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语文S版六年级上册第一单元测试题姓名分数
一、读拼音,写词语10分
1、jīfūdàosuì júzi huòshì wǎnjiù duōsuō jīng zhì quántuǐ 上述音节中,整体认读有
2、选择正确的读音打“√”娘儿俩liǎng liǎ 落枕(là luò lào) 几乎(jī jǐ)喷香(pēn pèn) 明晃晃(huǎng huàng) 待会儿dāi dài
二、辨字组词6分喉( ) 褐( ) 梗( ) 蜷( ) 僵( ) 喷pēn( )候( ) 歇( ) 便( ) 倦( ) 疆( ) 喷pèn( )★
三、给带点字选择正确的解释(填序号)2分“望”有四种释义
①看,往远处看;
②拜访;
③希图,盼;
④名望,声誉
⑤对着,朝着
1、我们到学校去看望了老师( )
2、她是音乐学院一位德高望重的教授( )
3、我们望他笑了笑( )
4、公主听说国王回来了,喜出望外地跑过来迎接他( )
5、直到主人的背影都望不见了,他才知道这警告是无效的( )“精神”
①宗旨;
②表现出来的活力;
③活跃,有生气;
④人的意识、思维活动等1.东东的爷爷患了一场大病后,精神有些错乱( )2.夏天来了,我们学习的时候更要振作精神( )3.同学们在荒山上植树,越干越有精神( )4.“三个代表”的精神在各行各业得到深入贯彻( )★
四、词语填空,并根据意思把相应的词填入括号内( )年( )月( )日在首都( )举行开国大典,伟大的中华人民共和国从此诞生了中华人民共和国国歌是( ),中华人民共和国国旗是( )自相()()()舟求()坐()观天()竽()数亡()补()()株()兔掩()()铃()()学步()蛇()足叶公()()()牛弹()()()吞枣()苗()长()假()威画()点()
1、比喻对愚蠢的人讲深刻的道理,或比喻说话不看对象( )
2、比喻目光狭小,所见有限( )
3、比喻没有本领的人充作有本领,或以次充好( )
4、比喻有的人自作聪明,常做多余的事,反而弄巧成拙,把事情办糟( )★
五、说说下列句中破折号的用法2分
1、他想,今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了( )
2、“喂——,你过来!”他喊道( )
3、那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的( )
4、每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味儿,因为这是大年夜——她可忘不了这个( )
5、他没有手指,却拿着一把破扇子——其实也不算拿,不过用线拴住扇柄,挂在手上罢了()
六、说说下列句子使用的修辞方法4分
1、她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子,哪里会露出笑容来呢!( )
2、他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪的脸,又想到主人的命运,心里像刀割一样( )
3、稻草人帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样( )
4、她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了( )
5、你开玩笑吧!这巴掌大的地方怎么能踢足球呢?( )
6、飞流直下三千尺,疑是银河落九天( )
七、句式变化3分
1、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(将疑问句改成肯定句)
2、人人都说孔繁森是人民的好领导,党的好干部(改成双重否定句,句子意思不变)
3、她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴(缩句)
4、太阳升起来了扩句
5、湖水十分平静改为比喻句
6、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障修改病句
7、汉斯对国王说“想要我给您指路并不难”(改为转述句)
八、体会下列句子的含义4分
1、每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味儿,因为这是大年夜——她可忘不了这个
2、这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙
九、阅读理解39分㈠《自相矛盾》楚人有鬻盾与矛者,誉之曰“吾盾之坚,物莫能陷也”又誉其矛曰“吾矛之利,于物无不陷也”或曰“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也
1、这则寓言名叫《 》,选自《 》作者是 时期 家
2、解释下列加点字的意思
①楚人有鬻盾与矛者 ( )
②物莫能陷也( )
③以子之矛,陷子之盾( )
④其人弗能应也( )
3、用现代汉语说说下列句子的意思
①楚人有鬻盾与矛者 译文
②吾盾之坚物莫能陷也 译文
③以子之矛,陷子之盾,何如? 译文
④其人弗能应也 译文
4、如果把这段话分层,可以分为几层,用“‖”标明,并写出层意
5、说说这则寓言的意思(或谈谈你对这则寓言的理解)
6、这则寓言告诉了我们一个什么道理?㈡《卖火柴的小女孩》选段第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里,两shāi 通红,嘴上带着微笑她死了,在旧年的大年夜冻死了新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上小女孩儿坐在那里,手里还捏着一把烧过了的火柴梗 “她想给自己暖和一下……”人们说谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去
1、根据短文中的拼音写汉字,给加点的字注音
2、文段中“多么美丽的东西”是指 、 、 、
3、“她曾经看到过多么美丽的东西”中的“曾经”是什么意思?
4、文段中的省略号表示
5、理解下面句子
①第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里,两腮通红,嘴上带着微笑她死了,在旧年的大年夜冻死了小女孩既然冻死的,为什么还“两腮通红,嘴上带着微笑”?
②谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去句中的两个“幸福”各是什么意思?
6、假如卖火柴的小女孩来到我们中间,你会说些什么?把你想到的写下来
十、作文题目假如我有一只尼尔斯的鹅500语文S版六年级上册第二单元测试题姓名分数
一、看拼音,写字词qí zhì sīlìng chǐrǔ xúnmì diǎnzhuì rǔzhī jīngjí bùhuá wānyán
二、辨字组词钮( ) 扭( ) 纽()缓( ) 援( )烽( ) 峰( )擎( ) 挚( )垠( )银( )狠()魏( ) 巍( )
三、补充词语()不()传 ()山()海 骨肉()() ()()不息 可()可()()天()地 ()()一体 气势()() ()()起伏 ()()子孙
四、给带“快”字选择正确的解释序号“快”在字典中可表示
①速度大;
②赶紧;
③将,就要,接近;
④敏捷;
⑤高兴,舒服进步很快( )天快亮了( )眼疾手快( )大快人心( )快去上学( )
五、按要求写句子
1、这高耸云天的坚固城墙上的一块块砖石,处处都洒落过我们英雄祖先的殷红热血(改为反问句)
2、长城像一条巨龙,顺着那连绵起伏的山峦,由西北蜿蜒而来,向南面伸展开去(用加点的词语造句)
3、山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人,是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉!(缩句)
4、正在这些花上,有几只漂亮的蝴蝶翩翩起舞(修改病句)1.他的作文里病句大大地进步了(修改病句)2.强烈的阳光热辣辣地照射着广阔的田野(缩句)___________________________________________ 3.他的作文里病句大大地进步了(改病句)
5、又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象(改反问句)___________________________________ 4.老师说“你认真地完成了今天的作业,是个好学生”(改成不用引号的句子)
六、理解句子
1、两个半钟头的阅兵,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动(“喊哑”与“拍麻”这两个词语说明了什么?)
