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中3班第___1____周活动计划9月3日——9月7日本 周工 作要 点
1、稳定幼儿情绪,特别是新生的情绪
3、加强班级的常规培养,引导新生尽快适应幼儿园的__生活
2、开展“自我认识”主题活动,让幼儿对自我有多方面的认识4重点检查幼儿手的卫生指甲,要求指甲是短而干净的 一二三四五来园活动
1、热情接待幼儿来园,向新生家长了解情况
3、晨间谈话我们的中
(3)班,介绍老师以及新小朋友
2、幼儿自由选择桌面游戏进行活动 4幼儿将自己带来的角色游戏材料和小动物介绍给其他幼儿体育锻炼游戏排队练习游戏学习新操
(一)游戏学习新操
(二)游戏切西瓜(发展幼儿绕圈跑的能力)游戏捉尾巴(发展幼儿追逐跑的能力)教学活动语言别说我小
(一)数学认识数字123语言别说我小
(二)科学玩具动起来社会我升中班啦音乐我有小手保健我爱小手美术红、黄、蓝构成音乐滑稽的脚先生美术我会制作七巧板区域活动操作区提供“行为判断练习”卡,用笔给正确的打钩美术区提供蜡笔,用笔照着自己的手形画出手的轮廓,再添画成自己想象的物体益智区投放拼图,让幼儿进行拼图练习游戏活动上午自主性游戏重点指导益智区拼图自主性游戏(重点指导数学区钓鱼)自主性游戏(重点指导语言区瓜儿大)自主性游戏(重点指导音乐区听音乐律动)自主性游戏(重点指导操作区行为判断练习)下午早期阅读民艺特色角色游戏娃娃家等民艺特色早期阅读户外活动玩皮球玩圈玩纸棒玩飞镖捉带子日常生活
1. 帮助新生熟悉标记,提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品
3.提醒导幼儿活动后及时喝水
2. 引导幼儿注意用餐卫生不吧饭菜掉在地上或桌子上
4.提醒幼儿注意节约用水洗手的时候开小水环 境 与社区
1. 布置教室墙面,营造新学期的氛围
2. 将幼儿带来的各种小动物放在展示区里,让小朋友观察
3. 将幼儿带来的各种盒子等放在游戏区里家 长 工 作
1.请家长帮助收集游戏材料
2.请幼儿坚持帮爸爸妈妈做力所能及的家务事,学会关心家中
(3)班第2周活动计划9月10日——9月14日本周工作要点1.围绕“自我认识”开展主体活动,引导幼儿更好了解自己
2.对幼儿进行“三轻”教育,对幼儿在学习和生活中出现的大声喧哗现象进行纠正
3.密切__新生家长,让他们了解幼儿的一日生活及如何配合老师开展活动星期项目一二三四五来园活动1.与家长亲切交谈,尤其要了解新生幼儿的一些情况2.指导幼儿按组进行桌面游戏,并在游戏中遵守纪律,不大声喧哗,结束后有序整理体育锻炼大型玩具高跷平衡__车自行车跳球教学活动语言我喜欢我的小毯子美术百老汇爵士乐音乐头发、肩膀、膝盖、脚美术送给爸爸的领带语言老师的手社会小熊让路数学我身上的数体育看谁听得清科学什么东西会滚音乐三只带斑点的小青蛙区域活动美术区投放领带形状的纸,让幼儿用彩笔进行装饰科学区投放一些能滚和不能滚的东西,让感兴趣的幼儿继续探索音乐区录音机、音乐磁带和话筒,让幼儿进行歌表演益智区投放七巧板,让幼儿进行拼图游戏游戏活动上午重点指导语言区我喜欢我的小毯子重点指导数学区我身上的数重点指导音乐区头发、肩膀、膝盖、脚重点指导美术区送给爸爸的领带重点指导语言区老师的手下午角色游戏重点指导新游戏银行、幼儿园民间艺术早期阅读民间艺术早期阅读户外活动大型玩具丢手绢掷沙包抓老鼠捉尾巴日常生活1.鼓励幼儿午睡后尝试自己折叠被子等2.指导幼儿正确的午餐习惯,保持桌面干净环境与社区1.布置活动室的环境,让幼儿尽快适应新环境2.布置区角游戏环境,增添新的材料3.将幼儿的美术作品《送给爸爸的领带》展览在主题墙上家长 工作1.和个别家长交流幼儿在园的表现情况2.请帮助准备植物或小动物,以丰富自然角3.请家里有领带的可以带来中三班 第___3____周 活 动 计 划9月17日——9月21日本 周工 作要 点
1、开展“我长大了”主题活动,增强做中班小朋友的光荣感,树立自信心
2、做好实地家访工作
3、继续加强对班级常规的巩固,引导幼儿安静上下楼梯,重点引导新入园的幼儿常规的培养
4、重点强化指导幼儿手的卫生要求指甲是短而干净 一二三四五来园活动
1、热情接待幼儿来园,及时向有关家长汇报孩子的最近情况
