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人教版五年级下语文期中考试班级姓名分数第一部分基础知识积累与运用45分
一、看拼音写词语(8分)xuànrǎndàozéijìmòèhàoshēnyínchānfúxiūsèhuòhuàn())
二、加点的字读音全部正确的一组是( )(1分) A、好(hào)客 似(sì)乎 蒙(měnɡ)古包 咀嚼(jué)B、清平乐(lè) 亡(wánɡ)赖 剥(bāo)皮 系(jì)铃铛 C、应(yìnɡ)声 暖和(hé) 情不自禁(jìn 没(méi)腿深D、梳妆(zhānɡ)弹(tán)动迫(pò)害痴(chī)迷
三、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )(1分) A、抚摸 天崖 翠色欲流 巾飘带舞 B、幻稚 纺碍 了如指掌 淹淹一息 C、胚胎 出息 面不改色 杯水车薪 D、销烟 祭奠 同归于进 势不可当
四、下列对词语的理解有误的一项是()(1分)A、梁国杨氏子九岁,甚聪慧智慧B、孔君平诣(拜见)其父C、敝国(我国)有个规矩,访问上等国,就派上等人去D、为设果(果子),果有杨梅
五、选择合适的词语填空(5分) 不是……而是…… 因为……所以…… 宁可……也不…… 虽然……但是…… 尽管……还是…… 只有……才……
1、( )草原里的河水十分清澈,( )从远处看就像一条明如玻璃的带子
2、在洪水到来之际,老汉( )牺牲自己,( )让一个老百姓受到伤害
3、我童年时的发现( )没有科学根据,( )还是有一定道理的 严峻 严格 严厉 严肃
1、老师( )地对同学们说,我们一定要( )要求自己
2、饥饿威胁着我们在这样( )的形势下,我浪费粮食的行为受到了老班长( )的批评
六、从括号内选一个最恰当的词语划上“√”(3分)
1、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈 热心 热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来
2、这件事发生得很(偶然 猛然 突然),谁也没有意料到
3、老班长的行为(激动 激励 激烈)着战士们
七、把下列词语补充完整,并选择合适的填入句中(6分) ( )尽脑汁雪中送( )随心所( )含( )茹苦( )汤蹈火安居乐( )深情厚( )迫不( )待
1、( )用来比喻在别人急需帮助的时候给予帮助
2、父母( )地把孩子养大,就是为了他们将来有出息
3、这道数学题太难了,我(也解答不出来
4、无数革命先烈为了祖国和民族的解放,(,视死如归
六、判断下列说法对的打“√”错的打“×”(5分)
1、祖父的园子让“我”念念不忘,是因为“我”在那儿学会了拔草、种白菜、铲地等简单的劳动()
2、《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王为了显示威风,侮辱晏子,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事()
3、费奥多罗夫是个爱探究、善于想象,总想让老师难堪的孩子()
4、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道它不仅是商贸大道,还是友谊之路()
5、这学期我们学习了几种新的文学形式:如《打电话》是戏剧()
八、按文章内容填空(9分)
1、《古诗词三首》中,儿童的形象惹人喜爱《牧童》中是这样描绘的,《清平乐•村居》中是这样描绘的,
2、孔指以示儿曰“”儿应声答曰“”小儿回答的这句话的意思是
3、《冬阳•童年•骆驼队》是小说《》的序言,作者是
4、上联,下联天连碧水水连天
5、在前面几个单元,我们认识了的老班长,的杨氏之子
6、路曼曼,而求索
7、解释第一个加点的字,给第二个加点字注音,再翻译句子 最喜小儿亡赖 ,溪头卧剥莲蓬译
九、句子加工厂(4分)
1、楚王听了,只好赔不是,说“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了”(给句子换一种说法)
2、这一天风平浪静水手们都站在甲板上看波涛汹涌的大海修改病句
3、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
4、我目不转睛地看着他手里破烂的搪瓷碗(缩句)
十、语文实践(2分)
1、在公共场所,我们常会看到一些提示语和广告词如“禁止浪费水资源”,你能试着改写一下使它变得有情趣,更能打动人吗1分
2、走在大街上,好朋友把果皮随手乱丢,其实不远处就有果皮箱这时你是怎样劝说他的,请把话写下来(1分) 第二部分阅读积累与运用(25分)
一、阅读《晏子使楚》选段,回答问题(12分)楚王安排酒席(招待款待)晏子正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过楚王看见了,问他们“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说“犯了盗窃罪,是齐国人”楚王笑嘻嘻地对晏子说“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都(得意扬扬得意洋洋)地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了哪知晏子面不改色,站起来,说“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧”楚王听了,只好赔不是,说“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了”从这以后,楚王不敢不尊重晏子了
1、“囚”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部(1分)
2、在文中括号内用“√”选择恰当的词语(1分)
3、从文中找出下列词语的近义词(2分)沾沾自喜()笑眯眯()嘲笑()神情自若
4、把文中画线的句子改成肯定句(1分)
5、用“~~~~~~”画出晏子反驳楚王的话(1分)
6、文中一共出现了两次“水土”,第一个“水土”指的是,第二个“水土”指的是(2分)
7、经过晏子的反驳,楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?(2分)
8、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写(2分)
二、阅读短文,回答下面问题(13分)每逢考试,我总会想起四年级发生的一件事 那是两年前的事了一次,我数学考试只得了65分,心里十分难过,这次考试考得这么差,爸爸肯定会伤心的,我还是不把考卷给他看吧,可是,老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名怎么办呢我怕爸爸看了试卷会打我,又怕老师批评我我为了不让家长签名,就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字第二天,提心吊胆地把试卷交上去,没想到老师一眼看出我使的“花招”严肃严峻地对我说“回家请你爸爸重签”我不敢违抗 抵抗,只好拿着试卷回去了 回到家里,我战战兢兢地把试卷交给了爸爸爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说“你知道这么做是什么行为吗这是欺骗,欺骗了家长,也欺骗你自己”我哭了,哭得十分伤心爸爸突然说“把手伸出来”我害怕极了,手连忙往后缩爸爸举起大手就要打我,我哭得更厉害了,眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花,惊慌地望着爸爸的大手可是,那只大手半空中停了片刻,终于慢慢地垂了下来爸爸的口气缓和 暖和了,他语重心长地说“一个人最起码的品质是诚实,不能因为有缺点百般掩饰 掩盖自己的过失”我听了,泪汪汪地点了点头 从此以后,我牢牢地记住了这个教训,它使我懂得一个人最起码的品质就是诚实 l、给短文加一个题目写在前面横线上1分
2、划掉括号里用错的词2分
3、根据下面意思找出文章中的词语(2分)
(1)形容非常害怕而微微发抖的样子
(2)话语深刻有力,情意深长形容对人真诚的劝告或忠告
4、老师一眼就看出我使的“花招”,这里的“花招”指(2分)
5、 短文写了一件这样的事(2分)
6、“”划出短文的中心句(2分)
7、读了这篇短文,你懂得了什么道理写一写2分 第三部分习作(30分)生活中一定有许多令你感动的事,回忆一下,把你最受感动的事用文字表达出来,写成一篇文章题目自拟,做到内容具体,语句通顺,书写工整,字数在400字左右人教版五年级下册语文期末试题五年级语文(学科)期末试题(时间90分钟总分100分)题号一二三四五总分得分阅卷人亲爱的同学们,五年级愉快的学习生活即将结束,我们一直期待着丰收的一天,请大家认真细心地解答下面的题目,相信你定能采摘到最甜美的果实,为自己五年级的努力与付出画上圆满的句号!
