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文本内容:
小学快乐足球校本课程教学设计执教 年级三四年级学年度上学期娄长子寄宿制小学快乐足球校本课程教学设计课次主教材1熟悉球性2颠球、脚内侧踢球3脚内侧踢球、接球,正脚背踢球4脚内侧踢、接球
(2)5脚内侧接地滚球6脚内侧接反弹球7脚背外侧运球8正脚背踢球
(1)9正脚背踢球
(2)10正脚背踢球
(3)11正脚背运球
(1)12正脚背运球、小比赛13自由运球、脚底拖球14运球射门、身体素质练习15正面抢截球16掷界外球技术17考核脚内侧踢、接球、颠球第1次课教材熟悉球性;教学目标学生能了解足球运动的起源和足球比赛的有关规则;理解熟悉球性练习的目的和意义;95%的学生能在足球的玩耍活动中,运用两种以上熟悉球性的方法进行练习;学生愉快地参与各种练习,勇于展示自我,萌发创造思维行为,乐于相互合作,在群体合作中增进友谊交往,学会尊重同学,热爱集体;教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、准备活动
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材
2、接受体育委员报告,向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生
二、1慢跑二圈
2、游戏教师提示游戏内容及规则
3、教师参与并组织活动10分
一、
1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队,检查汇报人数队行二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△
3、师生问好,认真听讲明确要求
二、
1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏
2、要求不碰人、不受阻、不丢球、不出界1∫2次基本部分
一、足球
一、
1、教师讲解足球的起源及比赛规则
2、熟悉球性通过身体与球的接触,逐步体会、掌握球的特性和运动规律
3、指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉,不断提高控球能力15分
一、
1、学生认真听讲,了解足球的起源及一般比赛规则
2、自由组合小组进行熟悉球性练习(规定场地范围内)练习队行如下5∫教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分
4、组织学生开展脚内侧盘球练习,教师巡回指导动作要点轻盘球,快换脚,体会球感,控制节奏
5、原地左右盘球、左右盘球前进、左右盘球后退练习A组B组C组D组要求积极认真、秩序良好、动作熟练、气氛活跃6次结束部分
一、整理运动
二、小结
一、教师领做放松操,示范位置好,动作优美舒展
二、总结讲评本课学习情况
三、收拾器材,师生再见5分学生跟随教师一起做好充分放松分小组总结,组长汇报情况男生第2组收拾器材,师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思第2次课教材颠球;脚内侧踢球教学目标部分学生能用身体的各部位颠球,学会并掌握脚内侧踢球的动作;学练中,学生认真听、仔细看、动脑想、刻苦练,积极与教师配合完成所学动作;培养学生积极克服困难,与团结合作的精神教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、准备活动
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材
2、接受体育委员报告,向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生
二、1慢跑2圈
2、游戏教师提示游戏内容及规则
3、教师参与并组织活动9分
一、
1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队,检查汇报人数队行二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△
3、师生问好,认真听讲明确要求
二、
1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏
2、要求不碰人、不受阻、不丢球、不出界
3、认真做好基本功1∫2次基本部分二颠球;
二、
1、组织学生进行身体各部位的颠球练习脚背、大腿、肩部、胸部、脚内侧、脚外侧颠球,头顶球
2、开展小组颠球比赛,教师讲清规则不允许用手接球,累计最多的次数为胜者16分
二、
1、学生自由选择场地进行颠球练习,动作熟练练习队行如下♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂5∫教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数脚内侧踢球
3、教师讲解并示范脚内侧踢球的动作要领“三准”——站位准确、摆腿动作正确、击球部位正确
4、组织学生进行各种练习
①脚内侧踢定位球;
②对墙踢球;
③两人一组对踢球;
④两人一组跑动对踢球10∫15分
2、按教师要求和游戏规则,认真组织开展比赛
3、仔细观察教师动作,记住动作要领的三准按要求进行各种练习6∫8次结束部分
一、游戏
二、常规
一、教师讲明游戏名称、方法、规则,组织学生游戏,领做放松操
二、小结本次课学习情况,吩咐收拾器材,师生再见,宣布下课5分
