文本内容:
班级后进生转化工作计划
一、本班学生分析本班共有学生22名,由于全班学生平时学习不够努力,因而部分学生的基础知识掌握地不够好后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上因此,转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上班内差生情况如下梅家勒、王红岩、李晓蓉、卓越、谭鹏智力较差的卓越、谭鹏、纪律较差的梅家勒、王红岩、李晓蓉
二、转化目标通过本学期的转化,本班后进生能基本掌握学习的方法,能树立学习态度,对于掌握基本技能起到推动作用
三、差生的原因
1、由于智力较差或纪律较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不住
2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩上课不注意听讲
3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,因此、个别学生家庭作业完不成,或边看电视边作业有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习不能及时__
4、家长忙于外出打工,疏对孩子的管理教育
四、转化措施
1、加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们
2、加强对后进生的课后__工作,课后对后进生进行__是转化后进生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握
3、通过各种方式调动后进生学习的积极性,大多数后进生厌烦学习,教师要改变学生的厌烦心理,必须调动起学生学习的兴趣,由要我学变成我要学
4、对不同的差生用不同的改进方法,因材施教,把后进生的学习搞上去
5、经常与学生谈心,教育他们端正学习态度,明确学习的重要性,利用课余时间加强基础知识的讲解和指导
6、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。