2、两股“红流”分头向东城、西城的街道流去光明充满了整个北京城(用“红流”比喻什么?有什么作用?表达了什么样的思想感情?)
3、“你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠”中“你”指 ,“母亲”指
4、山海关,将以它那伟大的体魄、忠贞的灵魂,永远地刻在人们的心中(“伟大的体魄”指什么?“忠贞的灵魂”指什么?表达了作者怎样的思想感情?)
5、体会带点字的意思,并用词造句★到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动像海上的波浪体会用“…像…”造句:★每一声炮响,全场就想起一阵雷鸣般的掌声体会用“…般的…”造句:
七、按课文内容填空
1、这 的宣告,这 的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来这 的宣告,这 的声音,经过无线电的广播,传到 ,传到 ,使全中国人民的心一齐欢跃起来这段文字选自《 》,文章主要运用了 描写的方法主要写了典礼开始、 、 、放礼炮、宣读公告、 、群众游行等场面话中的“宣告”指 ,表达了全国人民 、 、 的思想感情
2、《明天更辉煌》是以 事件为背景,这一事件发生的时间是
3、诵读下面的诗句,体会作者表达了什么思想感情 ◆你被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠滚滚黄河为之怒号,不尽长江为你悲伤自强不息的华夏子孙,企盼着你的归航 ◆斩荆棘,破巨浪,前进的步伐不可挡百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望回到母亲怀抱的香港啊,明天更加美好、更加辉煌
4、默写《己亥杂诗》,并写出三句爱国名言 , ,
1、
2、
3、
八、阅读理解㈠ 丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍从六点钟起,就有群众入场了人们有的qíng 着红旗,有的提着红灯,进入会场后按照预定的地点排列工人队伍中,有从老远的长辛店、丰谷、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的到了正午,天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪接着,升国旗毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的第一面国旗——五星红旗徐徐上升三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬头,瞻仰这鲜红的国旗五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了
1、根据拼音在文中括号里写出相应的汉字
2、写出下列词语的近义词汇集( ) 预定( )肃立( ) 瞻仰( )
3、用“ ”画出第一段的中心句这段文字运用了 描写手法,是按 顺序来写的
4、短文中的破折号的作用是
5、“丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍”缩句
6、“五星红旗升起来了”的意义是
7、理解重点句子,选择正确的答案,在括号里打“√”
①他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场 A、“直奔”可以换成“走向”,都说明大家很急( ) B、“直奔”比“走向”更能反映人们参加开国大典的急迫、兴奋的心情( )
②天安门广场上队伍已经满满的,成了人的海洋 A、这句话运用了比喻手法,形容人很多( ) B、这句话是说天安门广场成了海洋,没有运用比喻的手法( )
(二)
①先说那城楼吧它是那么雄伟,那么坚固
②那高高的箭楼,巍然耸立于蓝天白云之间;那“天下第一关”的巨大匾额,高悬于箭楼之上,特别引人瞩目,从老远的地方,就看得清清楚楚
③这五个大字,笔力雄浑苍劲,与那高耸入云、气势磅礴的雄关浑然一体,无比壮观
④但是,最壮观的还是它那形势的险要
⑤顺着城门左侧的台阶拾级而上,走到城墙之上,站在箭楼底下,手扶着雉堞(zhìdié)的垛口,昂首远眺,你会情不自禁地发出一声又惊又喜的赞叹“嗬,好雄伟的关塞,好险要的去处!”
1、解释词语 浑然一体
2、写近义词 坚固——( ) 险要——( )
3、用“‖”将这段话分成两层,概括出每层的意思 第一层写 ;第二层写
4、“嗬,好雄伟的关塞,好险要的去处!”中的“嗬”的读音是 ,意思是
5、这一段话主要是通过介绍了 ,说明山海关 的特点
6、请用“情不自禁”写一个句子
(三)蝉与狐狸蝉在一棵高树上唱歌狐狸想要吃它,想了这样一个计策它站在大树前,赞美蝉的美妙的声音,劝它下来,说是想要看一看它是怎样发出这样美妙的声音的蝉猜到狐狸在打鬼主意,便摘了个树叶,抛了下来狐狸以为是蝉,猛扑了上去……蝉说道喂伙计你以为我下来了那就错了我自从在狐狸的粪里见到了蝉的翅膀后从此对你就很提防了是啊,邻人的灾难会使有思想的人更加聪明起来1.在第三自然段加上标点符号(2分)2.写出下面词的近义词计策──( ) 赞美──( ) 提防──( )3.狐狸想要吃到蝉,想了一个怎样的计策?在文中用“~~~~~~”画出有关的语句然后写出狐狸当时的“如意算盘”是怎样的?(3分)狐狸想我 4.蝉想了一个好主意来揭穿狐狸的把戏,它又是怎样想的呢?(3分)蝉想我只要 5.这是一篇 故事,它告诉了我们 的道理
九、作文要求自拟题目,可以写人、事、物、景,语言通顺,内容具体,不少于500字500语文S版六年级上册第三单元测试题姓名
一、看拼音,写字词给多音字组词zhuàizhù yāohe mílì tān huàn shìnòngchuídǎ miǎntiǎn jǐnshèn téngxiě cānzhuōqiáng()jué()zhòng()强觉重jiàng()jiào()chóng()
二、给加点字选择正确的读音打“√”母亲的肝常常疼得她整宿(xiǔ sù)整宿翻来覆去地睡不着zháozhezhuó觉jiàojué我们兴(xīngxì ng)高采烈地抱着草药,拎(lín līn)着小鱼往回走
三、辨字组词淙 踪 辫 瓣 剃 递 决 诀 悴 碎 ★
四、补充词语( )( )扬扬 ( )牙( )嘴 ( )出( )外 ( )( )无常 威风( )( ) 大( )大( )( )不( )传 画( )( )足为人子,()尊长辈,()习礼仪()小黄香,()意深长能让梨,()手足谊,()()须继承,()骨肉亲
五、按要求写句子
1、鲁本准备礼物扩句
2、我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边缩句
3、填关联词语我还和姐姐争论过, 是我们老师有知识, 村长、区长有知识
4、难道这世界上糟糕的诗还不够多么?改为陈述句
5、都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改成陈述句)
6、沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令(仿写句子)
7、学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方(缩句)★
六、用符号修改病句下着小雨,天灰蒙蒙的,放学了,都向校门口走去,一把把雨伞撑起来了,向一朵朵胜开的鲜花我没带雨伞,呆呆的站在那里忽然听到有人叫我的名字,我抬头一看,是尚老师只见她向我挥手举着一把伞,我赶紧连忙跑了过去
