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文本内容:
《做一块卵石》新教学设计作品 教学目标
1.科学探究体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性;能用简单器材进行风化作用的模拟实验
2.情感态度与价值观喜欢大胆想象;愿意合作与交流;能从欣赏卵石中获得美的体验
3.科学知识了解卵石的形成原因教学重难点了解卵石的形成原因;科学探究中证据、逻辑推理的重要性教学准备
1、砖头(小的
4、5块,大的一块)、锤子、砂纸、锉、木板、带盖的塑料瓶(半瓶水)、一个大的水桶
2、酒精灯、火柴、镊子、烧杯(冷水)、碎砖渣一块
3、课件、冻成冰的瓶子卵石评价表
一、引入新课,欣赏卵石师(出示健手球)同学们,知道这是什么吗?有什么特点?生老师手里拿着是一对健手球生圆溜溜的,很光滑师对,这是人们用石头做的,用来活动手指健身用的你知道大自然里有没有这么漂亮的石头吗?生有,鹅卵石就像这对健手球似的(板书卵石)师今天,老师带来了几张图片,想不想看?生想(教师出示课件图片)HYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9010\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9010\*MERGEFORMATHYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9004\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9004\*MERGEFORMATHYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9005\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9005\*MERGEFORMATHYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9009\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9009\*MERGEFORMATHYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9008\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9008\*MERGEFORMATHYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9007\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9007\*MERGEFORMAT师这些卵石漂亮吗?生(齐)漂亮师这些卵石真的很漂亮,还想看吗?(点击“回忆烽烟岁月”图片)HYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9003\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9003\*MERGEFORMAT师你看到了什么?生这是一块石头,上面还有图案,是一个军人生还很值钱呢,能值八万元师是的,这是老师从中国奇石网上找的,它既有欣赏价值也有经济价值如果你们想知道更多的奇石可以去“中国奇石网”看一看(点击图片)一定会满足同学们的眼福的HYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9002\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9002\*MERGEFORMAT 师刚才,我们欣赏了这么多的卵石,你知道卵石有什么用途吗?生人们可以用卵石来铺路生用卵石可以做装饰品师(点击图片)对,卵石不仅在建筑材料、欣赏价值等方面,还在科学研究方面有很多的用途HYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9001\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9001\*MERGEFORMATHYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9000\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=9000\*MERGEFORMAT【说明】通过各种各样的图片,使学生认识到更多的卵石,及了解卵石在生活中的用途,激发了学生探究科学的兴趣