一、听清游戏名称及规则,在音乐伴奏下进行游戏,围成圆圈作放松操
二、第2组收器材预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;2学生能克服武术练习时的吃苦困难,坚持完成任务第3次课教材脚内侧踢球、接球,正脚背踢球教学目标
1、60%学生能正确掌握脚内侧踢、接球及正脚背踢球的动作;
2、提高学生的身体协调性
3、培养学生刻苦耐劳、团结协作的精神;教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、准备活动
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材
2、接受体育委员报告,向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生
二、
1、慢跑2圈
2、游戏教师提示游戏内容及规则
3、教师参与并组织活动,做好足球的运球练习
4、专门性准备活动头颈、上肢、踝腕关节的活动9分
一、
1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队,检查汇报人数队行二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△
3、师生问好,认真听讲明确要求
二、1注意安全
2、听清要求自由开展“你争我抢”游戏
3、要求不碰人、不受阻、不丢球、不出界
4、明确准备活动的意义,防止伤害事故的发生1∫2次基本部分复习脚内侧踢球
二、脚内侧踢球、接球
1、教师带领学生复习脚内侧踢球动作要领1讲授脚内侧内侧踢球技术、指出球的各个部位与脚触球的部位2教师巡场指导动作,个别错误个别纠正,集体错误集体纠正3教师强调动作要领与易犯错误4教师巡场指导5找学生表演6教师点评7教师巡场指导
1、学生积极回答问题,认真参与练习1学生四列横队认真听讲注意观察2分四组进行练习3学生四列横队,认真听讲,4学生认真练习5学生积极参与6认真听讲7分四组再次进行练习正脚背踢球1讲授脚内侧内侧踢球技术、指出球的各个部位与脚触球的部位2教师巡场指导动作,个别错误个别纠正,集体错误集体纠正3教师强调动作要领与易犯错误4教师巡场指导5找学生表演6教师点评7教师巡场指导10分1学生四列横队认真听讲注意观察2分四组进行练习3学生四列横队,认真听讲,4学生认真练习5学生积极参与6认真听讲7分四组再次进行练习8∫10次结束部分
一、整理运动
二、小结
一、教师领做放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进
三、收拾器材,师生再见5分
一、
1、学生四列横队跟随教师做放松球操
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬
3、收拾器材,师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第4次课教材复习脚内侧踢、接球教学目标75%的学生掌握正确、协调的脚内侧踢球的动作及练习方法;80%的学生能熟练地做出各种熟悉球性的练习,并能认真进行踢、接球练习;培养学生主动参与体育学习的兴趣和刻苦锻炼的意志品质;教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、准备活动
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材
2、接受体育委员报告,向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生
二、
1、慢跑2圈
2、游戏教师提示游戏内容及规则
3、教师参与并组织活动,做好足球的运球练习
4、专门性准备活动头颈、上肢、踝腕关节的活动5分
一、
1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队,检查汇报人数队行二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△
3、师生问好,认真听讲明确要求
二、1注意安全
2、听清要求自由开展“你争我抢”游戏
3、要求不碰人、不受阻、不丢球、不出界
4、明确准备活动的意义,防止伤害事故的发生1∫2次基本部分
一、脚内侧踢球、接球
1、教师讲强调运球技术动作要领重点踢球腿的摆动和击球部位(屈膝外转、展髋,形成脚内侧正对出球方向)提示击球时,踢球脚的踝关节勾屈紧张,脚趾上翘,使踝部三角区形成一个稳定的击球面2教师巡场指导动作,个别错误个别纠正,集体错误集体纠正3教师点评4找学生表演5再次练习10分1学生认真听讲,积极回答问题×××××○○○○○×××××○○○○○△2分四组进行绕桩练习3学生再次练习4学生遵守秩序积极参与分四组5分四组进行练习4∫教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数基本部分6教师巡场指导,指导学生在稳定的心态下寻找肌肉感觉,不断提高控球能力7脚内侧定位球射门15分6分四组进行练习7学生用脚内侧踢球的方法,将球从门柱和小旗之间射入,强调“准”5次结束部分一整理运动
二、小结
一、教师领做放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进收拾器材,师生再见5分
一、
1、学生四列横队跟随教师做放松球操二对先进的同学鼓掌以示赞扬