3、晨间谈话我会……
2、幼儿自由选择桌面游戏进行活动
4、仔细观察幼儿来园时的情绪状态,发现问题及时处理体育锻炼游戏玩大型玩具游戏老狼老狼几点了?游戏火车钻山洞游戏吹泡泡游戏走独木桥教学活动语言胆小先生
(一)社会小老鼠和大老虎数学和数字朋友做游戏科学有趣的石头语言胆小先生
(二)音乐快来拍拍美术小手真能干保健今天你喝了没有美术阿福音乐懒惰虫区域活动
1、表演区准备音乐磁带和录音机,提供丝巾、绸带让幼儿表演歌舞
2、科学区提供各种石头和放大镜,让幼儿观察石头表面的花纹
3、数学区提供活动用的数学操作材料,让幼儿随时认知和记录用
4、美工区提供蜡光纸和剪刀,让幼儿尝试剪一剪简单的图案游戏活动上午自主性游戏(重点指导音乐区节奏练习)自主性游戏(重点指导美术区绘画涂色)自主性游戏(重点指导数学区图形娃娃)重点指导科学区好玩的石头重点指导音乐区懒惰虫下午角色游戏重点指导宝宝医院民艺特色活动泥塑早期阅读小老鼠普普民艺特色活动泥塑早期阅读小老鼠普普户外活动大型玩具玩纸球熊和石头人拍皮球玩圈日常生活
1. 引导幼儿不乱扔乱拿别人的东西,特别是饭后折纸不乱拿别人的纸
2. 引导幼儿注意用餐卫生不把饭菜掉在地上或桌子上,不要用手去拿菜
3.提醒幼儿喝水、洗手时要排队,从小养成秩序意识环 境 与社区
1、对活动室主墙面的环境进行布置
2、区角活动后的作品放在指定的展示区里,供全体幼儿欣赏、学习家 长 工 作
1、请家长帮助幼儿收集以下物品以助于活动的开展各种造型、质地的石头作品
2、请假幼儿的家长要与老师及时__,了解请假原因中
(3)班 第 4周 活 动 计 划9月24日——9月28日本 周工 作要 点1.继续加强班级的常规培养,重点是午餐、散步常规 2.继续开展“自我认识”主题活动3.完善区角游戏材料以及环境创设 星期项目一二三四五来园活动
1.热情接待幼儿来园,及时向有关家长交流孩子的最近情况
3.仔细观察幼儿来园时的情绪,发现问题及时处理
2.幼儿有序进行桌面游戏活动,并在游戏时不大声喧哗 体育锻炼大型玩具高跷__车骑自行车跳球教学活动语言听社会能干的我数学学习排序科学物体的自由下落语言云彩和风儿体育盲人摸路美术泥人张音乐瑶族舞曲
(1)美术好看的肚兜音乐瑶族舞曲
(2)区域活动
1.美术区1提供多种颜色的橡皮泥,让幼儿尝试捏泥人
2.音乐区提供音乐和彩带让幼儿表演《瑶族舞曲》
3.数学区提供一些可以排序的卡片、实物,让幼儿继续练习排序
4.美术区2提供肚兜形状的彩色纸让幼儿继续装饰肚兜游戏活动上午围棋活动重点指导美术区捏泥人重点指导数学区玩排序游戏重点指导科学区物体下落的秘密重点指导语言区云彩和风儿下午角色游戏重点指导自助餐游戏民间艺术早期阅读民间艺术早期阅读户外活动大型玩具切西瓜老狼老狼几点钟掷沙包揪尾巴日常生活
1、散步时教育幼儿要爱护花草树木,并观察秋天树木的变化
2、上下楼梯要求幼儿安静、有序
3、提醒幼儿下课要多喝水环 境与社 区1.将收集来的泥人展示在班级展示架子上2.将各种漂亮的肚兜展示在主题墙上3.展示幼儿的绘画作品《好看的肚兜》4.将收集的月饼的大、小盒子展示出来家 长 工 作1.请家长收集各种泥人2.请家长收集孩子小时候穿着肚兜拍的照片3.带一个肚兜到幼儿园4.请家长在中秋节过后将月饼的大、小盒子中
(3)班 第5周 活 动 计划9月29日——10月5日 本 周工 作要 点1.知道10月1日是祖国的生日——国庆节,培养幼儿的爱国情感2.认识____,知道它是我国__3.让幼儿通过观察周围节日的布置,__节日的欢乐气氛 星期项目一二三四五(9月29日调上)来园活动1.迎接对个别的幼儿在园的表现和家长进行交流 2.指导幼儿桌面游戏拼图体育锻炼国庆、中秋放假老狼老狼几点钟教学活动语言月亮