一、书法园地(5分)1.请你写出一首描写儿童的古诗,并注明作者及朝代相信你将会写得既端正有美观!(3分)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
2.时光匆匆,只能流去不能回,请你写出能够表现我们的日子一去不复返、珍惜时间名言警句,相信你一定会认真写下来的(2分)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
二、字词乐园(18分)
1、我会拼,我会写,我写的最漂亮pòzhànɡūdōnɡzhízichuānsuōyǔzhòunàhǎn()()()()()()huīhuánɡmiáotiɑodùjìchéngxiànɡbiāozhìqīngshòu()()()()()()2.我会读,给带点字选择正确的读音打“√” 悄(qiāoqiǎo)然无声 扳(bānbǎn)不动 记载zàizǎi柔和huó hé 系xì jì绳子 可怜lián liáng 船艄(sāoshāo)炽(chìzhì)热气氛(fēnfèn)莞(wǎnguǎn)尔一笑含情脉(mòmài)脉3.我会改,我是修改小能手
1、少先队员怎么能向困难低头呢?(改成陈述句)
2、“人人为我,我为人人”这种境界是颇耐人寻味的(改成反问句)
3、广播操比赛中,学生做操整齐改为比喻句
(4)、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)
(5)、守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事(缩句)
4、我会补,我对课文最熟悉
(1)、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象
(2)《晏子使楚》讲述了,晏子,楚王侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了的故事文章按事情的来写,开头写,这是故事的;接着写,这是事情的经过;结尾写了,这是故事的,晏子是一个、、的人
(3)《桥》本文作者满怀深情地塑造了一位的光辉形象,他有、、的崇高精神
(4)、《金钱的魔力》这篇课文节选自美国著名作家写的短篇小说_______________课文主要讲了的故事作者淋漓尽致地刻画了小市民____________、____________的丑态
(5)、我会连,名著伴我成长《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
三、学以致用(25分)
1、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天地满红花红满地,无志空长百岁有志不在年高,同到牵牛织女家如今直上银河去,不是遮头是使风
2、每一家都是这样,在屋子里的时候,;走在街上的时候,
3、不管怎么拥挤,他总能遇到极窄的地方,他总能,而且速度非常快,还能
4、在学习、生活中,我们应该乐观向上,正如俄国诗人普希金所说“”
5、“人人为我,我为人人我觉得这一种境界是颇的”出自课文《》,其作者是“人人为我,我为人人”你是这样理解的__________________“颇”的意思是由这句话你想到了______________
四、快乐阅读(22分)
(一)《“凤辣子”初见林黛玉》片段一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 ……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里
3、本片段的主要内容是
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象
(二)老锁匠老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟可见他;二徒弟,可见他
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
6、如果我是大徒弟,从此我将会————————————————————如果我是二徒弟,从此我将会——————————————————————
7、阅读本篇短文,我的体会是————————————————————————
五、妙笔生花(作文超市,任选其一)(30分)
(一)、题目:我真想对__________说提示与要求1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师、同学等2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替字数在500字以上
(二)、提示生活需要笑笑有千姿百态笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章题目自拟,不少于400字要求
1、内容要真实,把活动的过程写具体
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感
3、主题突出,准确使用标点符号人教版五年级下册语文期末试题答案
1、书法园地(5分)
1.《舟过安仁》一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中怪生无雨都张伞,不是遮头是使风
2.花有重开日,人无再少年黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
2、字词乐园破绽咕咚侄子穿梭宇宙呐喊辉煌苗条妒忌丞相标志清瘦
2.悄qiāo然无声扳bān不动记载zǎi柔和系jì绳子可怜lián船艄shāo炽chì热气氛fēn莞wǎn尔一笑含情脉脉mò
3.
(1)、少先队员不能向困难低头
(2)、“人人为我,我为人人”这种境界不是颇耐人学位的吗?
(3)、广播操比赛中,学生做操像许多新盖的楼一样整齐
(4)、星期五下午我们在体育馆里举行体操大赛
(5)、敌人筑好了工事
4.
(1)、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著《红楼梦》,文段通过语言和动作两个方面的描写,向我们展示了一个泼辣、张狂、见风使舵的人物形象
(2)、晏子使楚讲述了楚王和晏子的故事,齐国大夫晏子到了楚国,楚王侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了齐国和晏子的尊严的故事文章按事情的发展顺序来写,开头写晏子来到楚国,这是故事的;接着写楚王几次如如晏子,被晏子回绝,这是事情的经过;结尾写楚王不敢不尊重晏子了,这是故事的(),晏子是一个聪明、勇敢、敢于维护自己尊严的人
(3)、《桥》本文作者满怀深情的塑造了一位舍己为人的光辉形象,他有舍己为人、勇敢、不怕牺牲的崇高精神
(4)、《金钱的魔力》这篇课文节选自美国着名作家马克·吐温写的短篇小说《百万英镑》课文主要讲了一位阔佬和售货员的故事作者淋漓至尽地刻画了小市民()、()的丑态
(5)、《三国演义》罗贯中《草船借箭》《西游记》吴承恩《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《将相和》
三、
1、怪生无雨都张伞,不知遮头是使风地满红花红满地,天连碧水碧连天有志不在年高,无志空长百岁如今直上银河去,同到牵牛织女家莫等闲,白了少年头,空悲切少年易老学难成,一寸光阴不可轻
2、每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己有看别人的花
3、不管怎么拥挤,他总能左拐右拐的挤过去遇到极窄的地方,他总能平稳的穿过,而且速度非常快,还能做急转弯
4、在学习、生活中,我们应该乐观向上,正如俄国诗人普希金所说“假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气和,相信吧,那快乐的日子就要来到
5、“人人为我,我为人人我觉得这种境界是颇耐人寻味的出自课文《自己的花是让别人看的》,其作者是季羡林“人人为我,我为人人你是这样理解的自己帮助别人,别人也帮助自己“颇的意思是比较,非常有这句话你想到了赠人玫瑰,手有余香
四、快乐阅读(22分)一语未了(liǎo√lē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ√)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆都敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì√jì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同别具一格彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo√)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音4分
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里(2分)
3、本片段的主要内容是王熙凤的出场(3分)
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子(2分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写,向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象(6分)
1、阅读选段,回答下列问题(21分)接班人老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟√)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__,用部首查字法应查___部(2分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己(3分)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟眼中放光可见他被钱财所吸引;二徒弟支吾了半天,可见他根本就没注意到保险柜里有什么(4分)
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑(3分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会铭记师傅的话做一名不受钱财诱惑的好锁匠,如果我是二徒弟,从此我将会铭记师傅的话掌握一手好本领.(4分)
7、阅读本篇短文,我的体会是不管干什么行业都要讲一个‘信’字(3分)
五、妙笔生花(作文超市,任选其一)含泪的笑欢笑与哭泣是两种相反的情感,是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水?这不由地让我想起最近发生的一件事那一天中午,我正坐在窗前悠闲自得地写着作文突然,我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐,心里暗自称好等我写完作文后,就去看电视啰想着想着,我心里美滋滋的,立刻精神大振,笔下就好像踩着风,飞快地写起文章我边写边自言自语地说“耶!马上就可以看电视啦”这个时候,我的话被站在旁边的妈妈听见了,她严肃地说道“你要认真地写呀,写不好是要返工的噢”此时的我可没把妈妈的话放在心里,一心只顾着自己能够赶快看电视,见快要结尾了,我潦潦草草地写了几个字,心想反正只要突出主题就行了想完,我就把本子扔到了一边这时妈妈走了过来,叫住了我,她打开作文本,仔细地阅读起来我发现妈妈皱起了眉头,心里有些不安地想到底怎么样了,会不会写的不行呢?“你这篇文章写得不行呀!内容不符合逻辑,我建议你重写!”妈妈放下本子,“你要把心多多放在学习上,不能总是三心二意,听见没有?”“什么!要重写,怎么会这样?”我又是气愤又是难过,无奈地接过本子,伤心地哭了起来,哎!好看的动画片泡汤了,我不管三七二十一,将那页作文纸撕得乱七八糟妈妈走过来,语重心长地说“哭什么?写不好还可以重写,相信自己,你一定会成功的!”我慢慢擦干眼泪,半信半疑地问“真的吗?”妈妈肯定地点点头“对呀!我怎么会骗你呢”我心里默默地想妈妈说得有道理,遇到困难我千万不能畏惧呀,这次我一定要写出优秀的作文想到这儿,我又打开作文本,翻开了崭新的一页,重新写了起来我认真地思考着,写了一半的时候,我怎么也不知该如何下笔了,我的心又悬了起来完了完了,这下子该怎么办呢!无可奈何,我只好拼命地想……写完后,自己读了读,可怎么也觉得这文章的字数太少了,此时心里又开始琢磨起来这么短的文章,妈妈会不会再次让我重写呀?上帝保佑这次能顺利地通过我的心里五味杂陈,于是把作文本交给了妈妈妈妈捧起本子,我紧张地想妈妈呀!求你别再让我重写了,我要累死了!这时,妈妈叹了一口气,说“还是不行呀,你整篇文章都写得不够具体,很多地方只是点到而止,唉!你只能重新再写一篇了”“什么?又重写?”我生气地说“你不是在耍我吧!我可不是马戏团里的猴子!”我抢回本子,气愤地跳起来,两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来我把门重重地关上了,失落地回到书桌旁不经历风雨怎能见彩虹?当我们历经挫折与失败获得成功时,让我们一起尽情地欢笑吧,让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧!人教版五年级下册语文期末模拟试卷
