积少成多,可以买好多的生活用品或学习用品,可以做好多的事情,也可以捐赠给希望工程,献爱心
(二)浪费现象
1、校园现象
2、家庭、社会现象小结洗完手忘记关水龙头、倒掉吃剩下的饭菜、扔掉还没写完的纸、在阳光充足的情况下开着日光灯,看似点点滴滴,其实这些都是发生在我们身边的浪费现象
(三)我是小小智多星小朋友为节约用好每一滴水、每一粒米、每一角钱……出谋划策
(四)表决心请小朋友针对自己的浪费现象写决心书.
三、总结让勤俭节约之风在我班形成,让勤俭节约成为我们的一种生活习惯★《创新美德代代传》
一、活动主题创新美德代代传
二、活动地点教室
三、活动目的通过学生说名言、讲故事,小测试等形式,树立学生的民族自豪感和自尊心,培养学生创新、求异的意识使他们在生活中多发现、多创造、多实践
四、活动准备
1、有关创新的名人名言
2、录音机,歌曲磁带
3、中国古代的发明创造的故事书
4、世界近代科学发明的实例
五、活动过程
(一)宣布“创新美德代代传”主题队会现在开始
(二)唱队歌,同时出旗
(三)活动部分
1、说名人名言主持人甲这学期我们学校制订了“真善美新”的学生发展目标,我们班经过讨论,制订班级的发展目标是“新”,就是要有创新意识,实践能力创新是社会发展的根基,如果没有创造就不可能有我们现代化的生活许多名家都有对创新的理解和认识,请听创新名言
2、中国古代发明故事主持人乙中国古代有许多发明创造,给我们留下了博大精深的文化遗产,请听中国古代的发明创造的故事
3、小测试主持人甲中国古代的诸多发明,让我们引以为荣但翻开近代史的科学发明,我们惊奇的发现,近一百多年来,影响世界发展的发明创造,却很少看到中国人的名字第一部计算机、第一个机器人都是由德国人发明的再如电视、飞机、无线电都是外国人的发明主持人乙曾经创造了灿烂古代文明的中国人为什么没有了创新力呢?原因有很多但中国教育没有注重培养创新能力是个主要的原因所以,现在的教育必须重视青少年创新能力的培养主持人丙江泽民总书记指出创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不懈动力作为新世纪的中国少年,我们要为中华民族的再次复兴而努力,我们的创新能力要从小培养生活中也离不开创造,下面有几个创新的小测试,大家先来试一试吧!
4、家长参与发言
5、在我们的学习过程中,也常常能看到学生创造的火花,正是这点点火光能迸发出大智慧
(1)张博同学的创新绘画展示
(2)封于瑶拼盘展示
(3)手工制作展示
(四)、中队辅导员讲话今天我们召开了“创新美德代代传”主题队会,同学们通过说名言、讲故事,小测试,亲自实践等形式,树立了民族自豪感和自尊心,培养了创新、求异的意识愿你们在生活中多发现、多创造、多实践
(五)宣布“创新美德代代传”主题队会到此结束
六、预期效果通过活动,使学生对中国古代的发明创造有更多的了解,对创新有更深的认识,激发学生的民族自豪感和自尊心,培养学生创新、求异的优秀品质★《水,生命之源》活动目的
1、通过活动,让学生了解水的有关知识,懂得水是人类的生命之源,
2、使学生认识到节水的重要性,知道节水是每个人应尽的义务,进一步增强学生的环保意识活动准备
1、收集有关水资源,节水措施等资料
2、分组调查家庭、社区用水情况活动过程
一、话题引入,交流信息蓝色的地球演奏着生命的旋律,绿色的世界养育着万千的生命,我们生活在同一个星球,我们共同吮吸着地球妈妈的乳汁,今天我们班会的主题就是“水,生命之源”当今世界,节水问题已成为当务之急,在沿海城市,缺水问题似乎还不怎么明显,但在许多地区,缺水情况仍然十分严重由于上海已被评为国家首批节水城市,所以我们更应该积极响应,为节约国家的水资源,保护水资源尽自已的一份微薄之力,使我们的生活环境更加整洁、美好、生活更健康,让我们的家园成为一个真正的绿色家园!部分同学介绍他们收集的水资源的有关资料◆
1、《地球上的水》
2、《人是一个水的生命体》
3、《我国的水资源现状》
二、运用事例加深认识水是生命的源泉,地球上几乎所有的生物都离不开水,我国水资源丰富,有的人就会浪费水,尤其是学生,虽然学校中的行为规范上有着节约用水这一条,但还是有不少人不把这事放在心上,他们在拧紧水龙头时往往不拧得紧一点,在学校中,我们常发现这种现象,当我们看见时,我们将会去拧紧,但不可能每次都那么凑巧的被遇见◆情景短剧《水龙头的倾诉》其实大部分的人还是有节水观念的,生活中也能做到节约用水,而且做得还很好◆节水小故事《用水要象用油那样》
三、联系实际增强效果再来看看我们生活中或你周围,大家的用水情况怎样呢?
1、个人用水量情况调查
2、家庭用水情况调查
3、生活中浪费水情况调查
4、生活用水的污染情况调查
四、讨论辨析导之以行现在让我们想想怎样让秀丽的景色永驻人间,让清水长流不断,只有洁净的水能才能给人们带来葱茏草木,鸟语话香,恬静舒适,美丽如画的优美环境,给人们带来宁静,愉快和和平,但是今天污染了的水给人们带来的是恐怖灾难,所以,人们必须认识到防治水污染的严重性◆请大家针对下列现象展开讨论,并能积极发言,表述自己的看法
1、江河湖海里水那么多,我想,不节约用水也没多大关系
2、有些人洗手洗脸打满一盆水,洗完就倒了
3、有些同学在水龙头下洗手,洗完没拧紧龙头就走了
4、有人认为河里的水被污染了跟我们没关系,我们喝的是自来水,纯水(学生讨论后交流发言)
五、集思广益表达决心现在我们是小学生,还不可能在开发水源、处理水污染方面为国家作贡献,但是节约水资源是每个公民的责任,我们应该从小节约用水,不浪费每滴水,如果哪一天在世界上没有水了,那么结果将无法想象我们可以从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源◆交流节约用水的办法◆用格言的形式来表达节约用水的决心
六、感情朗诵,深化主题同学们,今天的班会上,大家发言很积极,让我们从现在做起,从身边的小事做起,节约用水,制止浪费,保护水资源,让我们牢记生命从水中来,水是生命之源!让我们一起在诗歌《水,生命之源》中结束我们今天的主题班会◆朗诵《水,生命之源》★《自护伴我左右》
一、活动目标1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己2.用快板、知识竞答等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力3.形成学习、宜讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础
二、活动过程甲同学们,新世纪的钟声已经敲响,祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强自我保护的能力历年来中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡少先队员们,面对危险和困难,我们该怎么办?让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行!主持人合十分钟队会现在开始!甲江泽民爷爷说“自学、自理、自护、自强、自律,少先队员们要争做社会主义事业的合格建设者和接班人”乙自学自强,奋发向上,我们能做到甲自护自救,学会生存的本领,我们也能做到乙首先请大家欣赏三句半《少先队员要学法》A锣鼓敲得震天响听我来把新事讲千万注意别走神快讲!B先队员要知道学习知识很重要自我保护不可少重要!A健康成长第一条知法用法最重要运用方法保自己高招!B夏天中暑别急燥清凉油擦别忘了再用凉水轻轻喷记住!A如果不幸烫了手快冲冷水降降温再用酱油、牙膏涂有效!B嗓子不巧被鱼刺儿扎
三、四年级班(队)会课教案★《交通安全最重要》随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达车辆川流不息地在马路上行驶为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作我们每个小学生要了解基本的交通规则,增强交通安全意识提高遵守交通法规的自觉性养成良好的习惯性熟记最基本的交通标志做到愉快上学,平安回家主持人甲游戏---猜谜语
(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)
