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文本内容:
快乐的杉树林(共15分)冬天来了,西北风hūxiùoérlǎi(),吹起地上的落叶,吹动了树枝上还悬挂着的残叶有时天空还飞舞着雪花,被杉树叶铺盖着的地面上,树干上,远处近处的屋顶上,都蒙上一层白雪,大地变成了fěnzhuāngyùqì的世界我们和往常一样来到杉树林,高兴地玩了起来,有的堆雪人,有的掷雪球,空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅
1、在选文的括号中根据拼音写词语(2分)
2、给文中的多音字注音并组词(3分)铺()盖,它的另一个音是(),组词()树干(),它的另一个音是(),组词()
3、缩句树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪2分
4、照样子写由两个意思相近的字组成的词例悬挂、(2分)
4、按要求写你课外积累词句
①描写雪景的四字词、(6分)
②描写雪景的句子第一句第二句一郑板桥爱子(共18分)郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家,而且是深深懂得家教的教育家他非常讲究“爱子之道”郑板桥在外任职时,曾将他6岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟郑默代为抚养,郑默对小宝十分宠爱小宝常炫耀道“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺侮人家的孩子,这些事(使、替、让)郑板桥知道了,心里非常焦急,就给弟弟写信道“(我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理?)但教更重于养”他要求弟弟对孩子严加管教当郑板桥病危(后、时、了),他把儿子叫到床前,突然提出要吃儿子做的馒头,待儿子将馒头送到父亲病床前时,父亲已经断了气小宝悲痛地大哭,忽然发现旁边有张纸条,上面写道“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课
1、划去文中括号里不正确的字(2分)
2、“炫耀”中的“耀”字,用音序法应查字母,用部首查应查用数笔画法查应查画这个词语中“耀”应取第几种解释“耀”的解释
①光荣
②夸耀
③光线强烈地照射(2分)
3、写出下列词语的反义词(2分)焦急()清贫()
4、把文中加括号的句子改成陈述句(2分)
5、文中写了郑板桥爱子的哪些事?(4分)
6、简要写出文中划线的句子给你的启发(2分)
7、你的父母是如何爱你的?举一例说明(4分)
(二)最贵的项链(共22分)店主站在柜台后面,望着窗外一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看她说“我想买给我姐姐您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩,说“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕,小心翼翼地解开所有的结,然后摊开在柜台上,兴(xìngxīng)奋地说“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已她说“今天是姐姐的生日,我想把它当作礼物送给她自从妈妈去世以后,她就像妈妈一样照顾我们我相信她一定会喜欢这条项链的,因为项链的颜色就像她的眼睛一样”店主拿出了那条项链,装在一个小盒子里,用一张漂亮的红色包装纸包好,在上面系(jìxì)了一条绿色的丝带他对小女孩说“拿去吧,小心点”小女孩连蹦带跳地回家了//
①在这一天的工作快要结束的时候,店里来了一位美丽的姑娘,她有一双蓝色的眼睛她把已经打开的礼品盒放在柜台上,问道“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密”姑娘说“我妹妹只有几枚硬币,这条宝石项链却是货真价实她买不起的”店主接过盒子,精心将包装重新包好,系上丝带,又递给了姑娘“她给出了比任何人都高的价格,她付出了她所拥有的一切!”//
②
1、为带点的字选择正确的读音(在正确的读音上打“√”)(2分)
2、根据意思从文中找出相应的词语(3分)
①形容非常的谨慎和小心()
②实实在在,一点不假()
3、根据文章内容填空(6分)(3分+3分)⑴小女孩很想买那项链,这可以从文章第一节中“”、“”这两个词了解到第三小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后的心情⑵根据文章内容可以知道,题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思,一是;二是
4、概括第一段段意,(3分)
5、想象写话(4分)请你根据“一个小女孩走过来,出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句中“出神”一词,联系文中的有关内容,想象一下这个小女孩当时会想些什么?小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看心想
6、简要回答(4分)请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位,说说他们给你留下了怎样的印象,并用