一、读拼音,写汉字(5分)ɡùbǒzhílánɡfángài()佣颠()()子()中()pàliánqínkuīyúhuī手()可()家()幸()()
二、填字成词,再选词填空(6分)任劳任()肝()相照全()全意冲()陷阵身强力()()()素裹目()口呆严()以()()寝()食点头哈()语()心长美()美奂
1、千里冰封,万里雪飘,好一派_________的世界
2、大敌进犯,我军_________,决一死战
3、一进实验室,爸爸就_________地忙工作,我和妈妈看在眼里,疼在心了
三、给加点字选择正确的解释(
4.5分)对
①回答
②向着;朝着
③对抗;敌对
④对待
⑤正确;正常;相合
⑥把两个东西放在一起比较,看是否相符合
⑦使两个东西接触或配合
⑧投合;适合
⑨成双的
1、不管怎么说,她对我真的很好()
2、小方,你见过这幅对联吗?()
3、我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我()
4、咱俩对一下表吧,我的表好像慢了()
5、不管老师问什么,他总能对答如流,真厉害!()
6、他们俩挺对脾气的,没见他们闹过别扭()
7、把破成两半的镜子对起来,先凑合着用两天吧()
8、战士们把枪口对准了敌人()
9、这次,刘大爷算是碰上对手了()
四、选词填空(4分)陈列陈设排列
1、展览室里()着同学们的作业,本本()得很整齐
2、王老师家里的()极其简单盼望期望渴望愿望指望
3、实现四个现代化,是全国人民共同的()
4、在旧社会,劳动人民的生活没有()
5、去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动
6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()
7、我()自由,但也知道不能拿信仰去交换
五、考考你的积累(12分)
1、如今直上银河去,
2、;不积小流,无以成江海
3、_________,____________,空悲切!
4、地满红花红满地(回文联)
5、关公赴会——
6、徐庶进曹营——
7、白杨树从来就这么直,哪儿需要它,他就在哪儿________,长出_________,不管_________,不管________,它总是_________,_________,不_________,也不__________
8、《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________,诗句“_____________________,______________________”写出了渔船小童的调皮
9、《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险”这句话的意思_________________
六、按要求给句子变个样子(7分)
1、大地好像都被潮声震得颤动起来(改成“把”字句)
2、绿树环抱着村庄(扩句,至少扩两处)
3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水(缩句)
4、明天下雪我们不去看电影了(用关联词把两个句子合成一句)
5、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
6、小孩掉河里,我们不能见死不救(改成反问句)
7、我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园(修改病句)
七、课内阅读,回答问题(8分)这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清天还没亮,船已经靠近曹军的水寨诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊鲁肃吃惊地说如果曹兵出来怎么办诸葛亮笑着说雾这样大曹操一定不敢派兵出来我们只管饮酒取乐天亮了就回去曹操听到鼓声和呐喊声,就下令说“江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们近前”他派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨去受箭
1、在文段中没有标点的地方加上标点(2分)
2、“诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开”是为了_________________________;“又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊”是为了____________________________;“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西”是为了____________________________________________(3分)
3、文段中有一句话说明了诸葛亮通天文、气象,预测准确(1分)请把这句话写下来________________________________________________
4、文段中“_________________________________________________________”这一句话说明了诸葛亮知彼知己,了解对手(1分)
5、把短文中的一句比喻句写在下面的横线上(1分)_________________________________________________________
八、阅读短文,完成练习(
13.5分)野菊花你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花我特别喜爱野菊花记得我小时候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了可当它没有开花的时候,人们只以为它是一棵小草秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放外婆告诉我,野菊花还有很多用途那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫痛这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了外婆说,野菊花有消毒止血的功能解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒我没有想到野菊花有这么多用途我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花假期去外婆家总要摘不少带回家里来妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩野菊花土生土长无所需求却默默无私地向人们奉献我喜爱它的朴素它的顽强我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗人应像它那样默默地生长不求索取只是给予给予我愿做一朵小小的野菊花
1、给文章第5自然段加上合适的标点(3分)
2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释,在括号中写出序号(2分)
①清热败火()败A、失败B、打败C、搞坏D、解除;清除
②真顶得上清凉饮料()顶A、支撑B、顶撞C、相当,抵D、顶替;代替
②真顶得上清凉饮料()
3、写出下面词语的近义词(3分)朴实()普通()依然()惦记()顽强()用途()
4、填空(
3.5分)野菊花生长在,它的花美得,美得野菊花的很强,有的功能,还能,
5、写出第
2、3自然段的段意(2分)第2自然段第3自然段
九、阅读短文,回答文后问题(10分)________________________小学三年级的时间,我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书,新学校是镇里的重点小学,教学条件要比乡村小学好得多,但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的这成了让我紧张不安的重要问题一方面是怕因此成绩跟不上大家,另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落因为在上课的时候,老师喜欢课堂提问别的同学全都高高举起右手,争先恐后地抢着回答而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚,所以我不敢举手出于虚荣心的驱使,有几次我对不会的问题也是违心地举起了手,可最后还是露馅了那是一堂数学课,给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时,我习惯地举起了手但这次袁老师偏偏就点了我,“请王小明同学回答这个问题”当我意识到袁老师甜甜的声音确确实实是在叫我时,我的脑袋“嗡”的一下蒙了我低头从座位上站起来,脸红得发烫,隐约听到旁边的同学在嘻笑,“嘿,不会还装模作样骗人呢!”我的眼泪流了下来那一堂课我什么也没听进去,直到放学仍一个人呆呆地坐在教室里,满肚子的委屈和孤独使我非常渴望有人能安慰我就在我泪流满面的时候,一双温暖的手搭在了我的肩膀上我吃惊地一回头,是袁老师亲切的笑容袁老师耐心地问清了我的实际情况后,微笑着与我达成协议“这样吧,当你真的能回答提问的时候,你就和大家一样举起右手,如果你不会,你就举起左手这样我就知道你到了底是会还是不会了”从此,每次面对提问,我都可以举手了袁老师总是仔细地看清我举的是左手还是右手,才叫出我的名字,每每目光相触时,我俩都心照不宣的抱以相互一笑那浅浅一笑,照亮了我快乐而幸福的童年,令我时至今日仍心存一分感激
1、给短文选择最合适的题目,填在短文前面的横线上,不能写序号(2分)A.一堂数学课B.我的老师C.举起你的左手
2、根据意思从短文中找出成语写在括号里(3分)A.抢着向前,唯恐落后()B.眼泪流了一脸形容极度悲伤()C.指故意做作,故做姿态给人看()
3、袁老师和“我”谈话前,“我”举手是因为______________________________________________袁老师和“我”谈话后,“我”举起左手的意思是______________________________;举右手的意思是__________________________(3分)
4、用“______”画出最能体现全文所表达的感情的一句话(2分)
十、任选一题,作文(30分)
(一)题目难题提示你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景,写一篇记叙文,要求语句通顺,详略得当
(二)题目我喜欢的________________要求
1、把题目补充完整;
2、内容具体,条理清楚,语句通顺;
3、字数400字左右人教版五年级下册语文期末试卷
一、读拼音,写汉字ɡùbǒzhílánɡ()佣颠()()子()中pàliánqínkuī手()可()家()幸()
二、填字成词任劳任()肝()相照全()全意冲()陷阵身强力()目()口呆点头哈()语()心长美()美奂
三、给加点字选择正确的解释对
①回答
②向着;朝着
③对抗;敌对
④对待
⑤正确;正常;相合
⑥把两个东西放在一起比较,看是否相符合
⑦使两个东西接触或配合
⑧投合;适合
⑨成双的
1、不管怎么说,她对我真的很好()
2、小方,你见过这幅对联吗?()
3、我看他神色不对,肯定有什么事瞒着我()
4、咱俩对一下表吧,我的表好像慢了()
5、不管老师问什么,他总能对答如流,真厉害!()
6、他们俩挺对脾气的,没见他们闹过别扭()
7、把破成两半的镜子对起来,先凑合着用两天吧()
8、战士们把枪口对准了敌人()
9、这次,刘大爷算是碰上对手了()
四、选词填空陈列陈设排列
