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九年级数学下册教学计划本学期根据学校工作安排,我继续担任初三年级数学的教学工作,为能更好地把教学工作做好,特制定如下计划
一、教学指导思想教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理使学生懂得数学来源于生活又反过来服务于生活提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯、实事求是的态度顽强的学习毅力和__思考、探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力
二、本学期的教学内容共四章.第__六章二次函数第__七章相似第__八章锐角三角函数第__九章投影与视图
三、做好教学常规工作
(1)认真备好课备好课是上好课的前提认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的__及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的内容
(2)抓住课堂45分钟严格按照教学计划备课,统一进度,进行教学,力争每节课达到教学目标,在教学中突出重点,分散难点,调动学生人人参与到课堂活动中,让每个学生都能积极主动参与课堂活动,及时反馈信息,提高课堂效果
(3)课后及时反馈精选适当的练习题且及时批改作业和讲评,发现问题后及时给学生指出并指导学生弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获同时利用课余时间对学困生进行个别__,帮助他们解决学习中遇到的困难
(4)抓好中招备考工作认真研读中招数学的考试要求和近期的考试题目类型,设计好复习内容,让学生有针对性做好复习迎接中招的到来
三、不断钻研业务知识,努力提高业务能力和水平积极参加市教育局和学校__的各种培训,认真学习业务知识,平时多看书、看报,努力掌握新的技能、技巧,扬长避短,使自己更好的为基础教育的__努力,并使教学工作更务实,方法更灵活,手段更先进
四、采取的措施
1、认真钻研新课标,掌握新教材
2、认真备课,充分掌握学生动态
3、认真上好每一堂课
4、认真落实每一堂课后的__及查漏补缺
5、积极与其它老师沟通,虚心请教老教师,加强教研教改,提高教学水平
6、深入学生当中,听取学生合理化建议
7、以“两头”带“中间”战略思想不变
8、深入做好学困生的__
五、教学进度安排周次主要内容教学目标1~2第__六章二次函数掌握二次函数的相关知识并能应用于实际3~5第__七章相似掌握相似的相关知识并能应用于实际6~8第__八章锐角三角函数掌握锐角三角函数的相关识并能应用于实际9~10第__九章投影与视图掌握投影与视图的相关知识并能用于解决一些现实问题
11、期中考试前复习查漏补缺、自我检查、期中检测12~18总复习、全面复习巩固初中阶段知识、综合训练、提高综合运用知识解决问题的能力、中考、检测师生的教与学九年级数学下册教学工作计划根据学校工作安排,我担任初三年级数学,本学期教学计划如下
一、教学思想教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理使学生懂得数学来源于生活又反过来服务于生活提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯、实事求是的态度顽强的学习毅力和__思考、探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力
二、本学期的教学内容共四章.第__六章二次函数第__七章相似第__八章锐角三角函数第__九章投影与视图
三、在教学过程中抓住以下几个环节
(1)认真备课认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的__及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节
(2)抓住课堂45分钟严格按照教学计划备课,统一进度,统一练习,进行教学,精心设计每一节课的每一个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量__学生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手、动口、动脑,及时反馈信息提高课堂效益
(3)课后反馈精选适当的练习题、测__,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获
三、不断钻研业务,提高业务能力和水平积极参加业务学习,看书、看报,参加学校__的培训,使之更好的为基础教育的__努力,掌握新的技能、技巧,不断努力,取长补短,扬长避短,努力使教学更务实,方法更灵活,手段更先进
四、提高质量的措施
1、认真学习钻研新课标,掌握教材
2、认真备课,争取充分掌握学生动态
3、认真上好每一堂课
4、落实每一堂课后辅助,查漏补缺
5、积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平
6、经常听取学生良好的合理化建议
7、以“两头”带“中间”战略思想不变
8、深化两极生的训导
五、教学进度安排周次主要内容教学目标2~3第__六章二次函数掌握二次函数的相关知识并能应用于实际4~6第__七章相似掌握相似的相关知识并能应用于实际7~8第__八章锐角三角函数掌握锐角三角函数的相关识并能应用于实际9~10第__九章投影与视图掌握投影与视图的相关知识并能用于解决一些现实问题
