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古诗表现手法练习及答案举例
一、阅读下面诗词,回答问题这些诗词运用了怎样的艺术手法(技巧)?试做分析
1、待储光羲不至[唐.王维] 重门朝已启,起坐听车声要欲闻清佩,方将出户迎晚钟鸣上苑,疏雨过春城了自不相顾,临堂空复情 [注]要欲好像了自已经明了空复情自多情 答【明手法】细节描写 【阐运用】清早就已经打开层层的屋门;或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音;以为听到了友人身上玉佩的清脆响声,正要出门去迎接,哪知却原来是自己弄错了 【析效果】盼好友到来的期待之情,或久候好友不至的怅惘之情
2、东栏梨花[宋.苏轼] 梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城惆怅东栏一株雪,人生看得几清明! 答【明手法】直接抒情和间接抒情相结合 【阐运用】柳树由浅绿变深青,暗含春色已暮,梨花盛开满城漾白,也暗伏盛极将衰,
一、二两句写景中满蕴了伤春之情最后一句直抒胸臆,抒发了人生如寄之慨 【析效果】感伤春光易逝、慨叹人生短促
3、台城[韦庄] 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤 【注释】韦庄(836——910),晚唐京兆杜陵(今陕西西安)人 答【明手法】怀古伤今,对比 【阐运用】因为虽然六朝的繁华已如梦远逝而台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂,不管人世沧桑、人间兴亡,总是给人以欣欣向荣之感以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败,以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比因此诗人说它“无情” 【析效果】表现出诗人怀古伤今的晚唐情结
4、玉楼春[宋祁] 东城渐觉风光好,毂皱波纹迎客棹绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹 浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑?为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照 答【明手法】拟人手法 【阐运用】作者把斜阳当做朋友,举酒相劝,希望斜阳在杏花丛中多加逗留 【析效果】表达了惜春(惜时)的感情
5、乌衣巷[刘禹锡] 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 答【明手法】对比 【阐运用】唤起读者想象,暗写出乌衣巷昔日的繁荣 【析效果】起突出今昔对比的作用,引起世事沧桑的感慨
6、书湖阴先生壁二首(选一)[王安石] 茅檐长扫静无苔,花木成畦手自栽一水护田将绿绕,两山排闼
①送青来 【注】
①排闼(t)闯进门来闼,小门 答【明手法】拟人手法 【阐运用】作者把斜阳当做朋友,举酒相劝,希望斜阳在杏花丛中多加逗留【析效果】表达了惜春(惜时)的感情
7、马诗二十三首
①(其五)[唐李贺] 大漠沙如雪,燕山月似钩何当金络脑
②,快走踏清秋 注
①《马诗》通过咏马来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑;共23首
②金络脑一种贵重的鞍具,借指马受重用 答【明手法】手法见景生情,拟物抒情,意在言外运用了比喻、设问等修辞手法 【阐运用】一二句突出富有特色的边疆战场景色,正是英雄用武之地;三四句借马抒情 【析效果】表现作者热切建功立业的远大抱负和不遇于时的感慨
8、《喜见外弟又言别》[李益] 十年离乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容 别来沧海事,语罢暮天钟明日巴陵道,秋山又几重 【注解】
(1)、外弟表弟(2)、沧海比喻世事的巨大变化(3)、巴陵现湖南省岳阳市,即诗中外弟将去的地方 答【明手法】全诗采用白描手法; 【阐运用】这是一首写表兄弟因乱离阔别之后,忽然相逢又匆匆别离之诗初问姓氏,心已惊疑,待知姓名,即忆起旧容,于是化惊为喜叙谈伤乱感慨之情,寓之意中以凝炼的语言和生动的描写,再现了乱离中人生聚散的典型场面【析效果】抒发了真挚的至亲情谊,读来亲切感人