(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒主持人乙安全在你脚下,生命在你手中实线,虚线,斑马线,都是生命安全线!主持人甲三年级中队《安全出行平安回家》十分钟队会现在开始!主持人甲同学们,据有关资料统计,我国因事故每3分钟就有1个人受伤,每10分钟就有1人丧生主持人乙交通事故每10位死者中,至少1人是儿童交通意外已经成为儿童意外伤害的“第一杀手”主持人甲让我们圆圆记住这血的教训,严格遵守交通规则主持人乙请听快板《安全第一最重要》主持人甲亲爱的同学们!当你独自一个骑车上街时,当你在马路上嬉笑打闹时,当你横穿马路时,当你翻越栏杆时,你是否想过,这样做的结果是什么?主持人乙是啊!交通安全对我们来说太重要了生命只有一次,尤其对我们小学生来说,只要稍微不注意,后果就不堪设想同学们,你们对交通知识知道多少呢?下面让我们一起参加交通知识知多少现场采访,考考自己主持人甲在父母眼里,我们是含苞欲放的花蕾;在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰;在祖国蓝里,我们是早晨八九点钟的太阳父母,老师,祖国在期待着我们,美好的明天在期待着我们!为了更好地生活和学习,让同学们一定要把“交通安全”四个字牢记心中!主持人乙接下来由我们一起表演顺口溜《交通安全记心中》齐唱“一路平安”教师小结★《千万个雷锋在成长》
一、活动目标1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育2.用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力
二、活动准备
1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹
2、歌曲《学习雷锋好榜样》,讲雷锋叔叔的故事、诗朗诵《你,浪花里最清的一滴》,格言
三、活动过程主持人(男)颂雷锋,我与雷锋精神心连心主持人(女)树理想,我与雷锋思想共成长主持人(齐)四年级中队《千万个雷锋在成长》十分钟队会现在开始!主持人(男)雷锋,雷锋,新时代的英雄你的丰采,鼓舞着全国的人民;你的笑容,好像阳光照进了每个人的心中!雷锋啊,我们在您的带领下,善于思索,勇于实践;我们在您的歌声里,勇于实践,敢于创新当年伟大的领袖毛泽东,饱蘸着无产阶级的激情,挥笔写下了向雷锋同志学习全国上下掀起了学习雷锋,争当雷锋式的接班人!(请听雷锋叔叔的故事)主持人(女)在山野里,风问他叫什么名字,在小河边,水问他叫什么名字,他摇摇头说“我没有名字!我没有名字!”但是他用芬芳编写童话,但是他用色彩打扮大地啊!雷锋就像无名的小花,他给我们编织了一个个美丽的故事!在野外,雨敲打它的花瓣,在石缝中,烈日磨练他的意志,他挺挺腰说“我不怕困难,我充满朝气!”他在用绿叶报告春天他在用果实献出甜蜜啊!无名小花,无名小花,他给我们深刻的主题!(请听诗歌朗诵《你,浪花里最清的一滴》主持人(女)雷锋叔叔,当年曾说过我们学习上要发扬“钉子”精神!一块好好的木板,上面一个眼也没有,但是钉子为什么能打得进?雷锋叔叔说“这是靠压力硬挤进去,这是靠毅力钻呀钻”多么坚定,小伙伴们——我们一定要用挤劲和钻劲这两种精神,去争取新的目标,去铺架美好的前程,我们要用少先队的名义,去创造明天的功勋!(请《格言朗诵》)主持人(男)雷锋叔叔走到哪里,好事做到哪里,做了好事不留名,有人说雷锋是“傻子”,可他不解雷锋对人民的无限深情在他的日记里曾写道我活着,只有一个目标,就是做一个对人民有用的人人民的困难,就是我的困难,帮助人民克服困难,贡献自己的力量,就是我应尽的责任雷锋叔叔多么美好的向往,滋润着每一个少先队员的心灵(请听学雷锋《三字经》)主持人(齐)学习雷锋好榜样,深情的歌儿飘荡在祖国的四方像雷锋叔叔一样,热爱祖国,热爱党;像雷锋叔叔一样,努力学习,天天向上,做一个雷锋式的好少年,迎着灿烂的阳光挺起胸膛,在迈向21世纪的大道上,接过雷锋叔叔的枪,千万个红领巾在成长(全体高唱《学习雷锋好榜样》)
四、老师总结同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围同时,也希望同学们继承革命的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人主持人(齐)《千万个雷锋在成长》十分钟队会到此结束!★《八荣八耻》活动目的
1、学习胡总书记提出的以“八个为荣、八个为耻”为具体内容的社会主义荣辱观,让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案,努力使“八荣八耻”教育入耳、入脑、入心,让青少年从自身做起、从小事做起,自觉形成良好的道德行为规范
2、树立正确的荣辱观,切实做到以荣为荣、以耻为耻,做社会主义思想道德建设的接班人
3、主题《寻找身边荣与耻争做文明好少年》活动过程《“八荣八耻”歌》胡总书记发出新号召,八荣八耻荣辱要明了热爱祖国神圣又光荣,危害祖国可耻又渺小服务人民时刻要做到,背离人民民心尽失掉崇尚科学创新求发展,愚昧无知生活无保障辛勤劳动财源滚滚来,好逸恶劳穷困又潦倒团结互助携手奔小康,损人利己朋友没有了诚实守信做人之根本,见利忘义不仁又不义遵纪守法树立新形象,违法乱纪逮捕入牢房艰苦奋斗继承要发扬,骄奢淫逸罪恶的温床八荣八耻时刻要牢记,知荣明辱健康得成长主持人古人云不知荣辱乃不能成人孟子云“无羞恶之心,非人也”荣辱观是对荣与辱的根本看法“荣”指光荣或荣誉,“辱”指耻辱中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族从耻食周粟的伯夷叔齐,到拒绝美国救济面粉的朱自清,从名扬世界的共产主义战士雷锋,到当代感动中国的洪战辉……在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹作为学生的我们,将是未来中国的主人,现在我们应该努力学习,用有用知识来武装自己今天的班会课主题《寻找身边荣与耻争做文明好少年》请同学们发表自己的看法学生一君不见,学生逃学在外闲情逸致,风花雪月,不以为耻,反以为荣有的同学家中贪寒,但在外却骄奢淫逸,而且隐瞒家中情况,以艰苦奋斗为耻,真是不正常学生二八荣八耻的根本是什么呢?我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说科学证明中国有储量丰富的油气这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下学生三现在校园里存在着许多不崇尚科学的行为比如,一些同学很迷信,热衷于星座、算命,喜欢转发各类迷信短信等我认为这都是一些愚昧无知的行为对此,除了加强人生观教育外,我认为还应该在校园中搞好科普教育科学知识丰富了,这些现象自然而然就会消失学生四耻感不在,何以为荣?一个民族的伟大繁荣,不仅仅需要经济的富足,更需要“彰善瘅恶”的民族精神良好的道德传承是中华文化之宝,是中华社稷之基,是民族精神之魂只要我们真正树立起社会主义荣辱观,努力做到德治与法治兼备,中国社会就一定能够变得更加和谐,中华民族一定能够在世界民族之林散发出更为独特的迷人魅力活动总结古人云“不知荣辱,乃不能成人全班同学都是通过一件件小事,以小见大,语言质朴、纯真、实话实说,内容贴近我们的实际生活,班上氛围浓厚,更加反映出我班积极响应号召,大力弘扬社会主义荣辱观的态度问题,整体精神面貌,体现了全班的凝聚希望每一位同学以及我们共同的集体,一步一个脚印,步步为赢!用我们的实际行动践行“八荣八耻”★《珍爱生命,学会生存》教育目的通过本次主题班会,使学生学习一些简单的安全知识,掌握安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力过程
一、启发谈话师在平时的生活中,我们经常会听到一些飞来横祸,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生我们只有学会求生的基本知识和技能,才能尽量避免悲剧的发生
二、情感体验,辨析明理
1、开学初的班会课上,我们看了一部纪录片《坐在篮球里的女孩》
①谁能来说说这部片子主要讲了什么?
