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文本内容:
高中第一学期__组教研计划
一、指导思想树立“以人为本,全面、协调、可持续”的教育科学发展观,认真观彻《_______关于深化教育__全面推进素质教育的决定》等精神,以全面提高我校__学科的教学质量,扎实推进教学__,努力实现高考新跨越为工作中心,逐渐适应当前形势的要求,努力学习专业理论知识,钻研教育科学理论,不断提高教学水平和能力,做一名学生喜欢的教师
二、教学建议
1、转变观念,新课改“进头脑” 要求全体__老师一起定位在“学生发展的促进者”、“课程的研究者、__者”的角色上;努力提升教学的境界;超越教材,创造课堂情境,灵活把握当时的课堂资源,教出兴趣,教出美感在理论学习的基础上,__实践案例,在__备课组、教研组活动中通过思维碰撞,使新课改的理念真正走进大家的头脑鼓励教师积极参加区、校教案的征集、教育教学论文的征稿、课题的研究
2、__备课,减负增效“磨好课” 在制定规划、教学目标时突出情感、态度、价值观的__设定;备课突出学生的主体性,突出学生活动、合作学习、探究方式,以教学方式的__带动学生学习方式的转变;明确重点、难点及其对策,强化支撑点;将备课大而化之、实而共享,加强备课组的管理,实施分工合作备课,鼓励提倡电子备课;以质量的教后反思作为考核的依据,将教师从烦琐的备课工作中解脱出来,提高备课的质量和信息收集的能力,把解放的时间用于“磨好课”,创设氛围,掀起__,力争随堂课好课率达50%以上
3、提高素质,提供舞台“练内功” 要求各位__教师努力学习掌握娴熟的教学推理能力和综合的教学理念;倡导鼓励跨学段、学科听课,加强大家协同作战、教学研究的能力;开展系列的基本功、教研评比活动,为更多的青年教师提供展示的舞台;请相关高级教师跟踪听青年教师的课,在区、校的听课验收中提高优课率;努力请进名家示范上课、做讲座,为优秀教师、骨干教师创造走出去的机会
三、教学措施;
1、加强思想__工作和常规管理,重视非智力因素的作用,对“学困生”既要调动他们的学习积极性,培养学习的自觉性,更要对他们进行学法指导
2、强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,使高三学生学得好,以确保高考取得圆满成功
3、强化质量意识,优化课堂教学结构,积极发挥__智慧,打好团体战本学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作
4、加强对薄弱学生的检查和督促工作做到及时发现问题,及时解决
5、复习阶段,要认真制定复习计划,精心__复习,做到指南为纲、以书为本,讲清概念,提示规律,____,提高学生的审题、解题的能力及速度
6、引资料、学经验同科老师要互相学习,正常开展听课活动,取长补短,共同提高;学校统一订购的复习资料统一使用,以充分发挥其效益
7、认真__测试,强化综合训练,抓住学科的薄弱环节,及时补救
四、主要活动
1.积极参加高中思想__优秀教学论文评选活动;(9~10月)
2.积极参加学校__的教学活动研究月活动(10月)
3.积极参加济南市教研室开展的“五个一”经验成果与信息资料交流展示活动(9~12月)
4.积极参加济南市教研室开展的青年教师教学__活动(11~12月)附配档表月份周次工作进程要点9月第1~5周
1.参加全市高中思想__优秀教学论文评选活动;
2.参加2011年高考分析总结会和2012年高三备考研讨会;
3.高一授完经济生活第一单元;
4.高二授完文化生活第一单元;
5.高三完成经济生活前三单元的一轮复习10月第6~10周
1.高一授完经济生活第二单元;
2.高二授完文化生活第二单元;
3.高三完成__生活前两单元的一轮复习
4.参加学校__的教学活动研究月活动;
5.参加评选济南市高中思想__优秀教研组、学科带头人和中心组成员;11月第10~14周
1.高一授完经济生活第三单元;
2.高二授完文化生活第三单元;
3.高三完成文化生活前三单元的复习;12月第14~18周
1.高一授完经济生活第四单元;
2.高二授完文化生活第四单元;
3.高三完成必修四前两单元的复习;1月第19~20周
1.高一高__末复习;学业水平测试
2.高三复习完必修四,完成一轮复习任务。