9、听蜀僧浚弹琴[李白] 蜀僧抱绿绮l西下峨嵋峰为我一挥手如听万壑松客心洗流水2余响入霜钟3不觉碧山暮秋云暗几重 [注]l绿绮古代着名的琴2流水《列子.汤问》伯牙善鼓琴钟子期善听伯牙鼓琴志在高山钟子期曰善哉峨峨兮若泰山!志在流水钟子期曰洋洋兮若江河!伯牙所念钟子期必得之3霜钟《山海经.中山经》》丰山……有九钟焉是知钟鸣郭璞注霜降则钟鸣故言知也 答【明手法】侧面描写 【阐运用】这首诗写听琴并没有着重写弹奏技巧和琴声而是把重点放在描写听者或;作者自己的惑受上从侧面面表现音乐的高妙 【析效果】作者具有济苍生的抱负也期待着同样能得到人生的知音
10、南乡子[唐李王旬] 烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮 答【明手法】借景抒情 【阐运用】用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染出思乡之情;潮退了,天晚了,思乡而不得归乡 【析效果】更突出强化了思乡之情
11、青玉案(宋)辛弃疾 东风夜放花千树,更吹落,星如雨宝马雕车香满路凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞 蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处 注释蛾儿、雪柳,都是妇女的头饰 答【明手法】反衬手法 【阐运用】以元夜的繁华热闹反衬“那人”的孤寂 【析效果】表达作者耐得冷落寂寞、不趋流俗、保持志士操守的高洁品性
12、江楼夕望招客白居易 海天东望夕茫茫,山势川形阔复长灯火万家城四畔,星河一道水中央风吹古木睛天雨,月照平沙夏夜霜能就江楼销暑否比君茅舍较清凉 [注]此诗写于长庆三年诗人任杭州刺史的次年江楼,也称望海楼 答【明手法】联想与想象 【阐运用】晴本无雨,夏本无霜,风吹古木如闻雨声,月照平沙似见寒霜 【析效果】联想与想象生出清凉,足以消暑
13、夜泊牛渚怀古李白 牛渚西江液,青天无片云登舟望秋月,空忆谢将军 余亦能高咏,斯人不可闻明朝挂帆去,枫叶落纷纷 [注]谢将军东晋谢尚,官镇西将烟镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月,遇袁宏诵诗听后大为赞赏,邀袁过船长谈达旦,从此袁宏名声大着 以前两联为例,谈谈这首诗表达了作者怎样的复杂情感 答【明手法】情景交融 【阐运用】第一联写诗人夜宿牛渚,江夜寂寥,天水一空,这种秋江空寂之景很自然地使李白想到谢尚对袁宏的提携第二联正面写怀古,一个“空”字使作者知音难觅、怀才不遇之情和上联的空寂之景交融在一起 【析效果】这首诗既表达了作者怀才不遇、大志难酬的孤独和寂寞,也表达了自信、旷达、洒脱、豪放之情
14、赤壁(唐)杜牧 折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔 注二乔即大乔、小乔,她们分别是东吴前国主孙策和军事统帅周瑜的夫人 答【明手法】以小见大 【阐运用】许顗的评论是一个既浅薄又粗暴的批评文学创作讲究以小见大,通过个别反映一般大乔、小乔虽与这次战役并无直接关系,但她们的身份和地位,代表着东吴作为一个独立政治实体的尊严东吴不亡,她俩决不会被俘;连她们都受到凌辱,则东吴社稷和生灵遭遇也就可想而知了杜牧说“铜雀春深锁二乔”,正意味着“东风不与周郎便”的情况下东吴的彻底覆亡如果按照许顗那种意见,将诗句改为“国破家亡在此朝”,就诗味全无了用形象思维观察生活,别出心裁地反映生活,是诗的生命 【析效果】富于形象性,显示了诗人艺术处理上的匠心
15、山房春事二首(其二)岑参 梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家庭树不知人去尽,春来还发旧时花 答【明手法】反衬手法 【阐运用】以乐景写哀情,衬托得梁园更加萧条 【析效果】这首诗抒发了物是人非,盛衰无常的感慨
16、早梅张渭 一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥不知近水花先发,疑是经冬雪未消 答【明手法】修辞手法是比喻 【阐运用】 【析效果】对梅的早早开放的惊喜和赞叹
17、晚春韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思,惟解漫天作飞雪 答【明手法】本诗运用拟人手法 【阐运用】使无情的草树能知、能解还能斗,且彼此还有高下之分,使描绘的晚春景致生动而有奇趣 【析效果】本诗是在歌颂杨花榆荚尽管无才思还是敢于与红紫争鸣争放,为晚春增色
18、咏柳曾巩 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂解把飞花蒙日月,不知天地有清霜 答【明手法】本诗运用拟人手法 【阐运用】“天地”着眼于空间有立体感 【析效果】突出了正气的浩然之态