②怎样避免这起车祸的发生呢?
2、那么,在学校里,我们应该怎样注意安全呢?(学校安全六个不,一个配合,一个注意)
3、选择题比赛(小小组比赛,得胜者获红五星)
①下课了,不能干什么a、打球b、追逐打闹c、跳绳
②哪些东西不准带进校门a、皮球b、三角尺c、利器、易燃物品
③哪种行为不对a、跳高、跳远b、攀越围墙、滑楼梯c、翻单杠、荡秋千
4、抢答题(回答正确得红五星)
①一个人在家,有陌生人来敲门,该怎么办?
②如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前有三样东西锅盖、灭火器、水,你采用哪种方法处理?
③报警电话有几种类型?
④能不能在马路上溜旱冰?
5、判断题(小组合作)
①在任何情况下都要保持疏散道畅通
②携带易燃物品乘公共汽车
③消防栓竖在路边碍脚,埋在地下行吗?
5、评选小组之星
三、交流总结
1、学生交流学习《小学生安全教育读本》的体会
2、师老师送给同学们一首小诗《安全歌》自由读,齐读
3、安全知识时时记,注意安全处处提,愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,牢记自救自护的知识,珍爱生命,学会生存★《奉献与回报》班会目的培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点培养学生的良好道德品质,明确公民道德的生活实际内涵班会难点自觉提高道德认识水平准备过程
1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》
2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案
3、主持人的挑选与班会教案的制定实施过程主持人同学们,你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗?(大家齐答)记得!爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献主持人非常好!但它们不是只需要我们口头上记住的字条,而是需要我们去理解它的内涵,从而认真努力地按照这些道德准则去做,不断提升自身的道德品质和修养,不断完善自身的素质,做一个合格的跨世纪的社会主义接班人同学们,你们能做到吗?(大家齐答)能!主持人好,那下面就让我们开始今天的主题班会吧(大家鼓掌)主持人说开场白甲一棵古老苍劲的大树,已经经历了许多风风雨雨后,本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了,可是它没有这样做,它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴,当第一场春雨来临时,一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜,当雨过天晴后,那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时,那些小草们更加茁壮成长经过一次又一次雨水的滋润,一次又一次阳光的照耀,数十年后,小草终于长成了参天大树,为它们共有的家园--地球,做出了巨大的贡献,它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望,终于做出了让人赞叹的辉煌成绩乙现在看来,那棵大树就好比我们的父母,给予了我们无私的爱,却不图什么回报,只希望我们能早日成材,为祖国做出贡献;那些雨不就好比我们的老师,不仅教会我们许多知识,而且教会我们怎样做人;那颗独一无二,崇高至上的万物之首--太阳,就是我们伟大的祖国,我们成长的摇篮,我们亲爱的母亲,我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁所以,我们一定要尽全力去回报它,做出最辉煌的成绩,给父母带去成功的喜悦,给老师带去心灵的慰藉,给祖国带去美好的明天!父母、老师、祖国奉献给我们,我们就一定要回报给他们!好!《奉献与回报》主题班会现在开始!(大家鼓掌)进入第一乐章《我爱我家真情永远》主持人世上只有妈妈好,妈妈,多么亲切,多么慈爱的称呼啊,她们为我们付出了好多好多,而却从来都是无怨无悔,杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大,谁言寸草心,报得三春晖,妈妈为了我们付出了那么多,此时,就让我们一吐心声,大声说一句世上只有妈妈好吧!(大家齐说)世上只有妈妈好!
1、电子琴伴奏世上只有妈妈好!主持人有一位诗人曾经说过世上最伟大的爱就是母爱的确,世上没有任何一种爱可同母爱相提并论,母爱透彻无私,纯洁伟大,让我们一起来歌颂母爱吧
2、下面请欣赏组诗《母爱》主持人母亲的爱细腻,父亲的爱深沉,父母都为我们操了很多心,两鬓也渐渐长出了银丝白发,鱼尾纹也悄悄爬上了额头,可是他们仍然时时刻刻在牵挂担心着我们,因此,我们一定不能让他们失望,下面请听
3、一个真实的故事《俺爹俺娘》主持人父母平时为我们付出了那么多,我们一定有许多话要对他们讲吧好,下面就给你这个吐露心声的机会
4、小记者采访(大屏幕播放同期录像)主持人父母很伟大,但还有一种人,其伟大的程度也足以让世人折服,那就是教师曾有一位很著名的哲学家说过教师是人类灵魂的工程师,这句话足以看出教师这种职业的伟大,然而更伟大的是他们将那伟大的爱无私地灌入了我们幼小的心田,在教会我们知识的同时,更教会了我们如何去做人下面进入第二乐章,师恩情重,无私无怨主持人静静的深夜,群星在闪耀,在这静寂的深夜,我们都已进入梦乡,可老师却还辛勤地在灯光下忙碌,不顾身心的疲惫,只想着学生,学生,学生让我们在此由衷地向老师道一声(大家齐说)老师,您辛苦了!
1、大合唱《每当我轻轻走过您窗前》主持人老师为了我们能获得更多的知识,终生都扑在教学岗位上,辛辛勤勤,兢兢业业地面对工作,认认真真地面对学生,而从来都是不求任何回报,只求学图形能更出色,更出色!此时,让我们把心里所有的感激都化作一句话吧(大家齐说)老师,我们爱您!
2、下面请欣赏诗朗诵《老师,我爱您》主持人老师这样地爱我们,可是最近在我们的校园里却发生了令老师生气的事,这是怎么一回事呢,让我们一起去现场看一看
3、校园现象大家说小品《撒气儿》主持人同学们,对于这件事,你们有何想法呢,不要急下面就让你们自由发言
4、小记者采访主持人父母、老师的付出都是为了我们能更好地为我们伟大的祖国做出贡献,而祖国正是我们真正要为之付出的,因为今天的我们以生长在这个祖国而自豪,明天祖国将以拥有我们为骄傲,因此我们一定要尽全力去富强祖国!下面进入第三乐章,歌颂祖国,畅想明天主持人祖国山河壮丽,风景怡人,改革开放后,我们的祖国以惊人的速度发展着,好多科技人材又研究出了好多科研成果,其中一些屡屡获世界大奖,面对着今日如此昌盛的祖国,再想想以前蒙受耻辱的祖国,我们能不抒发心中的感慨吗?