三、收拾器材,师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第5次课教材足球脚内侧接地滚球教学目标80%的学生能学会并掌握脚内侧接地滚球;
2、培养学生的灵活性与协调性
3、学生愉快地参与各种练习,培养学生的集体主义精神;教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、准备活动
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材
2、接受体育委员报告,向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生
二、
1、慢跑2圈
2、游戏教师提示游戏内容及规则
3、教师参与并组织活动,做好足球的运球练习
4、专门性准备活动头颈、上肢、踝腕关节的活动9分
一、
1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队,检查汇报人数队行二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△
3、师生问好,认真听讲明确要求
二、1注意安全
2、听清要求自由开展“你争我抢”游戏
3、要求不碰人、不受阻、不丢球、不出界
4、明确准备活动的意义,防止伤害事故的发生1∫2次基本部分
一、复习脚内侧踢球
1、组织学生进行“抢截球”游戏——四人传球,一人抢,传球失误,截球者上
2、结合脚内侧踢球讲述脚内侧接球的要点以脚内侧挡住球的中上部,将球控制在有效范围之内
3、组织学生进行各种传接球结合的练习16分
二、
1、按要求五人一组自由组合开展游戏,积极活跃
2、认真听取教师的讲解,注意模仿,领会正确的动作
3、组织开展符合各种要求的练习
①两人一组的传接球;
②三角传球;
③传、接、运球、射门×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○○○×××××○○○○○5∫教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数结束部分
一、游戏
二、常规
一、教师讲明游戏名称、方法、规则,组织学生游戏,领做放松操
二、小结本次课学习情况,吩咐收拾器材,师生再见,宣布下课5分
一、听清游戏名称及规则,在音乐伴奏下进行游戏,围成圆圈作放松操
二、分小组小结,组长总结汇报,女第2组收器材,师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第6次课教材脚内侧接反弹球教学目标认知目标学生了解脚内侧接反弹球动作要领,能说出脚背外侧运球要点技能目标:学生能模仿做脚内侧接反弹球动作练习,初步掌握脚背外侧运球动作情感目标学生能按教师的要求认真进行练习教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数准备部分一常规
二、徒手操体育委员整队,报告人数师生相互问好老师宣布本课主要内容和任务慢跑400米徒手操;伸展运动体侧运动俯背运动踢腿运动
5、侧压腿、前压腿10``队列如图示
二、练习图学生听清要求和规则认真练习动作到位8*8拍基本部分足球脚内侧接反弹球
一、
①教师讲清练习要求和方法
②一人一球自抛自接反弹球练习
③两人一球对面抛接反弹球练习
④抛球—接球—运球练习
⑤抛球—接球—运球—射门练习
⑥抛接球—运球练习学生练习图教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数基本部分结束部分游戏(小足球赛)一整理放松二小结
二、
1、教师讲解练习要求和内容(足球比赛)
2、组织学生练习
3、巡回指导并及时纠错
一、领做放松操
二、本课总结讲评1.学生自我评估学习情况2.教师总结3.布置收还器材
三、师生再见20``5`易犯错误㈠脚内侧接反弹球时,接球脚用上下踩压方法接球㈡脚内侧接反弹球时,判断球的落点不准,接球时机错误
二、学生练习图
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估2集中汇报3男生第一组归还器材
三、师生再见组织体操队形要求放松、调整呼吸若干次预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第7次课教材脚背外侧运球教学目标认知目标学生知道脚背外侧运球的动作要领,能说出脚背外侧踢球的正确击球部位技能目标:学生能模仿教师做出脚背外侧运球动作;能初步掌握脚背外侧踢球动作情感目标学生能按教师提出的要求认真各种练习教学过程教学内容教师活动时间学生活动准备部分一常规
二、徒手操
一、1体育委员整队,报告人数2师生相互问好3老师宣布本课主要内容和任务4慢跑400米
二、徒手操;伸展运动、体侧运动俯背运动、踢腿运动、侧压腿、前压腿、9`队列如图示
二、练习图1学生听清要求和规则2认真练习动作到位基本部分足球
①脚背外侧运球
一、
①教师讲清练习要求和方法
②一人一球运球练习
③直线运球接力
④变向直线运球
⑤半圆运球练习
⑥脚背外侧踢球练习
⑦踢球运球练习要求Ⅰ及时观察指导Ⅱ及时纠错101学生认真听讲,积极回答问题×××××○○○○○×××××○○○○○△2分四组进行绕桩练习3学生再次练习4学生遵守秩序积极参与分四组5分四组进行练习6分四组进行练习易犯错误㈠以脚尖捅球 ㈡推球动作僵硬
二、游戏
二、
1、教师讲解练习要求和内容(传球比赛)
2、组织学生练习
3、巡回指导并及时纠错6`
二、学生图结束部分一整理放松二小结
一、领做放松操
二、本课总结讲评1.学生自我评估学习情况2.教师总结3.布置收还器材
