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文本内容:
拜城县第一小学消防安全课教案2013年9月第一课掌握灭火方法,自救与逃生的方法
一、教学目的1宣传学习并贯彻我国“预防为主,防消结合”的消防工作的基本方针2了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜身命3掌握灭火方法,自救与逃生的方法,化险为夷,转危为安二教学活动重点消防安全常识,扑救常识,灭火方法参政教学活动难点掌握灭火方法四活动准备1收集一些消防安全事故实例
2、4台小灭火器五教学方法自主参与实践合作探究式六教学过程
(一)导入课程
(1)讲述1个“火灾案例以引起学生注意力005年4月5日上午,山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名教师带领下,到七八里外的山上春游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故
(2)学生分组讨论(56人一小组)“火灾案例”,以增强,火灾预防意识,安全意识
(二)分组讨论消所安全应注意的事项,火灾扑救的方法及逃生方法,提出问题引起学生思考
(1)校园防火应注意什么?
(2)外出野炊应注意什么?
(3)发生火灾时应如何报警?
(4)火灾扑救有哪些方法?
(5)人身着火时如何自救?
(三)学生发言(一两个小组代表)
(四)学习教材内容
(1)火灾的概念 火灾,就是在时间和窨上失去控制的燃烧一般说来,引起火灾的原因主要有两个方面一是自然因素菜引起的火灾二是人为因素引起的火灾
(二)火灾的预防1. 家庭防火安全使用液化石油气安全用电及家电器安全使用炉火2.学校防火禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校实验用的易燃,易爆物品要有严格的使用,保管制度,并在专门库存放,随用随领,用完产即清理要建立切实可行的消防制度,关键部位要设置灭火器材在有寄宿生的学校里,严格管理,不允许使用电炉、热得快等电热器具
3、山林防火要杜绝人为火种(吸烟、野炊、举行火晚会要采取一定的保障措施,如防止汽车漏气,扔烟头引起火灾
(三)火灾初发时应急措施1.报警记住火警电话“119”,同时说明失为地点,由什么引起火灾说明报警人的姓名,电话号码等2.初起火灾的扑救措施若是因用电不录引起火灾,应迅速切断电器电源火场的具体情况,可余用隔离法,冷却法,室息法,抑制法旧种方法灭火救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延消防队到达后,起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况
(四)火场自救与逃生1.加强安全自救的观念2.冷静选择逃生路线脱离险境时,应冷静观察周围的火情,选择最安全路线3.不盲目跳楼一从各个安全通道,安全门及,防火梯敬
七、实践活动分组演示灭器的使用
八、小结 自然是如此美好,生活是如此安宁然而,躲在和平文明背后的火魔,正窥视着我们在所有的自然灾害中,发生频率最高的莫过于火灾一个小小的火星可以使人类创造的物质,精神财富化为灰烬,可以夺走人最宝贵的生命因此,增强防火意识,提高防火自救能力,加强防火安全教育至关重要第二课消防的各种方法
一、活动内容消防知识的了解
二、活动目标
1、通过学习防火安全知识,让学生充分了 解火灾中各种逃生自救的办法
2、培养学生自我生存能力使学生安全,健康地成长
三、活动重难点树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识
四、活动准备课件.
五、活动过程
(一)谈话导入同学们生活在幸福.温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护、似乎,并不存在什么危险但是,家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待否则,很容易发生危险,酿成事故下面就谈谈家庭防火要注意什么
1.用电安全随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识
(1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源
(2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头 小朋友们该怎么做呢?不玩火,发现着火赶紧离开并通知大人特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,一定要亲手把电视机关上,并拔掉插头发现有人触电时要设法及时关闭电源,不要用手直接救人
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾
3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机
(二)活动展开
1、教师介绍火灾报警须知
①牢记火警电话“119”,事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否
②火灾地址要报详细XX市XX村XX路XX号如(什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是XX)
③、要派人来主要路口迎接消防车
2、观看火灾现场录像
3、齐背消防教育的儿歌你拍一我拍一,消防安全数第一你拍二我拍二,咱俩宣传做伙伴你拍三我拍三,消防队里去参观你拍四我拍四,用火不当会出事你拍五我拍五,远离易燃易爆物你拍六我拍六,风大失火不好救你拍七我拍七,不要玩火做游戏你拍八我拍八,电线不能随便拉你拍九我拍九,火警电话一一九你拍十我拍十,人人防火要落实
(三)总结只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理各种异常的情况或危险,就能健康的成长第三课火灾发生时有效的自救措施火魔无情,当你被困在火场内生命受到威胁时,在等待消防员救助的时间里,如果你能够利用地形和身边的物体采取积极有效的自救措施,就可以让自己命运由被动转化为主动,为生命赢得更多的生机火场逃生不能寄希望于急中生智,只有靠平时对消防常识的学习、掌握和储备,危难关头才能应对自如,从 容逃离险境
一、绳索自救法家中有绳索的,可直接将其一端拴在门、窗档或重物上沿另一端爬下过程中,脚要成绞状夹紧绳子,双手交替往下爬,并尽量采用手套、毛巾将手保护好
二、匍匐前进法由于火灾发生时烟气大多聚集在上部空间,因此在逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进
三、毛巾捂鼻法火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用湿毛巾捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用
四、棉被护身法用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上,确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到安全区域