1、展览室里()着同学们的作业,本本()得很整齐
2、王老师家里的()极其简单盼望期望渴望愿望指望
3、实现四个现代化,是全国人民共同的()
4、在旧社会,劳动人民的生活没有()
5、去北海公园过队日,是我们()已久的一项活动
6、我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的()
7、我()自由,但也知道不能拿信仰去交换
五、考考你的积累
1、如今直上银河去,
2、;不积小流,无以成江海
3、地满红花红满地(回文联)
4、关公赴会——
5、徐庶进曹营——
6、梁山泊的军师——
六、按要求给句子变个样子
1、大地好像都被潮声震得颤动起来(改成“把”字句)
2、绿树环抱着村庄(扩句,至少扩两处)
3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水(缩句)
4、明天下雪我们不去看电影了(用关联词把两个句子合成一句)
七、阅读短文,完成练习野菊花你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜欢那漫山遍野的野菊花吗?也许,它不惹人注目,因为它只不过是一朵朵普普通通的小花我特别喜爱野菊花记得我小时候住在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野外玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵,好看极了可当它没有开花的时候,人们只以为它是一棵小草秋天,一旦开花,它就很美,美得自然,美得朴实它没有兰花的芬芳,更没有牡丹的富态华贵但它生命力很强,花期也长,到了深秋初冬时节,百花凋谢,它却依然开放外婆告诉我,野菊花还有很多用途那天我爬上山坡去摘花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫痛这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花,挤出汁,敷在我的伤口上我觉得清凉清凉的,不几天伤口就好了外婆说,野菊花有消毒止血的功能解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用外婆又说,野菊花还能清热败火,治感冒我没有想到野菊花有这么多用途我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花假期去外婆家总要摘不少带回家里来妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶渴我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶泡了一杯,尝了一口,只觉得沁人的清香直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩野菊花土生土长无所需求却默默无私地向人们奉献我喜爱它的朴素它的顽强我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗人应像它那样默默地生长不求索取只是给予给予我愿做一朵小小的野菊花
1、给文章第5自然段加上合适的标点
2、给下面词语中带点的字选择恰当的解释,在括号中写出序号败A、失败B、打败C、搞坏D、解除;清除
①清热败火()顶A、支撑B、顶撞C、相当,抵D、顶替;代替
②真顶得上清凉饮料()
3、写出下面词语的近义词朴实()普通()依然()惦记()顽强()用途()
4、填空野菊花生长在,它的花美得,美得野菊花的很强,有的功能,还能,
5、写出第
2、3自然段的段意第2自然段第3自然段
八、作文题目难题提示你在生活中遇到过什么样的难题?你是怎么做的?请你回忆当时的情景,写一篇记叙文,要求语句通顺,详略得当期末测试卷的部分答案
三、
1、
④
2、
⑨
3、
⑤
4、
⑥
5、
①
6、
⑧
7、
⑦
8、
②
9、
③
四、
1、陈列排列
2、陈设
3、愿望
4、指望
5、盼望
6、期望
7、渴望
七、
1、,,、?,,、……
2、DC
3、质朴平凡依旧惦念坚强作用
4、山坡野地上自然朴实生命力消毒止血清热败火治感冒
5、我特别喜爱野菊花,是因为它美得自然、朴实,生命力强野菊花用处很多,可以消毒止血、清热败火、治感冒五年级语文下册期末综合测试卷
(一)(满分100分,答卷时间100分钟)第一部分基础知识积累与运用
1、读拼音写字、词,注意书写工整、正确xiāohuǎnɡjìdiànchàyān烟撒()()()紫()红
2、在划横线字的正确读音下面画上横线
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏bǐnɡpínɡ气,生怕被人发现
2.将jiānɡjiànɡ领将jiānɡjiànɡ来
3、同音字填空xiàn制呈害索
4、选择合适的关联词填空不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花
2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃
5、按要求写句子
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)
6、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
7、按课文内容填空船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()不管怎么(),他总能左拐右拐地()
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天地满红花红满地,无志空长百岁有志不在年高,同到牵牛织女家如今直上银河去,不是遮头是使风
九、判断正确的打“√”,错误的打“×”
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物()
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式如《半截蜡烛》是相声()
十、语文实践我在本学期积累的一句歇后语是我还能用它写一句话第二部分阅读积累与运用
1、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 ……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里
3、本片段的主要内容是
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象
2、阅读选段,回答下列问题老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟可见他;二徒弟,可见他
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
6、如果我是大徒弟,从此我将会,如果我是二徒弟,从此我将会
7、阅读本篇短文,我的体会是
1、第三部分习作提示生活需要笑笑有千姿百态笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章题目自拟,不少于400字要求
1、内容要真实,把活动的过程写具体
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感
3、主题突出,准确使用标点符号第一部分基础知识积累与运用(37分)
一、读拼音写字、词,注意书写工整、正确(6分)xiāohuǎnɡjìdiànchàyān硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红
二、在划横线字的正确读音下面画上横线(4分)
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏bǐnɡpínɡ气,生怕被人发现
2.将jiānɡjiànɡ领将jiānɡjiànɡ来
三、同音字填空(2分)xiàn限制呈现陷害线索
四、选择合适的关联词填空(2分)不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花(之所以)多,(是因为)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花
2.望着那个青里透红的苹果,战士们(不是)不想吃,(而是)不愿吃
五、按要求写句子(4分)
3、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊
4、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来(4分)《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
七、按课文内容填空(4分)船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他(操纵自如),毫不(手忙脚乱)不管怎么(拥挤),他总能左拐右拐地(挤过去)
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的(6分)怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天地满红花红满地,无志空长百岁有志不在年高,同到牵牛织女家如今直上银河去,不是遮头是使风
九、判断正确的打“√”,错误的打“×”(2分)
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物(√)
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式如《半截蜡烛》是相声(×)
十、语文实践(3分)我在本学期积累的一句歇后语是孙猴子的脸——说变就变我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变,刚才还万里无云、骄阳似火,一会儿就彤云密布、大雨滂沱了第二部分阅读积累与运用(38分)
一、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题(17分)一语未了(liǎo√lē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ√)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆都敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì√jì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同别具一格彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo√)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 ……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音4分
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里(2分)
3、本片段的主要内容是王熙凤的出场(3分)
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子(2分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写,向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象(6分)
二、阅读选段,回答下列问题(21分)接班人老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟√)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__,用部首查字法应查___部(2分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己(3分)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟眼中放光可见他被钱财所吸引;二徒弟支吾了半天,可见他根本就没注意到保险柜里有什么(4分)