七、说说下列句子分别运用了什么描写方法
①我们老师……剪着短头发,又年轻、又漂亮
②我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头
③我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边
④那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落
⑤放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好”
八、按课文内容填空
1、《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的 之情;《秋天的怀念》既表现了母亲对子女 ,也表达的是子女对母亲的 之情《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的 及所产生的影响,表达出“我”从中感悟到的爱
2、走出山乡、走出童年已经很久了童年 ,贴在记忆迷离的墙壁上,好些地方都淡得看不出线条和色彩来了,而童年的一些歌却 ,清亮亮地流淌着,至今仍响在我的耳边……
3、走出童年真的很久很久了,童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了,唯有她那歌声 ,一直滋润着我童年的梦上面这两段话运用了( )手法
九、阅读理解㈠第二天,我们背着书包在东河边聚齐了,除了我和二牛,还有二兰和石花我们沿着曲曲折折的小路往山里走在山阴处溪边一块潮湿的地上,我们挖到了好几棵烟袋锅花;眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼,她说老师是南方城里人,爱吃鱼,让我们抓我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵呀□一条条小鱼被甩上岸□二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
1、在文中方框里填上适当的标点符号
2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容答:
3、这段文字中 等动作词语具体写出了我抓鱼和穿鱼的动作,这些 描写,充分表达了这群孩子对老师的 之情
4、我们抓鱼是因为 用原文句子回答
5、文段中省略号表示( )A、引文或引述的话有所省略 B、重复词语的省略 C、说话断断续续 D、话未说完,语意未尽㈡又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花那黄色的花( ),白色的花( ),紫红色的花( ),泼泼洒洒,在秋风中正开得( )我懂得母亲没有说完的话妹妹也懂我俩在一块儿,要好好儿活……
1、在括号里填上适当的词语,把原文补充完整
2、“烂漫”的意思是
3、文中景物描写的作用是什么?
4、理解文中划线语句的意思
5、用自己的话概括这话文字的主要内容
6、联系上下文,写出母亲没有说完的话
7、联系短文内容,说说你对题目“秋天的怀念”是怎么理解的
8、从这一段中,你体会到什么?
9、读一读文中结尾处的语句,说说母亲为什么要让我看菊花?㈢现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本我越来越体会到我当初是多么幸运我有个慈祥的母亲,他常常对我说“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说“这个糟糕极了”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉但是仅有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你“小心,注意,总结,提高”这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际“精彩极了”,“糟糕极了”;“精彩透了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来我谨慎地把握住生活的小船,使他不被哪一股风刮倒我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去
1、文中有一处省略号,表示 ;有一处破折号,它表示
2、用自己的话理解“我越来越体会到我当初是多么幸运”
3、“需要来自母亲的力量”,指的是
4、“还需要警告的力量来平衡”,指的是
5、“仅仅有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途”,句中的“这个”指的是 “歧途”,指 ,这里指
6、理解我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱”
7、“它们像两股风不断地向我吹来”中,“两股风”分别指什么?
8、这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际中的“这两种声音”指的是什么?
十、习作题目我的自传要求写清自己成长中的重要经历,语言通顺,内容具体,不少于500字500语文S版六年级上册第四单元测试题姓名分数
一、看拼音,写字词yāo xié dǒu qiào cè huì jī xiào cháng shì hōng dòng jiē duàn yáo dòng rúléiguàněr ()()()Xīncháopéngpàijīngtāohàilàngkuángfēngnùháoxuányáqiàobìfānshānyuèlǐng
二、第一行修改成语中的错别字第二行词语填空 脍灸人口( ) 恬目相看( ) 惊涛赅浪( ) 虎萧龙吟( ) 挠勇善战( ) 披荆斩刺( )()风而起 大义( )然 宁死不( ) 洋洋( )意 花言( )语( )然正气
四、把正确字义的番号填在句子括号里任
①相信,依赖;
②任命,使用,给予职务;
③负担,担当;
④职务,责任;
⑤由着,听凭;
⑥随便,不论
1、清政府任命詹天佑为总工程师( )
2、我那里不大用功,有时也很任性( )
3、同学们很信任他( )
4、我们要以天下为己任( )
5、任你怎么说,他就是不听( )
6、解剖学是由两个教授分任的( ) ★
五、选择名句名言(序号),填入句子
①人生自古谁无死,留取丹心照汗青
②一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
③每逢佳节倍思亲
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
⑤少壮不努力,老大徒伤悲
⑥有朋自远方来,不亦悦乎
⑦拳不离手,曲不离口
⑧台上一分钟,台下千日功
⑨人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
1、从此以后,我事事讲效率,不甘落后,而( ) 也成为了我的座右铭,每天用来不断地激励和鞭策自己,它成了我的路标,成了我的导航台,让我成为了一个做事干净利落的小男子汉
2、爱国华侨陈嘉庚( )为了孩子的未来,为了祖国的振兴,他毫无保留地献出自己辛辛苦苦挣来的钱,为家乡兴办学校,自己却过着俭朴的生活
3、 ( )在那个难忘的中秋之夜,身居美国的钱学森是多么思念亲人、思念祖国啊!