五、毛毯隔火法将毛毯等织物钉或夹在门上,并不断往上浇水冷却,以防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑制火势蔓延速度、增加逃生时间的目的
六、被单拧结法把床单、被罩或窗帘等撕成条或拧成麻花状,按绳索逃生的方式沿外墙爬下
七、跳楼求生法火场切勿轻易跳楼!在万不得已的情况下,住在低楼层的居民可采取跳楼的方法进行逃生但要选择较低的地面作为落脚点,并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被的功能抛下做缓冲物
八、管线下滑法当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆、避雷针引线等竖直管线时,可借助其下滑至地面,同时应注意一次下滑时人数不宜过多,以防止逃生途中因管线损坏而致人坠落
九、竹竿插地法将结实的晾衣杆直接从阳台或窗台斜插到室外地面或下一层平台,两头固定好以后顺杆滑下
十、攀爬避火法通过攀爬阳台、窗口的外沿及建筑周围的脚手架,雨棚等突出物以躲避火势
十一、楼梯转移法当火势自下而上迅速蔓延而将楼梯封死时,住在上部楼层的居民可通过老虎窗、天窗等迅速爬到屋顶,转移到另一家或另一单元的楼梯进行疏散
十二、卫生间避难法当实在无路可逃时,可利用卫生间进行避难,用毛巾紧塞门缝,把水泼在地上降温,也可躺在放满水的浴缸里躲避但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难,因为这些地方可燃物多,且容易聚集烟气
十三、火场求救法发生火灾时,可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品,白天应挥动鲜艳布条发出求救信号,晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意
十四、逆风疏散法应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向,迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气
十五、搭桥逃生法可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭在相邻建筑,以此作为跳板过渡到相对安全的区域家庭冬季防火七忌冬季风高物燥,是火灾隐患的高发期消防防火专家建议,冬季家庭防火要注意以下七忌 一忌家用电器故障引起火灾使用电炉、电热毯、电熨斗等,要避免因线路老化、经常搬运导致电线受损而引发火灾二忌乱扔烟头引起火灾一支香烟,能毁万丈楼,不能乱扔烟头,尤其像厨房这样易燃物质多的地方要格外注意 三忌燃放烟花爆竹引起火灾燃放烟花、爆竹要掌握正确的燃放方法,燃放后对现场要进行检查清理,消除火险隐患 四忌烤火取暖引起火灾冬季烤火取暖严禁用汽油、煤油、酒精等易燃物引火,火炉周围不要堆放可燃物品,取暖器材不要用来烘烤衣物 五忌燃烧垃圾引起火灾垃圾里可能有可燃可爆物,如液化气残液、玻璃瓶、鞭炮、废旧液体打火机等,一旦燃烧就有爆炸的可能 六忌气体泄漏引起火灾一旦发现煤气泄漏,应立即关闭气阀和炉具开关并打开门窗,此时不要开关室内任何电器或使用室内电话,发现邻居家燃气泄漏应立刻敲门通知,切勿使用门铃 七忌不配备消防器材每个家庭都应配备小型灭火器等,每位成员都要掌握使用方法第四课冬季消防演练第一课时 消防安全演练班会课教案大火无情,当学生面对突然失火时可能会惊慌失措为了培养学生遇到火灾时安全自救、学会灭火我们举行了冬季防火演练
一、演练目的为了进一步贯彻落实上级安全工作精神切实加强冬季防火安全工作增强学生的安全防护意识提高自救能力
二、演练内容这次防火演练主要进行实际操作整个过程包括应急准备、现场组织疏散、火灾自救以及灭火器的使用
三、灾害预设当教学楼某处突然失火学生会出现惊慌失措现象或慌不择路或缩成一团可能发生呛伤、烧伤、摔伤、踩伤甚至出现意外死亡等事件
四、具体活动安排一 成立自救演练、应急疏散指挥部总指挥:班长 副总指挥:班长成员3个宣传委员二 疏散引导组组长:体育委员成员:劳动委员、卫生委员
五、实战演练学生到操场集合班主任做动员讲话和安全知识讲座然后让学生进入宿舍休息然后制造火情烟雾要大注意安全:一班级管理员发现火情班级管理员发现火情后立即向班主任报告并说清楚火灾的具体情况和位置并大声呼叫灭火、疏散学生打开安全通道二 指挥灭火班长接到通知了解火情在第一现场指挥和疏散学生三疏散学生两个班长立即赶往火情地点并和学生一起投入灭火、疏散人员;每一个楼梯口有一名疏散引导成员值班护送学生安全下楼;体育委员负责清点人数维持秩序四让学生学会灭火班长做好示范教会学生正确使用灭火器五活动总结班主任对这次活动进行总结要求学生写出心得体会通过防火知识介绍、火场自救和现场灭火演练增强了学生的安全防火意识提高了自救能力第二课时 消防安全常识
一、教学目标
1、知道11月9日是全国消防日
2、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示教学过程
一、学生交流怎样打火警电话?报警时一般应注意以下几点
1、火警电话号码“119”要记清
2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位
3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系
4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断
二、认识常用的中国消防安全标志课件出示消防标志
三、小学生怎样防止火灾发生
1、学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项
2、观看课件加深印象指导小学生应该如何防止火灾的发生
四、竞赛活动,游戏激趣
1、抢答题
(1)生活中的哪些因素会引起火灾?
(2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?
(3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?
(4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?
(5)列举几种逃生方法如关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等
2、判断题
(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品
(2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊
(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明
(4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部
(5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水
五、小结同学们,今天这节安全教育课别开生面,很有教育意义通过这节课的学习,你有哪些收获呢?(学生自由发言)
六、课外延伸请同学们制作防火手册或编一份防火宣传手抄报如“火”的可怕,“火”的预防,灭“火”的方法,逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。