1、下面请欣赏组诗《祖国》
2、主持人在我们日渐强壮的祖国中,的确大多数人都在不断完善自己的道德品质,可是还有一些人目无法纪,不顾道德修养,做一些对国家对社会有害的事,下面让我们一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧主持人同学们,对于这件事你们是不是有许多话想要说啊,好,下面就给你们这个机会主持人五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家我国自古就是个多民族的国家,五十六个兄弟姐妹亲同手足,互敬互爱,团结向上,才有了我们祖国今天的繁荣景象
3、下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》主持人在我国那段黑暗的时期里,中国人对自己的前途似乎遥不可知,可是那些仁人志士总是执著,永远都不放弃希望,终于取得了今天辉煌的成就,今天的昌盛祖国正映显了那些仁人志士永不灭的精神和希望正是因为他们那不灭的希望,才赢得了今天的阳光
4、下面请欣赏舞蹈《中国永远收获着希望》主持人下面请班主任老师为今天的班会做总结班任总结同学们,我们要明理诚信,勤俭自强去回报我们的父母,团结友善,勤奋创新去回报我们的老师,爱国守法,敬业奉献去回报我们的祖国,我们要不负众望,努力学习,踏实做人,从小端正自己的德、行,以实际行动去证明我们是社会主义事业心合格的接班人和建设者,是父母,老师和国家明天的骄傲!主持人《奉献与回报》主题班会到此结束★《父母爱子女情》准备过程
1、根据学生家庭状况,邀请几位学生的家长参加班会请家长回忆自己在养育小孩的时候的一些感人事情和最近与小孩之间发生的冲突;并带上自己甜蜜的全家福照片过来
2、让学生根据班会主指,自编自导自演节目主要包括了解知多少
3、由信息组的学生根据流程制作多媒体课件
4、学生为自己的父母亲手制作小礼物班会流程一家长与孩子比比看游戏--了解知多少主持人:父母爱心柔善象碧月,常在心里问何日报但在我们周围却有很多同学表示与父母难以沟通,在困惑和苦恼时不愿向父母倾诉很多同学认为是观念问题,部分认为是沟通方式的问题主要表现在当做错或成绩不佳时,父母的态度是紧张、不高兴,没完没了地唠叨主持人代沟仿佛已成为时尚话题,也是焦点问题,尤其现今,代沟问题越来越普遍尤其是我们这个年龄段的学生与父母代沟问题最为严重我们有了自己的想法,有了自己的新潮观点,便会认为父母观点陈腐落后于是,不愿与父母交流,一回家便钻进自己的小天地,随心所遇,有了秘密,也会向日记本倾诉我们常常抱怨父母,不理解我们,我们又何尝理解父母呢?我们又对父母了解多少呢?下面有一些关于父母的问题希望同学积极配合,如实回答(同学们兴奋起来)同学回答的问题
1、父母的生日是几月几日?
2、父母喜爱的食物?
3、父母对哪项体育活动感兴趣?
4、父母最想去的地方?
5、父母最讨厌的事?
6、父母的崇拜偶像?
7、父母喜欢的颜色?
8、父母喜欢的电影(电视剧)?
9、父母的口头禅?
10、父母的坏脾气?好脾气?
11、父母最大的心愿?
12、父母最害怕的事?
13、父母最爱的书籍(杂志)?
14、父母早晨几点起床?晚上几点下班?
15、父亲抽烟吗?一天抽多少?是否阻止过?
16、你和父母交流吗?常谈些什么话题?
17、父母的结婚纪念日?
18、父母令你难忘的一件事?
19、父母最关心的话题?
20、父母在家用电脑吗?用电脑干什么?二家长代表回答老师的问题
1、你的小孩最喜欢吃的东西是什么?
2、你的小孩最崇拜的人是谁?
3、你的小孩最讨厌的是什么?
4、你的小孩最喜欢的科目是什么?请学生如实回答家长答案是否正确并计分(通过此活动让家长和学生明白彼此对对方的了解还不够,让学生和家长都感到沟通的必要性)三学生表演片段之间穿插学生与家长辩论沟通不善,谁之过?(让学生和家长都感觉到沟通需要讲求方法,沟通不得法会使得双方都不爽快,产生或加深代沟,方法妥当则会化干戈为玉帛)四;请心理老师分析总结代沟产生的原因和解决的途径五才艺表演六成长故事、温馨回顾、真情告白(学生、家长和教师述说家庭生活中最感人的一件事,唤起学生对儿时的美好回忆,提醒自己拥有亲情,从面激发学生与父母沟通的需要)中间配有音乐和诗歌朗诵七真情展现1家长心声
2、学生向家长赠送礼物并送上一句自己最想说的话
3、点蜡烛,集体许愿许下生命中第一个庄严而虔诚的心愿愿父母健康平安、工作顺心!从小到大,父母年年为他们庆贺生日、祈安求福,却原来,自己的出生日就是母亲的受难日,一根生日蜡烛,就是爸爸妈妈365天的含辛茹苦---应该是,自己向爸爸妈妈庆贺,为爸爸妈妈祈安求福啊在这样一个特殊的十二岁生日会上,没有丰盛的晚餐,没有精致的礼品,有的只是真诚的倾诉和平等的交流八班主任总结
九、在歌声《感恩的心》中主持人宣布班会结束!主题班会:父母爱子女情★《撒播友谊的种子》
一、活动意义在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神
二、活动准备1.每个学生准备一张朋友的照片2.师生动手,共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事3.事先将每个同学的名字写在小纸片上,装入一密封纸箱中
三、活动程序1.师生对话,了解人际关系对心理健康发展的意义,阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点(1)主持人叙述并提问有一个孤独的旅行者在沙漠中行进,一天,两天,三天,茫茫沙海,渺无人烟,请大家想象一下,这个沙漠旅行者将需要什么(2)学生想象并回答(3)教师小结这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的将是与人交谈,希望遇到人,能够与人交往,但朋友将更有意义,哪怕是分担痛苦(4)主持人提问我们什么情况下最需要朋友?(5)学生讨论,小组归纳
①困难的时候--需要获得朋友的帮助
②苦恼的时候--需要获得朋友的安慰
③孤独的时候--需要获得朋友的陪伴
④快乐的时候--需要和朋友一起分享2.开展“天使与主人”的服务活动,让同学体会相互帮助的活动,每一个人既是天使,又是主人,天使要在一周内为主人服务,项目主要指精神上的安慰,避免物质上的服务(1)活动规则每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字,抽到自己者重抽,小纸条由教师写上抽取者名字保存(以备一周后总结)你抽到的那位同学即是你主人,你就是他的天使,从现在起一周内,尽量找机会替主人服务(2)强调精神上、实质上的正当服务,避免物质上的服务,不可替主人写作业或作弊、打架(3)找主人给予适时的帮助,例如主人苦恼时,可以通过写信交谈去问候;主人做值日生,帮助他一起做好保洁工作;主人遇到困难时,可以和他一起解决;主人开口说脏话,或有不文明言行时,可以善意地给他指出来,协助其改正,天使尽量秘密地替主人服务(4)允许同学“善意”地干扰,可以去服务其他主人,让自己的主人不太能确定真正的天使,以促进全班同学互帮互助的团结精神,实现撒播友谊种子的目的3.师生对话,探讨友谊的条件或范围(1)由主持人提问友谊得以发展的重要前提是什么?(2)学生讨论(3)教师归纳要得到真正的友谊,要想友谊天长地久,必须做到真诚待人,热情助人,强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵,需要我们每个人来爱护
四、活动要求(1)要求学生人人参与讨论(2)学生的友谊应建立在平等的基础之上,同学之间的交往不能有任何铜臭味(3)同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情★《生命,在你手中》