三、师生再见5`
一、随教师做充分放松
二、1学生分组小结自我评估2集中汇报3男生第一组归还器材
三、师生再见组织如图要求放松、调整呼吸预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第8次课教材正脚背踢球
(1)教学目标60%的学生能做出正脚背踢球的动作;
2、通过双手头上向前抛掷实心球的练习,了解、掌握自下而上的用力顺序,发展躯干和上肢的力量以及全身协调性;培养学生群体合作的精神,学会尊重同学、热爱集体,增进友谊交往;投掷4~5次;足球6~8次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分一常规
二、徒手操
一、1体育委员整队,报告人数2师生相互问好3老师宣布本课主要内容和任务4慢跑400米
二、徒手操;伸展运动、体侧运动俯背运动、踢腿运动、侧压腿、前压腿、9分队列如图示
二、练习图1学生听清要求和规则2认真练习动作到位1次基本部分
一、足球
一、
1、组织学生进行脚内侧踢球的复习
2、游戏与比赛方形抢截球游戏
3、教师讲解并示范正脚背踢球的动作要领要点支撑—大步踏上,撑于球侧;膝盖微屈,脚尖向前;摆动—大腿带动小腿加速前摆;击球与跟随—脚趾紧扣,脚背绷紧,脚背正面击球中部
4、组织学生进行模仿与踢球练习16分
一、
1、在教师安排下,组成四个小组进行练习
2、按游戏规则积极开展游戏,气氛活跃
3、认真听讲,仔细观察,做好徒手练习
4、根据不同要求组织好各个练习正脚背踢球模仿练习(重心稳,方向正);对墙踢定位球练习;传球射门练习6∫8次结束部分一整理运动
二、小结
一、教师领做放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进
三、收拾器材,师生再见5分
一、
1、学生四列横队跟随教师做放松球操
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬
3、男生收拾器材,师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第9次课教材正脚背踢球
(2)教学目标
1、80%的学生能做出正脚背踢球的动作并能熟练进行练习;
2、通过双手头上向前抛掷实心球的练习,了解、掌握自下而上的用力顺序,发展躯干和上肢的力量以及全身协调性;3培养学生群体合作的精神,学会尊重同学、热爱集体,增进友谊交往;教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、准备活动
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材
2、接受体育委员报告,向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生
二、
1、游戏教师提示游戏内容及规则
2、教师参与并组织活动,做好足球的运球练习
3、专门性准备活动头颈、上肢、踝腕关节的活动5分
一、
1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队,检查汇报人数队行二列横队×××××○○○○×××××○○○○★△
3、师生问好,认真听讲明确要求
二、
1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏
2、要求不碰人、不受阻、不丢球、不出界
3、明确准备活动的意义,防止伤害事故的发生1∫2次基本部分
一、足球正脚背踢球
(2)
一、
1、组织学生进行正脚背踢球的复习
2、游戏与比赛方形抢截球游戏
3、教师讲解并示范正脚背踢球的动作要领要点支撑—大步踏上,撑于球侧;膝盖微屈,脚尖向前;摆动—大腿带动小腿加速前摆;击球与跟随—脚趾紧扣,脚背绷紧,脚背正面击球中部
4、组织学生进行模仿与踢球练习10分
一、
1、在教师安排下,组成四个小组进行练习
2、按游戏规则积极开展游戏,气氛活跃
3、认真听讲,仔细观察,做好徒手练习
4、根据不同要求组织好各个练习正脚背踢球模仿练习(重心稳,方向正);对墙踢定位球练习;传球射门练习6∫8次基本部分
二、跳跃——小马过河游戏规则听到口令后才能出发、不得抢跑,抢跑者将会被罚下两分钟后,比比哪对过河人数多,人数多的一组为冠军,最后一组被罚做20蹲跳起
1、教师讲解游戏规则及注意事项
2、找四名同学做一下示范
3、比赛开始
61、学生认真听讲
2、学生注意观察
3、注意安全、积极参与2结束部分一整理运动
二、小结
一、教师领做放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进
三、收拾器材,师生再见5分
一、
1、学生四列横队跟随教师做放松球操
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬
3、男生收拾器材,师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第10次课教材正脚背踢球
(3)教学目标知识目标学生能知道足球中正脚背踢球动作和方法及要领能力目标学生能做出正脚背踢球动作,并且动作自然协调情感目标培养学生群体合作的精神,学会尊重同学、热爱集体,增进友谊交往教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始部分一课堂常规在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装
2、“同学们好!”