4、不论清早、夜晚,不论往东往西,在这走着总听到一阵阵好听的琴声,这弹琴的人真是( )
5、()这脍炙人口的诗句是我国文天祥所作,这正是他爱国精神和民族气节的真实写照
6、古时候司马迁说过()为人民而死,比泰山还重,为法西斯而死,比鸿毛还轻
7、著名演员,为了上台表演不分严寒酷暑,不分昼夜,不停地演练,可真是( )
8、人们喜欢用古诗句表达一定的意思如班主任常用《竹石》中的( )来激励我们紧盯目标不放松;李老师用《长歌行》中的诗句( )劝勉我们珍惜时间
六、默写古诗,回答问题石灰吟
1、解词若等闲浑不怕
2、写出后两行诗的意思是
3、作者借石灰赞扬了的品质
七、选词填空无论......都......只要......就......既然......就......尽管......也......只有……才……哪怕……也……既……又…… 因为……所以……不但……而且……即使……也…… 之所以……是因为…… 如果……就……
1、()在前进的道路上有许多艰难险阻,()阻挡不住我们的步伐2、()对人民有益的事,()应该努力去做3、()刻苦学习,()能取得好成绩4、()在什么情况下,我们()不能被困难所吓倒
5、()你已经做好了充分的准备,那么你()勇敢地上场吧
6、你()不甘落后,那()应该奋起直追
7、我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出
8、李明( )在全校语文竞赛中获得了第一名,( )在全区竞赛中也获得了第一名
9、( )她天天坚持体育锻炼,( )身体一直很好
10、音乐( )给人以美的享受,( )陶冶人的情操
11、武松( )能打败猛虎,( )他胆量过人,武艺高强
八、按要求写句子
(1)星星在夜空中闪烁光芒
(2)寒风刮在脸上很痛
①改为拟人句
①改为夸张句
②改为比喻句
②“被”字句
(3)窗外,风吹翠竹,飒飒作响
(4)精彩的演出结束了,场内爆发出很响的掌声
①改为拟人句
①改为夸张句
(5)特务很狡猾
(6)我们一定回家吃饭改为比喻句改为双重否定句
十、阅读短文《詹天佑》节选詹天佑不怕困难(nánnàn),也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算詹天佑经常勉励工作人员,说“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎‘大概’‘差chāchàcī不多’这类说法不应该出自工程人员之口”他亲自带着学生和工人,扛着标杆gāngǎn,背bēibèi着经纬仪,在峭壁上定点、测绘塞sàisāi外常常狂风怒号hàoháo,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险不管条件怎样恶ěèwù劣,詹天佑始终坚持在野外工作白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图、计算为了寻找一条合适的线路,他常常请教jiàojiāo当地的农民遇到困难,他总是想这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹那些外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水他常常跟工人们同吃同住,不离开工地八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿外面两端也同时施工,把工期缩短了一半
1、划掉不正确的读音
2、画“”句子用什么修辞手法?这样写有什么好处?用“哪里…哪里…哪里…哪里…”造句
3、为什么‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口?在你心中詹天佑是个怎样的人?
4、遇到困难时,詹天佑是什么想?体现了什么精神?
5、根据山势写出山名,詹天佑在开凿隧道时什么地方采用了哪些凿进法?原因是什么?()()第一种是,原因是第二种是,原因是
6、根据短文我提出的一个问题是我的答案是《怒吼吧,黄河》课内句段读练 掌声中,一直坐在门边的冼星海激动得站起来,一把将稿子抓在手里,斩钉截铁地说道“我有把握把曲谱好!一定能!” 谱曲的过程异常艰苦但是,就在六天后,冼星海竟然谱出了《黄河大合唱》的全曲仅仅六天,简直是一个奇迹!就在昏黄的灯光下,就在一孔小小的土窑洞里,就在没有一架没有钢琴的延安,冼星海谱出了这部让中华儿女骄傲、让世界刮目相看的《黄河大合唱》!
1.联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解
(1)冼星海一把将稿子抓在手里,斩钉截铁地说道“我有把握把曲谱好!一定能!”
(2)就在六天后,冼星海竟然谱出了《黄河大合唱》的全曲
2.“冼星海一把将稿子抓在手里”,一个“抓”字,表现了冼星海什么样的思想感情?
3.读读文中画线的句子,通过三个“就在”,你感受到了什么?
4、我提出的问题是我的答案是
十一、作文我和书的故事要求你和这本书之间有什么关系,这书的什么内容吸引了你,你丛书中得到了什么?500语文S版六年级上册第五单元测试题姓名分数
一、看拼音,写词语péngpài xiángxì méi cān yānmò miǎnqiǎng jiào chē jǐngtì cháoxué míngmèi zhēnchájiànsǐbùjiùyúguànérchūzìzuòcōngmíngyúbùkějímiànmiànxiāngqùráoyǒuxǐingqùxiōngyǒuchéngzhúzhèngzhōngqíshì niánchōujǐngtìwēibùzúdàochóuchúbùqián
二、组词抿 霄 博 珀 拭 眠 宵 搏 拍 试
三、补充成语( )重其事 面面相( ) 鱼( )而出 争先( )后( )不可及响( )云霄前( )后( )( )( )不前 ( )无其( ) ( )不可( ) 无( )无( )( )( )其事 ( )不足( ) ( )山( )野气喘( )( ) 胸有( )( )★
四、写反义词狡黠( ) 镇静( )详细( ) 普通( ) 浑浊( )冷淡( )丑陋( )愚蠢( )荒凉( )寂静( )答应( )颓丧( )踌躇不前( ) 聪明绝顶( )饶有兴趣( ) 心中无数( )
五、照样子填空例微笑对高兴正如流泪对(悲伤)大路对平坦正如小道对( ); 豺狼对残忍正如羔羊对( );寒冷对冬天正如( )对夏天坚硬对岩石正如松软对( );勤劳对富裕正如( )对( ); 失败对痛苦正如( )对( )
六、按要求改写句子
1、哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
2、不一会儿,数十只食肉鸟吃得饱饱的,发出响亮的叫声(改为拟人句)
3、文天祥说“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者”(改为转述句)
4、人们脸上洋溢着愉快的心情(修改病句)
5、这次活动,使我学到了不少知识(修改病句)
6、经过一段时间的思考,小明终于完成了(修改病句)
7、教室里,摆得整整齐齐的(修改病句)
七、选择恰当的关联词语填空尽管……还是……不但……而且……一边……一边…… 虽然……但是……因为……所以……即使……也……
①坚持每天跑步,( )不会影响健康,( )能增强体质
②( )天下着大雨,我们( )兴致勃勃地去登山
③在这次比赛中,( )我的准备工作很充分,( )获得了好成绩
④在这次比赛中,( )我的准备工作很充分,( )成绩很不理想
⑤妈妈( )工作,( )参加业务培训
⑥( )明天下雨,我们( )要去探望李老师★
八、加标点
1、 爸爸 你看 他快活地叫起来 这是什么
2、终于 向导发出了他的悲叹 如果不是我们 这些海龟根本就不会受到伤害
3、内容有分量 尽管文章短小 也是有分量的 如果内容没有分量 尽管写得多么长 愈长愈没有分量
4、有时候他小声地朗读着书上的文字有时候他拿起笔在书上圈圈画画
5、星期天如果天气好我们就去郊游如果天气不好我们就在家里学习计算机
九、阅读理解
