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文本内容:
五年级体育课教案第1课时内容室内课1引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友目的
1、通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力
3、培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强开始部分
一、唱歌
二、师生问好
三、宣布本次课的内容和任务
四、点名;教室
1、教师语言要清晰
2、讲解课堂要求任务学生坐在教室里按自己的座位坐好110小基本部分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容
二、游戏是儿童的良师益友
1、 做游戏可以全面锻炼身体
2、 做游戏可以使大脑灵活
3、 做游戏可以培养优良品德
4、 做游戏可以使心情愉快教室
1、教室讲解语言要清晰
2、要求
①、学生认真遵守纪律
②、养成良好的坐立行的正确姿态
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假学生坐在教室里按自己的座位坐好120小顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
5、 做游戏可以调解脑力疲劳重点对游戏好处的理解和认识
二、游戏(抓手指)规则
1、手放平
2、食指尖必须顶着手掌心
3、听到教师口令后才能抓手指教室
1、教师讲解游戏的方法和规则
2、教师做示范
3、学生练习和游戏
1、学生认真听讲游戏方法和规则
2、学生练习
3、学生进行游戏3/46小束部分
一、总结本次课的情况
二、下课教室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好14小场地设计教学回顾学生上课认真听讲,遵守纪律,能很好的理解教师上课的教学内容五年级体育课教案第2课时内容队列队形;
2、游戏穿过小树林;目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、小游戏;“抓人”
2、小型徒手操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、教师带领学生一起做游戏
4、教师讲解徒手操的动作和要求
5、师生一同练习
1、学生站成四列横队
2、学生和教师一同做游戏
3、学生认真听讲看示范
4、学生精神饱满112110小基本部分
一、队列队形
1、集中注意力联系;(有效与无效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;同上
1、教师讲动作方法和要领
2、教师做正确的示范
3、教师个别指导
4、找好学生做表演
1、学生认真听动作方法和要领
2、学生练习
3、分组练习
4、动作一致,精神饱满3-418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点动作自然,协凋准确难点重心前后稳定,节奏一致
二、游戏穿过小树林;规则
1、必须站在起跑线后,拍手后才能起跑
2、 不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑
1、教师讲解游戏方法和规则
2、教师做正确示范
3、教师做正确评定胜负
1、学生认真听游戏方法和规则
2、学生练习和比赛
3、分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计八个小木柱;四个标志物;教学回顾学生上课积极,兴趣高涨,课堂气氛活跃五年级体育课教案第3课时内容基本体操广播体操(1-4)节;游戏守卫红旗;目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育
2、培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习;
2、小型徒手操;专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、教师讲解徒手操的动作和要求
4、师生一同练习
1、学生站成四列横队
2、学生认真听队列的要求
3、师生一同练习
4、动作一致,精神饱满 112110小基本部分
一、第八套广播体操(1-4)节;第一节,踏步运动;第二节,上肢运动;第三节、扩胸运动;第四节,体侧运动;同上
1、教师讲解动作要求和方法
2、教师做完整的正确的示范
3、教师个别指导
4、找好学生做表演
1、学生认真听动作要领和方法
2、学生练习
3、分组练习
4、动作一致,精神饱满3-418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方
三、游戏;守卫红旗规则
1、 没有被教导的人不得随意进入圈内
2、 叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直××××××××××××××××××××
1、教师讲解游戏的方法和规则
2、教师做正确的示范
3、教师正确评定胜负
1、学生认真听游戏的方法和规则
2、学生练习
3、分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计小红旗六面教学回顾学生上课认真,相互合作,团结友爱积极进取因此课堂效果不错五年级体育课教案第4课时内容基本体操广播体操(5-7)节;游戏报数比赛目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力
3、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习;
2、小型徒手操;
3、专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、 教师语言要清晰
2、 教师讲解课堂要求和任务
3、 教师讲解徒手操的动作和要求
4、 师生一同练习
1、 学生站成四列横队
2、 学生认真听队列的要求
3、 师生一同练习
4、 动作一致,精神饱满112110小基本部分
二、第八套广播体操(5-8)节第五节,全身运动;第六节,跳跃运动;第七节,整理运动,同上
1、 教师讲解动作要求和方法
2、 教师做完整的正确的示范
3、 教师个别指导
4、 找好学生做表演
1、 学生认真听动作要领和方法
2、 学生练习
3、 分组练习
4、 动作一致,精神饱满3-418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方
一、 游戏报数比赛规则
1、 必须按教师的要求顺序报数中间不得有间隔
2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数同上
1、 教师讲解游戏的方法和规则
2、 教师做正确的示范
3、 教师正确评定胜负
1、 学生认真听游戏的方法和规则
2、 学生练习
3、 分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计录音机一台预计上课积极,能很好的理解教师的意图小组交流活跃,课堂效果很好五年级体育课教案第5课时内容基本体操广播体操(1-8)节;游戏春种秋收目的
1、通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握
2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感
3、发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习;
2、小型徒手操;
3、专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、 教师语言要清晰
2、 教师讲解课堂要求和任务
3、 教师讲解徒手操的动作和要求
4、 师生一同练习
1、学生站成四列横队
2、学生认真听队列的要求
3、师生一同练习
4、动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、第八套广播体操(1-8)节(全套练习)重点各节的动作要领及要求同上
1、教师讲解动作要求和方法
2、教师做完整的正确的示范
3、教师个别指导
4、找好学生做表演
1、学生认真听动作要领和方法学生练习
2、分组练习