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求4安排见习生2分全班成二列横队集合组织如图一×××××○○○○○×××××○○○○○△★(图一)
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等
3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事二游戏三慢跑
四、准备操
二、教师引导学生进行游戏游戏内容拉鱼网指导各小组长带队组织练习教师来回巡视并指导游戏结束作简单评价
三、教师组织学生慢跑400米教师讲明练习内容及要求
(1)伸展运动;
(2)扩胸运动;
(3)体侧运动;
(4)体转运动;
(5)腹背运动;
(6)弓步压腿;
(7)跳跃运动;
(8)四肢各关节活动要求活动充分52
二、学生分成4组,有小组长带队练习练习图略学生知道游戏方法及要求积极参与游戏,并注意安全由体育委员带领成二路纵队慢跑400米练习对形(图三)学生在教师口令指挥下进行练习×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO★4×8拍基本部分一足球二素质练习
一、
1、组织学生进行脚内侧踢球的复习2组织学生进行游戏与比赛“方形抢截球游戏”教师讲解并示范正脚背踢球的动作要领要点支撑—大步踏上,撑于球侧;膝盖微屈,脚尖向前;摆动—大腿带动小腿加速前摆;击球与跟随—脚趾紧扣,脚背绷紧,脚背正面击球中部组织学生进行模仿与踢球练习辅导学生练习,并纠正错误
二、教师组织学生进行综合素质练习
1、练习内容连续单足跳(左、右腿)俯卧撑
(3)30M冲刺跑讲解各素质练习的方法及要求哨音指挥学生练习观察、语言提示及时纠正错误1810
一、学生练习
1、在教师安排下,组成四个小组进行练习
2、按游戏规则积极开展游戏,气氛活跃
3、认真听讲,仔细观察,做好徒手练习
4、根据不同要求组织好各个练习
(1)正脚背踢球模仿练习(重心稳,方向正);
(2)对墙踢定位球练习;
(3)传球射门练习
二、注意听教师讲解,记住动作要求,认真观察教师示范,建立动作表象练习
(1)如图四ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××30MΟΟΟ××××练习
(2)如图五练习
(3)如(图四)6~8222结束部分小结
一、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生
二、整理放松练习
三、布置回收器材
四、师生再见3
一、学生二列横队集合队伍,并自我评介
二、学生能积极进行放松要求放松、调整呼吸
三、师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第11次课教材足球正脚背运球
(1);教学目标70%的学生能用正脚背完成快速运球练习;身体素质练习时,80%的学生能达预定目标并能按要求认真完成;学生愉快地参与各种练习,发挥自己的创造思维,勇于克服困难,努力争优创先;足球运球8~10次;身体素质收腹跳—男20个,女15个;往返跑—10米×4两次教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、准备活动
一、1体育委员整队,报告人数2师生相互问好3老师宣布本课主要内容和任务
二、1慢跑400米2徒手操;伸展运动、体侧运动俯背运动、踢腿运动、侧压腿、前压腿、5分队列如图示××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××
二、练习图1学生听清要求和规则2认真练习动作到位11基本部分
一、足球
一、
1、教师组织学生进行自由运球练习
2、讲清要求,在规定区域内运球,不得越界,但不限制运球方向和路线
3、教师提示在练习时应注意的问题,提高运球的控制能力10∫
一、
1、学生自我观察队行进行自由运球练习
2、明确要求,认真开展运球练习
3、学生注意观察周围的同伴,努力做到不干扰,不丢球8∫基本部分
4、对学生提出不同要求,根据实际情况做各种难度较大的运球
5、组织学生进行正脚背运球的练习,教师讲解并示范动作要领动作要点脚背“粘球”轻轻推,人随求行紧紧追重点人不离球(将球控制在脚下)难点运球过程中的扩大视野、随时观察周围情况的习惯