(1)音乐爷爷为我打月饼区域活动音乐区准备一些可以发出清脆声音的乐器,让幼儿手拿乐器跟着音乐起舞美工区提供油泥等辅助材料,让幼儿学习制作不同形状的“月饼”科学区、语言区提供谜语卡片,引导幼儿看__讲谜面,进行猜谜游戏游戏活动上午国庆、中秋放假重点指导语言区猜谜游戏下午幸福的种子国王生病了户外活动 呼啦圈日常生活1.引导幼儿仔细观察周围的环境变化,__节日的欢乐氛围2.教育幼儿来园不迟到,要坚持每天进行晨间锻炼,以增强体质3.教育幼儿平时多喝水,正确的洗手习惯环 境与社 区1.观察自己居住处周围的环境,__节日来临的气氛2.在美术区中展示幼儿的灯笼、彩旗作品3.深入开展“国庆节”的相关活动家 长工 作1.请家长介绍国庆节的相关知识,让孩子知道10月1日是祖国的生日,并带领孩子观察周围的环境2.请家长与幼儿一同收集材料,布置关于“中秋节”的主题墙饰,如中秋节的故事、风俗习惯等中三班第_6_周活动计划10月8日——10月12日本周工作要点1.本周开展“多彩的秋天”的主题活动,引导幼儿感知秋天的季节变化,体验秋天的美2.督促幼儿养成良好的下棋的习惯,学会收放棋类,不弄乱 一二三四五来园活动1.热情接待幼儿来园,及时整理幼儿收集来的棋类和拼图类2.指导幼儿进行桌面游戏,并要求轻拿轻放,重点指导下棋3.晨间谈话我会做的事体育锻炼玩大型玩具高跷__车骑自行车跳球教学活动语言月亮
(2)语言望着月亮吃大饼数学分礼物音乐月亮婆婆喜欢我音乐捉螃蟹社会香香的月饼体育游戏汽车旅行团美术好朋友的脸美术中秋月饼盒科学制作树叶标本
(1)区域活动语言区提供幼儿用书或一些有相关__事物的__,让幼儿朗诵诗歌以及进行诗歌仿编活动美工区投放各种材料,让幼儿继续进行盒子的装饰活动美工区提供橡皮泥、泥工板等操作材料,供幼儿继续创作,巩固搓、压、围合等泥塑技能游戏活动上午围棋活动重点指导语言区望着月亮吃大饼重点指导美术区好朋友的脸重点指导美术区制作月饼盒重点指导音乐区捉螃蟹下午角色游戏重点指导自助餐游戏民艺活动早期阅读民艺活动早期阅读户外活动玩大型玩具切西瓜老狼老狼几点钟掷沙包揪尾巴日常生活1.指导幼儿用肥皂正确的洗手,巩固幼儿良好的洗手习惯2.指导幼儿在饭后能安静的看自己带来的__,不撕书、不折书环境 与社区1.展示幼儿收集来的盒子和活动中装饰的盒子2.提供矿泉水瓶、一次性蛋糕盘等,鼓励幼儿用彩色橡皮泥进行装饰与创作,并将作品展览在活动室家长 工作1.请家长向幼儿讲解一些有关交通安全教育的知识2.请家长配合,在有月亮的晚上带幼儿外出散步,从树间、楼房下、河边、小桥旁不同地方观看月亮中三班 第_7__周 活 动 计 划10月15日——10月19日本周工 作要点1.开展“多彩的秋天”的主题活动,了解秋天是水果丰收的季节2.要求幼儿爱护植物,能__身边、周围植物的变化 一二三四五来园活动1.利用晨间谈话让幼儿说说自己的发现-秋天到了我们周围的景色有哪些变化?2.指导幼儿桌面游戏(要求安静、能及时整理毫无玩具)体育锻炼大型玩具过小河丢手绢接力跑步揪尾巴教学活动语言水果屋
(一)科学制作树叶标本2数学节日气球语言水果屋
(二)社会我的家乡音乐郊游美术兔儿爷
(一)保健神气的通道美术兔儿爷
(二)音乐啤酒桶波尔卡区域活动语言区投放幼儿用书,鼓励幼儿看书说出图画大致意思,开展“小小电视台”游戏活动,让幼儿将自己了解到的有关家乡的内容介绍给大家音乐区提供磁带、录音机等让幼儿跟着乐曲节奏进行表演数学区把操作材料展示在数学区,让根据不同特征分类美术区在美工区进行兔儿爷的写生或泥塑活动,并将幼儿作品用于环境布置游戏活动上午重点指导音乐区郊游重点指导科学区制作树叶标本重点指导数学区节日气球重点指导美术区兔儿爷重点指导语言区小小电视台下午角色游戏指导医院民艺活动南瓜阅读:我要大公鸡
(3)民艺活动阅读我要大公鸡
(4)户外活动玩大型玩具老狼老狼几点钟拍皮球夹包跳抓尾巴日常生活1.利用散步时间请幼儿观察秋天的景色2.继续进行餐前、餐后的常规练习环 境与社区1.将美丽的花边展示2.__身边周围和社区的各种植物的变化
3.收集各种有关家乡的资料布置成“可爱的家乡”主题墙面家 长工 作1.请家长向幼儿介绍有关家乡的知识,共同收集土特产品、工艺品、城市建设的__,周末参观家乡的名胜古迹等2.收集喜欢吃的水果带园来,相互交流__中3班 第___9____周 活 动 计 划10月29日——11月2日本 周工 作要 点1.继续开展“多彩的秋天”主题活动,感知秋天的色彩和秋收的景象 2.培养幼儿用餐习惯,重点是养成正确咀嚼的习惯3.帮助幼儿养成良好的卫生习惯,要求幼儿勤换衣服、勤剪指甲 一二三四五来园活动1.热情接待幼儿来园,及时向有关家长汇报孩子的最近情况 2.