二、三句话说明产生这一印象的原因爬山虎的脚以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬今年我注意了,原来爬山虎是有脚的爬山虎的脚长在茎上茎上长叶柄的地方,反面伸出技状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角细丝跟新叶子一样,也是嫩红的这就是爬山虎的脚||爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把它紧贴在墙上爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子||爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了;后来连痕迹也没有了触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎||
(1)在下面词语的左边横线上写反义词,右边横线上写近义词(3分)细小逐渐仔细
(2)文中已用“||”把短文分成三层,写出每层的意思(3分)1层2层3层
(3)这段短文主要写的是什么?(1分)
(4)用下面的词语造句(2分)休想…………像……毛泽东爱读书的故事毛泽东一生特别喜欢读书几十年来,毛泽东日夜操劳党和国家大事,工作一直是很忙的,可是,毛泽东总是挤出时间来读书,即使在到外地出差的列车上,也不放过读书的机会有一年夏天,毛泽东出差到武汉在大“火炉”里,毛泽东每天晚上坚持看书,汗水不断地顺着脸颊往下淌他风趣地对工作人员说“读书学习也要付出一定的代价,流下汗水,才能学到知识!”毛泽东的床上办公桌上饭桌上,都放着书,一有空闲就手不释卷地看起来他总是一手拿着放大镜,一手按着书页每当沉浸在书中的时候,他就忘了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说“还有一点,看完再吃毛泽东一生读了多少书,没法估计除了马列著作外,古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作,他都读过,文学方面的书,毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1964年出国时还随身携带着从50年代到60年代,毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还在随时翻阅
(1)查字典“廷”查()部()画;“颊”查()部()画;“版”查()部()画
(2)联系上下文,写出下面词的意思a.毛主席出差到武汉,在大“火炉”里他每天晚上都坚持看书“火炉”的意思是b一有空闲,毛主席就手不释卷地看起来“手不释卷”的意思是
(3)在原文上用“||”分段,并写出各段大意
(4)“毛主席一生特别喜爱读书”文章是抓住哪几点来写的?
(4)写出本文的中心思想
一、大墙下的小花苗 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里 不久,种子变成了一株小花苗大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来 “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问“我见不到阳光,长得太小了”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了…… 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵 孩子们从大墙下走过,都说“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”
1、填空 1短文按()顺序写,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下(),最后写孩子们夸小花苗()3分 2小花苗的“手和脚”指的是()3分 3在大墙的阴影里小花苗();在墙顶上小花苗()4分
2、回答问题假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?3分
二、彭总的故事 我给彭德怀同志当警卫员的时候,他经常对我说“工农群众养育了我们,我们一时一刻都不能脱离群众” 有一次我对彭总说北海公园风景很好游人很多咱们去玩玩吧他听了很高兴笑着说好今天下午我们也去逛逛 我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门傍晚,我们一到公园门口,看到一块“休息”的大牌子,几个干部和公安人员见彭总来了,急忙上前迎他 彭总看了“休息”的大牌子,又看了看几个上来迎他的公安人员,问我“你们搞了什么鬼?”彭总怒了,我还想辩解彭总冲着我说“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外面,让我一个人玩,这不是让我脱离群众?” 几个公安人员说,他们是奉上级命令,闭园接待首长的彭总说“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着,返身走出了公园 彭总最喜欢到群众中去,和群众在一起,他最反对的就是脱离群众 1.给短文中的第2自然段,填上恰当的标点符号3% 2.结合句子意思,给带点的词语选择正确的解释,画上“√”2% 在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩(jǔ)? “规矩”一词供选择的解释
(1)指一定的标准、法则或习惯等()
(2)指行为端正老实,合乎标准或常理()3.彭总刚进公园,为什么又返身走出了公园?2%