(一)在那块透明有琥珀里,两个小东西仍旧好好地向躺着我们可以看见它们身上的每一根毫毛还可以想象它们当时在niánchóu( )的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环从那块琥珀,我们可以(推测 推断 估计 猜测)发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了
1、上面文段选自《 》是 (国家)作家 写的一篇说明文
2、给文中拼音写词语,给横线上选择词语
3、“推测”的意思是
4、在那块透明有琥珀里,两个小东西仍旧好好地向躺着缩句这词用的最好,因为
5、用“ ”划出能说明琥珀奇异的句子
6、从这段话中可知,那块琥珀的科学价值有两个方面一是;二是在这两点中作者重点强调第 点,从“ ”一词中可以看出
7、科学家想象它们当时的情形的根据是 ,这句话前后的关系是 关系,从“ ”一词体现出来 ㈡风雨中的三轮车
①空袭而来的夏日风呜呜地叫着,时而紧帖地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云絮赶到一块儿于是,天色迅疾阴沉下来
②顷刻间,倾盆大雨从天而降(jiànɡ xiánɡ)急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天‖
③就在这时,“叮铃铃……”驶来一辆棕色的三轮车,它像jīng tāo hài làng( )中漂荡而来的小船
④“上车……每位两元”三轮车工人迎着风雨呼喊
⑤困在雨中的行人zhēng xiān kǒng hòu( )地登上车棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌‖
⑥“叮铃铃……”这位年轻的三轮车工人,蹬着车,绕城一圈后就要返航了
⑦霎(chà shà)时,他仿佛忆起大街拐处,还有三双忧郁的黑眼睛他们蜷(quán juàn)缩在屋檐下,小小的单衣早已被雨水溅湿,只有紧楼在怀里的小书包还没沾上一滴水
⑧“掉头!”年轻的三轮车在风雨中勇往直前
⑨“叔叔,……我,我们……没钱……”三个孩可怜的声音在颤抖⑩谁说我们认钱不认人 年轻的三轮车工人愤怒的大叫 我不要钱 这沙哑的声音撕开雨帘 在与暴雨的碰撞中闪着光芒⑾在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨控制的小城中,这辆三轮车严严地垂下湿透的帆布,载着三个小孩,穿过风雨,向前驶去,一路留下一串新歌‖
1、给文中加点字选择读音,根据拼音在括号内写词语
2、给第⑩自然段加上标点符号
3、在文中找出三个表示时间很短的词________ ________ ______
4、第
⑦自然段中“三双忧郁的黑眼睛”具体是指第
⑧自然段中“年轻的三轮车”具体是指
5、摘录描写三轮车在疾风暴雨中艰难行进的句子
6、省略号的作用有
①表示停顿;
②表示内容的省略;
③表示声音的延续;
④表示说话结结巴巴“叮铃铃……”中的省略号的作用是____________________;“叔叔,……我,我们……没钱……”中的省略号的作用是________________
7、用“……时而……时而……”造句
8、第
⑤段画横线的句子中的“唱着欢乐的歌”明指______________________,其实暗喻了三轮车工人____ ______的心情
9、一路上留下一串新歌,这新歌赞颂的是___ ____
10、本文已用“‖”分为三段,写出每一段的段落大意第一段_______________________________________第二段________________________________________第三段__________________________________________
11、这篇短文记叙了____________________________________________________________,赞扬了_____________________________________________________________________
12、如果你是3个孩子中的一个,经历了这样一件事情,肯定想在日记中写下什么,把你最想写的一段话写在下面
九、作文的自述要求写生活中的一种物品,以物品自我介绍的方法写一篇说明文500语文S版六年级上册第六单元测试题姓名分数
一、 读拼音,写词语(7分)āáǎàōóǒòēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜfèng xì héshìbì chàn dòngfēn fēn yáng yáng tóng yún mì bùwújiàzhībǎolǐzhíqìzhuàng( )( )( )( ) ( )fùjīngqǐngzuìwánbìguīzhàojuékǒubùtímàntiānchèdìbùkěsīyìcóngróngbúpòcàn làn★
二、填空文质()()()()堂堂神采()()()()勃勃身()力()虎()熊()肥()大()()光()面大惊()()()头丧()()出()外目()口()大()大()()头()脑手()足()()条斯()眉()眼()愁()苦()不可()()()直()壮()()请罪漫()彻()完()归()微不()()()()其事★
三、用关联词语联句
1、秦王那么厉害蔺相如不怕他
2、我和他是邻居我对他家的情况非常熟悉
3、我们看太阳只有盘子那么大它的实际体积却大得很
4、花草树木能美化环境花草树木能防止水土流失
5、我们多听多练我们能把普通话学好
6、高尔基生病了,高尔基到意大利休养.因为……所以
7、小林用零用钱买书籍,小林不用零用钱买零食宁愿……也
8、小华的字写得很快小华的字写得很好
9、革命的道路上有千难万险千难万险不能阻挡我们前进的步伐
10、我们多赶几里路我们要去看一看精彩的武术表演
11、你没有告诉我我知道了
12、我们发动群众我们很好地完成上级交给我们的任务
四、用修改符号修改病句
①这本书的内容和图画都精美
②我家的蔬菜园里有白菜、萝卜、红苕、西瓜等许多蔬菜
③战士们冒着倾盆大雨和泥泞小路前进
④我心里洋溢着一种从未有过的表情
⑤我们班订了《语文报》、《小学生优秀作文选》、《中国少年报》等许多报纸
⑥这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明镜,篮天白云倒映着水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一清翠的竹林,到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画⑴造纸是我国古代的四大发明⑵李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号⑶妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活⑷我们从小要学会爱劳动的好习惯
五、积累词语
1、来自历史故事的成语()()() 2来自语言故事的成语()()()
3、神态描写的成语()()()
4、含有打比方修辞手法的成语()()()
六、回忆所学填空
1、《将相和》是一个历史故事,作者是(),“将”指(),“相”指(),“和”是()的意思文中讲了三个故事,分别是()()()廉颇是一个()的人,蔺相如是一个()的人他们共有的品质是()我还知道一些成语故事及主人公(——)
2、《奴隶英雄》是一个()剧本文中奴隶英雄指的是(),他认为奴隶与贵族(),我觉得他是一个()的人
3、《赤壁之战》选自罗贯中的《》赤壁之战是历史上有名的()()的战例之一在赤壁之战的刀光剑影中,我们认识了()的曹操,()的黄盖,()的周瑜
4、《老人与海》是美国小说家()的作品文中塑造了一个勇于面对()()()和()的“硬汉”——体现了()的伟大精神课文使我明白了()
5、《鲁宾孙漂流记》的作者是()国作家()主要写了()在荒岛上()的故事表现了鲁宾孙( )的顽强精神
七、把下列每组词中与其它四个词不是一类的那个词划出来
1、心惊胆战心惊肉跳心惊胆寒提心吊胆垂头丧气
2、松树、柏树、杉树、雪松、常青树