幼儿插牌选择区域游戏,有序进行桌面活动体育锻炼大型玩具(攀爬能力)狡猾的狐狸(练习四散追逐跑)老鼠笼(发展幼儿的钻爬能力)小白兔找山洞(发展幼儿的跳跃能力)老狼老狼几点钟(发展反应能力)教学活动语言会__的苹果数学玩具有多少社会请让我来帮助你科学颜色变变变语言大树和小鸟音乐蓝鸟保健白白的牙齿音乐小看戏美术我是小巨人美术小人国区域活动1.音乐区准备音乐磁带和录音机,以及一些小乐器,以供幼儿唱歌表演、进行乐器演奏活动2.科学区提供颜料】有色透明纸、活动记录表等,让幼儿做配色的实验3.数学区提供扑克牌,让幼儿玩数字比大小的游戏4.语言区提供《会__的苹果》《大树和小鸟》幼儿用书、散文磁带和相应头饰等,让幼儿继续阅读和表演5.美工区提供纸、蜡笔、剪刀等,供幼儿继续创作小巨人、小人国游戏活动上午围棋活动,重点指导语言区会__的苹果围棋活动重点指导数学区扑克比大小重点指导音乐区小看戏打击乐重点指导美术区我是小巨人创作重点指导语言区仿编诗歌和认字比赛下午角色游戏重点指导点心店泥塑活动乖乖鱼幸福的种子泥土真可爱1泥塑活动幸福的种子泥土真可爱2户外活动玩跳跳马(发展幼儿弹跳能力)骑小车(发展幼儿的手脚协调能力)玩呼啦圈(发展幼儿滚圈的能力)踩高跷(发展幼儿平衡能力)玩皮球(发展幼儿连续拍皮球的能力)日常生活1.在日常生活中,要引导幼儿向用餐习惯好的孩子学习,要求幼儿能逐步养成良好的用餐习惯和正确咀嚼的习惯2.在日常生活中注意帮助幼儿养成良好的卫生和学习习惯环 境 与社区1.在语言区提供本周的故事__和相应头饰,音乐区提供乐谱2.在教室墙内贴上
6、7有关的事物__家 长 工 作1.请家长可以和幼儿一起玩扑克牌的游戏,帮助幼儿熟悉数字,比较数的大小2.请家长配合,引导幼儿在家里继续仿编诗歌中三班第__8周活动计划10月22日——10月26日本周工作要点1.继续围绕“多彩的秋天”开展活动,让幼儿在活动中学习用双手创造眼中的秋天2.加强幼儿的进餐管理,做到不挑食、不偏食3.天气转凉,引导幼儿在睡前快速脱衣,安静入睡 一二三四五来园活动1.热情接待幼儿来园,与个别家长交流幼儿情况2.指导幼儿文明的进行桌面游戏体育锻炼大型玩具(攀爬能力)猜拳跨步跳圈赶小猪50米往返跑教学活动语言秋的画报音乐娃哈哈
(1)语言桂花雨美术好看的瓶子音乐娃哈哈
(2)体育美丽的焰火社会我的朋友多数学量布做围巾科学拓印美术泥贴花瓶区域活动科学区提供小一点的树叶,尝试用学过的方法制作树叶标签,吸引幼儿继续探索、制作美术区尝试拓印树叶泥工区提供橡皮泥、泥工板,让幼儿创作花瓶,巩固搓、压、围合等技能游戏活动上午围棋活动重点指导手工区捏好朋友的脸重点指导数学区重点指导建构区重点指导数学区按数排列下午角色游戏美发屋民艺活动花朵早期阅读:泥土好可爱
(一)美术室活动早期阅读泥土好可爱
(二)户外活动大型玩具踩高跷__车玩皮球跳跳马日常生活1.引导幼儿散步时保持队伍整齐
2.进一步加强幼儿的进餐管理,减少粮食的浪费环境与社区1.将幼儿的美术作品“花瓶”布置出来上家长工作1.请家长帮助幼儿共同收集“花瓶”的__
3.请家长配合引导幼儿发现周围大自然中美好的事物,产生热爱生活、热爱大自然的情感中
(3)班第10周活动计划11月5日——11月9日本周工作要点1.继续开展主题活动《多彩的秋天》2.__幼儿的活动指导尤其是角色游戏和区域活动的指导3.天气转凉注意幼儿衣物的穿脱午睡时加强巡视4.做好家长开放日活动安排一二三四五来园活动1.迎接和个别幼儿家长交流3.指导幼儿选择区域活动内容2.指导幼儿玩桌面游戏4.指导幼儿给自己的植物浇水体育锻炼大型玩具游戏切西瓜游戏自抛自接球游戏助跑跨跳秋游教学活动语言秋天到处走走音乐拍手唱歌笑呵呵数学几个朋友在一起语言秋弟弟社会生病的时候科学它能吹出泡泡吗音乐蚂蚁搬豆体育月球探险区域活动手工区继续提供各种瓶子和橡皮泥让幼儿装饰瓶子数学区提供数学接龙卡片,让幼儿玩接龙游戏音乐区提供中国舞一级的VCD让喜欢学习舞蹈的幼儿参与科学区提供肥皂水和各种形状的吹泡泡用具,让幼儿继续探索吹泡泡游戏活动上午重点指导音乐区歌表演重点指导科学区吹泡泡重点指导数学区接龙卡片重点指导手工区装饰瓶子秋游下午角色游戏民间艺术鱼早期阅读泥土真可爱专用教室活动户外活动大型玩具跳圈平衡__车赶小猪日常生活1.指导幼儿根据天气穿脱衣物,并学会整理衣服,放置在规定地方
2.进一步加强餐前、餐后的常规练习
3.提醒幼儿来园后给自己的植物浇水环境与社区