3、动作一致,精神饱满3-418中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分 难点动作的准确性和优美大方
二、游戏(春种秋收)规则
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑
2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾回来放好在继续跑同上
1、 教师讲解游戏的方法和规则
2、教师做正确的示范
3、教师正确评定胜负
1、学生认真听游戏的方法和规则
2、学生练习
3、分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计小沙包—20个四个标志物教学回顾相互学习相互讨论,学生学习和活动的热情高涨五年级体育课教案第6课时内容游戏课;
1、穿城门;
2、加球接力;目的
1、发展学生速度素质,提高快速反映能力
2、培养学生齐心协力的集体主义精神
3、发展速度,提高身体的协调能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
4、队列练习;
5、小型徒手操;
6、专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、教师讲解徒手操的动作和要求
4、师生一同练习
1、学生站成四列横队
2、学生认真听队列的要求
3、师生一同练习
4、动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、游戏(穿城门)规则
1、游戏者必须成一路纵队向前跑,否则判失败
2、游戏者进行时游戏者之间不准松手
1、 教师讲解动作要求和方法
2、 教师做完整的正确的示范
3、 教师个别指导
4、 找好学生做表演
1、 学生认真听动作要领和方法学生练习
2、 分组练习
3、 动作一致,精神饱满3-418中 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
3、城门不准随便移动,否则判本队失败
二、游戏(加球接力)规则
1、球掉到地上不允许用脚踢,否则判失败
2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判失败××××××××××××××××××××
1、 教师讲解游戏的方法和规则
2、 教师做正确的示范
3、 教师正确评定胜负
1、 学生认真听游戏的方法和规则
2、 学生练习
3、 分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计四个小皮球四个标志物教学回顾学生活动积极,兴趣盎然,能很好的完成教师布置的任务 五年级体育课教案第7课时内容技巧前滚翻起立
2、游戏障碍赛跑目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质
3、培养学生团结协作和集体主义精神,顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列立正、稍息、集合、解散、
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧前滚翻起立,接球重点蹬地、低头、团身难点动作连贯,协调
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习
3、学生分组练习4X818 中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏(障碍赛跑)规则
1、 游戏者应在比赛中完成所规定的动作
2、 由小裁判评定动作正确与否
3、 每个队员的比赛次数相等
4、找学生表演
1、教师讲解游戏要求和规则
2、学生练习比赛
3、教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则
2、学生练习比赛
3、分组比赛2/39 中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计小球四只,栏架五幅,垫子四块教学回顾学生练习滚翻积极性很高,动作规范,课堂气氛活跃五年级体育课教案第8课时内容技巧不同开始姿势的前滚翻复习前滚翻起立,接球目的
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质
3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列变换队形
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧不同开始姿势的前滚翻;重点蹬地、低头、团身难点动作连贯,协调
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习
3、学生分组练习4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
二、复习前滚翻起立,接球重点蹬地、低头、团身难点动作连贯,协调
4、找学生表演
1、教师讲解游戏要求和规则
2、学生练习比赛
3、教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则
2、学生练习比赛
3、分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计垫子6块教学回顾学生热情高涨,练习积极,互帮互助活动气氛很浓五年级体育课教案第9课时内容走改变速度的走;游戏单脚跳接力;目的
1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展
2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质
3、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的弹跳和顽强精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、走改变速度的走;重点下上肢的协凋,放松,自然难点抬头,挺胸,自然大方 ××××××××××××××××××××
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习
3、 学生分组练习3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏单脚跳接力规则
1、 起跳前必须站在起跳线后不得踏线
2、 发出信号后才能起跳,其余人击掌后才能起跳××××××××××××××××××××
1、 教师讲解游戏要求和规则
2、 学生练习比赛
3、 教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、 学生练习比赛
3、 分组比赛 2/32中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计录音机一台教学回顾通过本次教学,学生走跑练习有明显进步,游戏活动兴趣高,腿部力量加强了许多五年级体育课教案第10课时内容走用各种正确姿势的走;游戏绑腿接力;目的
1、通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、走用各种正确姿势的走重点下上肢的协凋,放松,自然难点抬头,挺胸,自然大方大操场
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习
3、 学生分组练习 3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏(绑腿接力)规则
1、 教师发令后或击掌后才能起跑
2、 按教师规定的要求抛丸不得少跑
3、 绳子一定要绑好,绳子松开不得分散点
1、 教师讲解游戏要求和规则
2、 教师做正确示范
3、 学生练习比赛
4、 教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、 注意观察教师的示范
3、 学生练习比赛
4、 分组比赛 2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计短绳若根教学回顾走与跑练习,学生有创意,不同方式的走路气氛高涨,体验学习的快乐游戏时大家也非常齐心协力五年级体育课教案第11课时内容技巧仰卧起坐;游戏快跳快跳;目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步学习仰卧起坐的动作,发展弹跳力
