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文本内容:
学校小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时1课题引导课,体育常识,游戏是儿童的良师益友教学目标通过本次课的学习,使学生了解锻炼身体的好处,认真上好体育课培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力培养学生各种优良品质,发展学生的想象力、创造力等能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强开始部分唱歌师生问好宣布本次课的内容和任务点名;教室
1、教师语言要清晰
2、讲解课堂要求任务学生坐在教室里按自己的座位坐好110小基本部分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容
二、游戏是儿童的良师益友做游戏可以全面锻炼身体做游戏可以使大脑灵活做游戏可以培养优良品德做游戏可以使心情愉快教室教室讲解语言要清晰要求
①、学生认真遵守纪律
②、养成良好的坐立行的正确姿态
③、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假学生坐在教室里按自己的座位坐好120小顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分做游戏可以调解脑力疲劳重点对游戏好处的理解和认识游戏(抓手指)规则手放平食指尖必须顶着手掌心听到教师口令后才能抓手指教室教师讲解游戏的方法和规则教师做示范学生练习和游戏学生认真听讲游戏方法和规则学生练习学生进行游戏3/46小结束部分总结本次课的情况下课教室教师总结本次可的情况学生按教室的座位坐好14小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时2课题
1、队列队形;
2、游戏穿过小树林;教学目标通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系培养学生变向跑的能力和克服困难的精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动小游戏;“抓人”小型徒手操专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师带领学生一起做游戏教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生和教师一同做游戏学生认真听讲看示范学生精神饱满112110小基本部分
一、队列队形
1、集中注意力联系;(有效与无效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;教师讲动作方法和要领教师做正确的示范教师个别指导找好学生做表演学生认真听动作方法和要领学生练习分组练习动作一致,精神饱满3-418中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强重点动作自然,协凋准确难点重心前后稳定,节奏一致
二、游戏穿过小树林;规则必须站在起跑线后,拍手后才能起跑不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑教师讲解游戏方法和规则教师做正确示范教师做正确评定胜负学生认真听游戏方法和规则学生练习和比赛分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课教师总结本次课的情况下课认真听讲情绪饱满下课12小场地设计八个小木柱;四个标志物;教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时3课题
1、基本体操广播体操(1-4)节;
2、游戏守卫红旗;教学目标通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,对养成正确的身体姿势,促进身体的各器官的正常发育培养学生集体主义精神,发展学生动作迅速能力和奔跑能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、第八套广播体操(1-4)节;第一节,伸展运动;第二节,扩胸运动;第三节、踢腿运动;第四节,体侧运动;教师讲解动作要求和方法教师做完整的正确的示范教师个别指导找好学生做表演学生认真听动作要领和方法学生练习分组练习动作一致,精神饱满3-418中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方游戏;守卫红旗规则没有被教导的人不得随意进入圈内叫号时要清楚、响亮,松手时红旗必须竖直教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时4课题
1、基本体操广播体操(5-8)节;
2、游戏报数比赛;教学目标通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的好作风和迅速排队的能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
二、第八套广播体操(5-8)节第五节,体转运动;第六节,全身运动;第七节,跳跃运动,第八节,整理运动,教师讲解动作要求和方法教师做完整的正确的示范教师个别指导找好学生做表演学生认真听动作要领和方法学生练习分组练习动作一致,精神饱满3-418中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方游戏报数比赛规则
1、必须按教师的要求顺序报数中间不得有间隔
2、报错数时必须改正报数才可以接着下面报数教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时5课题
1、基本体操广播体操(1-8)节;
2、游戏春种秋收教学目标通过本次课的学习,进一步的巩固广播操的练习,动作要领的掌握培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、第八套广播体操(1-8)节(全套练习)重点各节的动作要领及要求教师讲解动作要求和方法教师做完整的正确的示范学生认真听动作要领和方法学生练习分组练习3-418中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分难点动作的准确性和优美大方
二、游戏(春种秋收)规则
1、必须按教师的要求去做,击掌后第二个人才能起跑
2、交换物必须放在圈内,如,滚出圈外要拾反来放好在继续跑教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计小沙包—20个四个标志物教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时6课题游戏课;
1、穿称门;
2、加球接力;教学目标发展学生速度素质,提高快速反映能力培养学生齐心协力的集体主义精神发展速度,提高身体的协调能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、游戏(穿称门)规则游戏者必须成一路纵队向前跑,否则判失败教师讲解动作要求和方法教师做完整的正确的示范学生认真听动作要领和方法学生练习分组练习3-418中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
3、城门不准随便移动,否则判本队失败
二、游戏(加球接力)规则
1、球掉到地上不允许用脚踢,否则判失败
2、交接球时接球人不得踩起跑线,否则判失败教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计四个小皮球四个标志物教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时7课题
1、技巧前滚翻起立,接球;
2、游戏障碍赛跑;教学目标通过本次课的学习,使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术,发展学生的灵敏柔韧协调等能力,培养学生克服困难等优良品质通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质培养学生团结协作和集体主义精神,顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列立正、稍息、集合、解散组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧前滚翻起立,接球重点蹬地、低头、团身难点动作连贯,协调教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏(障碍赛跑)规则游戏者应在比赛中完成所规定的动作由小裁判评定动作正确与否每个队员的比赛次数相等
4、找学生表演教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时8课题
1、技巧不同开始姿势的前滚翻;
2、复习前滚翻起立,接球教学目标
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质
3、巩固前滚翻接球的技术,培养学生勇敢机智和创新的精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列变换队形
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧不同开始姿势的前滚翻;重点蹬地、低头、团身难点动作连贯,协调教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习4X818中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
二、复习前滚翻起立,接球重点蹬地、低头、团身难点动作连贯,协调