一、教学目的
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯
二、课前准备
1、让同学们收集有关交通事故的新闻
2、组织学生排演小品
3、选好及训练班会主持
4、了解一些基本的交通规则
5、了解一些常见的标志
三、活动过程
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题
1、主持A读新闻
2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见
4、主持小结A生命在你手中,交通安全不容忽视B所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义
(三)看小品,议一议
1、小品内容一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸
2、议一议
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来
4、由小品、谈心得体会
(四)小结
1、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯
(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则★《爱护地球保护环境》活动目的通过活动,培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质,形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯活动过程
一、主持人上台揭示主题,队会开始甲春天来了,大自然向我们展示了她多姿多彩的面貌乙是啊!春天,到处是山清水秀、鸟语花香合大自然与我们的生活息息相关,地球与我们的生存紧紧相连甲(解说)同学们,你们可曾记得1998年春夏之交,长江流域那百年不遇的特大洪灾,让数以万计的人无家可归!乙(解说)2004年春季,北京、内蒙古一带的沙尘暴让全中国人民瞠目结舌!甲(解说)2003年春夏之交的SARS病毒,让全人类自作自受的恶果乙这些都是由于人类不懂得珍惜我们的家园——生存的地球,是地球母亲对人类的惩罚,是人类自作自受的恶果甲所以保护地球、保护我们生存的环境就是保护我们人类自己乙同学们,你们可曾知道环境保护的重要故事内容有一个村庄,原来山青水秀,生长着大片森林,人们自由自在的生活后来,人们看见木材可以卖好价钱,于是大量砍伐后来,这个村庄被黄沙淹没了甲是啊!我们生活的环境要靠我们自己来保护,为了多赢得一片绿色的草地、一方蓝色的天空,我们应该保护我们生存的家园乙我们都领略过阳光的明媚、月光的温柔、地球的山清水秀你们可知道?假如地球上的生态遭到破坏,其后果是什么?(讨论、发言)甲既然同学们都知道破坏生态的严重性,请问同学们,你们曾看到过哪些破坏环境的现象?(结合当地情况,收集资料、图片展示、讨论、发言,如校园里浪费水电、攀爬树木、乱摘树枝、滥采煤矿、空气污染、噪声污染等各方面的情况)乙由于人们肆无忌惮地伤害地球,地球已经像一个千疮百孔的病人,在对着人类呻吟,请看小说《地球治病》(大概内容地球生病了,到太空诊所去看病,她浑身是病,太空诊所的医生,制订出治疗方案,通知地球人应如何保护生态)甲地球是我们赖以生存的环境,水、清新的空气,都是地球母亲给我们享用的,是我们千秋万代生活的家园,谁不希望她永远年轻美丽?乙请同学们画出心中想象的美好家园,并展示出来(随意点名说画的是什么)合如果能使每一条小溪都清澈,每一寸土地都肥沃,每一朵花儿都绽放,每一棵树苗都茁壮成长,那么,我们的生活的环境该是何等的漂亮?甲既然同学们心中的家园这么漂亮,那我们怎样才能建造这么美好的家园呢?(结合本地本校情况,谈自己在校内、校外应怎么做)分小组讨论发言合同学们,你们说的都能做到吗?(能)那请你们从身边的小事做起,保护地球、保护环境,做地球的小主人
二、全班朗诵《地球万岁》
三、辅导员讲话反思由于人类破坏生态环境,地球面临的处境让人忧心忡忡,学生不懂得爱护校园里的花草树木,攀爬、采摘、乱丢、乱扔、乱吐、乱涂、乱画的现象很严重,本次活动通过学生实践调查本地、本校情况,从学生实际做起,以故事、诗朗诵、小品的形式进行活动,符合小学生的思维特点,学生较易接受★《我为祖国妈妈添新绿》
一、宣布开始主持人“《我为祖国妈妈添新绿》主题中队会现在开始”
二、报告人数中队长“各小队报告人数”第一小队(报告时,小队长先向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬队礼,报告)“报告中队长,第##小队原有#人,实到#人,缺席#人,报告完毕”中队长回答“接受你的报告!”小队长回原位,“全小队稍息”第二小队(各小队报告完毕后,由中队长向辅导员报告)中队长(全体立正)“报告辅导员,本中队原有##人,实到##人,缺席#人,各项准备工作均已做好,请允许我们开会,报告完毕”辅导员回答“接受你的报告,希望你们认真开好中队会,预祝你们成功”中队长回原位“全中队稍息”
三、出旗主持人“出旗、敬礼、礼毕”(旗手进场奏乐)“唱中国少年先锋队队歌”(配乐、指挥)
四、中队长讲话
五、中队活动开始
(一)沙尘暴形成的原因(介绍)主持人近几天,风吼沙狂中,人们仿佛置身大漠和黄土高坡人们不敢相信所见为真“这天儿怎么了?”请听最新介绍
(二)植树的好处(朗诵)主持人沙尘暴夹着远方的沙土和粉尘遮天蔽日,对空气、水源造成严重污染,对动物、植物造成危害,引发疾病,牲畜采食有降尘的牧草后会肚胀、腹泻降尘还引起人们眼睛疾病和呼吸道感染,遮盖植物叶面,影响光合作用等等我们如保防范呢?请听《大自然的空调机》主持人看起来,这个巨大的空调机要我们去做其实古人就己经开始了请听小故事(植树的佳话谈)
(三)表演拍手歌主持人我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的家园下面请听拍手歌你拍
一、我拍一地球妈妈穿花衣你拍
二、我拍二人与动物好伙伴你拍
三、我拍三爱国爱家爱自然你拍
四、我拍四争当绿色小卫士你拍
五、我拍五减少污染靠你我你拍
六、我拍六勤俭节约人长寿你拍
七、我拍七生命之树要珍惜你拍
八、我拍八滥杀生灵是自杀你拍
九、我拍九山峰绿水长存有你拍
十、我拍十保护环境千秋事
(四)问答小游戏主持人你想知道北京的一些老寿星吗?你看他们互相考上了你知道北京的金银杏王吗?(一位同学说)你知道九楼十八杈古柏吗?(一位同学介绍)你知道北京最古老的枣树吗?(一位同学介绍)主持人我们轻松一下,做个有奖小问答植树节是每年哪月哪日?
(五)话剧主持人下面请欣赏童话剧“小鸟与大树的对话”
(六)儿童诗听完小鸟与大树的对话之后我们再来听听写树的小诗
(七)宣传环保知识主持人亲爱的同学们,你们想怎样保护我们的绿色家园呢?把你的想法告诉给家长
(八)读倡议书刚才听了这种想法,我想我们的家长一定有很多心理话请一位小记者去采访叔叔、阿姨听听他们的看法主持人请听一中队的倡议少先队员们地球是人类共同的家园保护地球,人人有责!我们是祖国的未来和希望,是21世纪的小主人,应该成为环境保护的小模范为此,我们向少先队员倡议----人人争当“环保小卫士”
1、认真学习环境知识,关心社会环境问题
2、积极参加环保宣传,劝说、阻止破坏环境的人和事
3、从我做起,从小事做起----爱护花草树木不乱丢垃圾
4、节约能源,随手关灯、关好水龙头
5、节约资源尽量不使用一次性物品亲爱的小伙伴们,让我们行动起来吧!用小行动保护大地球!
