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2020个人师德师风自查报告作为一名人民教师,师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,下面是为大家搜集的教师师德师风范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!在这次师德师风自查活动中,为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些现将个人师德师风方面的表现自查如下
1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大不学习,就跟不上时代的步伐所以我不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径在业务上通过学习在教学方法不断有新思路、新突破,再上新台阶其次,多年来的从教,使我认识到只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教这样的人生才会过的充实有意义
2、爱岗敬业教书育人我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以校荣我荣,校衰我耻的精神来指引我在认真备课的基础上,不断探索,大胆创新工作中本着心中有目标,眼中有孩子的原则来设计教学活动
3、热爱学生和谐发展关心、热爱孩子是教师最基本的天职在每次的活动中,我都要以尊重孩子、热爱孩子为出发点,坚持一切为了孩子,为了孩子一切,为了一切孩子,对学生严格要求,耐心教导,不讽刺,挖苦,歧视,不体罚和变相体罚,使孩子们愉快茁壮地成长
4、尊重家长服务家长家长是我们搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我会及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长并且在语言交流中,以平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我
5、廉洁从教,不谋___自觉___社会不良风气影响,不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教
一、经过自查我认为自己目前还存在以下几个方面的问题:
1、___学习有些松懈,思想认识不到位
2、教育教学方法还有些不妥当的地方教育教学效果还不够理想
3、课堂教学方法简单观念还未___转变还有些不太适应课改的要求
4、对学生德育工作还不够重视做的还不细致.
5、工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手
二、整改措施针对以上存在的问题我决心采取以下措施进行整改
1、进一步提高认识加强学习《《教师职业道德》》、《《教师法》》等条例要忠诚于教育事业,对教育尽心竭力,处理好事业需要与个人利益的关系要关心爱护学生要自觉为人师表,作道德的表率在教育工作中,对学生的要求,应该也是对自己的要求;要求学生做的,首先自己要做到在日常工作和生活的各个方面,也要严格要求,做出表率
2、加强业务学习培训提高师德和能力素质水平,包括基本教学素质和思想道德素质,真正起到言传身教的重要作用
3、改进课堂教学方法针对学生实际情况备课上课吸引每一个学生认真倾听积极大胆发言设计作业有层次提高教学质量.
4、加强学生的德育教育注重教育的实效性和针对性___学生的心理健康和生理健康的问题
5、调整心态,积极乐观地面对人生,不为小事斤斤计较,敞开心胸宽容待人
三、今后的改进方向要更进一步认真加强___理论学习,及时掌握党的工作重点方针,与___保持高度的一致从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到___业务两过硬总之,师德要从小事做起,从我做起,只有不断学习,努力探索;才能外树形象,内强素质在深化教育___的今天才能不会落伍我决心今后更加努力学习,用现代教育思想武装自己,更加深入细致地做好学生的思想工作,以自己的人生魅力去影响感化每一位学生,让学生在宽松愉快的环境中接受良好的教育一句话注重自我学习、自我修炼、自我约束、自我调控,做到老,学到老作为一名人民教师,师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容,教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表为了培育自己高尚的师德,我经常对自己的各个方面反思回顾,找出缺点与不足,以便把自己的工作做得更好一些现将个人师德师风方面的表现自查一下
1、工作还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作当今世界瞬息万变,发展迅速要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进
2、在严谨治学方面不够深,工作缺乏创新对待工作不够主动、积极,只满足于完成___交给的现有任务,在工作中遇到难题,不善于思考,动脑筋对业务知识的掌握不够重视虽然感到有潜在的压力和紧迫感,但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍,持之以恒的学习精神和态度,在业务钻研上存在依赖性,缺乏创新精神