6、指导学生开展各种运球的练习,教师巡回指导或信号、口令指挥
4、听信号进行快、慢变速运球,积极争取做穿梭练习认真听讲,仔细模仿,领会动作要领学生四列横队或按要求组队进行练习
①直线运球接力;××→×→××○○→○→○○
②直线运球、传球接力;××→×→×××←×←×○○→○→○○○←○←○10次
二、任选教材
二、
1、教师讲解身体素质练习的内容收腹跳、10米×4往返跑
2、指导学生开展练习,教师巡回辅导
3、表扬鼓励先进5分
二、
1、学生听清素质练习的内容及要求收腹跳男20个,女15个;10米×4往返跑——2次
2、分小组在组长带领下或听信号认真进行练习
3、努力达标,争优创先2次结束部分
一、整理运动
二、小结
一、教师领做放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进
三、收拾器材,师生再见5分
一、
1、学生四列横队跟随教师做放松球操
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬
3、男生收拾器材,师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第12次课教材足球正脚背运球、小比赛教学目标70%的学生能用正脚背完成快速运球练习;学生愉快地参与各种练习,发挥自己的创造思维,勇于克服困难,努力争优创先;培养学生相互帮助的精神教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、准备活动
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材
2、接受体育委员报告,向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习二慢跑一圈
1、教师领做徒手操上肢运动;
②体转运动;
③体侧运动;
④踢腿运动;
⑤腹背运动;
⑥跳跃运动
2、游戏教师提示游戏内容及规则,参与并指导学生活动9分
一、
1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队,检查汇报人数队行二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○△
3、师生问好,认真听讲明确要求
二、慢跑一圈
1、成四列横队体操队行,听口令跟教师做操要求动作协调有节奏
2、按游戏规则自组小组开展活动,气氛活跃1∫2次基本部分
一、足球正脚背运球
一、
1、组织学生进行各种熟悉球性的练习
2、教师巡回指导,参与学生活动
3、进行正脚背运球的练习
4、组织学生进行足球小比赛
5、教师作场边指导10分
一、
1、按教师要求及指定场地进行练习,技术熟练
2、虚心接受教师指导,改进自身动作
3、学生四路纵队鱼贯进行
4、按比赛规则,认真积极开展活动3∫4次基本部分
二、小比赛1教师讲解比赛规则与要求2教师巡场指导6学生认真听讲积极参与比赛结束部分一整理运动
二、小结
一、教师领做放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进
三、收拾器材,师生再见5分
1、学生四列横队跟随教师做放松球操
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬
3、女生收拾器材,师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第13次课教材自由运球、脚底拖球教学目标75%的学生能学会并掌握脚内侧运球和脚底拖球的动作进行练习;通过单个动作基础上的组合练习,促进学生灵敏、协调、柔韧、定向、平衡等方面的身体素质;培养学生团结协作的集体主义精神教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、准备活动
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材
2、接受体育委员报告,向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生