二、做一块卵石,进而探索自然界中的卵石形成师既然,卵石有这么多的用途,我们怎么才能获得这些卵石,能不能自己也做一块卵石呢?生(齐)能师那么你想有什么材料来做?生用着石头,把它的棱角磨掉生如果是大块的石头的话,可以用锤子砸成一小块一小块的师哦,你用的是锤子今天老师也提供了一些材料,等一会儿请你们的组长领回去,你们可以任意选择自所需要的材料去做,你们想需要多长时间来把卵石做成功啊!生五分钟生10分钟师好,老师就给同学们10分钟时间,那么,在制作中我们要注意什么呢?生在使用工具时要注意安全,不要伤着自己和别人师嗯,这一点很好,还有吗?生在制作是要有耐心,要小组合作师说的非常好,要体现合作精神那么请各小组的组长有秩序的来领材料吧(教师发材料框砖头、锤子、砂纸、锉、带盖的塑料瓶(半瓶水))(组长上来领材料,学生活动,教师巡视(通过打、砸、磨、挫、冲刷,提示学生瓶子干什么用的,给与点拨)【说明】通过实验让学生亲历科学探究的过程,培养了学生的动手能力师刚才,我们用了10分钟的时间,做了一块卵石请每个小组把工具都放回原来的框子里,抓紧商量选择最成功的一块来展示一下吧(按照小组的编号,放在实物投影上)请同学们来评价一下,哪一组做的最成功、最接近于卵石?生五组师(教师手举卵石)确实不错,很接近卵石了,掌声鼓励一下你这一组谁来说一说,你们是怎么做的?用了哪些方法?其他小组可以补充(教师边说边板书,“做一块”,“我们”)生1先用砸,把大石块用锤子砸成小石块师哦,用砸的方法(板书砸)生1然后把小石块在砂纸上磨,用挫挫师哦,还用着磨和挫的方法(板书磨,挫)生1最后把磨过的小石块放到水瓶里摇晃师还用到水,(板书水)为什么放到水瓶里摇晃呀?生1这样可以石块在水的冲刷下表面更光滑师说的非常好,提出表扬,刚才我们用了砸、磨、挫和用水冲刷等方法来做了一块卵石,那么自然界的卵石是不是也有人用打、砸、磨、挫形成的呢?(板书大自然)生(齐)不是的师那么,自然界里的卵石是怎么形成的呢?你能猜一猜吗?生靠水的冲刷形成的师那么,水里的岩石哪里来的呢?生(齐)高山上师高山上的岩石是怎样滚落下来的呢生是由于山崩,使岩石裂逢,然后由于季节的不同产生的温度不同,在一定条件下岩石滚下山的师也就是与什么有关系生温度有关系(板书温度)师那么怎么通过实验来表现出温度对自然界的岩石有破坏作用呢?生我们可以给一块岩石加热,然后快速的放到冷水里,看看有什么变化?如果岩石有裂痕或杯低有粉末说明温度对岩石有破坏作用师你想用什么加热呢?生酒精灯师(出示材料)老师这里也有一些材料,酒精灯、镊子、火柴、盛冷水的烧杯、岩石请你们的组长领会去试一试吧!(学生领材料框,进行实验教师巡视指导)师好了,通过刚才实验发现了什么?生我发现在杯子的底部有一些粉末,可能是从岩石上掉下来的这说明了温度对岩石有破坏作用在自然界里夏天温度高,冬天温度低,产生了温差对岩石进行了破坏师你的发现真好,在自然界中除了温度对岩石有破坏,还有没有其他原因呢?生植物,一些植物的种子掉在岩石的缝隙里,种子在一定的条件下,慢慢地发芽长大,它的根慢慢地把岩石的缝隙撑大师很好,是不是这样呀,植物也对岩石有破坏作用(出示图片,板书植物)还有其他原因吗?HYPERLINKhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=8999\t_blankINCLUDEPICTUREhttp://blog.tqjy.com.cn/Services/BlogAttachment.ashxAttachmentID=8999\*MERGEFORMAT 生水,下雨的时候,一部分水渗下去,一部分水留在缝隙里,冬天的时候气温降低水结冰了体积变大把岩石撑开了师说得真好,同学们见过水结冰吗?(出示冻了水的瓶子)看,这就是老师昨天晚上冻上的一瓶水,看到了什么?生我看到了瓶子裂了,这是水结冰后把瓶子撑裂的,这说明了水结冰后也会把岩石撑裂师对,水对岩石也有破坏作用像岩石受到温度、植物、水,还有风吹日晒的影响,遭到了破坏,这种现象叫做风化(板书风化)又怎么成了卵石了呢?生高山上的岩石滚落下来,然后在河流的冲刷作用下,岩石的棱角慢慢的变小,表面变得光滑了,就成了卵石师在冲刷过程中岩石与岩石之间会发生什么?生发生碰撞,摩擦(板书水的冲刷,碰撞,摩擦)师谁来说一说大自然里的卵石是怎么形成的?(板书岩石卵石)生大自然里的岩石在风化,水的冲刷作用下形成的师通过我们的实验和研讨,同学们,有些累了那么,我们来放松一下吧!请同学们看一段录像(播放录像,教师可以边叙述关键词如漂石)通过看录相,你有什么感想?生大自然很神奇,很伟大师那么在河流的哪一部分有卵石呀?生(齐)中游【说明】这一环节是本节课的重点部分,通过教师的引导,使学生认识到自然界中卵石形成的原因,模拟实验更能解除学生心中困惑,然是真正的因素和物体的变化
三、谈收获,拓展活动师通过今天的学习,你有什么收获?生我知道了自然界里的卵石是怎样形成得了生我知道了卵石有很多的用途师同学们的收获真多,卵石的形成是由于岩石的风化、水的冲刷等作用下形成的,这种风化的过程是持续不断的吗?生是的师岩石每时每刻都在进行着变化,那么,这些大山最终变成什么?生卵石、沙子等(出示岩石循环课件)岩石的循环造山运动→岩石风化→卵石、沙子、→土壤→地层→造山运动【说明】知识性的拓展,使学生更多的了解科学知识,激发学生对科学学习的兴趣师那么,你对我们当地的卵石了解吗?有没有信心去探究一下啊!请同学们课下在家长的陪同下继续研究,如果有收获请与我联系,我们可以继续进行探究,好不好。