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力
3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列各种图形跑
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧(仰卧起坐)重点难点用力收复
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习
3、 学生分组练习3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏(快跳快跳)规则
1、 起跳前必须站在起跳线后不得踏线
2、 跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
1、 教师讲解游戏要求和规则
2、 学生练习比赛
3、 教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、 学生练习比赛
3、 分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计垫子20块预计个别 学生的柔韧性,技巧能力弱,布置回家作业,每天练习仰卧起坐30下五年级体育课教案第12课时内容游戏课踏石过河攻关目的
1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力培养学生对动作认真负责和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习各种图形跑
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210 小基本部分
一、游戏课
1、踏石过河规则
①发令后或击掌后才能跨跳
②如踏在圈外,算失败
③必须按规定的要求做动作XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
1、 教师讲解游戏要求和规则
2、 学生练习比赛
3、 教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、学生练习比赛
3、分组比赛 3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
2、攻关规则
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳
②凡安全通过的人每人的一分
③攻关的人不能从旁边绕过去XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX●XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
1、 教师讲解游戏要求和规则
2、 学生练习比赛
3、 教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、 学生练习比赛
3、 分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳四条四个标志物预计游戏活动深受学生喜欢,整堂课在欢快的气氛中不知不觉下课了,设想下次让学生创编游戏五年级体育课教案第13课时内容
1、跳大绳;
2、游戏障碍物赛跑;目的
1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法同学之间的协调性和配合能力
2、发展下肢力量,协调等身体素质
3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、跳大绳重点跳摇要配合协调难点轻松、连贯动作自然散点
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习
3、学生分组练习3/415中 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏障碍物赛跑规则
1、 听到信号以后或拍手后才能起跑
2、 碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑
1、教师讲解游戏要求和规则
2、教师做正确示范
3、学生练习比赛
4、教师做正确评定胜负
1、学生认真听讲游戏规则
2、注意观察教师的示范
3、学生练习比赛
4、分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳四个标志物四个圆圈四个预计游戏时学生开心,兴奋,比赛好胜心强,必须注意安全教育,通过障碍时也可以想办法五年级体育课教案第14课时内容技巧立卧撑;游戏绑腿赛跑;目的
1、通过学习立卧撑,使学生增强身体素质和手脚并用的协调性
2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质
3、通过游戏练习,培养学生集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧(立卧撑)重点;用力收腹难点用力收腹身体成一直线篮球场
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习
3、 学生分组练习 3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏(绑腿赛跑)规则
1、 起跑前必须站在起跑线后不得踏线
2、 发出信号后才能起跑,其余人击掌后才能起跑
3、 绳子一定要帮好不要松开××××××××××××××××××××
1、教师讲解游戏要求和规则
2、学生练习比赛
3、教师做正确评定胜负
1、学生认真听讲游戏规则
2、学生练习比赛
3、分组比赛 2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计短绳若根预 计学生上课积极,活动练习投入,因此课堂效果良好 五年级体育课教案第15课时内容跳小绳游戏叫号赛跑;目的
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势
2、提高动作的协调性和动作的准确性
3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动 组织××××××××××××××××××××◎
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、跳小绳重点摇绳要协调难点轻松协调,动作连贯散点
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习
3、学生分组练习3/415中 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏(叫号赛跑)规则
1、 没有叫到号的同不得越线跑
2、 不得移动或碰到标志物,必须放回原位散点
1、教师讲解游戏要求和规则
2、教师做正确示范
3、学生练习比赛
4、教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、 注意观察教师的示范
3、 学生练习比赛
4、 分组比赛 2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计小球两只预计学生的跳绳基本功还是很扎实的,动作大多能很好的掌握,对游戏从头到尾十分热情 五年级体育课教案第16课时内容跑走跑交替游戏跳进去拍人;目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性
3、培养学生勇敢顽强的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列慢跑
2、徒手操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、走跑交替重点走和跑要轻松难点动作要自然跑道上
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏跳进去拍人;规则
1、 圆圈内的人不能出圈
2、 追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
4、找学生表演