4、找学生表演教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时9课题
1、徒手操;
2、游戏改换目标教学目标通过本次课的学习,发展人体各个部位的能力培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用发展学生快速奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习;小型徒手操;专项准备活动;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、徒手操重点各节的动作要领及要求教师讲解动作要求和方法教师做完整的正确的示范教师个别指导学生认真听动作要领和方法学生练习分组练习3-418中学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时10课题
1、徒手操;
2、游戏改换目标顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分难点动作的准确性和优美大方
二、游戏(改换目标)规则追者只能拍人,不许堆人,拉人逃者需要“隐蔽”教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时11课题
1、徒手操;
2、游戏绕木棒运动教学目标通过本次课的学习,使学生进一步的练习,发展人体各个部位的能力培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用培养学生锻炼奔跑的能力,培养学生认真负责的精神和集体的意识顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列练习;小型徒手操;组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型教师语言要清晰教师讲解课堂要求和任务教师讲解徒手操的动作和要求师生一同练习学生站成四列横队学生认真听队列的要求师生一同练习动作一致,精神饱满112110小基本部分
一、徒手操重点各节的动作要领及要求教师讲解动作要求和方法教师做完整的正确的示范教师个别指导找好学生做表演学生认真听动作要领和方法学生练习分组练习动作一致,精神饱满3-418中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分难点动作的准确性和优美大方
二、游戏(绕木棒运动)规则不击掌或发令后不得起跑再穿行时不可碰到小木棒,不可跨越小木棒教师讲解游戏的方法和规则教师做正确的示范教师正确评定胜负学生认真听游戏的方法和规则学生练习分组比赛2-310中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、教师总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲情绪饱满
2、下课12小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时12课题基本体操广播操(1-8)节;
2、游戏挑战应战;教学目标通过这节课的学习,使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯通过游戏练习,培养学生机智、果断和诚实的品质顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列立正、稍息、集合、解散
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分徒手操全套练习;重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方有节奏感教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏挑战应战规则应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线追拍时不得用力堆人应战者如失败就算对方胜利
4、找学生表演教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时13课题
1、基本体操广播操(1-8)节;
2、游戏挑战应战;时间第六周第二节课型一课时内容
1、韵律活动;
2、走改变速度的走;教学目标通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展培养学生集体主义精神和协调性的能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、韵律活动节奏游戏猜猜它是谁规则;被猜者不要动不要笑和不许说话教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、走改变速度的走;重点下上肢的协凋,放松,自然难点抬头,挺胸,自然大方教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时14课题
1、走改变速度的走;;
2、游戏单脚跳接力;教学目标通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的弹跳和顽强精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、走改变速度的走;重点下上肢的协凋,放松,自然难点抬头,挺胸,自然大方教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏单脚跳接力规则起跳前必须站在起跳线后不得踏线发出信号后才能起跳,其余人击掌后才能起跳教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时15课题
1、走用各种正确姿势的走;
2、游戏绑腿接力;教学目标通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,巩固走的技能发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、走用各种正确姿势的走重点下上肢的协凋,放松,自然难点抬头,挺胸,自然大方教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏(绑腿接力)规则教师发令后或击掌后才能起跑按教师规定的要求抛丸不得少跑绳子一定要绑好,绳子松开不得分教师讲解游戏要求和规则教师做正确示范学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则注意观察教师的示范学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时16课题
1、藤圈韵律操(1—3)节;
2、游戏挑战应战;教学目标通过这节课的学习,使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术,发展学生的下肢的力量培养学生身体正确姿势和协调等身体素质发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、徒手操组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、藤圈韵律操(1—3)节重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方有节奏感教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏挑战应战规则应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线追拍时不得用力堆人应战者如失败就算对方胜利
4、找学生表演教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计藤圈每人一个教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时17课题
1、藤圈韵律操(4—6)节
2、游戏单双脚跳圈教学目标通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、拍手操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、藤圈韵律操(4—6)节重点各节的动作要领及要求难点动作的准确性和优美大方有节奏感教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏单双脚跳圈规则跳时途中不许接触圆圈发令后或拍手后方可跳单脚跳时摆动腿不许触地面教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计藤圈每人一个标志物4个教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时18课题
1、技巧仰卧起坐;
2、游戏快跳快跳;教学目标通过本次课的学习,使学生进一步学习仰卧起坐的动作,发展弹跳力培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力培养学生对动作认真负责和集体主义精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动队列各种图形跑
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、技巧(仰卧起坐)重点难点用力收复教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏(快跳快跳)规则起跳前必须站在起跳线后不得踏线跳垫子是脚不要碰垫子如到了扶起来再跳教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计垫子20块教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时19课题