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑(3分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会铭记师傅的话做一名不受钱财诱惑的好锁匠,如果我是二徒弟,从此我将会铭记师傅的话掌握一手好本领.(4分)
7、阅读本篇短文,我的体会是不管干什么行业都要讲一个‘信’字(3分)第三部分习作(25分)提示;生活需要笑笑有千姿百态笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章题目自拟,不少于400字要求
1、内容要真实,把活动的过程写具体
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感
3、主题突出,准确使用标点符号含泪的笑 欢笑与哭泣是两种相反的情感,是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水?这不由地让我想起最近发生的一件事那一天中午,我正坐在窗前悠闲自得地写着作文突然,我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐,心里暗自称好等我写完作文后,就去看电视啰想着想着,我心里美滋滋的,立刻精神大振,笔下就好像踩着风,飞快地写起文章我边写边自言自语地说“耶!马上就可以看电视啦”这个时候,我的话被站在旁边的妈妈听见了,她严肃地说道“你要认真地写呀,写不好是要返工的噢”此时的我可没把妈妈的话放在心里,一心只顾着自己能够赶快看电视,见快要结尾了,我潦潦草草地写了几个字,心想反正只要突出主题就行了想完,我就把本子扔到了一边这时妈妈走了过来,叫住了我,她打开作文本,仔细地阅读起来我发现妈妈皱起了眉头,心里有些不安地想到底怎么样了,会不会写的不行呢?“你这篇文章写得不行呀!内容不符合逻辑,我建议你重写!”妈妈放下本子,“你要把心多多放在学习上,不能总是三心二意,听见没有?”“什么!要重写,怎么会这样?”我又是气愤又是难过,无奈地接过本子,伤心地哭了起来,哎!好看的动画片泡汤了,我不管三七二十一,将那页作文纸撕得乱七八糟妈妈走过来,语重心长地说“哭什么?写不好还可以重写,相信自己,你一定会成功的!”我慢慢擦干眼泪,半信半疑地问“真的吗?”妈妈肯定地点点头“对呀!我怎么会骗你呢”我心里默默地想妈妈说得有道理,遇到困难我千万不能畏惧呀,这次我一定要写出优秀的作文想到这儿,我又打开作文本,翻开了崭新的一页,重新写了起来我认真地思考着,写了一半的时候,我怎么也不知该如何下笔了,我的心又悬了起来完了完了,这下子该怎么办呢!无可奈何,我只好拼命地想……写完后,自己读了读,可怎么也觉得这文章的字数太少了,此时心里又开始琢磨起来这么短的文章,妈妈会不会再次让我重写呀?上帝保佑这次能顺利地通过我的心里五味杂陈,于是把作文本交给了妈妈妈妈捧起本子,我紧张地想妈妈呀!求你别再让我重写了,我要累死了!这时,妈妈叹了一口气,说“还是不行呀,你整篇文章都写得不够具体,很多地方只是点到而止,唉!你只能重新再写一篇了”“什么?又重写?”我生气地说“你不是在耍我吧!我可不是马戏团里的猴子!”我抢回本子,气愤地跳起来,两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来我把门重重地关上了,失落地回到书桌旁我丢掉手里的作文本,躺在沙发里想陈芸昕,你怎么这么笨?连个作文都写不好这时,妈妈再次走了进来,语重心长地说“失败是成功之母,很多事情成功的过程都不是一帆风顺的”我生气地把头扭向一边,渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言,“你骗人,刚才你说了那些话,我还是没有成功呀?”“那只是你没有耐心地专心写,现在你是在练笔,多写几遍对你没有坏处,每写一次你会发现文章在发生变化,自己都在不断地进步呀!你要对自己有足够的信心,妈妈相信你,只要认真努力,一定能写好这篇文章的,加油!”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋,我慢慢地抬起头,擦干脸上的泪水,妈妈相信我不笨,或许我缺少的是耐心和坚强的毅力我鼓起了勇气,重新坐在桌前,打开已被我撕坏的作文本,重新开始我的创作我定了定情绪,时刻记住妈妈的话,这次我的脑海里不再有任何杂念,写得那么专心致志,屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声一分,二分……不久后,作文终于写完了,我自己在心里默默地读了一遍,觉得比前两篇好多了,于是我勇敢地交给了妈妈直到妈妈看完我的文章,脸上露出了欣慰和满意的笑容时,成功啦!我开心地跳了起来,那一刻我开心地笑了,那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花不经历风雨怎能见彩虹?当我们历经挫折与失败获得成功时,让我们一起尽情地欢笑吧,让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧!五年级语文下册期末综合复习卷(满分100分,答卷时间100分钟)第一部分基础知识积累与运用
1、读拼音写字、词,注意书写工整、正确xiāohuǎnɡjìdiànchàyān烟撒()()()紫()红
2、在划横线字的正确读音下面画上横线
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏bǐnɡpínɡ气,生怕被人发现
2.将jiānɡjiànɡ领将jiānɡjiànɡ来
3、同音字填空xiàn制呈害索
4、选择合适的关联词填空不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花
2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃
5、按要求写句子
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)
6、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
7、按课文内容填空船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()不管怎么(),他总能左拐右拐地()
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天地满红花红满地,无志空长百岁有志不在年高,同到牵牛织女家如今直上银河去,不是遮头是使风
九、判断正确的打“√”,错误的打“×”
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物()
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式如《半截蜡烛》是相声()
十、语文实践我在本学期积累的一句歇后语是我还能用它写一句话第二部分阅读积累与运用
1、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 ……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里
3、本片段的主要内容是
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象
2、阅读选段,回答下列问题老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟可见他;二徒弟,可见他
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
6、如果我是大徒弟,从此我将会,如果我是二徒弟,从此我将会
7、阅读本篇短文,我的体会是
1、第三部分习作提示生活需要笑笑有千姿百态笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章题目自拟,不少于400字要求
1、内容要真实,把活动的过程写具体
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感
3、主题突出,准确使用标点符号人教版小学语文五年级下册期末试题第一部分基础知识积累与运用(37分)
8、读拼音写字、词,注意书写工整、正确(6分)xiāohuǎnɡjìdiànchàyān硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红
9、在划横线字的正确读音下面画上横线(4分)
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏bǐnɡpínɡ气,生怕被人发现
2.将jiānɡjiànɡ领将jiānɡjiànɡ来
10、同音字填空(2分)xiàn限制呈现陷害线索
11、选择合适的关联词填空(2分)不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花(之所以)多,(是因为)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花
2.望着那个青里透红的苹果,战士们(不是)不想吃,(而是)不愿吃
12、按要求写句子(4分)
3、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊
4、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛
13、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来(4分)《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
14、按课文内容填空(4分)船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他(操纵自如),毫不(手忙脚乱)不管怎么(拥挤),他总能左拐右拐地(挤过去)
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的(6分)怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天地满红花红满地,无志空长百岁有志不在年高,同到牵牛织女家如今直上银河去,不是遮头是使风
九、判断正确的打“√”,错误的打“×”(2分)
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物(√)
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式如《半截蜡烛》是相声(×)
十、语文实践(3分)我在本学期积累的一句歇后语是孙猴子的脸——说变就变我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变,刚才还万里无云、骄阳似火,一会儿就彤云密布、大雨滂沱了第二部分阅读积累与运用(38分)
3、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题(17分)一语未了(liǎo√lē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ√)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆都敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì√jì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同别具一格彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo√)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 ……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音4分
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里(2分)
3、本片段的主要内容是王熙凤的出场(3分)
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子(2分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写,向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象(6分)