3、废寝忘食贪得无厌孜孜不倦廉洁奉公平易近人
4、元旦、端午、中秋、重阳、除夕
八、给带点字选择正确的解释(填序号)“花”有四种释义
①某些供观赏的植物;
②形状像花朵的东西;
③看东西模糊;
④用掉;耗费
⑤负伤
(1)妈妈的眼睛实在是太昏花了
(2)这工作花了我不少时间
(3)他这次可挂花了.
(4)好美的雪花呀!
(5)我们学校东边种有很多桂花
(6)
九、阅读短文秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如如果我们闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”a.蔺相如这样说,是不是自我吹嘘?为什么?是在什么情况下说的?b.这段话包括几层意思?c.“秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇、文有蔺相如”这句话说得对吗?文中什么地方证明他说的话是对的? d、从文段中可以看出蔺相如是一个的人书是知识的宝库人们常说“开卷有益”当你打开五彩缤纷的图书,你便在知识的海洋中遨游动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让你爱不释手,给你带来无穷的快乐书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友一位大文豪说过“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话”寂寞时,它会给我们以安慰;有疑难时,它会给我们解答;遇到挫折时,它会给我们鼓舞和力量;迷失方向时,它会指引我们向光明的前程迈进
1、结合上下文解释下列词语的意思(2分)开卷有益爱不释手
2、画线句子用了什么修辞手法?( )
3、用“‖”在文中把这段话分成两层,并在下面的横线上写出每层的意思(4分)第一层___________________________第二层___________________________
4、为什么说“书是我们的良师益友”?(3分)________________________________________________
5、短文中有这么一句名言“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话”你能再写出两条关于读书方面的名言或谚语吗?(4分)
①___________________
②_________________________
6、找出短文中的一个过渡句并给短文按个题目
7、根据短文我提出了个问题是___________________________我的答案是___________________________________清晨,我漫步在升腾着薄雾的小溪旁雾气像一缕缕白纱,轻轻地、缓缓地在小溪上空萦绕溪底,是一幅美丽、神奇的画,色彩斑谰赤色、橙色、黄色、金色、紫色……令人眼花缭乱画中,那一朵朵盛开的“鲜花”在微微颤动,是欢迎我吗?我兴奋极了,坐在溪边的石头上,用又脚拍打溪水呀,“鲜花”被我采碎了!我赶紧止住脚晨风吹来,溪边的野花香气扑鼻柳枝的轻弓拉动了小溪的琴弦,奏出了和谐的乐曲溪水从我的脚上轻轻流过,像母亲温柔的手抚摸着我黄昏,我又来到溪边小溪静卧在青山的怀抱中夕阳西下,连绵的山冈、翠绿的竹林、婀娜的柳树、明丽的小溪……都笼罩在一层透明的、金灿灿的薄纱里小溪,真美呀!1、短文通过和两幅画面的描写,突出小溪的写景色主要采用态描写,写景色主要采用态描写(4分)2、短文描写了、、、、这些事物的动态(2分)3、用“﹏”画出短文中静态描写的句子(2分)
4、给短文安个题目
十、作文要求书丰富我们的知识,陶冶我们的情操,写一篇作文,讲讲你和书之间的故事五1. 天哪 我听见同伴说 看我们做了些什么 ⑴给句子加上标点 ⑵这句话是在————————的情况下说的,表现了“我们”———————— 的心情 2.人是万物之灵然而,当人自作聪明时,一切都可能走向反面 这段话有两层意思,一是————————,二是————————这段话告诉我们————————
六、理解下列加点词语的表达作用
1、“这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了”
2、太平洋绿龟的体重在一百五十公斤左右,幼龟体重不到它的百分之一幼龟一般在四五月间离巢而出,争先恐后爬向大海
3、“一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头” 句型转换练习题
一、反问句与陈述句
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?____________________________
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?______________________________
3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?________________________________
4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?________________________________
5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?_____________________________
6、 我们哪里有近道,还不和你们是一条道?_____________________________
7、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口____________________________
8、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?____________________________二陈述句变反问句
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动_____________________________
2、这幅画是我们班彩颖画的_________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心________________________
4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问______________________________
5、猫的性格实在有些古怪__________________
6、在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒______________________________
三、对话与转述的互换(把直接引语改成间接引语)
1、外公对小英说“我告诉你,这是中国最有名的花”_______________________________________
2、张强笑着对妈妈说“李明今天生病了,我去帮他辅导功课”________________________________
3、
3、李老师兴奋地说“我们班战胜了四
(1)班,获得了冠军”_________________________________
4、
4、王老师对小华说“我把你的书包缝好了”_________________________________________
5、周瑜长叹一声,说“诸葛亮神机妙算,我真不如他”_______________________________________
6、
6、山姆握着珊迪的手说“我会永远照顾你的”_________________________________________
7、张林告诉我“要是星期日下雨,我们就不去看电影”_______________________________________
四、把间接引语改成直接引语