1、韵律操ABC3节;
2、游戏抢种抢收;教学目标通过这节课的学习,使学生了解一些简单的韵律操的动作,培养学生的协调性灵敏性等能力通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、韵律操(ABC3节)重点动作准确性难点动作的协调性教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
二、游戏(抢种抢收)规则口袋不得放在圆圈外反来时必须检起来每个圆内只能放一个口袋教师讲解游戏要求和规则教师做正确示范学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则注意观察教师的示范学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计口袋20个4个小捅教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时20课题
1、队列错肩和交叉行进间走;
2、复习韵律操教学目标
1、通过这节课的学习,使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法
2、培养学生进一步掌握动作的技能
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、徒手操组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、队列错肩和交叉行进间走重点走得轻松难点走的自然教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
二、韵律操(ABC3节)重点动作准确性难点动作的协调性
4、找学生表演教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲游戏规则
2、学生练习比赛分组比赛2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计藤圈每人一个教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时21课题
1、韵律操;
2、游戏单脚跳接力;教学目标通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、拍手操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
二、韵律操重点动作准确性难点动作的协调性教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏单双脚跳圈规则跳时途中不许接触圆圈发令后或拍手后方可跳单脚跳时摆动腿不许触地面教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计藤圈16个标志物4个教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时22课题
1、游戏课踏石过河、攻关教学目标
1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力培养学生对动作认真负责和集体主义精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习各种图形跑
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、游戏课
1、踏石过河规则
①发令后或击掌后才能跨跳
②如踏在圈外,算失败
③必须按规定的要求做动作教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛3/415中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强
2、攻关规则
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳
②凡安全通过的人每人的一分
③攻关的人不能从旁边绕过去教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳四条四个标志物教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时23课题
1、支撑跳跃
2、游戏攻关;教学目标
1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法发展
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、广播操
3、专项准备活动组织××××××××××××××××××××◎四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、支撑跳远跳上成蹲撑、起立向前跳下重点落地要缓冲难点动作灵敏协调教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强游戏(攻关)规则
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳
②凡安全通过的人每人的一分
③攻关的人不能从旁边绕过去教师讲解游戏要求和规则教师做正确示范学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则注意观察教师的示范学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳4条跳箱2套教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时24课题
1、跳大绳;
2、游戏障碍物赛跑;教学目标通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法同学之间的协调性和配合能力发展下肢力量,协调等身体素质培养学生集体主义精神和奔跑速度能力顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、广播操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、跳大绳重点跳摇要配合协调难点轻松、连贯动作自然教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习3/415中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏障碍物赛跑规则听到信号以后或拍手后才能起跑碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑教师讲解游戏要求和规则教师做正确示范学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则注意观察教师的示范学生练习比赛分组比赛2/312中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳四个标志物四个圆圈四个教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时25课题
1、跳大绳;
2、跳小绳教学目标
1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力
2、发展学生的下肢力量,灵敏性协调性的身体素质
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、徒手操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
一、跳大绳重点跳摇要配合协调难点轻松、连贯动作自然教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4X818中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
二、跳小绳重点;摇绳轻松难点轻松、协调动作连贯
4、找学生表演教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导找学生表演4神饱满动作轻松整齐一致1学生认真听讲动作方法和要领2学生集体练习3学生分组练习4神饱满动作轻松整齐一致2/39中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计大绳四根小绳每人一条教学反思学校增城市小楼镇中心小学科目体育年级四年级授课者XXX课时26课题藤圈动作的技术、下肢的弹跳教学目标通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动
1、队列练习
2、拍手操
3、专项准备活动
1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、讲解队列练习的要求
4、师生一同练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关节11210小基本部分
二、韵律操重点动作准确性难点动作的协调性教师讲解游戏要求和规则学生练习比赛教师做正确评定胜负学生认真听讲游戏规则学生练习比赛分组比赛2/312中顺序教学过程设计图意教师活动学生活动数时强基本部分
二、游戏单双脚跳圈规则跳时途中不许接触圆圈发令后或拍手后方可跳单脚跳时摆动腿不许触地面教师讲解动作方法和要领教师做分解和完整动作示范教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领学生集体练习学生分组练习4X818中结束部分
一、放松;
二、小结;
三、下课
1、总结本次课的情况
2、下课
1、认真听讲,精神饱满
2、下课13小场地设计藤圈16个标志物4个教学反思。