二、
1、游戏教师提示游戏内容及规则
2、教师参与并组织活动9分
一、
1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队,检查汇报人数队行二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△
3、师生问好,认真听讲明确要求
二、
1、听清要求自由开展“圆内自由运球”游戏
2、要求不碰人、不受阻、不丢球、不出界1∫2次基本部分
一、足球自由运球、脚底拖球
一、
1、教师组织“看谁盘球前进、后退速度快”比赛
2、教师参与学生活动,在比赛过程中帮助学生改进
3、选出冠军组,对优秀学生及时进行表扬,积极鼓励其它组创优争先
4、教师讲解示范脚底拖球的动作要领脚底踏球,拖带轻柔;换脚迅速,球随人走
5、组织学生开展各种拖球练习,教师巡回指导
6、教师信号指挥,训练学生的反应能力16
一、
1、学生按指定场地进行自由运球比赛,组织有序,气氛活跃
2、虚心接受教师指导,认真观察同伴练习动作,加强改进
3、人人个个争当优秀,踊跃表演
4、学生四列横队分别站于两侧,教师在队伍中间,认真听讲,观察动作
5、自由结合小组进行各种拖球练习左右换脚拖球后退;左右换脚原地拖球转身;直线运球听信号拖球转身运球结束部分
一、整理运动
二、小结
一、教师讲解示范领做放松操
二、总结讲评本课学习情况,及时表扬先进,鼓励后进收拾器材,师生再见5分
一、学生跟随教师一起做好充分放松
二、学生个人发表意见,教师汇总分析第1小组收拾器材,师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第14次课材教运球射门
2、身体素质练习教学目标认知目标学生知道运球射门的技术动作要令技能目标有70%的学生能正确运用技术完成运球射门情感目标学生能认真练习,克服一切困难,树立完成目标的必胜信心部分教学内容时间教师主导学生主体组织形式次数阶段目标准备部分整队慢跑徒手操⑴伸展运动⑵体侧运动⑶体转运动⑷腹背运动⑸踢腿运动⑹踝、腕运动⑺全身运动253指定集合地点听取体育委员汇报出席人数师生问好宣布本课内容及要求检查服饰、安排见习生教师领跑,并发口令指挥慢跑路线或变换跑姿教师示范并口令指挥在指定地点集合向教师问好听教师口令进行练习听教师口令进行练习四列横队××××××ΟΟΟΟ××××××ΟΟΟΟ××××××ΟΟΟΟ××××××ΟΟΟΟ∆两路纵队呈体操队形××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ∆快、静、齐热身,使进入运动状态充分伸展身体各个关节基本部分
一、徒手练习技术动作
二、运球射门练习讲解示范运球及射门的基本动作指挥学生练习语言提示、及时纠错讲解练习要求在离球门牌号15M左右,在垂直球门的两条直线上各插5支标枪,每支标枪相距离3M学生在运球过程中不得任意跳过任何一支标枪指挥学生练习确定分组,并指定各小组组长语言提示、及时纠错
1、认真听讲,建立动作表象
2、按教师要求练习
3、相互观察、模仿,及时改正错误动作听清教师的要求按教师的编队进行集合在小组长的带领下进行练习相互提示,改进动作××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ体会射门时的动作技术,尤其是身体与球的位置关系,及摆腿动作结束部分小结
51、集合整队
2、提示教学目标让学生自我评价
1、集合
2、对照教学目标进行自我评价四列横队从理性上让学生对本课内容有进一步的认识预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第15次课教材正面抢截球教学目标知识目标学生能知道足球中正面抢截球动作和方法及要领能力目标学生能做出正面抢截球动作,并且动作自然协调情感目标培养学生群体合作的精神,学会尊重同学、热爱集体,增进友谊交往教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始部分一课堂常规1在集合地点观察学生,并检查学生人数及服装
2、“同学们好!”
3、宣布本课的学习内容,揭示目标和要求安排见习生2分全班成二列横队集合组织如图一×××××○○○○○×××××○○○○○△★(图一)
1、“老师好!
