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文本内容:
学校校本课程科目足球指导教师 学年第一学期学校足球课程学生分组名单班长 指导教师 序号班级姓名序号班级姓名1七
(1)毕蓝轩22八
(1)2七
(1)陈明亮23八
(1)3七
(1)范维国24八
(1)4七
(1)范志豪25八
(1)5七
(1)葛阳俊26八
(2)6七
(1)马兆哲27八
(2)7七
(2)施朝辉28八
(2)8七
(2)孙京阳29八
(2)9七
(2)王瑞30八
(2)10七
(2)王新31八
(3)11七
(2)徐天逸32八
(3)12七
(2)徐天晟33八
(3)13七
(2)张平34八
(3)14七
(3)曾永志35八
(3)15七
(3)徐立阳36九
(1)16七
(3)赵康37九
(1)17七
(3)潘俊38九
(1)18七
(3)孙宇航39九
(2)19七
(3)梁峰40九
(1)20八
(1)范仁杰41九
(1)21八
(1)谈笑42九
(1)学校足球课程计划
1、活动目的
1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展
2、学生能够更好的认识、理解、掌握足球各项技术
3、培养学生不怕吃苦、团结互助和爱国主义精神
二、活动地点九
(4)教室或操场
三、活动时间周三下午第三节课
四、活动安排课次活动内容备注1足球运动基本理论知识2球性、颠球3球性、拉球4球性、拨球5脚背正面踢球6脚内侧踢球7脚背内侧踢球8脚背外侧踢球9脚内侧接球10运球11守门员门技术12基本战术13学生考核学校足球球课程教案活动目的使学生对足球运动有个初步的认识活动内容足球运动基本理论知识活动准备足球若干活动时间活动过程
一、介绍足球运动的起源与发展
(一)足球运动的起源与发展
(二)中国足球运动的发展
二、介绍足球运动的基本理论知识
1、足球技术要素
2、足球常用术语
3、足球传球的基本环节和动作结构
4、战术配合活动后记学生对足球运动兴趣浓厚,求知欲强学校足球课程教案活动目的使学生能够掌握足球这项运动的基本站位、传球、停球、配合,初步培养学生对足球运动的兴趣活动内容颠球活动准备足球、足球若干活动时间活动过程介绍基本的颠球方法脚背颠球脚内侧颠球介绍颠球的基本站位、基本姿势技术要领1.双脚脚背颠球脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围2.双脚内侧、外侧颠球抬腿屈膝,用脚的内侧或外侧向上摆动,击球的下部,两脚内侧颠球或外侧交替击球
3.大腿颠球抬腿屈膝,用大腿的中前部位向上击球的下部,两腿可交替球,也可一只脚做支撑,用另一侧的大腿连续击球头部颠球两脚开立,膝盖微屈,用前额部位连续顶球的下部顶球时,两眼注视球,两臂自然张开,以维持身体平衡5.各部位连续颠球根据上述单一颠球技术动作要领,用各部位配合连续颠球,配合的部位越多,难度越大颠球的部位有脚背、脚内侧、脚外侧、大腿、头部、胸部、肩等熟悉球性的练习原地颠球
2、移动中颠球
四、两人一组自由练习活动后记学生颠球千奇百怪很不规范,平时必须加以强化学生的基础参差不齐,可以进行分组练习学校足球课程教案活动目的使学生掌握足球拉法,强化步法在足球球这项运动中的重要性活动内容拉球活动准备足球若干活动时间活动过程介绍拉球的好坏对足球控制的影响介绍各种拉球方法
1.向左扣球一般右脚选手向左扣球能力比较强