1、妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望__________________________________________________________________________________________
2、莉莉告诉老师她妈妈病了,她要替她妈妈去医院取药,因此放学想提前点走_____________________________________________________________________________
3、老师说,他把作业抱到办公室去___________________________________________________
4、 刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持 ______________________________________
5、放学时老师说,今晚我们的家庭作业时小练笔________________________________________________
6、小军对鲜红说,星期六小军到鲜红家玩________________________________________________
五、改变词序,意思保持不变
1、出金华城大约5公里到罗甸________________
2、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停______________
六、改变词序,改变句意
1、那些来南京的客人都很热情________________
2、这几道题你全没有做对__________________
七、缩句A、要知道写的是什么B、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去C、缩句后变成“名词+动词+名词”或“名词+动词”练习
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理______________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利______________________________
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了________________
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事____________________
八、按要求改句子
(1)生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!改为陈述句:______________________________
(2)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉改为疑问句______________________________3青少年不能没有理想改为反问句______________________________
(4)你们可以小点声说话吗改为析使句请你们小点声说话
(5)伟大的祖国是非常美丽、富饶的改为感叹句______________________________
(6)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人改为感叹句:______________________________7这是多么感人的事迹啊!改为陈述句______________________________8请你把字典借给我用一下改为疑问句:______________________________9当天他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的改为反问句:不就是这样走___________________________________________________________IO难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民改为陈述句___________________________________________________________11凡是见到白求恩或接受过白求恩治疗的人,都被他的精神感动了改为反问句:___________________________________________________________
(12)这个问题容易解决改为否定句:改为双重否定句I3这种新产品质量好,价钱也便宜改为否定句:_______________________________________
(14)在西北高原可以看到很多白杨树改为否定句_______________________________________
(15)社会起了革命变化,实验室也进行化学变化改为否定句:____________________________________
(16)因为在竞选中遭受诬蔑、攻击和恐吓,他退出了竞选改为否定句:_____________________________17我们很快就学会了新的技术改为被动句改为把字句l8浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天改为被动句改为把字句
(19)有一天夜里,他被一阵哭声惊醒了改为主动句改为把字句
(20)我把这段精彩的话抄在自己的笔记本上改为被动句21克服困难也是一种享受反问句感叹句把字句被动句祈使句双重否定句22请你意识到这是一种幸福吧改为双重否走句(23小的怎敢教人啼哭,打搅官人吃酒?改为陈述句
(24)你不以我们的祖国有这样的英雄而自豪吗改为双重否定句:_______________________________(25我觉得我们的战士太伟大,太可爱了!改为陈述句:___________________________________(Z6今儿这笔帐是一定要清了改为双重否定句_______________________________________
(27)老杨,你家不富裕我也知道改为肯定句_______________________________________28比如今天晚上这个吧,那还不是很容易的事吗改为陈述句________________________________
(29)只好听到我的名字动辄被人家拿来与那些人相提并论地到处传播改为双重否定句___________________________________________________________________________30小姑娘没称,把筐里的蟹都抓进旱烟袋的网兜里改为被动句________________________________
31、他要去补习(双重否定句)
32、我们小孩子得认真读书(双重否定句)
33、陈述句:你吃过饭了设问句:你吃过饭了吗一定吃过了反问句:难道你没吃过饭疑问句:你吃过饭了吗被字句:饭被你吃了.把字句:你把饭吃了.否定句:你没吃饭.
34、我们遵守纪律改为双重否定句改为反问句
35、几场春雨后,娇嫩的笋芽长了出来改为比喻句几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿像刚出生的小鸡一样露出了头改为拟人句几场春雨过后,娇嫩的笋芽儿伸了个懒腰,从地里钻了出来
九、按要求写句子
36、比喻句
37、拟人句
38、排比句
39、夸张句
40、反问句