19、西江月阻风三峰下张孝祥 满载一船秋色,平铺十里湖光波神留我看斜阳,放起鳞鳞细浪明日风回更好,今宵露宿何妨?水晶宫里奏霓裳,准拟岳阳楼上 注这首词是张孝祥由潭洲(今湖南长沙)改官离开湖南时,途经黄陵山下,遇风阻所作 答【明手法】用拟人 【阐运用】“满载”两句以工整的对偶描绘风未起时的秋色湖光,蕴含了作者的喜悦之情“波神”两句用拟人的手法,写微风忽起时斜阳照射下的鳞波美景,并交待作者停舟峰下的原因是波神多情,天公作美 【析效果】
20、秋词
①刘禹锡 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝晴空一鹤排云
②上,便引诗情到碧霄 答【明手法】托物言志 【阐运用】借托鹤冲天的形象表明心志 【析效果】在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神
21、秋思张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重复恐匆匆说不尽,行人临发又开封 答【明手法】细节描写 【阐运用】“行人临发又开封”,既照应了“意万重”,又紧承“复恐” 【析效果】刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙的心理,让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思
22、越中览古李白 越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞 答【明手法】渲染,情景交融 【阐运用】着重渲染越宫昔日的繁华,结句聚焦在今日荒凉的遗址,以强烈的反差抒写了姑苏台今日的荒凉; 【析效果】对人事变化、盛衰无常的感慨,对功名富贵的否定
23、苏台览古李白 旧苑荒台杨柳新,菱歌清唱不胜春只今惟有西江月,曾照吴王宫里人 答【明手法】衬托 【阐运用】着重描绘姑苏台今日的荒凉,以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常,抒写了诗人内心的感受 【析效果】对人事变化、盛衰无常的感慨,对功名富贵的否定
24、蜀中九日登高王勃 九月九日望乡台,他席他乡送客杯人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来? 答【明手法】对比 【阐运用】九日登高,遥望故乡,客中送客,愁思倍加,忽见一对鸿雁从北方飞来,不禁脱口而问,我想北归不得,你为何还要南来,形成强烈对比,把思乡的愁绪推到高峰问得虽然无理,却烘托了感情的真挚,给人以强烈的感染 【析效果】抒发佳节思亲的感情;
25、辋川闲居赠裴秀才迪王维 寒山转苍翠秋水日潺湲倚杖柴门外临风听暮蝉 渡头余落日墟里上孤烟复值接舆醉狂歌五柳前 答【明手法】用典故 【阐运用】尾联连用两个典故,诗人将自己比做接舆,又将裴迪比做五柳 【析效果】表达了诗人闲居之乐和对友人的真切情谊
26、画眉鸟欧阳修 百啭千声随意移,山花红紫树高低始知锁向金笼听,不及林间自在啼 答【明手法】借物咏怀,对比手法 【阐运用】林中鸟与笼中鸟不同境遇 【析效果】表达了对自由的热情赞美,对束缚个性、禁锢思想、窒息性灵的憎恶和否定
27、次北固山下(王湾) 客路青山外,行舟绿水前潮平两岸阔,风正一帆悬海日生残夜,江春入旧年乡书何处达,归雁洛阳边试分析本诗的颈联运用的手法 答【明手法】拟人化的手法 【阐运用】描绘出了景物的特点春天已到,大地回春,冰雪消融,春意已浓的景象 【析效果】表达了诗人对未来的希望和乐观、积极,向上的思想情感
28、瀑布联句香严闲禅师李忱 千岩万壑不辞苦,远看方知出处高溪涧岂能留得住,终归大海作波涛 答【明手法】拟人 【阐运用】瀑布具有高远志向,决不会满足现状,陶醉于已取得的成绩,必定要继续努力,决心干一番大事业来 【析效果】艰难曲折的生活和道路最能磨炼人的意志和品格启示和勉励人们要放弃燕雀之小志,而效鸿鹄以高翔
29、题红叶唐韩氏 流水何大急,深宫尽日闲,寥落古行宫,宫花寂寞红 答【明手法】托物言情或寄情于物 【阐运用】写宫女心事,显得委婉、含蓄 【析效果】表达了宫女寂寞、哀怨的感情和宫女对自由生活的憧憬以及冲破樊笼的愿望
30、行宫唐元稹 殷勤谢红叶,好去到人间白头宫女在,闲坐说玄宗 答【明手法】托物言情,反衬 【阐运用】采用了乐景写哀反衬手法写宫女命运 【析效果】表达了宫女寂寞、哀怨的感情,流露出无可奈何,怀旧度日以了残生的情绪