11、期中考试前复习、查漏补缺、自我检查、期中检测12~18总复习、全面复习、巩固初中阶段知识、综合训练、提高综合运用知识解决问题的能力、中考、检测师生的教与学九年级数学教学计划————西坞中学邬琴玉根据学校工作安排,我担任初三年级数学,本学期教学计划如下
一、教学思想教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度顽强的学习毅力和__思考、探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力
二、学生基本情况分析上学年学生期末考试的成绩平均分为79分,总体来看,成绩只能算一般在学生所学知识的掌握程度上,整个年级已经开始出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在__也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到培养在以后的教学中,对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书,不一定是教辅参考书,有趣的课外数学读物更好,培养学生课外主动获取知识的能力学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正考试、作业后错误的习惯,比较多的学生不具有,需要教师的督促才能做,陶行知说教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以__的
三、本学期的教学内容共四章 第1章反比例函数;第2章二次函数;第3章圆的基本性质;第4章相似三角形;
四、在教学过程中抓住以下几个环节
(1)认真备课认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的__及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节
(2)抓住课堂45分钟严格按照教学计划,备课统一进度,统一练习,进行教学,精心设计每一节课的每一个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量__学生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手、动口、动脑,及时反馈信息提高课堂效益
(3)课后反馈精选适当的练习题、测__,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获
五、提高质量的措施1.认真学习钻研新课标,掌握教材2.认真备课,争取充分掌握学生动态,认真上好每一堂课3.落实每一堂课后辅助,查漏补缺4.积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平5.以“两头”带“中间”战略思想不变6.深化两极生的训导九年级数学(下册)教学计划2009年02月10日星期二14:0__年级属于初中毕业班,教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题下面我谈谈本学期的教学计划和中考总复习具体做法
一、第一阶段第1周——第12周全面复习基础知识,加强基本技能训练这个阶段的复习目的是让学生全面掌握初中数学基础知识,提高基本技能,做到全面、扎实、系统,形成知识网络
1、重视课本,系统复习现在中考命题仍然以基础题为主,有些基础题是课本上的原题或改造,后面的大题虽是“高于教材”,但原型一般还是教材中的例题或习题,是教材中题目的引伸、变形或组合,所以第一阶段复习应以课本为主
2、按知识板块__复习把知识进行归类,将全初中数学知识分为十一讲第一讲数与式;第二讲方程与不等式;第三讲函数;第四讲统计与概率;第五讲基本图形;第六讲图形与变换;第七讲角、相交线和平行线;第八讲三角形;第九讲四边形;第十讲三角函数学;第十一讲圆复习中由教师提出每个讲节的复习提要,指导学生按“提要”复习,同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍,边复习边作知识归类,加深记忆,注意引导学生弄清概念的内涵和外延,掌握法则、公式、定理的推导或证明,例题的选择要有针对性、典型性、层次性,并注意分析例题解答的思路和方法
3、重视对基础知识的理解和基本方法的指导基础知识即初中数学课程中所涉及的概念、公式、公理、定理等要求学生掌握各知识点之间的内在__,理清知识结构,形成整体的认识,并能综合运用例如一元二次方程的根与二次函数图形与x轴交点之间的关系,是中考常常涉及的内容,在复习时,应从整体上理解这部分内容,从结构上把握教材,达到熟练地将这两部分知识相互转化又如一元二次方程与几何知识的__的题目有非常明显的特点,应掌握其基本解法中考数学命题除了着重考查基础知识外,还十分重视对数学方法的考查,如配方法,换元法,判别式法等操作性较强的数学方法在复习时应对每一种方法的内涵,它所适应的题型,包括解题步骤都应熟练掌握
4、重视对数学思想的理解及运用如函数的思想,方程思想,数形结合的思想等二.第二阶段第13周——第18周综合运用知识,加强能力培养中考复习的第二阶段应以构建初中数学知识结构和网络为主,从整体上把握数学内容,提高能力培养综合运用数学知识解题的能力,是学习数学的重要目的之一这个阶段的复习目的是使学生能把各个讲节中的知识__起来,并能综合运用,做到举一反
三、触类旁通这个阶段的例题和练习题要有一定的难度,但又不是越难越好,要让学生可接受,这样才能既激发学生解难求进的学习欲望,又使学生从解决较难问题中看到自己的力量,增强前进的信心,产生更强的求知欲第二阶段就是第一阶段复习的延伸和提高,应侧重培养学生的数学能力这一阶段尤其要精心设计每一节复习课,注意数学思想的形成和数学方法的掌握初中总复习的内容多,复习必须突出重点,抓住关键,解决疑难,这就需要充分发挥教师的主导作用而复习内容是学生已经学习过的,各个学生对教材内容掌握的程度又各有差异,这就需要教师千方百计地激发学生复习的主动性、积极性,引导学生有针对性的复习,根据个人的具体情况,查漏补缺,做知识归类、解题方法归类,在形成知识结构的基础上加深记忆除了复习形式要多样,题型要新颖,能引起学生复习的兴趣外,还要精心设计复习课的教学方法,提高复习效益