1.将多彩的秋天的照片展示在主题墙上
2.将幼儿制作的树叶印画贴在“小巧手”展示区里家长 工作
1.请家长帮助幼儿收集秋天美丽的__
2.请家长参加亲子游的活动
3.最近天气昼夜温差大,请家长帮助幼儿穿一些容易穿脱的衣服中3班第__11___周活动计划11月12日——11月18日本周工作要点1.开展“我的朋友”主题活动,__与朋友交往的快乐,学会与朋友__2.丰富区域活动内容及材料,对所开展的活动内容进行延伸3.对幼儿进行体格锻炼教育,鼓励幼儿早起不迟到,积极参加早上的长跑活动星期项目一二三四五来园活动1.迎接热情接待幼儿入园、并和家长交流幼儿情况2.指导幼儿玩桌面游戏,学会与好朋友__合作!体会合作的快乐!3.检查幼儿指甲是否干净体育锻炼大型玩具猜拳跨步(发展反应能力)运球网运球(亲子活动)接力跑步(快速奔跑)赛龙舟(发展合作能力)教学活动社会蚂蚁搬豆语言猜猜我是谁绘本啪啦啪啦砰科学装电池语言动物好朋友数学数字口袋找朋友音乐伦敦桥泥塑海底世界美术一片大大的树叶音乐办家家区域活动1.建构区提供雪花片、积木、插塑等材料让幼儿表现大桥2.科学区收集资料,观察桥的__、模型,引导幼儿用语言描述看见过的桥的外形、建桥的材料和桥的用途提供电池,引导幼儿动手发现__电池的规律,如“正负极”相连3.音乐区提供歌曲《办家家》磁带,在玩“娃娃家”游戏时,引发幼儿自然地进行歌表演4.美工区提供一些纸样(树叶、小动物)、纸、笔,为不同的幼儿提供可选性材料,自由进行黑白装饰画的创作游戏活动上午围棋活动重点指导音乐区伦敦桥室外活动切西瓜重点指导科学区装电池重点指导音乐区办家家下午角色游戏点心店泥塑活动小鸭幸福的种子泥塑活动幸福的种子户外活动大型玩具踩高跷(发展幼儿平衡能力)平衡__车发展幼儿的手脚协调能力)玩呼啦圈(发展幼儿滚圈的能力)玩跳跳马(跳跃能力)日常生活1.能根据需要及时入厕,学会便后冲水、洗手,并提醒幼儿不要把手指放在嘴巴里2.能自己穿脱衣服、鞋袜,并整理好放在指定的地方;并__午睡时咳嗽严重的幼儿,及时告知家长,做好防治措施环境与社区1.将幼儿的绘画作品布置在活动室,让幼儿在充满快乐和温暖的氛围中体会关心他人的快乐2.完善区域环境创设家长 工作1.请家长为幼儿准备不同型号的电池和一个小灯泡2.发放调查表,请幼儿在家帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,请爸爸妈妈记录下来中
(3)班第12周活动计划11月19日——11月23日本周工作要点
1. 继续开展“我的朋友”主题活动,能够关心他人、与人友好合作
2. 丰富特__域内容及材料,对所开展的民艺活动内容进行延伸
3. 加强幼儿各项体育锻炼,重点知道幼儿练习拍皮球星期项目一二三四五来园活动1.来园接待与个别家长交流幼儿穿着情况,防止多穿衣服而引起的感冒2.桌面游戏指导幼儿拼图,碰到问题能与人合作解决3.晨间谈话我的朋友体育锻炼玩大型玩具游戏切西瓜游戏自抛自接球游戏瞎子摸鱼游戏助跑跨跳教学活动语言胖胖猪感冒了数学大大小小的水果语言小蚂蚁和蒲公英音乐谁是小熊音乐欧啦啦体育火箭上太空科学秋天的菊花美术郊游美术秋菊社会谁对谁不对区域活动语言区张贴教学挂图,让幼儿继续进行完整连贯的讲述,促进看图讲述能力的发展表演区提供手偶,让幼儿自由讲述、表演故事美工区投放多样的菊花__,供幼儿欣赏;还可以投放各种操作材料,供幼儿继续进行平涂练习游戏活动上午重点指导语言区胖胖猪感冒了重点指导数学区重点指导美术区郊游重点指导美术区秋菊重点指导音乐区欧啦啦下午角色游戏理发店民艺活动早期阅读昆虫躲猫猫
(3)民艺活动室活动早期阅读昆虫躲猫猫
(4)户外活动玩大型玩具跳圈踩平衡脚踏车赶小猪揪尾巴日常生活1.__天气的变化及时提醒幼儿添减衣物2.__午睡时咳嗽严重的幼儿,及时告知家长,做好防治措施环境与社区1.教师记录幼儿关心他人的语言文字以及幼儿关心他人的图画或照片,布置在主题墙面上2.班级的自然角里放一些菊花,让幼儿在日常生活中随时都可以进行观察家长 工作1.家长与幼儿共同制作纸杯菊花,或一起翻阅幼儿用书欣赏菊花__,并鼓励幼儿大胆创作2.请家长帮助幼儿确立正确的是非观,同时以身作则、树立榜样中
