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小学五年级语文上册期中试卷分析
一、考试成绩的基本情况 全班共28名学生,本次考试全部参加,平均分为
74.5,优秀率为40%,及格率为
83.3%说实话,这次考试比我预想得差得多,可能是因为期中考试时间紧张,没来得及认真复习
二、学生失分原因分析 从整体上研究学生的答题情况,学生失分原因主要有以下几个方面 1由于没有及时的组织学生复习、导致学生的语文基本功生字词比较薄弱如第一大题根据拼音写词语不过关,对生字的音、形、义记忆不牢;成语故事“水滴石穿”学生掌握的不好
2、语文基本技能掌握不熟练例如阅读题,学生说话不能认真读题,需强化训练
3、课文理解能力差,导致不能读懂课文内容,如第三大题全对仅三人,丢分较多
三、改进措施
1、抓好以学习生字词为主的基础知识的训练,不贪多求全,务求对教材规定必须掌握的内容让学生人人过关,采用多种形式调动学生的学习兴趣,力争每堂课开展一分钟竞赛来增强学生的记忆
2、学生数不算多,抓好个别辅导,促使差生成绩提高,保障优生提高力争减少甚至消灭低分现象辅导要经常化,要有针对性
3、精心设计课堂教学,让学生在课堂训练中掌握基本的语文基本技能如同义词和句式的训练等
4、认真研读语文课程标准,熟记语文课程标准中第三学段(五六年级段)的基本要求,并渗透到平时的课堂教学和作业训练中来
5、多读教学杂志和教育名著,努力提高自身的业务素质积极反思自己的教学行为,促进专业发展
四、努力方向
1、加大学生阅读的积累凡要求背诵的一定要会默写要加大写字教育力度,力求书写正确、美观!
2、作文选材要新颖,想象能力应丰富,要拓宽学生的思路,大胆想象,鼓励学生写出新意
3、重视对学生阅读能力的培养,扩大阅读量,要多读、多思、多写,这是终身受益的语文学习能力特别是对文本内容的理解和感悟能力要多训练这样的试卷和新的教学理念有机地联系起来拉,起到了导向的作用 总之,我的目标是经过后半学期的努力,逐步培养学生良好的学习习惯、力争使学生学习成绩再上一个新台阶!。