4、阅读选段,回答下列问题(21分)接班人老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟√)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__,用部首查字法应查___部(2分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己(3分)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟眼中放光可见他被钱财所吸引;二徒弟支吾了半天,可见他根本就没注意到保险柜里有什么(4分)
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑(3分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会铭记师傅的话做一名不受钱财诱惑的好锁匠,如果我是二徒弟,从此我将会铭记师傅的话掌握一手好本领.(4分)
7、阅读本篇短文,我的体会是不管干什么行业都要讲一个‘信’字(3分)第三部分习作(25分)提示;生活需要笑笑有千姿百态笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章题目自拟,不少于400字要求
1、内容要真实,把活动的过程写具体
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感
3、主题突出,准确使用标点符号含泪的笑 欢笑与哭泣是两种相反的情感,是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水?这不由地让我想起最近发生的一件事那一天中午,我正坐在窗前悠闲自得地写着作文突然,我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐,心里暗自称好等我写完作文后,就去看电视啰想着想着,我心里美滋滋的,立刻精神大振,笔下就好像踩着风,飞快地写起文章我边写边自言自语地说“耶!马上就可以看电视啦”这个时候,我的话被站在旁边的妈妈听见了,她严肃地说道“你要认真地写呀,写不好是要返工的噢”此时的我可没把妈妈的话放在心里,一心只顾着自己能够赶快看电视,见快要结尾了,我潦潦草草地写了几个字,心想反正只要突出主题就行了想完,我就把本子扔到了一边这时妈妈走了过来,叫住了我,她打开作文本,仔细地阅读起来我发现妈妈皱起了眉头,心里有些不安地想到底怎么样了,会不会写的不行呢?“你这篇文章写得不行呀!内容不符合逻辑,我建议你重写!”妈妈放下本子,“你要把心多多放在学习上,不能总是三心二意,听见没有?”“什么!要重写,怎么会这样?”我又是气愤又是难过,无奈地接过本子,伤心地哭了起来,哎!好看的动画片泡汤了,我不管三七二十一,将那页作文纸撕得乱七八糟妈妈走过来,语重心长地说“哭什么?写不好还可以重写,相信自己,你一定会成功的!”我慢慢擦干眼泪,半信半疑地问“真的吗?”妈妈肯定地点点头“对呀!我怎么会骗你呢”我心里默默地想妈妈说得有道理,遇到困难我千万不能畏惧呀,这次我一定要写出优秀的作文想到这儿,我又打开作文本,翻开了崭新的一页,重新写了起来我认真地思考着,写了一半的时候,我怎么也不知该如何下笔了,我的心又悬了起来完了完了,这下子该怎么办呢!无可奈何,我只好拼命地想……写完后,自己读了读,可怎么也觉得这文章的字数太少了,此时心里又开始琢磨起来这么短的文章,妈妈会不会再次让我重写呀?上帝保佑这次能顺利地通过我的心里五味杂陈,于是把作文本交给了妈妈妈妈捧起本子,我紧张地想妈妈呀!求你别再让我重写了,我要累死了!这时,妈妈叹了一口气,说“还是不行呀,你整篇文章都写得不够具体,很多地方只是点到而止,唉!你只能重新再写一篇了”“什么?又重写?”我生气地说“你不是在耍我吧!我可不是马戏团里的猴子!”我抢回本子,气愤地跳起来,两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来我把门重重地关上了,失落地回到书桌旁我丢掉手里的作文本,躺在沙发里想陈芸昕,你怎么这么笨?连个作文都写不好这时,妈妈再次走了进来,语重心长地说“失败是成功之母,很多事情成功的过程都不是一帆风顺的”我生气地把头扭向一边,渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言,“你骗人,刚才你说了那些话,我还是没有成功呀?”“那只是你没有耐心地专心写,现在你是在练笔,多写几遍对你没有坏处,每写一次你会发现文章在发生变化,自己都在不断地进步呀!你要对自己有足够的信心,妈妈相信你,只要认真努力,一定能写好这篇文章的,加油!”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋,我慢慢地抬起头,擦干脸上的泪水,妈妈相信我不笨,或许我缺少的是耐心和坚强的毅力我鼓起了勇气,重新坐在桌前,打开已被我撕坏的作文本,重新开始我的创作我定了定情绪,时刻记住妈妈的话,这次我的脑海里不再有任何杂念,写得那么专心致志,屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声一分,二分……不久后,作文终于写完了,我自己在心里默默地读了一遍,觉得比前两篇好多了,于是我勇敢地交给了妈妈直到妈妈看完我的文章,脸上露出了欣慰和满意的笑容时,成功啦!我开心地跳了起来,那一刻我开心地笑了,那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花不经历风雨怎能见彩虹?当我们历经挫折与失败获得成功时,让我们一起尽情地欢笑吧,让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧!五年级语文下册期末综合复习卷第一部分基础知识积累与运用
15、读拼音写字、词,注意书写工整、正确xiāohuǎnɡjìdiànchàyān烟撒()()()紫()红
16、在划横线字的正确读音下面画上横线
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏bǐnɡpínɡ气,生怕被人发现
2.将jiānɡjiànɡ领将jiānɡjiànɡ来
17、同音字填空xiàn制呈害索
18、选择合适的关联词填空不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花
2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃
19、按要求写句子
5、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
6、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)
20、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
21、按课文内容填空船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()不管怎么(),他总能左拐右拐地()
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天地满红花红满地,无志空长百岁有志不在年高,同到牵牛织女家如今直上银河去,不是遮头是使风
九、判断正确的打“√”,错误的打“×”
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物()
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式如《半截蜡烛》是相声()
十、语文实践我在本学期积累的一句歇后语是我还能用它写一句话第二部分阅读积累与运用
5、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 ……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里
3、本片段的主要内容是
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象
6、阅读选段,回答下列问题老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟可见他;二徒弟,可见他
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
6、如果我是大徒弟,从此我将会,如果我是二徒弟,从此我将会
7、阅读本篇短文,我的体会是
1、第三部分习作提示生活需要笑笑有千姿百态笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章题目自拟,不少于400字要求
1、内容要真实,把活动的过程写具体
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感
3、主题突出,准确使用标点符号第一部分基础知识积累与运用(37分)
22、读拼音写字、词,注意书写工整、正确(6分)xiāohuǎnɡjìdiànchàyān硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红
23、在划横线字的正确读音下面画上横线(4分)
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏bǐnɡpínɡ气,生怕被人发现
2.将jiānɡjiànɡ领将jiānɡjiànɡ来
24、同音字填空(2分)xiàn限制呈现陷害线索
25、选择合适的关联词填空(2分)不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花(之所以)多,(是因为)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花
2.望着那个青里透红的苹果,战士们(不是)不想吃,(而是)不愿吃
26、按要求写句子(4分)
7、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊
8、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛
27、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来(4分)《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
28、按课文内容填空(4分)船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他(操纵自如),毫不(手忙脚乱)不管怎么(拥挤),他总能左拐右拐地(挤过去)
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的(6分)怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天地满红花红满地,无志空长百岁有志不在年高,同到牵牛织女家如今直上银河去,不是遮头是使风
九、判断正确的打“√”,错误的打“×”(2分)
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物(√)
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式如《半截蜡烛》是相声(×)
十、语文实践(3分)我在本学期积累的一句歇后语是孙猴子的脸——说变就变我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变,刚才还万里无云、骄阳似火,一会儿就彤云密布、大雨滂沱了第二部分阅读积累与运用(38分)
7、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题(17分)一语未了(liǎo√lē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ√)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆都敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì√jì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同别具一格彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo√)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 ……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音4分