41、设问句阅读分析卷《开国大典》选段下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了三十万人的目光一齐投向主席台中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始中央人民政府主席副主席各位委员就位乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲正是这战斗的声音曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗接着毛泽东主席宣布中华人民共和国中央人民政府在今天成立了这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电广播,传到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起来⒈写出近义词宣告()鼓舞()庄严()⒉给第二自然段加上标点符号⒊按要求填空“投”字的读音是它在字典里的解释有
①向一定的目标扔;
②放进去,送进去;
③跳进去;
④寄,递送;
⑤参加进去;
⑥(目光)投射;
⑦迎合在下面句子和词语中各是什么意思,将序号填在括号里,并把这个字写在田字格里⑴“三十万人的目光一齐投向主席台”()⑵“投手榴弹”()⑶“投寄书稿”()⑷“投资办厂”()⑸“弃暗投明”()⑹“投河自尽”()⑺“情投意合”()⒋下面的词语你读懂了吗?中华人民共和国国歌是“这战斗的声音”是指 “这庄严的宣告”是指“这雄伟的声音”是指 “长城内外”和“大江南北”泛指 《卖火柴的小女孩》选段天冷极了下着雪又快黑了这是一年的最后一天大年夜在这又冷又黑的晚上,一个光着头、赤着脚的小女孩在街上走着她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了他说,将来他有孩子可以拿它当摇篮
1、给没加标点的地方加上标点
2、下面的答案对不对,对的打“√”,错的打“×”
①文中破折号的作用是a.表示意思转折();b.表示说明、解释();c.表示声音延续()
②文中的问句是a.疑问句();b.反问句();c.设问句()
3、结合上下文,解释下面词语的意思一向叫大年夜
4、用“~”画出描写天气的句子;用“——”画出写时间的句子,用“()”括出描写人物外貌的句子,并回答问题 ⑴写天气的句子作者抓住 来写,突出了这是一个 的大年夜 ⑵作者抓住 写了小女孩的外貌,表现了小女孩的
5、写出文中画“——”句子的含义
6、说说你对“他说,将来他有孩子可以拿它当摇篮”这个句子的理解《竹石》咬定青山不放松,立根原在破岩中千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
1、这首诗是 代著名诗人郑燮为自己所画的 而题写的
2、诗中“任”的意思是 ;“尔”的意思是 这首诗的意思是
3、这首诗借竹子扎根于岩缝中坚忍不拔的特点,表现了诗人 的精神
4、如果根会说话,咬定青山不放松的根会说什么? 居里夫人尊师的故事1903年,居里夫人(发明发现)了一种新的物质——镭,震惊了全世界,成了世界上第一个获得诺贝奖金的女科学家从而,他(拥有享有)盛誉,博得了人们的敬仰可她对她过去的老师十分尊敬居里夫人的法语老师最大的(愿望希望)是重游她的出生地——法国北部的第厄普可是,她付不起由波兰到法国的一大笔方向旅费,回乡的希望总是那么渺茫居里夫人当时正好住在法国,她非常(了解理解)老师的心情,不但代付了老师的全部旅费,还邀请老师到家里做客居里夫人的热情接待使老师感到回到了自己的家一样1932年5月,华沙镭研究所建成,居里夫人回到祖国参加落成典礼许多著名人物都簇拥在她周围典礼将要开始的时候,居里夫忽然从主席台上跑下去,穿过捧着鲜花的人群,来到一位坐在轮椅了的老人面前,深情地亲吻了她的双面颊,亲自推着她走上了主席台这位老人就是居里夫人小时候的老师在场的人都被这动人的情景所(感激感动),(热烈猛烈)地鼓掌,老师流下了热泪
1、找出文章括号里恰当的词语打上“√“(3分)
2、按要求查字典(3分)查带点的字部首再查几画在恰当的解释的号上的“√“盛誉
①名誉;
②称赞簇拥
①聚集;
②聚集成团或堆;
③量词博得
①多,丰富;
②通晓;
③博取,取得
3、文章写了居里夫人两件尊师的故事,第一件是第二件是
4、用“——”线画出文章首尾照应的两句话
5、用“‖”把文章分成三段,写出第一段段意
6、分别给第
二、三自然段各加一个小标题
①②
7、读了这篇短文,你想对居里夫说一句什么话,请写在横线上?《詹天佑》这条铁路不满四年就全线
①了,比原来的计划提早两年这件事给了
②中国的帝国主义者一个有力的回击今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,那就是詹天佑的塑像许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都
③
1、先在这段文字的
①、
②、
③等空白处填上合适的词语,然后再给这三个词语换上近义词,写在对应的模线上
①②③
2、文中的“这条铁路”指的是从至的一段铁路,简称铁路,这是完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线
3、文中“这件事”指的是
4、读了文中划有波浪线的句子,你想到了什么?《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际“精彩极了”,“糟糕秀了”……它们像两股风不断地向我吹来我谨慎地把握住生活的小船,使它不被哪一股风吹倒我从心底里知道“精彩极了”也好,“糟糕透了也好”,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去
1、填空题
(1)“两种声音”是指和
(2)“交织在我的耳际”是鼓动我
(3)“精彩极了”和“糟糕透了”引号的作用是
(4)短文中破折号的作用是,省略号的作用是
2、你是怎样理解“这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”这句话呢?
3、联系生活实际,看看自己是否也存在这种情况用几句话写下来《矛与盾》楚人有鬻盾与矛者,誉之曰“吾盾之坚,物莫能陷也”又誉其矛曰“吾矛之利,于物无不陷也”或曰“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也
1、从字典里查“陷”字,可查部首(),再查()画,第二画的名称是()
2、给加点的字选择正确的解释,把序号填在后面括号里
(1)楚人有鬻(
①买
②卖)盾与矛者()
(2)又誉(
①荣誉
②夸耀)其矛曰()
(3)其人弗能应(
①应该
②回答)也()
3、用自己的话把反问句改为陈述句以子之矛,陷子之盾,何如?
4、说说下面字词的大意
(1)陷
(2)或
(3)子
(4)何如
(5)莫能
(6)吾
(7)以
5、学了这则寓言,你明白了什么道理,把你明白的道理告诉那个卖矛与盾的人夕阳多半在懒得看我那幅耸肩缩脖的模样,躲到山坳背后去了我挑着沉甸甸的湿柴,艰难地赶着自己的路担子越来越重,扁担不停地从左肩换到右肩,从右肩换到左肩……扔了,担子就轻了可我是做什么来的?我砍的柴本来就少,扔了柴,扛着一条光扁担回去呀!那样一来,我还算一个男子汉吗?我咬紧牙,走一会儿,停一会儿,喘一会儿最后,我总算看见了峨山城,看见了温馨的灯火,我更有劲了一担柴,在山场上是多少,挑到家还是多少……不过,我还是十分怀念峨山,也怀念那担木柴,它留给我的感悟至今仍是那么清晰人生的担子不管有多重,咬紧牙,挺住!
1、作者挑那担柴的感悟是
2、从哪看出作者不管担子多重,“咬紧牙,挺住”的?(10分)
3、作者用他的感悟要告诉我们什么道理?(5分)
4、在横线上安个标题他的声音时而铿锵有力,充满激情,如同喷薄而出的朝阳;时而低回婉转,无比哀伤,如同暴风雨中折翅的小鸟;时而行云流水,欢快流淌,如同黎明中穿过雾霭的林间小溪;时而气势雄伟,苍凉悲壮,如同那浊浪排空的怒吼中的黄河……抗敌演剧队队员们的每一颗心,都随着抑扬顿挫的诗句节奏跳动着当听完最后一句“向着全世界劳动的人民,发出战斗的警号”,整个窑洞一片寂静随即,掌声响彻窑洞
1.朗读画线部分结合上下文谈谈你的感受 读了第一分句,我仿佛身临其境,看到了抗日战争的曙光;读了第二个分句,我仿佛--------; 读着第三个分句,我仿佛觉得-------;读到第四个分句,我仿佛听到了已经站立起来的中国人的呐喊!
2.“听完后,整个窑洞一片寂静”“寂静”的原因是----;“随即,掌声响彻窑洞”是因为-------。