2.向右脚背外侧向右拨球一般右脚选手向右变向的能力都相当差.包括那些职业球员当今右脚选手向右变向能力最强的是卡萨诺,而随便观察一个左脚选手你会发现他们的左右变向能力都超强,归根结底是因为人天生右脚比左脚有力右脚向右变向的关键是左脚,以左脚为支撑才能向右变向,右脚只是起拨球的作用不信如果你是右脚选手,你会发现用左脚向左变向很容易,而用右脚向右变向却很难,因为你的右腿支撑比左腿有力
3.向后静止的话,向后踩球后拉就行了运动的话右脚内侧回扣和外侧向外扣都可以向后变向
三、各种单个步法的练习
四、几种单个步法的串联、组合练习
五、步法练习中注意的问题
(一)反应判断要快
(二)脚步移动要灵活
(三)拉球后身体重心要调整
(四)运动员在训练中必须集中精力,注意盯球活动后记学生对步法重要的认识明显不够,步法的串联、连续能力还有待加强,整体动作的协调性、连贯性还不够学校足球课程教案活动目的使学生能够掌握拨球的基本技术,真正实现从有球变向的过渡活动内容拨球技术活动准备足球若干活动过程熟悉球性的练习原地颠球(尝试正反手互换颠球练习)介绍示范拨球技术、变向技术在足球比赛中,运用带球调动对手位置,扯开对方防守,以寻找传球、射门的时机或空隙,也运用带球变换进攻速度,控制比赛节奏,以利于展开进攻学生徒手模范练习两人一组一人拨球,一人接球练习(重点体会脚踩球的感觉,连贯的踩球拨球动作)
五、两人一组从原地练习过渡到移动练习活动后记学生的动作稳定性较差,拨球落点意识不强学校足球课程教案活动目的使学生对足球攻球技术有个初步的认识与掌握,提高学生脚背正面踢球的进攻意识活动内容脚背正面踢球技术活动准备足球若干活动过程熟悉球性练习
1.原地移动颠球练习
2、直线助跑,最后一步稍大并要积极着地,支撑脚在球的侧方约10~12厘米处,脚尖正对出球方向,膝关节徽屈,踢球腿是在支撑脚前跨和助跑的最后一步蹬高地面时,顺势向右摆起,小腿曲屈在支撑脚着地的同时,以髋关节为轴,大腿带动小腿由后向前摆,当膝盖摆至接近球正上方的刹那,小腿做爆发式前摆,脚背绷直,脚趾扣紧,以脚背的正面击球的后中部踢球后,踢球腿顺势前摆落地学生脚背正面踢球技术两人一组面对面模仿脚背正面踢球技术,相互提醒,相互学习
五、两人一组尝试踢球的对攻练习活动后记学生踢球时的控制有待提高学生踢球时发力的协调性有待改善学校足球课程教案活动目的使学生能够很好的掌握脚内侧踢球技术,提升自己控制球的能力,使自己的技术更加全面,丰富自己的得分手段活动内容脚内侧踢球活动准备足球若干活动过程熟悉球性练习原地颠球练习移动中颠球练习介绍示范脚内侧踢球踢球过程中要注意收腹,转髋转腰
三、徒手模仿踢球技术击球时脚跟前顶,脚腕用力绷紧,以脚内侧部位击球的后中部击球后,踢球腿应继续保持击球时的形状随球前摆踢地滚球时,脚内侧踢地滚球的动作方法基本上和踢定位球相同球向后滚动时,依球滚动速度,支持脚踏地的位置要稍偏后些学生两人一组练习
四、两人一组尝试小力量的对攻练习活动后记学生脚内侧踢球动作学生踢球成功率、准确性不够高踢球时发力不太好,存在盲目发力的情况学校足球课程教案活动目的培养学生脚背内侧踢球能力,提升学生踢球动作的连贯性,以及踢球快速变向转换的能力活动内容脚背内侧踢球活动准备足球若干活动过程熟悉球性的练习原地颠球(尝试正反手互换颠球练习)