3、在班级管理中,处理问题简单化,对学生的爱心有所下降有时候在事情发生后,对学生进行教育时态度过于简单粗暴,不能像以前那样跟在学生的身后处理事情有时会被动的处理问题与家长的沟通更是减少了很多,往往过于依赖___沟通,工作做得不细对事业上要求比较松懈,对工作态度上粗枝大叶,有差不多就行的观念不能从爱岗敬业的高度严格要求自己,放松了对自己的要求思想上有等、懒、靠的情绪是对自己师德方面要求上放松了尺度根据自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点
1、在___理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高加强学习师德先进典型的事迹,严格要求自己,以他人为榜样,努力做好本职工作
2、在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论___实际,全面发展
3、加强自我改造,自我完善,努力提高自身综合素质,热爱本职工作,刻苦钻研业务,虚心学习,认认真真做事确立学生为本、德育为首、和谐发展的教育理念加强业务学习,要有创新精神,多开展创造性的活动,以自身的严谨学风和高尚的师德师风来做学生的表率对自己的工作多用心、用脑,___交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成
4、走进学生的心里,尊重学生,教育引导,实现亲其师,信其道的教学境界学生的成长,各种行为偏差是难免的作为老师,我应该深入了解孩子的内心,找到原因,然后进行引导,使学生认识到自己的行为的确出现了偏差,并明确危害,使学生从内心认识到,进而自觉纠正在今后的工作中我将勤观察、勤思考,想学生、家长之所想、急学生、家长之所急,全心全意做好教育教学各项工作力争做一名合格的人民教师通过学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《教师十不准》,我想起了鲁迅先生有一句“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面地解剖我自己”这种更无情面地解剖自己的勇气和态度,正是这次活动自我剖析阶段所提倡的不怕丑、不护短、不怕痛的精神通过这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容也更熟悉了对照要求,结合自己的教育工作,自我剖析如下
1.本人能够做到认真贯彻执行___教育方针政策,热爱本职工作,安分守纪,诚实待人,对工作认真负责,一丝不苟,兢兢业业,无怨无悔,谨言慎行,克已恕人,总是以“做一个好人,做一个好教师”的标准来严格要求自己,对自己的言行常是日省夜悟,对一些社会现象,也能用自己的思考方式去看待去审视,能用一颗平常心去对待自己所从事的职业,在教学过程中,既重视知识的传授,更注重对学生的学习方法和思维方式的指导和培养,不仅如此,本人在教书的同时,注重对学生进行良好品德的渗透和灌输,达到育人育智育心的目的
2.本人爱岗敬业,工作认真负责,不敢敷衍,不敢懈怠,虽然年年都在教初中数学,教程几乎年年相似,没多大变化,虽然所要传授的知识是烂熟于心,但因为学生不同,对自己和学生的要求也不同,所以也总是会认真备课,认真上课,总有“常教常新”的感觉,每一次讲解都有新发现,都有新感觉,都有新认识,因此,深信“教学相长”的道理,把知识教给学生,其实也是在提高自己,正所谓“送人玫瑰,手留余香”,各有所获,相得益彰,也有“学而后知不足,教而后知困”的感慨因此,对于教育教学本人从不敢马虎,深恐自己“误人子弟”
3.在市场经济条件下作为一名教师坚守教师情操不利用工作之便谋取___.从不向学生家长索取或变相索取财物硬性向学生推销资料书籍学习用具或其他商品获取利益或巧立名目向学生乱收费而是严格执行上级教育主管部门的.
4.能主动与学生和家长___争取家长的支持在工作中能做到尊重同志相互帮助维护其他教师在学生中的威信关心___维护学校荣誉优化自己的工作环境.从不训斥学生家长但训斥过学生
5.在教育教学过程中我能够爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待每个学生对学生严格要求耐心教导保护学生的合法权益促进学生全面主动健康发展无讽刺挖苦歧视体罚和变相体罚学生的现象,作为教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响所以我时刻注重自己的言行举止,以身作则,言行一致在平时工作和生活中,遵守社会公德,克服个人主义、注意言行,不讲粗话,以模范对学生做出表率外出学校、注意自己的形象,时时刻刻提醒自己要严于律已,保持良好的生活习惯
6.在终身学习方面我注意树立优良学风,刻苦钻研业务,不断学习新知识;我注意严谨治学,提高业务水平;但探索教育教学规律、教育教学方法等还缺灵活性和改进力度改进措施坚定教书育人、为人师表信念注意加强学校教育制度的___,虚心听取各方___和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象转变作风,积极工作坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、为人民服务加强业务知识学习,努力提高综合素质一是从实践中学,向广大的教职工学习,学习他们先进方法和思想,二是勤于从书上学,学习自己的专业知识,学习教育教学理论,业精于勤,信服于人三是向挫折和教训学,不断加以改进和提高,以致完善自我,丰富人生通过多读书,多学习,多反思,使自己内心日益沉淀,厚重而宁静,克服急躁情绪,让自己更成熟,更稳重;对待学生应严中有爱,更多的是慈爱有加,不带着“恨铁不成钢”的怨气去教育学生,学会换位思考,不把对成年人的要求来苛求未成年的学生,态度要亲切,语气要温和,抛开师道尊严,融入学生当中,建立友善和谐的新型师生关系模板内容仅供参考。