31、 听蜀僧浚弹琴 李白 蜀僧抱绿绮西下峨嵋峰为我一挥手如听万壑松 客心洗流水余响入霜钟不觉碧山暮秋云暗几重 注绿绮古代着名的琴 答【明手法】侧面描写,用典 【阐运用】李白这首诗写听琴运用了俞伯牙和钟子期这一典故该诗表现音乐的高妙并不是直接写琴声,而是从侧面重点描写听者的惑受 【析效果】诗人具有济苍生的抱负也期待着同样能得到人生的知音;诗人在结尾以“碧山暮”、“秋云暗”一方面写出了听琴时时间不知不觉就过去了,另一方面也抒发了自己壮志难酬的愁情
32、谢亭送别许浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼 答【明手法】烘托 【阐运用】前者写红叶青山的美景,是衬托朋友的留恋之情;后者描写满天风雨,是烘托黯然神伤的离别之情 【析效果】留恋之情,黯然神伤的离别之情
33、十五夜望月王建 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 答【明手法】委婉 【阐运用】不直抒自己入骨的相思之情,而是用委婉的问句表达,这样便有言外之意,弦外之音“在望月的许多人中,秋思最深的恐怕只有我啊! 【析效果】相思之情
34、西楼子曾巩 海浪如云去却回,北风吹起数声雷朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来 (注)钩疏箔把帘子挂起 答【明手法】渲染 【阐运用】这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象诗的第
一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣,渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势 【析效果】这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情暴风雨将临,按常理本当关门闭户躲避,但诗人却反而高挂起帘子,敞开窗户,为的是能饱览“千山急雨来”的壮观
35、菩萨蛮书江西造口壁辛弃疾 郁孤台下清江水,中间多少行人泪,西北望长安,可怜无数山青山遮不住,毕竟东流去江晚正愁余,山深闻鹧鸪 注
①行人指困金兵南侵而逃难的人
②鹧鸪一种叫声凄厉的鸟,其叫声谐音为“行不得也哥哥” 答【明手法】寓情于景,象征 【阐运用】无数山暗指不图恢复只求苟安的南宋小王朝内大大小小的投降派南宋朝廷内的投降派毕竟东流去暗指力主抗金的时代潮流不可阻挡 【析效果】思想感情极端悲愤忧郁的心情
36、咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 答【明手法】比喻 【阐运用】由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带 【析效果】喜悦、赞赏
37、 咏柳(曾巩) 乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂解把飞花蒙日月,不知天地有清霜 答【明手法】拟人 【阐运用】由柳枝的随风摇摆、披拂不定联想到没有节操、反复无常的小人 【析效果】贬斥、嘲讽
38、出塞二首(其一)王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还但使龙城飞将在,不教胡马度阴山 答【明手法】互文手法 【阐运用】“明月”和“关”平凡普通,但增加了“秦”、“汉”两个时间性的限制词,将秦汉两个时代联为一体,自然形成了一种雄浑苍茫的独特意境,引发读者抚今思昔 【析效果】表达出古往今来人们向往和平的共同愿望
39、金陵酒肆留别(李白)风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞请君试问东流水,别意与之谁短长试简析最后两句 答【明手法】反诘与比较的修辞手法 【阐运用】滚滚东流的长江水,与李白的离愁别绪比起来,也是望尘莫及,可见李白愁之深,愁之长诗人以流水与愁思相比较,并以反诘句形式出现,使人觉得新鲜,而且神情毕肖,韵味悠长 【析效果】表达出离愁别绪
40、移家别湖上亭(戎昱) 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声 答【明手法】拟人 【阐运用】赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位,巧妙而含蓄 【析效果】表达了诗人对湖上亭的依恋之情
41、暮春回故山草堂(钱起) 谷口春残黄鸟稀,辛夷花尽杏花飞始怜幽竹山窗下,不改清阴待我归 答【明手法】渲染手法 【阐运用】诗中用“稀”、“尽”、“飞”三字渲染出春光已逝的情景 重在表现“春残”(或暮春时节凋零空寂的气氛) 【析效果】既表现出作者欣喜及感激的心情,又抒发了对“不改清阴”的幽竹的怜爱和礼赞之情,歌颂了不畏春残的幽竹内美与外美的和谐统一。