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师德师风自查自纠心得体会师德师风自查自纠心得体会通过学校__师德师风教育学习,我更加认识到百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,师德为本师德是教师职业道德的简称师德是教师在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质师德是教师素质的重要组成部分,甚至今天可以理解为教师的全部师德关系到整个国家的前途,影响到整个民民族的精神风貌作为一名名光荣的人民教师,就必须须具备良好的师德此外,,通过师德师风自查自纠,,我还有如下几点体会
一、爱岗敬业,无私奉献献爱岗敬业是教师最基基本的职业道德,爱岗敬业业也是教师处理个人与教育育事业之间关系的准则热热爱教育事业,就应该爱岗岗敬业,无私奉献我们选选择了教育事业,就要对自自己的选择无怨无悔,不计计名利,积极进取,开拓创创新,力求干好自己的本职职工作,尽职尽责地完成每每一项教育教学工作,不求求最好,但求更好,不断的的挑战自己,超越自己
二、加强学习,苦练内功功教给学生一杯水,教教师必须有一桶水这是千千百年来社会、学校和家庭庭达成的共识,也是教育发发展的内在规律当前随着着中国全面建设小康社会步步伐的推进、教育理论和实实践的发展、包括网络在内内的教育技术的更新,对教教师队伍素质提出了更加现现实而迫切的要求从现在在的情况看,教师拥有“一一桶水”远远不够了,教师师应该是“一条奔腾不息的的河流”!这就要求教师学学为人先,与时俱进,生命命不息,学习不止,苦练内内功,并且要做到严谨治学学,诲人不倦、精益求精教师只有精通业务,才能能将科学文化知识准确地传传授给学生,而不至于误人人子弟如果学生提出的问问题教师总是不能准确地解解答,教师在学生心中的威威信就会逐步丧失,学生对对教师也没有信心可言,对对教师任教的学科也不可能能有学习兴趣,当然也不可可能学好这门课程,提高教教育教学质量也将成为一句句空话
三、以学为本,,关爱学生每一位学生生都渴望得到老师的理解和和尊重我们要与学生平等等相待,不能把学生当下级级随便呵斥只有我们把学学生看重了,学生得到老师师的尊重了,他们才会尊重重老师,愿意学习这个老师师所传授的各种知识崇高高的师爱表现在对学生一视视同仁,绝不能厚此薄彼要做到“三心俱到”,即即“爱心、耐心、细心,””无论在生活上还是学习上上,时时刻刻关爱学生,特特别对那些学__困生,更更是要给他们更多的关心,,切忌易怒易暴,言行过激激,对学生要有耐心,对学学生要多加鼓励,培养学生生健康的人格,树立学生学学习的自信心,注重培养他他们的学习兴趣我们只要要真诚地关爱每一位学生,,我们的形象将更加高大,,我们的教育教学效果将更更好,我们的教学质量也一一定能不断提高,我们将真真正无愧于人类灵魂工程师师这一光荣的称号
四、、以身作则,率先垂范现代教育家陶行知认为,教教育工__的全部工作就是是为人师表,一个教师能否否以身作则,是他能否胜任任教师这一职业的关键,也也是师德的重要体现言传传身教就是要求教师“为人人师表”,要求教师一言一一行都足以作为学生的模范范教师的言行就是学生模模仿的榜样,会对学生产生生较大甚至是终生的影响作为一名教育工__,我我觉得,教师的一言一行对对学生的思想、行为和品质质具有潜移默化的影响,教教师一言一行,一举一动,,学生都喜欢模仿,将会给给学生带来一生的影响因因此,教师一定要时时处处处为学生做出榜样,凡是教教师要求学生要做到的,自自己首先做到;凡是要求学学生不能做的,自己坚决不不做严于律已,以身作则则,才能让学生心服囗服,,把你当成良师益友。