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里(2分)
3、本片段的主要内容是王熙凤的出场(3分)
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子(2分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写,向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象(6分)
8、阅读选段,回答下列问题(21分)接班人老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟√)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__,用部首查字法应查___部(2分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己(3分)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟眼中放光可见他被钱财所吸引;二徒弟支吾了半天,可见他根本就没注意到保险柜里有什么(4分)
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑(3分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会铭记师傅的话做一名不受钱财诱惑的好锁匠,如果我是二徒弟,从此我将会铭记师傅的话掌握一手好本领.(4分)
7、阅读本篇短文,我的体会是不管干什么行业都要讲一个‘信’字(3分)第三部分习作(25分)提示;生活需要笑笑有千姿百态笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章题目自拟,不少于400字要求
1、内容要真实,把活动的过程写具体
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感
3、主题突出,准确使用标点符号含泪的笑 欢笑与哭泣是两种相反的情感,是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水?这不由地让我想起最近发生的一件事那一天中午,我正坐在窗前悠闲自得地写着作文突然,我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐,心里暗自称好等我写完作文后,就去看电视啰想着想着,我心里美滋滋的,立刻精神大振,笔下就好像踩着风,飞快地写起文章我边写边自言自语地说“耶!马上就可以看电视啦”这个时候,我的话被站在旁边的妈妈听见了,她严肃地说道“你要认真地写呀,写不好是要返工的噢”此时的我可没把妈妈的话放在心里,一心只顾着自己能够赶快看电视,见快要结尾了,我潦潦草草地写了几个字,心想反正只要突出主题就行了想完,我就把本子扔到了一边这时妈妈走了过来,叫住了我,她打开作文本,仔细地阅读起来我发现妈妈皱起了眉头,心里有些不安地想到底怎么样了,会不会写的不行呢?“你这篇文章写得不行呀!内容不符合逻辑,我建议你重写!”妈妈放下本子,“你要把心多多放在学习上,不能总是三心二意,听见没有?”“什么!要重写,怎么会这样?”我又是气愤又是难过,无奈地接过本子,伤心地哭了起来,哎!好看的动画片泡汤了,我不管三七二十一,将那页作文纸撕得乱七八糟妈妈走过来,语重心长地说“哭什么?写不好还可以重写,相信自己,你一定会成功的!”我慢慢擦干眼泪,半信半疑地问“真的吗?”妈妈肯定地点点头“对呀!我怎么会骗你呢”我心里默默地想妈妈说得有道理,遇到困难我千万不能畏惧呀,这次我一定要写出优秀的作文想到这儿,我又打开作文本,翻开了崭新的一页,重新写了起来我认真地思考着,写了一半的时候,我怎么也不知该如何下笔了,我的心又悬了起来完了完了,这下子该怎么办呢!无可奈何,我只好拼命地想……写完后,自己读了读,可怎么也觉得这文章的字数太少了,此时心里又开始琢磨起来这么短的文章,妈妈会不会再次让我重写呀?上帝保佑这次能顺利地通过我的心里五味杂陈,于是把作文本交给了妈妈妈妈捧起本子,我紧张地想妈妈呀!求你别再让我重写了,我要累死了!这时,妈妈叹了一口气,说“还是不行呀,你整篇文章都写得不够具体,很多地方只是点到而止,唉!你只能重新再写一篇了”“什么?又重写?”我生气地说“你不是在耍我吧!我可不是马戏团里的猴子!”我抢回本子,气愤地跳起来,两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来我把门重重地关上了,失落地回到书桌旁我丢掉手里的作文本,躺在沙发里想陈芸昕,你怎么这么笨?连个作文都写不好这时,妈妈再次走了进来,语重心长地说“失败是成功之母,很多事情成功的过程都不是一帆风顺的”我生气地把头扭向一边,渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言,“你骗人,刚才你说了那些话,我还是没有成功呀?”“那只是你没有耐心地专心写,现在你是在练笔,多写几遍对你没有坏处,每写一次你会发现文章在发生变化,自己都在不断地进步呀!你要对自己有足够的信心,妈妈相信你,只要认真努力,一定能写好这篇文章的,加油!”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋,我慢慢地抬起头,擦干脸上的泪水,妈妈相信我不笨,或许我缺少的是耐心和坚强的毅力我鼓起了勇气,重新坐在桌前,打开已被我撕坏的作文本,重新开始我的创作我定了定情绪,时刻记住妈妈的话,这次我的脑海里不再有任何杂念,写得那么专心致志,屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声一分,二分……不久后,作文终于写完了,我自己在心里默默地读了一遍,觉得比前两篇好多了,于是我勇敢地交给了妈妈直到妈妈看完我的文章,脸上露出了欣慰和满意的笑容时,成功啦!我开心地跳了起来,那一刻我开心地笑了,那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花不经历风雨怎能见彩虹?当我们历经挫折与失败获得成功时,让我们一起尽情地欢笑吧,让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧!五年级语文下册期末综合复习卷(满分100分,答卷时间100分钟)第一部分基础知识积累与运用
8、读拼音写字、词,注意书写工整、正确xiāohuǎnɡjìdiànchàyān烟撒()()()紫()红
9、在划横线字的正确读音下面画上横线
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏bǐnɡpínɡ气,生怕被人发现
2.将jiānɡjiànɡ领将jiānɡjiànɡ来
10、同音字填空xiàn制呈害索
11、选择合适的关联词填空不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花
2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃
12、按要求写句子
5、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
6、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)
13、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
14、按课文内容填空船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()不管怎么(),他总能左拐右拐地()
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天地满红花红满地,无志空长百岁有志不在年高,同到牵牛织女家如今直上银河去,不是遮头是使风
九、判断正确的打“√”,错误的打“×”
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物()
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式如《半截蜡烛》是相声()
十、语文实践我在本学期积累的一句歇后语是我还能用它写一句话第二部分阅读积累与运用
3、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 ……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里
3、本片段的主要内容是
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象
4、阅读选段,回答下列问题老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟可见他;二徒弟,可见他
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
6、如果我是大徒弟,从此我将会,如果我是二徒弟,从此我将会
7、阅读本篇短文,我的体会是
1、第三部分习作提示生活需要笑笑有千姿百态笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章题目自拟,不少于400字要求
1、内容要真实,把活动的过程写具体
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感
3、主题突出,准确使用标点符号第一部分基础知识积累与运用(37分)
15、读拼音写字、词,注意书写工整、正确(6分)xiāohuǎnɡjìdiànchàyān硝烟撒谎祭奠姹紫嫣红
16、在划横线字的正确读音下面画上横线(4分)
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏bǐnɡpínɡ气,生怕被人发现
2.将jiānɡjiànɡ领将jiānɡjiànɡ来
17、同音字填空(2分)xiàn限制呈现陷害线索
18、选择合适的关联词填空(2分)不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花(之所以)多,(是因为)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花
2.望着那个青里透红的苹果,战士们(不是)不想吃,(而是)不愿吃
19、按要求写句子(4分)
7、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊
8、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛
20、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来(4分)《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
21、按课文内容填空(4分)船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他(操纵自如),毫不(手忙脚乱)不管怎么(拥挤),他总能左拐右拐地(挤过去)
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的(6分)怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天地满红花红满地,无志空长百岁有志不在年高,同到牵牛织女家如今直上银河去,不是遮头是使风
九、判断正确的打“√”,错误的打“×”(2分)
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物(√)
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式如《半截蜡烛》是相声(×)
十、语文实践(3分)我在本学期积累的一句歇后语是孙猴子的脸——说变就变我还能用它写一句话七月的天气是孙猴子的脸说变就变,刚才还万里无云、骄阳似火,一会儿就彤云密布、大雨滂沱了第二部分阅读积累与运用(38分)