2、认真听讲,明确学习内容和要等
3、见习生按要求随堂听课,做力所能及之事二游戏三慢跑四准备操
二、教师引导学生进行游戏游戏内容拉鱼网指导各小组长带队组织练习教师来回巡视并指导游戏结束作简单评价
三、教师组织学生慢跑400米
四、教师讲明练习内容及要求
(1)伸展运动;
(2)扩胸运动;
(3)体侧运动;
(4)体转运动;
(5)腹背运动;
(6)弓步压腿;
(7)跳跃运动;
(8)四肢各关节活动要求活动充分42
二、学生分成4组,有小组长带队练习练习图略学生知道游戏方法及要求积极参与游戏,并注意安全由体育委员带领成二路纵队慢跑400米练习对形(图三)学生在教师口令指挥下进行练习×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO×××××OOOOO★4×8拍基本部分一足球二素质练习
一、
1、组织学生进行脚内侧踢球的复习2组织学生进行游戏与比赛“方形抢截球游戏”教师讲解并示范正面抢截球的动作要领要点支撑—大步踏上,撑于球侧;膝盖微屈,脚尖向前;摆动—大腿带动小腿加速前摆;击球与跟随—脚趾紧扣,脚背绷紧,脚背正面击球中部组织学生进行模仿与抢截球练习辅导学生练习,并纠正错误
二、教师组织学生进行综合素质练习
1、练习内容连续单足跳(左、右腿)俯卧撑
(3)30M冲刺跑讲解各素质练习的方法及要求哨音指挥学生练习观察、语言提示及时纠正错误1810
一、学生练习
1、在教师安排下,组成四个小组进行练习
2、按游戏规则积极开展游戏,气氛活跃
3、认真听讲,仔细观察,做好徒手练习
4、根据不同要求组织好各个练习
(1)正面抢截球模仿练习(重心稳,方向正);
(2)对墙踢定位球练习;
(3)传球射门练习
二、注意听教师讲解,记住动作要求,认真观察教师示范,建立动作表象练习
(1)如图四ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××ΟΟΟ××××30MΟΟΟ××××练习
(2)如图五练习
(3)如(图四)6~8222结束部分小结
一、集体讲评,评估本节课的学习情况表扬优秀学生
二、整理放松练习
三、布置回收器材
四、师生再见3
一、学生二列横队集合队伍,并自我评介
二、学生能积极进行放松要求放松、调整呼吸
三、师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习第16次课教材足球掷界外球技术教学目标70%的学生能正确掌握掷界外球技术;身体素质练习时,80%的学生能达预定目标并能按要求认真完成;学生愉快地参与各种练习,发挥自己的创造思维,勇于克服困难,努力争优创先;教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分
一、常规
二、准备活动
一、
1、教师提前到场,准备好场地器材
2、接受体育委员报告,向学生问好
3、宣布本课内容、教学目标及要求,安排见习生
二、
1、游戏教师提示游戏内容及规则
2、教师参与并组织活动,做好足球的运球练习5分
一、
1、学生将器材拿至场地
2、体育委员整队,检查汇报人数队行二列横队×××××○○○○○×××××○○○○○★△
3、师生问好,认真听讲明确要求
二、
1、明确准备活动的意义,防止伤害事故的发生
2、听清要求自由开展游戏要求不碰人、不受阻、不丢球、不出界1∫2次基本部分
一、足球掷界外球
一、
1、教师组织学生进行掷界外球练习
2、讲清要求,在规定区域内运球,不得越界,但不限制运球方向和路线
3、教师提示在练习时应注意的问题,提高运球的控制能力10∫
一、
1、学生自我观察掷界外球练习
2、明确要求,认真开展掷界外球练习
3、学生注意观察周围的同伴,努力做到不干扰,不丢球8∫基本部分
4、对学生提出不同要求,根据实际情况做各种难度较大的运球
5、组织学生进行正脚背运球的练习,教师讲解并示范动作要领动作要点脚背“粘球”轻轻推,人随求行紧紧追重点人不离球(将球控制在脚下)难点运球过程中的扩大视野、随时观察周围情况的习惯
6、指导学生开展各种运球的练习,教师巡回指导或信号、口令指挥15分
4、听信号进行快、慢变速运球,积极争取做穿梭练习认真听讲,仔细模仿,领会动作要领学生四列横队或按要求组队进行练习
①直线运球接力;××→×→××○○→○→○○
②直线运球、传球接力;××→×→×××←×←×○○→○→○○○←○←○10次
二、任选教材
二、
1、教师讲解身体素质练习的内容收腹跳、10米×4往返跑
2、指导学生开展练习,教师巡回辅导
3、表扬鼓励先进10分
二、
1、学生听清素质练习的内容及要求收腹跳男20个,女15个;10米×4往返跑——2次
2、分小组在组长带领下或听信号认真进行练习
3、努力达标,争优创先2次结束部分
一、整理运动
二、小结
一、教师领做放松操,领操位置好,动作正确,姿势优美
二、本课小结,讲评,及时表扬先进,鼓励后进
三、收拾器材,师生再见5分
一、
1、学生四列横队跟随教师做放松球操
2、对先进的同学鼓掌以示赞扬
3、男生收拾器材,师生再见预计练习密度40%——45%,预计平均心率120次/分左右场地器材操场,足球8个,课后反思
1、90%以上的学生能按教师要求积极完成和认真开展比赛;
2、学生对来球方向控制的不是太好,应加强练习。