(3)班第13周活动计划11月26日——11月30日本周工作要点1.继续开展“我的朋友”主题活动,感知朋友的主要特征,能说出朋友的优点2.加强幼儿体育技能训练,为体育节做好准备3.让幼儿__朋友间相互帮助的美好情感星期项目一二三四五来园活动1.热情接待幼儿来园,表扬来园早的幼儿2.桌面游戏指导益智区的幼儿走迷宫体育锻炼大型玩具老狼老狼几点钟助跑夸跳瞎子摸鱼钻山洞教学活动语言微笑
(1)数学拾落叶保健翘鼻子噜噜科学磁铁能吸什么语言微笑
(2)音乐听社会诚实的孩子美术快乐牌洗衣机音乐单簧管波尔卡美术说唱陶俑区域活动1.语言区将各种小动物的头饰放在语言区,供幼儿进行角色表演;还可以投放幼儿用书供幼儿看图朗诵2.科学区让幼儿玩玩各种大小、形状不同的磁铁,发现磁铁同性相斥、异性相吸的现象3.音乐区提供录音机、磁带以及纱巾、彩带等物品,让幼儿根据歌曲内容,模仿风、树、河水等的动态特征游戏活动上午围棋重点指导音乐区听重点指导数学区拾落叶重点指导美术区捏洗衣机重点指导科学区磁铁能吸什么重点指导建构区搭房子下午角色游戏幼儿园民艺活动硬币组合想象画阅读:下雨的味道
(1)活动室可爱的小狗阅读下雨的味道
(2)户外活动玩大型玩具呼啦圈(发展幼儿的协调能力)踩高跷(平衡能力)羊角球、跳跳马(发展幼儿的跳跃能力)平衡脚踏车(培养幼儿的手脚协调能力日常生活1.引导幼儿说处好朋友的优点,并相互学习2.提醒幼儿注意保护皮肤,洗完手后擦干3.睡前活动,鼓励幼儿相互帮忙脱下外套环境与社区1.将幼儿作品布置于教室主题墙内,供幼儿相互欣赏2.将幼儿的《说唱陶俑》作品布置在教室家长 工作1.和幼儿一起欣赏各种经典的漫画,__画面独特的艺术风格,体会其中的幽默特色2.在日常生活中,请家长帮助幼儿一起找一找哪里有磁铁,并收集磁铁带来;还可以与幼儿一起制作指南针中三班第__14周活动计划12月3日——12月7日本周工作要点1.继续围绕“我的朋友”开展主题活动2.做好周三的“体育节”活动,鼓励家长和幼儿都积极地参与,加强身体锻炼3.天气逐渐变冷,时刻__幼儿的身体状况,注意幼儿的穿着 一二三四五来园活动1.热情接待幼儿来园,指导幼儿照顾自己的植物3.桌面游戏指导建构区的幼儿探索如何垒高,并能有序的整理好玩具2.提醒幼儿能随自己的活动量,及时穿脱衣物体育锻炼玩大型玩具老鼠笼切西瓜老狼老狼几点钟抛接球教学活动语言请进来语言三间树叶房子美术哭泣的女人社会美丽的吐鲁番科学怎样垒得高体育白雪公主和小矮人数学分树叶音乐雁儿飞美术笑得露出牙齿的脸音乐小蜘蛛区域活动音乐区放置__舞教学光盘,鼓励幼儿大胆的跟学舞蹈动作语言区放置动物头套进行表演《请进来》美工区提供橡皮泥和泥工工具,,让幼儿用搓长条表现笑的露出牙齿的脸科学区提供各种形状的木头积木等,引导幼儿动手发现怎样垒得高游戏活动上午重点指导语言区表演(请进来)重点指导益智区拼图重点指导美术区圆圈想象画绘画区__裙子重点指导科学区垒高下午公共汽车民艺活动拖鞋早期阅读下雨的味道
(3)专用教室活动马路上的车早期阅读下雨的味道
(4)户外活动玩大型玩具钻圈踩平衡脚踏车拍球玩跳跳球日常生活1.在散步时,鼓励幼儿安静的走路,并保持队伍整齐,不推不挤2.在午睡前指导幼儿快速脱衣,以防感冒,并鼓励幼儿之间互相帮助3.加强幼儿课间休息时的管理,及时提醒幼儿喝水、上厕所环境与社区1.将幼儿的美术作品布置出来,供幼儿相互欣赏 家长工作1.请家长帮助幼儿收集透明的塑料糖纸2.请家长带领幼儿观察__的服饰和讲解__民族的特点中
(3)班 第15周 活 动 计 划 12月10日—— 12月14日本 周工 作要 点1.继续开展“我的朋友”主题活动,通过观察身边的天气变化,感知冬天的主要特征,鼓励幼儿不怕冷,积极参加体育锻炼2.继续培养幼儿良好学习习惯,重点帮助幼儿在日常生活中养成安静有序活动3.让幼儿__朋友间相互帮助的美好情感 星期项目一二三四五来园活动1.热情接待幼儿来园,表扬来园早的幼儿 3.桌面游戏继续指导益智区的幼儿如何下棋和拼图游戏2.继续提醒幼儿能随自己的活动量,及时穿脱衣物体育锻炼大型玩具游戏过小河游戏踩高跷游戏揪尾巴游戏丢手绢教学活动语言亲爱的小鱼社会有用的标志美术变脸科学球与气语言小兔家的窗音乐摘果子数学打扮活动室保健肠胃小闹钟音乐小松鼠吃松果美术卡通__区域活动1.音乐区准备音乐磁带和录音机等供幼儿歌表演2.建构区指导幼儿在游乐场添设新项目3.