(九)诗朗诵带有“绿”字的诗主持人绿是生命,绿是友爱,让世界充满绿诗朗诵《绿之歌》
六、辅导员讲话绿色,是和平的象征,人类文明的摇篮绿色是生命之色生命呼唤着绿色.难以想象,没有绿色,离开森林,人类将如何生存和发展环顾四周道路越来越宽房子越造越高可树木越来越少绿地越来越珍贵.我们需要绿色同学们自发的组织了这次中队会、形式多样,内容丰富,我也很受启发,我非常愿意加入到你们当中,做环保小天使,为大地妈妈添绿
七、结束
五、六年级班(队)会课教案★《寸草报春晖》活动目的
1、通过本次活动,激起学生心灵的共鸣,达到心灵洗礼的目的
2、通过活动,激起学生心灵深处对父母的强烈感情,懂得用感恩的心去对待父母的行为
3、通过活动,启发学生用感恩的心去面对生活中的一切事情活动过程主持人1是谁给了我们生命?主持人2是谁抚养我们成人?主持人3是谁把我们引进知识的大门?支持人4是谁用知识浇灌我们的心灵?(合)在我们成长的道路上,有多少人为我们付出了全部的爱,在我们的身边又有多少恩情需要我们去感受、去回报啊?主持人3今天,就让我们一起来感受父母爱、恩师情,让我们一起告诉爱我们的人我们都有一颗感恩的心!我宣布,XX镇中心小学三
(1)班“寸草报春晖”主题班会现在开始主持人4让我们一起深情吟唱《感恩的心》吧!(全体起立)主持人1天下的父母都是一样的请你用心聆听下面这个故事,相信你一定会被深深的感动!(故事《藏羚羊的跪拜》)主持人2从你们眼里噙着的泪花,我知道你们和我一样都已经被这凄美的故事深深地打动了羚羊妈妈尚且懂得用神圣的跪拜来祈求留孩子一条生命,况且是人类的母爱呢?让我们来听听下面这个故事吧!《妈妈的帐单》主持人3妈妈是那样深沉地爱着我们,我们有什么理由不感谢妈妈呢?下面就请听陈敏同学的演讲《感恩》,相信你一定对“感恩”这个词会有新的理解主持人4爱是阳光,是雨露,爱让我们幸福,爱让我们健康快乐地成长生活中,你一定也感受到了父母的爱了吧!现在让我们尽情地说说父母的爱让我们感到幸福的事情吧!主持人1是的,点点滴滴,虽然都是那么不起眼,但我们却那么真切地在父母爱的怀抱里成长着,让我们把一首《世上只有妈妈好》送给所有的爸爸妈妈吧!(齐唱《世是只有妈妈好》)主持人2父母生养了我们,引领着我们在人生的道路上蹒跚起步;而老师,则像红烛,照亮了我们人生的航向,又像园丁,辛勤地培育着我们,在这个感恩的季节里,又怎么能不为老师送上赞歌呢?1我们要赞颂老师朗诵《您一生都这样站着》2我们也要赞颂老师朗诵《我爱米兰》主持人4拥有一颗感恩的心,不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人,回报我们的父母,而且还要在心存感激的同时,以同样的爱意和热情去回报周围的人,回报社会和生活现在请你说出通过今天的活动,你最想说的一句话班主任总结发言主持人感恩让我们心存感激,回报让我们感受快乐!最后,让我们高唱一曲《爱的奉献》,来结束今天的班会吧!齐唱歌曲《爱的奉献》★《安全系着你我他》
一、活动目标1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己2.用舞蹈、知识竞答、讲故事、即兴表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础
二、活动准备1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术2.排练舞蹈《我们去郊游》《21世纪的中国娃》和小品《我们学会了保护自己》3.磁带、录音机、“自护”小奖章若干枚、红十字会标志卫生包、盐水、碘酒、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线
三、活动过程
(一)简介本次活动的意义为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会
(二)“自护”能力表演和知识竞赛1.舞蹈(我们去郊游)事故效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢处理方法先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结2.知识问答和即兴表演
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”
(2)路口的交通指挥信号有哪些
(3)即兴表演如果你不小心烫伤了手……处理方法对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上3.小品《我们学会了保护自己》片断1活动课上,老师给大家讲故事《报警》片断2炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑救护方法立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒片断3回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救抢救方法将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”4.知识问答
(1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑
(2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理
(3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己急救办法用木棍将触电者挑开(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电)
(三)结束语时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安★《学习花儿心中开》教育目的l.通过这次活动,培养学生上课专心听讲,积极动脑,作业认真仔细、按时完成,有了错误能主动订正,课余能多看点课外书等良好学习习惯2.通过表扬有良好学习习惯的同学,在班内掀起人人争学习习惯花的热潮,进而形成一个良好的班风和学风活动准备1.培养两位能干的学生当主持人,并配备四个小助手2.请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯,并把班级中具有良好的学习习惯的典型事例编成小品3.准备一些优秀作业4.准备花瓣和大小红花若干活动过程主持人甲小朋友,你们知道我是谁吗(“知道!”)我是谁呀(“花仙子!”)嗯,你们说我身上的花儿漂亮吗(“漂亮!”)今天呀,我要看哪些小朋友能干,就把花瓣送给他,还要给他戴上一朵大红花怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧!老师同学们,我们一开学就开展了争学习习惯花活动,效果不错怎样才能得到更多的花瓣呢那就要有一个好的学习习惯,要养成良好的学习习惯,首先要做到下面六点(拿出一张白纸,边讲边在白纸上贴花瓣)上课专心听,积极举手动脑筋,作业认真仔细做,按时上交不拖拉,有错主动来订正,课余做些有意义的事,养成了这六方面的好习惯,就可以开出一朵鲜艳的大红花(向学生展示自己贴好的大红花)主持人乙这么多的小花瓣,到底应该送给谁呢主持人甲当然是送给学习习惯好的小朋友,对不对(“对!”)只是……主持人乙只是什么呀主持人甲只是到底哪些小朋友是有好的学习习惯的呢主持人乙这还不简单听听大家的介绍,就知道哪些同学有好的学习习惯了(请班里有好习惯的同学儿作自我介绍略)主持人甲好,只要一直这样认真,他成绩肯定会越来越好我想先送给他一朵小红花,当作鼓励,你说好不好主持人乙当然好(齐鼓掌主持人甲给同学A戴上小红花)主持人乙下面请大家看一下自己手上有几片花瓣,请有六片花瓣的小朋友上台让我们用掌声鼓励,请老师把花瓣贴在大花的旁边并请小朋友把自己的名字写在花的最中心(掌声响起)主持人甲你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗六色花得主(同学B)好的(出示儿歌)我们都是小学生,培养习惯最要紧;上课应当专心听,积极开动小脑筋;作业认真仔细做,按时完成交得勤;有了错误要订正,知识才能学得清;学习要有好习惯,我们牢牢记在心,记在心(边念边打节拍)主持人乙原来你有这个秘诀呀!难怪花瓣那么多!主持人甲请全班同学仔细想一想,也可以轻声讨论一下,在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯,最好能举个例子,大家如果同意的话,就边拍手边说;“对,对,对!我同意,他有这个好习惯”(对主持人乙),你就拿一片花瓣送给这位同学;如果不同意,大家就不要拍手,让老师来当裁判,你们说好不好(“好”!)(四人小组讨论三分钟)主持人甲好,同学们谈得都很热烈下面我们就开始,要介绍的小朋友请举手发言同学C XX同学上课很认真,老师经常表扬他,而且他总是能积极地开动脑筋,举手发言(赞同的小朋友边拍手边说“对,对,对!我同意,他有这个好习惯”XX从主持人乙手中接过一片花瓣这时举手的小朋友非常多同学们踊跃地介绍别人的好习惯)主持人乙刚才大家介绍得很好,原来在我们的同学中有那么多好习惯下面我们来看一则小品主持人甲你们猜猜同学E像我们班的哪一位同学(学生七嘴八舌议论,有的猜对,有的猜错)主持人乙我来告诉你们吧,他就是我们班的XX同学,他不仅在学校认真学习,在家里,也总是像在学校里一样,认真完成作业,剩下的宝贵时间,总是做一些有益的事情主诗人甲“我们年纪小,学习劲头高”,给他戴上大红花,好不好(“好!”