二、脚内侧踢球技术脚背内侧踢球特点踢摆动作顺畅,幅度大,触球面积大,出球有力,且性能和线路富于变化,是中远距离射门和传球的重要方法动作方法斜线助跑,助跑方向与出球方向约成45°,支撑脚以脚掌处沿积极着地,踏在球的侧后方25~30厘米处,膝关节微屈,足尖指向出球方向,身体稍向支持脚一侧斜在支持脚着地的同时,身体顺势向出球方向转动,踢球腿以髋关节为轴,大腿带动小腿呈弧形由后向前摆动当膝盖提到接近球的内侧垂直上方的刹那,小腿加速前提,脚尖稍外转,脚面绷直,脚趾扣紧,脚类指向斜下方,以脚背内侧部位击球的后下部踢球后,踢球腿随球继续前提脚背正面踢球特点踢摆幅度大,动作顺畅,便于发力但出球线路及性能缺乏变化,适用于远距离的传球和大力射门.活动后记学生的步伐移动不到位,很多时候都是踢球距离不够学生脚背内侧踢球转换还不是太熟练、流畅,经常出现来不及击球的情况学校足球课程教案活动目的使学生能够很好的认识脚背外侧踢球,很好的掌握脚背外侧踢球这项技术,提高学生踢球时控制对手的能力,以及与对手周旋的能力活动内容脚背外侧踢球活动准备足球若干活动过程
一、熟悉球性的练习
二、介绍、示范脚背外侧踢球 与正脚背踢球动作基本相同,只是脚背外侧触球在触球一刹那,脚背绷直,脚趾用力下扣,脚尖内转,踢球的后中部学习脚背外侧踢球技术学生模仿练习两人一组,脚背外侧踢球练习两人一组,一人脚背外侧踢球,一人尝试接球两人一组脚背外侧踢球练习,有意识的运用脚背外侧踢球技术活动后记学生踢球时击球点难以把握,教法的运用明显还不够踢球时击球点难以把握,步伐和踢球的配合还不是十分的默契学校足球课程教案活动目的使学生掌握脚内侧接球技术,丰富自己停球方法,同时有效的提高自己的控制球的质量活动内容学习脚内侧接球活动准备足球若干活动过程熟悉球性练习拉球练习左拉、右拉、前后拉球(要求快速)
2、拨球练习(向左、右拨球,要求快速)
二、继续学习各种接球技术
1、脚内侧接球
2、脚弓接球
3、脚背正面接球
4、脚背外侧接球
三、脚内侧接球技术主要包括
1、选择站位
2、判断来球
3、合理接球一脚内侧接地滚球支撑脚脚尖上对来球,膝关节徽屈,同侧肩正对来球接球腿提膝大腿外展,脚尖微翘,脚底基本与地面平行,脚内侧正对来球并前迎,当脚内侧与球接触的一刹那迅速后撤,把球接在脚下若需将球接在侧面时,支撑脚脚尖应向同侧斜指,脚内侧与来球方向成一定角度触球,同时支撑脚提蹱,以前脚掌为轴做适当转动,身体移动当来球力量不大时,只需将脚提到一定的高度,并使脚内侧与地面形成锐角轻触球也可在触球时用下切动作使球前进之力部分转变为旋转力,而将球接在脚下二脚内侧接反弹球根据来球的落点,及时移动到位,支撑脚与球落点的相对位置在球的侧前方,支撑腿膝关节微屈,身体向接球后球运行的方向偏移接球腿提起小腿且放松,脚尖微翘,脚内侧对着接球后球运行的方向并与地面成一锐角,当球落地反弹刚离地面时,大腿向接球后球运行的方向摆动,用脚内侧部位轻推球的中上部用这种方法接球时,也可在触球时使球产生旋转以达到接好球的目的,但应注意球的旋转并及时加以调整三脚内侧接空中球根据来球的速度及运行轨迹,及时移动到位若为抛物线较小的平空球则应根据临场的实际情况选择适当高度的接球点,将接球腿抬起,使脚内侧部位对准来球的方向并前迎,脚在接触球的一瞬间后撤,并将球接在所需的位置上
四、两人对踢接球练习过渡到一人踢球一人接球练习活动后记学生接球的取位还有一定的问题,接球的步伐运用不够合理,接球后的还原与衔接也存在一定的问题学校足球课程教案活动目的使学生对足球运球有个初步的认识活动内容运球活动准备足球若干活动过程
一、球性练习
(一)颠球
(二)拉球
二、学习运球技术要领
