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XX团结主题班会记录民族团结主题班会记录引导语如何开展一次民族团结主题班会?民族团结主题班会记录要怎么写?接下来是为你带来收集的文章,欢迎阅读!1.懂得在___中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处
2、愿意和其他民族的人们友好交往,对破坏民族团结的言论和行为感到气愤
3、能做到和不同民族的人们友好相处,不说不利于民族团结的话,不做有损民族团结的事
4、与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯围绕庆祝___成立9x周年,从理论和___、历史和现实的结合上,对广大学生进行民族团结宣传教育,大力弘扬___核心价值体系,大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念
(一)班长宣布主题民族团结___班会正式开始
(二)冬之韵大自然地4个季节是美丽而神奇的,冬天静谧、祥和,给人无尽的憧憬和遐想,孕育着希望这正像我们内涵丰富的56个民族相亲相爱,相知相守-冬之韵请欣赏民族礼仪展示少数民族学生进行各自民族礼仪展示
(三)春之歌春天五彩缤纷,充满了生机和活力,正像我们民族大花园一样,百花齐放,五彩缤纷-春之歌欣赏民族舞蹈《哇哈哈》朗诵《民族团结之歌》
(四)夏之炫夏天缤纷绚丽耕耘着梦想,耕耘着希望,一区民族团结的赞歌,描画了___的多姿多彩--夏之炫欣赏民族团结故事教师讲述民族团结模范故事欣赏民族团结演讲
(五)秋之彩秋天到处充满了丰收的喜悦和绚丽华彩,就像民族兄弟们之间动人的友谊—秋之彩民族舞蹈欣赏班主任领诵,学生呼号让我们从现在做起,从点滴做起,从自我做起,“心连心、手拉手、同呼吸、共命运”,牢固树立“三个离不开”的思想,象爱护自己眼睛一样爱护民族团结,象珍惜自己生命一样珍惜民族团结用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱,来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来!
1、汉族每周学一句民族语言
2、帮助民族同学汉语
3、民汉同学___做好互帮对子
1、发动学生,在课下收集少数民族风俗习惯的资料,更深层次的了解我们的少数民族同胞
2、以宿舍为单位抽签,分别准备一个少数民族的服装、舞蹈、故事
3、发动学生,自行学习___锅庄舞
4、特邀民族预科班的学生参与,充分体现我院的多民族特点导入部分主持人甲在我们960万平方公里的土地上,生活着56个民族各族人民和睦相处,情同手足正是因为有了各族人们融合和团结,才铸就了我们中华民族的辉煌繁荣和创造了光辉灿烂的历史文化主持人乙是啊,今天,就让我们在民院这个多民族的大家庭里,携手并进,走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》一民族团结源远流长主持人甲自古至今,我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事,谱写着民族团结一家亲的历史篇章xx年民族团结主题班会记录xx年民族团结主题班会记录主持人乙民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件,中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史那么,这56个少数民族都有哪些
1、游戏在一个题板上写出一个少数民族的名称,然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称,不能重复谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称,便出列表演节目,为大家讲一___族团结的故事
2、听故事___学生代表讲《文成公主进藏》的故事主持人甲___是我们祖___亲身体的一部分,是我们祖国永远不可分割的一部分汉___民是一家,尤其在我们学院,在我们84人的班级家庭里,在日常生活学习中无不体现了民族兄弟之间的相互关心,相互帮助,公共进步
3、小品表演满族学生代表表演小品《打工奇遇》二各族人民的灿烂文化主持人甲下面就让我们___一下多民族的灿烂文化表演在同学们的少数民族歌曲大联唱的同时,由各宿舍代表表演自行设计制作的民族服装T台秀三民族舞蹈大荟萃
1、分别由一个男生宿舍和女生宿舍的学生组合,表演壮族竹竿舞表演结束,由学生自主参与由该舞蹈设计的游戏即,谁在游戏中被竹竿卡住,就要表演另外一个少数民族的舞蹈或说出一个民族的风俗习惯
2、___学生代表介绍___的风土人情,而后带领全体同学共同起舞――___舞蹈锅庄舞四主持人总结模板内容仅供参考。