语言区提供诗歌__和背景音乐,鼓励幼儿有感情诵读诗歌4美工区提供图画纸、剪刀、浆糊、水彩笔等材料,让幼儿设计标记游戏活动上午自主性游戏(重点指导语言区《亲爱的小鱼》自主性游戏(重点指导数学区有规律地排列自主性游戏(重点指导美工区变脸)自主性游戏(重点指导音乐区小松鼠吃松果)自主性游戏(重点指导美术区卡通__)下午角色游戏幼儿园等泥塑活动茶杯早期阅读昆虫躲猫猫3专用教室活动有趣的脸早期阅读昆虫躲猫猫4户外活动玩大型玩具(攀爬能力)平衡脚踏车(培养幼儿的手脚协调能力)玩呼啦圈(发展幼儿的协调能力)玩羊角球、跳跳马(发展幼儿的跳跃能力)玩沙包(探索沙包的不同玩法)日常生活1.散步时,引导幼儿观察天气的变化2.提醒幼儿注意保护皮肤,洗完手后擦干并涂粉3.睡前活动,鼓励幼儿相互帮忙脱下外套环 境与社 区1.布置冬天的景色,让幼儿进一步感知冬天的景象2.将幼儿的美术作品布置在作品展示区里,如卡通__等3.将幼儿设计的标志布置成“有趣的标志”主题墙面家 长 工 作1.在家中引导幼儿开展一些需要相互合作的游戏,培养幼儿的合作能力2.请家长放手让幼儿将自己脱下的衣服折叠整齐,同时自己也做好榜样,和幼儿一起比赛中
(3)班 第16周 活 动 计 划12月17日——12月21日本 周工 作要 点1.开展“冬天来了”主题活动,使幼儿感知冬天季节的特点,体验季节变化而带来的快乐2.__幼儿的活动指导,尤其是户外活动安全3.天气冷注意幼儿衣物的穿脱午睡时加强巡视4.鼓励幼儿积极报名参加“庆元旦才艺展示”活动 星期项目一二三四五来园活动1.迎接和家长交流有关幼儿的冷暖情况 3.桌面游戏指导幼儿玩积塑游戏 2..指导幼儿照顾自己的植物浇水、去除杂草 4.指导幼儿选择自己喜欢的区角游戏体育锻炼大型玩具传递皮球夹包跳老鹰捉小鸡揪尾巴教学活动语言不怕冷的大衣社会__真方便音乐堆雪人数学图形娃娃美术暖暖的地毯体育你抛我接音乐挪威舞曲美术美丽的花边语言贺年片儿科学给气球充气区域活动 1.音乐区准备音乐磁带和录音机,《挪威舞曲》、《堆雪人》的音乐,以及一些小乐器,以供幼儿唱歌表演活动2.科学区提供气球和充气工具,让幼儿继续探索给气球充气3.数学区提供活动用的数学操作材料——各种图形,让幼儿拼搭图形娃娃,并记录各种图形的数量4.绘画区提供各种绘画材料,让幼儿继续创作线条画游戏活动上午围棋活动重点指导音乐区挪威舞曲重点指导手工区花边制作重点指导美术区暖暖的地毯重点指导美术区线条画创作下午角色游戏重点指导医院游戏民间艺术泥塑(__机)早期阅读下雨的味道1专用教室活动早期阅读下雨的味道2户外活动玩大型玩具玩飞盘玩圈玩拍皮球玩高跷日常生活1.早操回到活动室,更换棉马甲后参与上午室内各项活动2.能自己穿脱衣服、鞋袜,并整理好放在指定的地方环 境与社 区
1、请值日生轮流照顾植物
2、将幼儿的美术作品《花边》布置在主题墙上作为主题墙的花边进行装饰家 长 工 作
1、请家长在家帮孩子准备一张贺年片
2、请个别家长继续丰富幼儿的成长手册中
(3)班 第17周 活 动 计 划12月24日——12月28日本 周工 作要 点1.开展“冬天来了”主题活动,使幼儿感知冬天季节的特点,体验季节变化而带来的快乐2.鼓励幼儿能积极入园,并时刻__幼儿的活动指导,重点是角色游戏和区域活动的指导3.完善角__游戏材料、强化幼儿角色意识4.天气冷注意幼儿衣物的穿脱午睡时加强巡视 星期项目一二三四五来园活动1.迎接热情接待幼儿入园,和个别家长交流幼儿的身体情况 3.桌面游戏指导幼儿玩积塑游戏 2.提醒幼儿按需喝水和入厕,要求幼儿会自己整理衣物 4.指导幼儿选择自己喜欢的区角游戏体育锻炼游戏大型玩具游戏狡猾的狐狸游戏老鼠笼游戏跳圈比赛游戏老狼老狼几点钟教学活动语言说冬天科学种蚕豆语言小松鼠的大尾巴数学各种各样的帽子社会欢天喜地过新年音乐卷炮仗美术新年的彩旗美术我和线条捉迷藏保健十只小猫咪音乐人们叫我唐老鸭区域活动1.音乐区准备音乐磁带和录音机, 2.科学区提供有关蚕豆的书籍、__,让幼儿观察学习,巩固种蚕豆的知识3.数学区提供各种各样的帽子__,供幼儿做分类练习4.语言区投放儿歌图标,让幼儿继续朗诵儿歌,巩固对儿歌的理解5.美工区提供颜料和笔,让幼儿画彩旗,投放彩纸、剪刀、糨糊等让幼儿设计新年贺卡、对联、窗花游戏活动上午重点指导音乐区卷炮仗重点指导美术区画彩旗重点指导科学区种蚕豆重点指导数学区帽子分类重点指导美工区设计新年贺卡、对联、窗花下午角色游戏重点指导理发店泥塑项链幸福的种子下雨的味道3民艺活动室幸福的种子下雨的味道3户外活动玩大型玩具(攀爬能力)玩小圈(发展幼儿滚圈的能力)玩沙包(探索沙包的不同玩法)玩跳跳马(发展幼儿弹跳能力)玩高跷(发展幼儿平衡能力)日常生活1.能根据需要及时入厕、喝水,学会便后冲水、洗手2.能自己穿脱衣服、鞋袜,并整理好放在指定的地方