5、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题(17分)一语未了(liǎo√lē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ√)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆都敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì√jì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同别具一格彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo√)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 ……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音4分
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里(2分)
3、本片段的主要内容是王熙凤的出场(3分)
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子(2分)
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_《红楼梦》_文段通过___外貌__和__语言__两个方面的描写,向我们展示了一个__伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势的人物形象(6分)
6、阅读选段,回答下列问题(21分)接班人老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟√)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上(2分)
2、“接班”的“班”用音序查字法应查_B王__,用部首查字法应查___部(2分)
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己(3分)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟眼中放光可见他被钱财所吸引;二徒弟支吾了半天,可见他根本就没注意到保险柜里有什么(4分)
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是钱财的诱惑(3分)
6、如果我是大徒弟,从此我将会铭记师傅的话做一名不受钱财诱惑的好锁匠,如果我是二徒弟,从此我将会铭记师傅的话掌握一手好本领.(4分)
7、阅读本篇短文,我的体会是不管干什么行业都要讲一个‘信’字(3分)第三部分习作(25分)提示;生活需要笑笑有千姿百态笑中,有喜也有忧……此中滋味,你一定感受过吧!请以“笑”为话题,自选角度,写一篇文章题目自拟,不少于400字要求
1、内容要真实,把活动的过程写具体
2、语句要通顺,要表达出自己的真情实感
3、主题突出,准确使用标点符号含泪的笑 欢笑与哭泣是两种相反的情感,是什么让你在欢笑中饱含着酸涩的泪水?这不由地让我想起最近发生的一件事那一天中午,我正坐在窗前悠闲自得地写着作文突然,我听见从楼上传来了一阵阵动画片的音乐,心里暗自称好等我写完作文后,就去看电视啰想着想着,我心里美滋滋的,立刻精神大振,笔下就好像踩着风,飞快地写起文章我边写边自言自语地说“耶!马上就可以看电视啦”这个时候,我的话被站在旁边的妈妈听见了,她严肃地说道“你要认真地写呀,写不好是要返工的噢”此时的我可没把妈妈的话放在心里,一心只顾着自己能够赶快看电视,见快要结尾了,我潦潦草草地写了几个字,心想反正只要突出主题就行了想完,我就把本子扔到了一边这时妈妈走了过来,叫住了我,她打开作文本,仔细地阅读起来我发现妈妈皱起了眉头,心里有些不安地想到底怎么样了,会不会写的不行呢?“你这篇文章写得不行呀!内容不符合逻辑,我建议你重写!”妈妈放下本子,“你要把心多多放在学习上,不能总是三心二意,听见没有?”“什么!要重写,怎么会这样?”我又是气愤又是难过,无奈地接过本子,伤心地哭了起来,哎!好看的动画片泡汤了,我不管三七二十一,将那页作文纸撕得乱七八糟妈妈走过来,语重心长地说“哭什么?写不好还可以重写,相信自己,你一定会成功的!”我慢慢擦干眼泪,半信半疑地问“真的吗?”妈妈肯定地点点头“对呀!我怎么会骗你呢”我心里默默地想妈妈说得有道理,遇到困难我千万不能畏惧呀,这次我一定要写出优秀的作文想到这儿,我又打开作文本,翻开了崭新的一页,重新写了起来我认真地思考着,写了一半的时候,我怎么也不知该如何下笔了,我的心又悬了起来完了完了,这下子该怎么办呢!无可奈何,我只好拼命地想……写完后,自己读了读,可怎么也觉得这文章的字数太少了,此时心里又开始琢磨起来这么短的文章,妈妈会不会再次让我重写呀?上帝保佑这次能顺利地通过我的心里五味杂陈,于是把作文本交给了妈妈妈妈捧起本子,我紧张地想妈妈呀!求你别再让我重写了,我要累死了!这时,妈妈叹了一口气,说“还是不行呀,你整篇文章都写得不够具体,很多地方只是点到而止,唉!你只能重新再写一篇了”“什么?又重写?”我生气地说“你不是在耍我吧!我可不是马戏团里的猴子!”我抢回本子,气愤地跳起来,两道“泉水”止不住地“哗哗”流了下来我把门重重地关上了,失落地回到书桌旁我丢掉手里的作文本,躺在沙发里想陈芸昕,你怎么这么笨?连个作文都写不好这时,妈妈再次走了进来,语重心长地说“失败是成功之母,很多事情成功的过程都不是一帆风顺的”我生气地把头扭向一边,渐渐开始不听妈妈说的那些至理名言,“你骗人,刚才你说了那些话,我还是没有成功呀?”“那只是你没有耐心地专心写,现在你是在练笔,多写几遍对你没有坏处,每写一次你会发现文章在发生变化,自己都在不断地进步呀!你要对自己有足够的信心,妈妈相信你,只要认真努力,一定能写好这篇文章的,加油!”妈妈轻轻摸了摸我的脑袋,我慢慢地抬起头,擦干脸上的泪水,妈妈相信我不笨,或许我缺少的是耐心和坚强的毅力我鼓起了勇气,重新坐在桌前,打开已被我撕坏的作文本,重新开始我的创作我定了定情绪,时刻记住妈妈的话,这次我的脑海里不再有任何杂念,写得那么专心致志,屋里只听得到时钟滴答滴答的脚步声一分,二分……不久后,作文终于写完了,我自己在心里默默地读了一遍,觉得比前两篇好多了,于是我勇敢地交给了妈妈直到妈妈看完我的文章,脸上露出了欣慰和满意的笑容时,成功啦!我开心地跳了起来,那一刻我开心地笑了,那一刻我的眼睛里闪烁着喜悦和自豪的泪花不经历风雨怎能见彩虹?当我们历经挫折与失败获得成功时,让我们一起尽情地欢笑吧,让我们一起尽情挥洒喜悦的泪水吧!五年级语文下册期末综合复习卷
1、读拼音写字、词,注意书写工整、正确xiāohuǎnɡjìdiànchàyān烟撒()()()紫()红
2、在划横线字的正确读音下面画上横线
1.他们俩躲在屏(bǐnɡpínɡ)风后面,敛声屏bǐnɡpínɡ气,生怕被人发现
2.将jiānɡjiànɡ领将jiānɡjiànɡ来
3、同音字填空xiàn制呈害索
4、选择合适的关联词填空不论……都……之所以……是因为……不但……而且……不是……而是……
1.非洲的花()多,()那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花
2.望着那个青里透红的苹果,战士们()不想吃,()不愿吃
5、按要求写句子
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
2、星期五下午我们在体育馆里体操大赛(修改病句)
6、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来《三国演义》吴承恩《将相和》《西游记》罗贯中《猴王出世》《水浒传》施耐庵《景阳冈》《史记·廉颇蔺相如传》司马迁《草船借箭》
7、按课文内容填空船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快,来往船只很多,他(),毫不()不管怎么(),他总能左拐右拐地()
八、请将左右两边相对应的内容连接起来,然后在“”上再写两句课内外积累的名言或警句,但不可重复本卷出现过的怪生无雨都张伞,天连碧水碧连天地满红花红满地,无志空长百岁有志不在年高,同到牵牛织女家如今直上银河去,不是遮头是使风
九、判断正确的打“√”,错误的打“×”
1.严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物()
2.本学期我们又认识了几种新的文学形式如《半截蜡烛》是相声()
十、语文实践我在本学期积累的一句歇后语是我还能用它写一句话第二部分阅读积累与运用
1、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段,回答下列问题一语未了(liǎolē),只听后院中有人笑声,说“我来迟了,不曾(zēnɡcénɡ)迎接远客”黛玉纳罕道“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xìjì)谁,这样放诞无礼心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同彩绣辉煌,恍若神妃仙子头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝(zhāocháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂,下罩翡翠撒花洋绉裙一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻 ……这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边,因笑道“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了”
1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音
2、请为画横线的词语写一个近义词,将其填在旁边的括号里
3、本片段的主要内容是
4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子
5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________文段通过________和_______两个方面的描写,向我们展示了一个________、________、_______的人物形象
2、阅读选段,回答下列问题老锁匠一生修锁无数,技艺高超,收费合理,深受人们的敬重老锁匠老了,为了不让他的技艺失传,他挑中了两个年轻人,准备将一身技艺传给他们一段时间以后,两个年轻人都学会了不少本领但两个人中只有一个能得到真传,老锁匠决定对他们进行一次考试老锁匠准备了两个保险柜,让两个徒弟去打开,谁花的时间短,谁就是胜利者结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜,而二徒弟却用了半个小时老锁匠问大徒弟“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光“师傅,里面有很多钱,全是百元大钞”问二徒弟同样的问题,二徒弟支吾了半天说“师傅,我没看见里面有什么,您只让我打开锁,我就打开了锁”老锁匠微微一笑说“其实,不管干什么行业都要讲一个‘信’字,尤其是我们这一行,要有更高的职业道德我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠,他必须做到心中只有锁而无其他,对钱财视而不见否则,心有私念,稍有贪心,登门入室或打开保险柜取钱易如反掌,最终只能害人害己我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”说完,郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人
1、给短文加上合适的题目,写在文前的横线上
2、“接班”的“班”用音序查字法应查___,用部首查字法应查___部
3、在文中括号里合适的词语上打“√”,师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)
4、开好锁后,老锁匠问两个徒弟时,他们各是怎样的表情大徒弟可见他;二徒弟,可见他
5、老锁匠说“我们修锁的人,每个人心上都要有一把不能打开的锁”,这“不能打开的锁”指的是
6、如果我是大徒弟,从此我将会,如果我是二徒弟,从此我将会
7、阅读本篇短文,我的体会是。