学生掌声起,好多小朋友都盯着他,露出一种羡慕的目光)(音乐声起四位女同学拿大红花,边唱边跳)我们年纪小,学习劲头高,天天上学不迟到我们年纪小,学习习惯好,一二三四坐坐好上课专心听,开动小脑筋,学习一休的聪明作业仔细做,按时交得勤,订正错误有决心不打游戏机,学习真本领,全面发展好儿童我们年纪小,学习习惯好,美丽花儿齐开放(开始是台上跳,台下打节奏,后来台上台下一齐唱,全班气氛进入高潮)(在一片歌声中,甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束★《时时处处注意安全》活动目的通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力活动形式小品、比赛、小快板、游戏等活动过程引入同学们,你们好!“时时处处注意安全”主题队会现在开始我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟我们是肩负重任、跨世纪的新苗可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生,请看小品《踢球》师问同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)小结是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意在学校里,我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行选择题比赛1.下课了,不能干什么
①打球
②追赶打闹
③跳绳2.哪些东西不准带进校门
①皮球
②三角尺
③利器、易燃物品3.哪种行为不对
①跳高、跳远
②攀越围墙、滑楼梯
③翻单杠、荡秋千4.上下楼梯怎样行
①靠右行
②靠左行
③左右行都可以师说同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》师问看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)小结独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要多答答话,刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺但放鞭炮,也要注意安全,请听快板——快板表演师说刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好下面请你们几位总结一下安全小知识,看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)安全警句朗读剧5(每人一句)1小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号2上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律3家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启4发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙5放学回家快快走,回家晚了爸妈愁6遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜7一人在家关好门,与人说话要谨慎8发现坏人来撬门,赶快拨打110总结学校安全人人讲,安全学校个个赞安全知识时时记,注意安全处处提愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪★《八荣八耻》活动目的
1、学习胡总书记提出的以“八个为荣、八个为耻”为具体内容的社会主义荣辱观,让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案,努力使“八荣八耻”教育入耳、入脑、入心,让青少年从自身做起、从小事做起,自觉形成良好的道德行为规范
2、树立正确的荣辱观,切实做到以荣为荣、以耻为耻,做社会主义思想道德建设的接班人
3、主题《寻找身边荣与耻争做文明好少年》活动过程《“八荣八耻”歌》胡总书记发出新号召,八荣八耻荣辱要明了热爱祖国神圣又光荣,危害祖国可耻又渺小服务人民时刻要做到,背离人民民心尽失掉崇尚科学创新求发展,愚昧无知生活无保障辛勤劳动财源滚滚来,好逸恶劳穷困又潦倒团结互助携手奔小康,损人利己朋友没有了诚实守信做人之根本,见利忘义不仁又不义遵纪守法树立新形象,违法乱纪逮捕入牢房艰苦奋斗继承要发扬,骄奢淫逸罪恶的温床八荣八耻时刻要牢记,知荣明辱健康得成长主持人古人云不知荣辱乃不能成人孟子云“无羞恶之心,非人也”荣辱观是对荣与辱的根本看法“荣”指光荣或荣誉,“辱”指耻辱中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族从耻食周粟的伯夷叔齐,到拒绝美国救济面粉的朱自清,从名扬世界的共产主义战士雷锋,到当代感动中国的洪战辉……在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹作为学生的我们,将是未来中国的主人,现在我们应该努力学习,用有用知识来武装自己今天的班会课主题《寻找身边荣与耻争做文明好少年》请同学们发表自己的看法学生一君不见,学生逃学在外闲情逸致,风花雪月,不以为耻,反以为荣有的同学家中贪寒,但在外却骄奢淫逸,而且隐瞒家中情况,以艰苦奋斗为耻,真是不正常学生二八荣八耻的根本是什么呢?我常常想,当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候,他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高!请看这一串光辉的名字周恩来,他一生服务人民,鞠躬尽瘁,死而后已钱学森,中国导弹之父,美国说他抵三个师,在新中国诞生后毅然回到自己的祖国李四光,当外国专家定论中国没有石油时,他自信地说科学证明中国有储量丰富的油气这些鲜明的事例告诉我们,不管是过去,今天还是将来,八荣八耻的根本就是如何学会做人,做一个对社会负责,对祖国人民有贡献的人反之,那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃,踩在脚下学生三现在校园里存在着许多不崇尚科学的行为比如,一些同学很迷信,热衷于星座、算命,喜欢转发各类迷信短信等我认为这都是一些愚昧无知的行为对此,除了加强人生观教育外,我认为还应该在校园中搞好科普教育科学知识丰富了,这些现象自然而然就会消失学生四耻感不在,何以为荣?一个民族的伟大繁荣,不仅仅需要经济的富足,更需要“彰善瘅恶”的民族精神良好的道德传承是中华文化之宝,是中华社稷之基,是民族精神之魂只要我们真正树立起社会主义荣辱观,努力做到德治与法治兼备,中国社会就一定能够变得更加和谐,中华民族一定能够在世界民族之林散发出更为独特的迷人魅力活动总结古人云“不知荣辱,乃不能成人全班同学都是通过一件件小事,以小见大,语言质朴、纯真、实话实说,内容贴近我们的实际生活,班上氛围浓厚,更加反映出我班积极响应号召,大力弘扬社会主义荣辱观的态度问题,整体精神面貌,体现了全班的凝聚希望每一位同学以及我们共同的集体,一步一个脚印,步步为赢!用我们的实际行动践行“八荣八耻”★《奉献与回报》班会目的培养学生形成正确的公德观、人生观和价值观班会重点培养学生的良好道德品质,明确公民道德的生活实际内涵班会难点自觉提高道德认识水平准备过程
1、教师组织学生学习《公民道德实施纲要》
2、师生共同讨论形成本次主题班会的设计方案
3、主持人的挑选与班会教案的制定实施过程主持人同学们,你们还记得《公民道德实施纲要》的内容吗?(大家齐答)记得!爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献主持人非常好!但它们不是只需要我们口头上记住的字条,而是需要我们去理解它的内涵,从而认真努力地按照这些道德准则去做,不断提升自身的道德品质和修养,不断完善自身的素质,做一个合格的跨世纪的社会主义接班人同学们,你们能做到吗?(大家齐答)能!主持人好,那下面就让我们开始今天的主题班会吧(大家鼓掌)主持人说开场白甲一棵古老苍劲的大树,已经经历了许多风风雨雨后,本来可以尽情享受那温暖的阳光和和煦的春风了,可是它没有这样做,它仍然用它那宽大、浓厚的树冠为它的子子孙孙们洒下一片绿阴,当第一场春雨来临时,一棵棵幼嫩的小草探出它的小脑瓜,当雨过天晴后,那照耀万物生长的太阳将它的光辉洒向大地时,那些小草们更加茁壮成长经过一次又一次雨水的滋润,一次又一次阳光的照耀,数十年后,小草终于长成了参天大树,为它们共有的家园--地球,做出了巨大的贡献,它们没有辜负大树、雨水和大阳有期望,终于做出了让人赞叹的辉煌成绩乙现在看来,那棵大树就好比我们的父母,给予了我们无私的爱,却不图什么回报,只希望我们能早日成材,为祖国做出贡献;那些雨不就好比我们的老师,不仅教会我们许多知识,而且教会我们怎样做人;那颗独一无二,崇高至上的万物之首--太阳,就是我们伟大的祖国,我们成长的摇篮,我们亲爱的母亲,我们无时无刻不在吸吮着祖国母亲的乳汁所以,我们一定要尽全力去回报它,做出最辉煌的成绩,给父母带去成功的喜悦,给老师带去心灵的慰藉,给祖国带去美好的明天!父母、老师、祖国奉献给我们,我们就一定要回报给他们!好!《奉献与回报》主题班会现在开始!(大家鼓掌)进入第一乐章《我爱我家真情永远》主持人世上只有妈妈好,妈妈,多么亲切,多么慈爱的称呼啊,她们为我们付出了好多好多,而却从来都是无怨无悔,杜甫写的那首《游子吟》的确诠释出了母爱的伟大,谁言寸草心,报得三春晖,妈妈为了我们付出了那么多,此时,就让我们一吐心声,大声说一句“世上只有妈妈好”吧!(大家齐说)世上只有妈妈好!