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、师给学生个别指导4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习2/39 中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计四个圆圈教学回顾走和跑对学生来说最熟悉不过了,但要完全掌握是件不容易的事,所以练习中经常学生会感到很苦恼五年级体育课教案第17课时内容
1、跳大绳;
2、游戏障碍物赛跑;目的
1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法同学之间的协调性和配合能力
2、发展下肢力量,协调等身体素质
3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、广播操
3、专项准备活动 组织××××××××××××××××××××◎
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、跳大绳重点跳摇要配合协调难点轻松、连贯动作自然散点
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习
3、学生分组练习3/415中 顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏障碍物赛跑规则
1、 听到信号以后或拍手后才能起跑
2、 碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀●♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀
1、 教师讲解游戏要求和规则
2、 教师做正确示范
3、 学生练习比赛
4、 教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、 注意观察教师的示范
3、 学生练习比赛
4、 分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳四个标志物四个圆圈四个预计经过前一次的练习,学生的动作越来越完美,自信心也提高了,所以动作看上去很舒展五年级体育课教案第18课时内容奔跑跳跃游戏:
1、单脚跳接力;
2、迎面接力;目的
1、通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力
2、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、拍手操
3、专项准备活动 组织××××××××××××××××××××◎
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、游戏(单脚跳接力)规则
1、 发令或击掌后才能起跑
2、 中途不得换脚绕过标志物方可换脚××××××××××××××××××××××××
1、 教师讲解游戏要求和规则
2、 学生练习比赛
3、 教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、 学生练习比赛
3、 分组比赛2/312中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏(迎面接力)规则
1、 教师没有发领或击掌不许起跑起跑前不许堆拉人××××××××××××××××××××××××
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习
3、 学生分组练习 4X818中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计标志物4个预计在游戏中学生奔跑迅速,动作敏捷,只不过在接棒的时候经常会掉,所以影响了成绩 五年级体育课教案第18课时内容走跑交替;跳小绳目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性
3、培养学生勇敢顽强和团结一致精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习各种图形跑
2、广播操
3、专项准备活动 组织××××××××××××××××××××◎
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、走跑交替重点走和跑要轻松难点动作要自然××××××××××××××××××××××××
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
一、跳小绳重点摇绳要协调难点轻松协调,动作连贯散点
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习
3、 学生分组练习2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计小绳每人一条预计学生对跑步积极性很高,各个十分兴奋,因此整节课学生十分活跃五年级体育课教案第19课时内容1分钟跳小绳;游戏穿过小树林;目的
1、通过学习,进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量,提高灵敏性协调性等身体素质
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、广播操
3、专项准备活动 组织××××××××××××××××××××◎
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、1分钟跳小绳 重点摇生轻松难点;轻松协调动作连贯散点
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习
3、 学生分组练习3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏穿过小树林规则
1、 必须站在线后拍手才能起跑
2、 不得碰到树桩如碰到必须放好后才能起跑××××××××××××××××××××××××
1、 教师讲解游戏要求和规则
2、 教师做正确示范
3、 学生练习比赛
4、 教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、 注意观察教师的示范
3、 学生练习比赛
4、 分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计标志物四个树桩20个预计学生对新游戏很好奇,因此活动的时候很积极,效果很好,课堂气氛活跃五年级体育课教案第20课时内容
1、技巧仰卧起坐;
2、游戏快跳快跳;目的
1、通过本次课的学习,使学生进一步学习仰卧起坐的动作,发展弹跳力
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力
3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列各种图形跑
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧(仰卧起坐)重点难点用力收复☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉☉
1、教师讲解动作方法和要领
2、教师做分解和完整动作示范
3、教师给学生个别指导
1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习
3、 学生分组练习3/415中顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏(快跳快跳)规则
1、 起跳前必须站在起跳线后不得踏线
2、 跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳
1、 教师讲解游戏要求和规则
2、 学生练习比赛
3、 教师做正确评定胜负
1、 学生认真听讲游戏规则
2、 学生练习比赛
3、 分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课散点
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计垫子20块预计个别 学生的柔韧性,技巧能力弱,布置回家作业,每天练习仰卧起坐30下。