文本内容:
社团工作计划为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素质,培养学生运用合唱表达情感,与他人沟通、融洽感情,乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置,感悟个人对__、对生活的责任,体现了艺术育人的特殊功能,特成立合唱社团为了使活动顺利高效的开展,现将2015学年活动情况作如下安排
1、合唱对象由高二原7名成员和高一新招新进入的18名新成员组成的合唱对象
2、训练目标
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高
2、教给学生科学的发声方法,训练学生声音的高位置,让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别
3、通过听赏一定的童声合唱曲,对学生进行审美教育,使其具有__美、鉴赏美、表现美、创造美的能力培养学生高尚的情操,丰富的情感,使其身心都得到健康的发展
4、训练学生掌握一定的合唱技巧,使学生的呼吸方法保持统一 ,达到口型的统一,进而达到声音的统一
5、扩大学生知识范围开阔眼界
6、展示我校的素质教育和精神风貌
7、通过练唱合唱歌曲,主要以二声部为主,使学生初步建立合唱概念,培养舞台表演感觉和状态,有效提高学生的表现能力及良好的精神面貌
3、现状分析合唱社团的成员来自高
一、高二年级,刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度,而老社员的水平也层次不齐,这就要求教师要多与学生交流,制定与学生的审美能力相符的歌曲
4、训练要求
1、教育学生严格遵守训练纪律,保证每次训练时间
2、 哼鸣与开喉训练是合唱最基本的训练
3、练好轻声、假声处理好真假声结合问题是中学合唱训练的重要问题
4、.呼吸是歌唱的基础呼吸时用腹式呼吸气息深而能保持住、且有特点是训练要达到的目标
5、咬字和吐字训练,增强合唱效果,合唱队每个人条件不一样,求共性统一,不求音量统一,力度要因人而宜
5、具体方法
(一)科学正确的气息训练 气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音如__练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等
(二)重视发声训练 每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等
(三)努力做到字正腔圆 正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分对于不太容易读的字用汉语拼音标好每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声
(四)音准训练 音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练多声部合唱的音准训练较为复杂采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律
6、学期任务安排
1、前半段时间,熟悉合唱的演唱方式以及演唱的掌握合唱的__感,提高音准准确度
2、后半段时间,准备合适演唱曲目并为年底的社团表彰展示大会做准备,准备相应的节目
7、演唱曲目今年将会选择欢快的流行乐,带动新成员与老成员的热情爱好曲目待定小云雀合唱团
2015.
10.11。