三、周程进度表周次教学内容周课时1注册、缴费52
(1)圆的基本概念;
(2)直线与圆的位置关系;
(3)圆与圆的位置关系;53弧长及扇形的__;测试与评讲;54三角函数学;55第一讲数与式
1.1有理数
1.2实数
1.3代数式
1.4整式
561.5分式第一讲测试与评讲第二讲方程与不等式
2.1方程与方程组
572.2不等式与不等式组第二讲测试与评讲第三讲函数
3.1平面直角坐标系
3.2函数
583.3一次函数
3.4反比例函数
3.5二次函数第三讲测试与评讲59第四讲统计与概率
6.1统计
6.2概率510第五讲基本图形第七讲角、相交线和平行线第八讲三角形第九讲四边形第十一讲圆511第五讲测试与评讲第六讲图形与变换
6.1图形的轴对称
6.2图形的平移
5126.3图形的旋转
6.4图形的相似第六讲测试与评讲513五一放假214专题一选择题专题专题二开放探索题专题三阅读理解题515专题四方案设计题专题五跨学科综合题专题六动手操作题516专题七图表信息题517专题八数学应用问题专题九数学综合题专题十课题学习518初中学生学业考试5九年级数学下册教学工作计划根据学校工作安排,我担任初三年级数学,本学期教学计划如下
一、教学思想教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理使学生懂得数学来源于生活又反过来服务于生活提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯、实事求是的态度顽强的学习毅力和__思考、探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力
二、本学期的教学内容共四章.第__六章二次函数第__七章相似第__八章锐角三角函数第__九章投影与视图
三、在教学过程中抓住以下几个环节
(1)认真备课认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的__及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节
(2)抓住课堂45分钟严格按照教学计划备课,统一进度,统一练习,进行教学,精心设计每一节课的每一个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量__学生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手、动口、动脑,及时反馈信息提高课堂效益
(3)课后反馈精选适当的练习题、测__,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获
三、不断钻研业务,提高业务能力和水平积极参加业务学习,看书、看报,参加学校__的培训,使之更好的为基础教育的__努力,掌握新的技能、技巧,不断努力,取长补短,扬长避短,努力使教学更务实,方法更灵活,手段更先进
四、提高质量的措施
1、认真学习钻研新课标,掌握教材
2、认真备课,争取充分掌握学生动态
3、认真上好每一堂课
4、落实每一堂课后辅助,查漏补缺
5、积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平
6、经常听取学生良好的合理化建议
7、以“两头”带“中间”战略思想不变
8、深化两极生的训导
五、教学进度安排周次主要内容教学目标2~3第__六章二次函数掌握二次函数的相关知识并能应用于实际4~6第__七章相似掌握相似的相关知识并能应用于实际7~8第__八章锐角三角函数掌握锐角三角函数的相关识并能应用于实际9~10第__九章投影与视图掌握投影与视图的相关知识并能用于解决一些现实问题
11、期中考试前复习、查漏补缺、自我检查、期中检测12~18总复习、全面复习、巩固初中阶段知识、综合训练、提高综合运用知识解决问题的能力、中考、检测师生的教与学冬去春又来,新的学期又开始了,数学又是中考中极其重要的一门学科,要想在今年的中考中,使学生考出优异的成绩,古人语“预则立”因此做好工作计划,是很重要的事情针对今年毕业班,特制定工作计划如下
一、教学思想教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度顽强的学习毅力和__思考、探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力培养学生的做题速度和做题准确度进一步培养学生解决综合问题的能力提升应考能力
二、在教学过程中抓住以下几个环节
(1)认真备课认真研究教材及考纲,明确教学目标,抓住重点、难点,精心设计教学过程,重视每一章节内容与前后知识的__及其地位,重视课后反思,设计好每一节课的师生互动的细节
(2)抓住课堂40分钟本学期的教学内容是新课__九章解直角三角形和三十章投影以及综合复习三年的所学数学知识任务极重严格按照教学计划,备课统一进度,统一练习,进行教学,精心设计每一节课的每一个环节,争取每节课达到教学目标,突出重点,分散难点,增大课堂容量,__学生人人参与课堂活动,使每个学生积极主动参与课堂活动,使每个学生动手、动口、动脑,及时反馈信息提高课堂效益
(3)课后反馈精选适当的练习题、测__,及时批改作业,发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通,不留一个疑难点,让学生学有所获在练习中提高学生的解题能力和做题准确度