3.在日常活动中,引导幼儿讨论把贺年卡送给他人,鼓励幼儿根据儿歌的句式进行仿编儿歌的活动环 境与社 区1.用幼儿制作的彩旗布置迎新年的环境,营造节日气氛2.师幼一起收集春联、窗花、灯笼等物品布置“欢天喜地过新年”的环境家 长 工 作1.请家长在家帮助幼儿了解松果的外形特征及松鼠的生活习性、生长环境等相关知识2.请个别家长继续丰富幼儿的成长手册12月31日——1月6日本周工作要点
1.开展“冬天来了”主题活动,知道节日“元旦”,体验新年的感觉2.天气变的越来越冷,鼓励幼儿积极参加晨跑及体育锻炼,抵御寒冷3.继续抓好班级常规管理,特别是幼儿随便讲话的不良习惯,帮助及时改正 星期项目一二三四五来园活动1.来园接待与个别幼儿家长交流孩子在园情况 2.桌面游戏指导幼儿安静的游戏,能与同组的幼儿进行合作,不随意在教室内走动3.晨间谈话你喜欢冬天吗?体育锻炼玩大型玩具元旦放假跳圈游戏老狼老狼几点钟游戏网小鱼教学活动语言萝卜回来了语言啾比的巧克力和他的朋友科学冬天的取暖用具美术虎头鞋体育小蜘蛛请客音乐喜洋洋美术吉祥的红色音乐小鸭子区域活动目标语言区 提供故事中人物以及实物的__或桌面教具,让幼儿操作教具讲述故事美术区提供彩纸和双面胶、松紧带等,让幼儿自己动手制作虎头鞋数学区提供各种图形引导幼儿进行组合不同是图案游戏活动上午围棋活动元旦放假重点指导音乐区喜洋洋重点指导科学区取暖工具重点指导美术区虎头鞋下午角色游戏理发店等早期阅读___我不能1民艺活动室活动早期阅读___我不能2户外活动玩大型玩具玩__车玩球玩跳跳马日常生活1.午睡时,鼓励幼儿能够相互帮忙脱下外套,并快速安静的午睡2.天气变冷了,幼儿饭菜容易变凉,及时提醒并鼓励幼儿快点吃饭,不要讲话环境与社区1.将幼儿发明的取暖用具图布置成专栏2.把幼儿装饰的新年礼物布置墙面,打扮活动室家 长 工 作1.请家长们帮助收集一些取暖工具并带来幼儿园2.鼓励幼儿在家中和爸爸、妈妈一起分别扮演故事中的角色,尝试表演故事 中
(3)班 第_19周 活 动 计 划1月7日——1月11日本 周工 作要 点1.继续开展《冬天来了》的主题活动,让幼儿在唱唱、玩玩中了解冬天“冷”的特点,并做一个不怕冷的勇敢的孩子2.班级常规课堂上要学会倾听,做个有礼貌的孩子3.完善成长手册,完成成长故事 一二三四五来园活动1.晨间谈话冬天能看到什么树叶 2.幼儿自由选择桌面游戏进行操作 体育锻炼玩大型玩具游戏火车钻山洞游戏跳圈游戏老狼老狼几点钟游戏狡猾的狐狸教学活动科学冬天能看到哪些树叶语言下雪天像过节数学双双对对社会属相的故事语言小母鸡回来了美术漂亮的毛衣保健大公鸡早早起音乐雪花和雨滴美术糖果的新衣音乐爆米花区域活动1. 在语言区投放关于小动物的图书,丰富幼儿关于动物的知识经验,让幼儿了解自己感兴趣的动物出生、长大、生育宝宝的知识2. 在智力区提供幼儿用书《属相的故事》,让幼儿在画面上进行属相连线的游戏3. 在美术区提供纸、蜡笔让幼儿画贺卡、漂亮的毛衣等游戏活动上午重点指导美术区漂亮的毛衣重点指导语言区下雪天像过节重点指导音乐区雪花和雨滴重点指导绘画区糖果的新衣重点指导数学区下午角色游戏银行泥塑阿福阅读“我能行”表演专用教室长江大桥阅读仿编图画书户外活动游戏玩大型玩具游戏玩皮球游戏玩呼拉圈游戏玩沙包游戏玩跳跳球日常生活1.在日常生活中,让幼儿学习快速地穿、脱衣服,掌握防寒、保暖的具体方法2.在饭前或自由活动时间里,让幼儿欣赏故事磁带,激发他们讲述的兴趣环 境 与社区1.在活动室内布置冬天的景色,让幼儿进一步感知冬天的景象2.布置可爱小熊、小母鸡形象,还有母鸡和一群小鸡的场景3.将幼儿制作的贺年卡片布置在墙面上家 长 工 作1.家长督促幼儿晚上按时睡觉,鼓励幼儿早上按时起床,并以身作则,帮助幼儿养成良好的生活习惯2.家长可帮助幼儿了解更多家人或亲戚朋友的属相 。