三、———————— 这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事 故事的主人公是一位外国的小女孩,她美丽的妈妈病倒了,病得头发都掉光了圣诞节来临前,小女孩到药店给妈妈买药路过一家商店时,她看见橱窗里摆着一款漂亮的假发,她就想,这假发多像妈妈的头发呀,如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈,那该有多好啊! 于是,这小女孩就溜进商店,找到那个大胡子老板说“叔叔,我用这条项链换这顶假发可以吗?”大胡子老板看了看她的项链说“孩子,你这项链最多值两块钱,而这假发要卖15元呀” 小女孩红着脸窘住了,她(恳求、要求)老板千万别卖掉假发,她一定会再找些东西来换接下来的几天里,小女孩想尽一切办法去赚钱,但直到圣诞节的头一天晚上,她才赚了1元5角钱她拿着这些钱,带着费尽心机在山上采的野蜂蜜,抱着试试看的心情再次来到商店她找到大胡子老板说“叔叔,我妈妈真的很需要这顶假发,她病得头发都掉光了”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱,沉思了一会儿说“真抱歉,假发已经卖出去了”小女孩一下呆住了,风暴般的愤怒和忧伤充塞着她的心她没有哭,一言不发地回到了家 第二天早晨,小女孩一睁开眼,妈妈对她说“孩子,刚才有人送给你一个包裹”小女孩打开包裹一看,上帝呀,正是那顶假发!里面还夹(jiājiá)着一张纸条,纸条上写着“你有一颗纯洁的心,孩子,这是送给你妈妈的礼物,也是送给你的礼物祝你快乐” 落款署名是圣诞老人
1、根据短文内容,我给短文取了一个题目,题目是(2+2分)
2、我会在()里选择正确的读音或词语,在下面画上“——“(2分)
3、请你读读第四自然段中画”~~~~“的句子,我们在读小女孩的话时,要读出的语气,在读大胡子老板的话时,要读出语气,这样可以更好地表达人物的情感
4、读了短文,我知道圣诞老人是,我是这样知道的(1+2分)
5、读了短文后,我被故事中的人物深深感动了,最让我感动的一个人物是,他(她)让我感动的原因是
四、沙子、海绵与学习 一桶水倒在干巴巴的沙滩上,水立刻无影无踪,沙子表面上湿漉漉的,好像吸满了水但是抓一把沙子却挤不出一点水来这是因为沙子并没有把水真正吸进去,而是让水顺着无数个缝隙流走了这只能算”过水“ 而海绵与沙子不同一块海绵浸入水中拿出来它已经喝得饱饱的了用手一捏可以挤出许多水来可见海绵吸到了水,并储存了起来 由此想到了学习我们应该提倡”海绵吸水式“的学风,吸得进去,挤得出来读了书就长知识,增加学问,反对像沙子过水似的看了一遍,一无所获
1、给空白处加上标点符号(2分)
2、照样子,在文中找出词语例冷冰冰、(2分)
3、如果看书像沙子过水一样,结果是(从文中找出一个成语填空),我还能照样子再写一个成语(4分)
4、”海绵吸水式“的学习指 这样做的好处是(2分)
5、抓一把沙子,不管怎样用力总是挤不出来其中原因是(2分)
6、读了这篇文章以后你有什么感想?用几句话写下来(2分)
7、请你介绍自己读书或学习的方法(2分)
五、我爱落叶 我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱落叶它们像彩色的风筝,常常飘到我的梦里来 在瑟(sè)瑟的秋风中,落叶簌(sù)簌地飘到地上当它们还高高地挂在枝头的时候,秋雨最后一次为它们洗去了身上的细尘,夕阳轻轻地为它们抹上一层金黄的色彩于是,它们终于落下来了,从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了它们没有一丝哀愁,也不感到一点悲凉因为它们深深懂得,自己的一生曾给人们献出了一片片绿荫,把大地装扮成绿的海洋 在瑟瑟的秋风中,落叶簌簌地飘到地上当我背着书包放学回家的时候,看到一个老爷爷迎着火红的朝霞,把一堆黄灿灿的落叶轻轻扫到花园里,微笑着告诉我它是一种很好的肥料是啊,它们落在地上,也不感到一点悲伤因为它们深深懂得,虽然自己化成了泥土,但会换来更加美好的春光 哦,朋友,如果你爱嫩绿的芽儿,那么,你也一定会爱这深秋的落叶!
①文章的第一句话,包含着一个疑问,可以提示全文的内容读读这句话,你能提出这个疑问来吗?
②文章各段都有一个中心句,用“_____”准确地画出来
③你认为作者爱落叶的原因是什么?
④文章有的地方是把落叶当做人来写的,歌颂了落叶的献身带神,找出有关的句子,用“()”在文章里标出来
六、鞋 一天,两天,一个多月过去了每当日落西山的时候,小鞋匠就忍不住要向路口张望,希望能从落日的余晖中看到那高大的身影出现但是,他没有看到 一个傍晚,一位瘦瘦的排长来到修鞋摊旁边“一个多月前,是不是有位大个子军人来这儿修过一双鞋” “啊......对呀” “要付多少钱?” 小鞋匠略一沉思,说“修鞋费一元五角,外加一个月的保管费五角,你给两块钱得了” 排长把两块钱递给他小鞋匠收好钱后,问“怎么大个子没有来?” “......上前线去了”说完,排长转身要走“哎!”小鞋匠提起那双鞋,赶忙喊道“鞋子,鞋......” 排长止住脚步,用低沉的声音对小鞋匠说“用不着了,他的双脚已经在前线......他特意来信让我把钱给你,谢谢你了!”说完,排长迈着大步走了
1、为加点字选择正确解释(2分) “略一沉思”中的“略”⑴稍加;⑵大致,简要;⑶省略() “沉”⑴没在水中;⑵分量重;⑶深入,程度深()
2、结合上下文,猜测一下“他的双脚已经在前线......”一句中省略号省去的是什么话?写在下面(3分)
3、排长付了钱为什么不把修好的鞋拿走?(3分)
4、大个子军人特意写信给排长,让他把钱交给小鞋匠,这说明了什么?(4分)。