三、不断钻研业务,提高业务能力及水平认真钻研教材,积极参加业务学习,看书、看报,参加学校__的培训,掌握新的技能、技巧,不断努力,取长补短,扬长避短,努力使教学更务实,方法更灵活,手段更先进效率更高【___.ttshopping.net整理该文章,版权归原__、原出处所有】四.提高教学质量的措施
1、认真学习钻研新课标,掌握教材
2、认真备课,争取充分掌握学生动态
3、认真上好每一堂课
4、落实每一堂课后辅助,查漏补缺
5、积极与其它老师沟通,加强教研教改,提高教学水平
6、经常听取学生良好的合理化建议
7、以“两头”带“中间”战略思想不变
8、深化两极生的教育
9、做好中招信息的搜集工作加强教学的针对性
五、教学进度
1、二月份讲授新课
2、5月1日前利用两个月的时间完成第一轮复习,主要抓课本上的基础知识
3、五月份利用一个月的时间,进行第二轮复习,主要是训练提高,培养各种能力和查漏补缺工作九年级下册数学教学计划2009-08-3114:19九年级下册数学教学时间紧,教学任务重既要完成九年级下册的新授内容,又要完成整个初中阶段的数学复习,因此在期初一定要认真做好教学计划,合理安排每个教学任务的时间,才能在有限的时间内提高新授教学和复习教学的效果下面是醉部落格推出的人教版九年级下册数学教学计划,供大家参考
一、学情分析 经过前面五个学期的数学教学,本班学生的数学基础和学习态度已经明晰可见通过上个学期多次摸底测试及期末检测发现,本班最大的特点是两极分化现象极为严重虽然涌现了一批学习刻苦,成绩优异的优秀学生,但后进学生因数学成绩十分低下,厌学情绪非常严重,基本放弃对数学的学习了其次是部分中等学生对前面所学的一些基础知识记忆不清,掌握不牢
二、指导思想 坚持贯彻党的___教育方针,继续深入开展新课程教学__立足中考,把握新课程__下的中考命题方向,以课堂教学为中心,针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究,积极探索高效的复习途径,夯实学生数学基础,提高学生做题解题的能力,和解答的准确性,以期在中考中取得优异的数学成绩并通过本学期的课堂教学,完成九年级下册数学教学任务及整个初中阶段的数学复习教学
三、教学目标 态度与价值观通过学习交流、合作、讨论的方式,积极探索,改进学生的学习方式,提高学习质量,逐步形成正确地数学价值观知识与技能理解二次函数的图像、性质与应用;理解相似三角形、相似多边形的判定方法与性质,理解投影与视图在生活中的应用掌握锐角三角函数有关的计算方法过程与方法通过探索、学习,使学生逐步学会正确合理地进行运算,逐步学会观察、分析、综合、抽象,会用归纳、演绎、类比进行简单地推理班级教学目标中考优秀率达到30%,合格率80%
四、教材分析 第__六章 二次函数本章主要是通过二次函数图像探究二次函数性质,探讨二次函数与一元二次议程的关系,最终实现二次函数的综合应用本章教学重点是求二次函数解析式、二次函数图像与性质及二者的实际应用本章教学难点是运用二次函数性质解决实际问题 第__七章 相似本章主要是通过探究相似图形尤其是相似三角形的性质与判定本章的教学重点是相似多边形的性质和相似三角形的判定本章的教学难点是相似多这形的性质的理解,相似三角形的判定的理解 第__八章 锐角三角函数本章主要是探究直角三角形的三边关系,三角函数的概念及特殊锐角的三角函数值本章的教学重点是理解各种三角函数的概念,掌握其对应的表达式,及特殊锐角三角函数值本章的教学难点是三角函数的概念 第__九章 投影与视图本章主要通过生活实例探索投影与视图两个概念,讨论简单立体图形与其三视图之间的转化本章的重点理解立体图形各种视图的概念,会画简单立体图形的三视图本章教学难点是画简单立体图形的三视图
五、方法措施
1、从学生实际情况出发,认真钻研教材教法,精心设置教学情境和教学内容,做到层次分明,帮助学生理清思路,建立数学严密的数学逻辑推理能力
2、搞好单元测试工作,做好阅卷分析,发现问题及时纠正,同时加大课后对学生的__力度
3、向有经验的老教师学习,针对近年中考命题趋势,制定详细而周密的复习计划,备好每一节复习课,力求全面而又突出重点
4、帮助学生建立良好的数学解题作答习惯,向学生传授必要的作答技巧和适应中考的能力
六、课时安排九年级下册新授课程控制在4个星期内,剩余时间用于复习根据学校工作安排,我担任初三年级数学,本学期教学计划如下
一、教学思想教育学生掌握基础知识与基本技能,培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力,使学生逐步学会正确、合理地进行运算,逐步学会观察分析、综合、抽象、概括会用归纳演绎、类比进行简单的推理使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践提高学习数学的兴趣,逐步培养学生具有良好的学习习惯,实事求是的态度顽强的学习毅力和__思考、探索的新思想培养学生应用数学知识解决问题的能力
二、学生基本情况分析总体来看,成绩只能算一般在学生所学知识的掌握程度上,整个年级已经开始出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在__也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到培养在以后的教学中,对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书,不一定是教辅参考书,有趣的课外数学读物更好,培养学生课外主动获取知识的能力学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正考试、作业后错误的习惯,比较多的学生不具有,需要教师的督促才能做,陶行知说教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以__的。