1、脚内侧运球时支撑脚始终位于球的侧前方膝关节微屈为保护住球运球脚的异侧肩指向运球方向运球腿提起屈膝用脚内侧推击球的后中部使球按预定的方向运行脚背外侧运球比脚内侧运球更易发挥速度运球跑动时自然放松上体略微前倾步幅不宜过大运球脚提起时膝关节稍屈脚跟提起而脚尖则稍内指在直线运球时用脚背外侧推拨球的后中部支撑脚、身体重心快速跟上便于连续快速运球前进
2、学生模仿练习
3、两人一组互相运球活动后记学生运球的取位还有一定的问题,运球的步伐运用不够合理,运球后的还原与衔接也存在一定的问题学校足球课程教案活动目的使学生对守门员技术有个初步的认识和掌握活动内容守门员技术活动准备足球若干活动过程
一、球性练习
(一)颠球
(二)拨球
二、接球接球是守门员最主要的技术,它包括接地滚球、平空球和高空球守门员技术
(一)技术动作要领1.接地滚球(1)直腿式两腿自然并立,脚尖正对来球,上体前屈,两臂并肘前迎,两手小指靠近,手掌对球手触球的刹那随球后引屈肘、屈腕,两臂靠近将球抱于胸前
(2)跪撑式多用于向侧移步接球接左侧球时,左腿屈,右腿跪撑于左脚附近,距离不得超过球的直径,其余动作与直腿式接球相同图4-2接右侧球时,动作相同,方向相反2.平空球指膝以上、胸以下的空中球接球时面对来球,两手掌心向上,两手小指相靠,前迎接球上体前屈,当手触球时两臂向后撤引缓冲,将球抱于胸前3.高空球面对来球,两臂上伸,两手拇指相对呈八字形,其余四指微屈,手掌对球在最高点手触球瞬间,手指、手腕适当用力,缓冲来球并将球接住,顺势转腕屈肘、下引将球抱于胸前1.扑侧面球异侧脚用力蹬地,双手快速向侧伸出,一手置于球后,另一侧手置于球的侧后上方同时身体向同侧脚方向倒地,落地时以小腿、大腿、臀、肘外侧依次着地,落地后抱球团身2.扑平空球近侧脚用力蹬地使身体跃起,身体在空中伸展,手指用力抓住球,接球后以球、肘、肩、上体、臀、腿外侧依次着地并迅速团身活动后记学生对足球运动兴趣浓厚,求知欲强学校足球课程教案活动目的使学生对足球基本战术有个初步的认识和学习活动内容足球基本战术活动准备足球若干活动过程
一、球性练习
(一)颠球
(二)拉球
(三)拨球
二、介绍足球基本战术战术进攻战术边路进攻A运球突破B二过一突破C交叉换位突破D前卫套边配合突破E后卫插上套边配合边路传中方式A外围传中B边路突破传中C下底回扣传中D两肋锲进传切配合射门
3、中路进攻A运球突破B踢墙式二过一C交叉掩护配合D横扯插上配合E头球摆渡配合4防守战术A补位B围抢(区域盯人、人盯人、混合盯人防守)活动后记学生对足球运动兴趣浓厚,求知欲强学校_____足球____课程学生考核成绩汇总表序号班级姓名等第序号班级姓名等第1七
(1)毕蓝轩优22八
(1)王震良2七
(1)陈明亮良23八
(1)卢帅优3七
(1)范维国良24八
(1)丁荣新良4七
(1)范志豪良25八
(1)夏新优5七
(1)葛阳俊良26八
(2)曾鹏良6七
(1)马兆哲优27八
(2)刘天良7七
(2)施朝辉良28八
(2)徐平俊优8七
(2)孙京阳良29八
(2)范传杰优9七
(2)王瑞良30八
(2)曾旭良10七
(2)王新良31八
(3)房忠杰良11七
(2)徐天逸优32八
(3)张鑫荣良12七
(2)徐天晟良33八
(3)王凯优13七
(2)张平良34八
(3)王家旭优14七
(3)曾永志良35八
(3)倪广瑫良15七
(3)徐立阳优36九
(1)陈建良16七
(3)赵康良37九
(1)张晨良17七
(3)潘俊良38九
(1)毕新宇优18七
(3)孙宇航优39九
(2)夏玉昊优19七
(3)梁峰良40九
(1)廉柱优20八
(1)范仁杰优41九
(1)王正良21八
(1)谈笑良42九
(1)汤曜优。