1、电子琴伴奏世上只有妈妈好!主持人有一位诗人曾经说过“世上最伟大的爱就是母爱”的确,世上没有任何一种爱可同母爱相提并论,母爱透彻无私,纯洁伟大,让我们一起来歌颂母爱吧
2、下面请欣赏组诗《母爱》主持人母亲的爱细腻,父亲的爱深沉,父母都为我们操了很多心,两鬓也渐渐长出了银丝白发,鱼尾纹也悄悄爬上了额头,可是他们仍然时时刻刻在牵挂担心着我们,因此,我们一定不能让他们失望,下面请听
3、一个真实的故事《俺爹俺娘》主持人父母平时为我们付出了那么多,我们一定有许多话要对他们讲吧好,下面就给你这个吐露心声的机会
4、小记者采访(大屏幕播放同期录像)主持人父母很伟大,但还有一种人,其伟大的程度也足以让世人折服,那就是教师曾有一位很著名的哲学家说过“教师是人类灵魂的工程师”,这句话足以看出教师这种职业的伟大,然而更伟大的是他们将那伟大的爱无私地灌入了我们幼小的心田,在教会我们知识的同时,更教会了我们如何去做人下面进入第二乐章,师恩情重,无私无怨主持人静静的深夜,群星在闪耀,在这静寂的深夜,我们都已进入梦乡,可老师却还辛勤地在灯光下忙碌,不顾身心的疲惫,只想着学生,学生,学生让我们在此由衷地向老师道一声(大家齐说)老师,您辛苦了!
1、大合唱《每当我轻轻走过您窗前》主持人老师为了我们能获得更多的知识,终生都扑在教学岗位上,辛辛勤勤,兢兢业业地面对工作,认认真真地面对学生,而从来都是不求任何回报,只求学图形能更出色,更出色!此时,让我们把心里所有的感激都化作一句话吧(大家齐说)老师,我们爱您!
2、下面请欣赏诗朗诵《老师,我爱您》主持人老师这样地爱我们,可是最近在我们的校园里却发生了令老师生气的事,这是怎么一回事呢,让我们一起去现场看一看
3、校园现象大家说小品《撒气儿》主持人同学们,对于这件事,你们有何想法呢,不要急下面就让你们自由发言
4、小记者采访主持人父母、老师的付出都是为了我们能更好地为我们伟大的祖国做出贡献,而祖国正是我们真正要为之付出的,因为今天的我们以生长在这个祖国而自豪,明天祖国将以拥有我们为骄傲,因此我们一定要尽全力去富强祖国!下面进入第三乐章,歌颂祖国,畅想明天主持人祖国山河壮丽,风景怡人,改革开放后,我们的祖国以惊人的速度发展着,好多科技人材又研究出了好多科研成果,其中一些屡屡获世界大奖,面对着今日如此昌盛的祖国,再想想以前蒙受耻辱的祖国,我们能不抒发心中的感慨吗?
1、下面请欣赏组诗《祖国》
2、主持人在我们日渐强壮的祖国中,的确大多数人都在不断完善自己的道德品质,可是还有一些人目无法纪,不顾道德修养,做一些对国家对社会有害的事,下面让我们一起去看看小品《倒霉的伐木者》吧主持人同学们,对于这件事你们是不是有许多话想要说啊,好,下面就给你们这个机会主持人五十六个星座,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家我国自古就是个多民族的国家,五十六个兄弟姐妹亲同手足,互敬互爱,团结向上,才有了我们祖国今天的繁荣景象
3、下面请欣赏电子琴独奏《爱我中华》主持人在我国那段黑暗的时期里,中国人对自己的前途似乎遥不可知,可是那些仁人志士总是执著,永远都不放弃希望,终于取得了今天辉煌的成就,今天的昌盛祖国正映显了那些仁人志士永不灭的精神和希望正是因为他们那不灭的希望,才赢得了今天的阳光
4、下面请欣赏舞蹈《中国永远收获着希望》主持人下面请班主任老师为今天的班会做总结班任总结同学们,我们要明理诚信,勤俭自强去回报我们的父母,团结友善,勤奋创新去回报我们的老师,爱国守法,敬业奉献去回报我们的祖国,我们要不负众望,努力学习,踏实做人,从小端正自己的德、行,以实际行动去证明我们是社会主义事业心合格的接班人和建设者,是父母,老师和国家明天的骄傲!主持人《奉献与回报》主题班会到此结束★《生命,在你手中》
一、教学目的
1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯
二、课前准备
1、让同学们收集有关交通事故的新闻
2、组织学生排演小品
3、选好及训练班会主持
4、了解一些基本的交通规则
5、了解一些常见的标志
三、活动过程
(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题
1、主持A读新闻
2、主持B大家听了这则新闻有什么感想呢?
3、同学们议论,各抒己见
4、主持小结A生命在你手中,交通安全不容忽视B所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯
(二)交通知识竞赛(抢答形式)
1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、行车、行人应靠哪边走?
6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义
(三)看小品,议一议
1、小品内容一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸
2、议一议
(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、把小朋友的错误纠正过来
4、由小品、谈心得体会
(四)小结
1、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、班主任小结生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯
(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则★《撒播友谊的种子》
一、活动意义在班集体建设过程中,建立良好的人际关系;培养学生之间的互帮互助精神
二、活动准备1.每个学生准备一张朋友的照片2.师生动手,共同收集关于“朋友”、“友谊”的精彩例句或古今中外关于“朋友”的感人故事3.事先将每个同学的名字写在小纸片上,装入一密封纸箱中
三、活动程序1.师生对话,了解人际关系对心理健康发展的意义,阐明“人与人之间需要真诚的友爱”的观点(1)主持人叙述并提问有一个孤独的旅行者在沙漠中行进,一天,两天,三天,茫茫沙海,渺无人烟,请大家想象一下,这个沙漠旅行者将需要什么(2)学生想象并回答(3)教师小结这个沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的将是与人交谈,希望遇到人,能够与人交往,但朋友将更有意义,哪怕是分担痛苦(4)主持人提问我们什么情况下最需要朋友?(5)学生讨论,小组归纳
①困难的时候--需要获得朋友的帮助
②苦恼的时候--需要获得朋友的安慰
③孤独的时候--需要获得朋友的陪伴
④快乐的时候--需要和朋友一起分享2.开展“天使与主人”的服务活动,让同学体会相互帮助的活动,每一个人既是天使,又是主人,天使要在一周内为主人服务,项目主要指精神上的安慰,避免物质上的服务(1)活动规则每位同学轮流在事先准备好的纸箱中抽取一位同学的名字,抽到自己者重抽,小纸条由教师写上抽取者名字保存(以备一周后总结)你抽到的那位同学即是你主人,你就是他的天使,从现在起一周内,尽量找机会替主人服务(2)强调精神上、实质上的正当服务,避免物质上的服务,不可替主人写作业或作弊、打架(3)找主人给予适时的帮助,例如主人苦恼时,可以通过写信交谈去问候;主人做值日生,帮助他一起做好保洁工作;主人遇到困难时,可以和他一起解决;主人开口说脏话,或有不文明言行时,可以善意地给他指出来,协助其改正,天使尽量秘密地替主人服务(4)允许同学“善意”地干扰,可以去服务其他主人,让自己的主人不太能确定真正的天使,以促进全班同学互帮互助的团结精神,实现撒播友谊种子的目的3.师生对话,探讨友谊的条件或范围(1)由主持人提问友谊得以发展的重要前提是什么?(2)学生讨论(3)教师归纳要得到真正的友谊,要想友谊天长地久,必须做到真诚待人,热情助人,强调友谊是一个个具体的行动和汗水浇灌出来的花朵,需要我们每个人来爱护
四、活动要求(1)要求学生人人参与讨论(2)学生的友谊应建立在平等的基础之上,同学之间的交往不能有任何铜臭味(3)同学不得以任何借口要求天使做违背自己心愿的事情。