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开展“两学一做”主要措施本文由收集整理来源开展“两学一做”主要措施1.围绕专题学习讨论把个人自学与集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员搞好自学按照“三会一课”制度,党小组要定期__党员集中学习;不设党小组的,以党支部为单位集中学习党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题__讨论学习讨论要紧密结合现实,__个人思想工作生活实际,看自己己在新任务新考验面前,能能否坚守___人信仰信念念宗旨,能否正确处理公与与私、义与利、个人与__织、个人与群众的关系,能能否努力追求高尚道德、带带头践行____核心价值值观、保持积极健康生活方方式,能否自觉做到党规党党纪面前知敬畏守规矩,能能否保持良好精神状态、积积极为党的事业担当作为通过学习讨论,真正提高高认识,找到差距,明确努努力方向2.创新方式式讲党课讲党课一般在党党支部范围内进行党支部部要结合专题学习讨论,对对党课内容、时间和方式等等作出安排党员__干部部要在所在党支部讲党课,,到农村、社区、企业、学学校等基层单位党支部讲党党课__党校教师、讲师师团成员、先进模范到基层层一线党支部讲党课要鼓鼓励和指导基层党__书记记、普通党员__实际讲党党课注重运用身边事例、、现身说法,强化互动交流流、答疑释惑,增强党课的的吸引力和感染力“七一一”前后,党支部要结合开开展纪念建党95周年活动动,集中安排一次党课3.召开党支部专题__织生活会年底前,党支部部召开专题__生活会支支部班子及其成员对照职能能职责,进行党性分析,查查摆在思想、__、作风、、纪律等方面存在的问题要面向党员和群众广泛征征求意见,严肃认真开展批批评和自我批评,针对突出出问题和薄弱环节提出整改改措施__全体党员对支支部班子的工作、作风等进进行评议党小组可参照党党支部要求,召开专题__织生活会4.开展__主评议党员以党支部为单单位召开全体党员会议,组__党员开展__评议对对照党员标准,按照个人自自评、党员互评、__测评评、__评定的程序,对党党员进行评议党员人数较较多的党支部,个人自评和和党员互评可分党小组进行行结合__评议,支部班班子成员要与每名党员谈心心谈话党支部综合__评评议情况和党员日常表现,,确定评议等次,对优秀党党员予以表扬;对有不合格格表现的党员,按照__和和党内有关规定,区别不同同情况,稳妥慎重给予__织处置5.立足岗位作作贡献针对不同群体党员员实际情况,提出党员发挥挥作用的具体要求,教育引引导党员在任何岗位、任何何地方、任何时候、任何情情况下都铭记党员身份,积积极为党工作结合不同领领域不同行业实际,__引引导党员立足岗位、履职尽尽责在农村、社区,重点点落实党员设岗定责和承诺诺践诺制度;在国有企业和和非公有制企业、社会__织,重点落实党员示范岗和和党员责任区制度;在窗口口单位和服务行业,重点落落实党员挂牌上岗、亮明身身份制度;在机关事业单位位,促进党员模范履行岗位位职责,落实党员到社区报报到、直接__服务群众制制度;在学校,重点要求党党员增强党的意识,自觉爱爱党护党为党,敬业修德,,奉献社会在纪念建党995周年活动中,评选表彰彰优秀___员、优秀党务务工__、先进基层党__织6.__机关__干干部作表率党员__干部部要在“两学一做”学习教教育中走在前面、深学一层层,严格执行双重__生活活制度,以普通党员身份参参加所在支部的__生活,,与党员一起学习讨论、一一起查摆解决问题、一起接接受教育、一起参加党员民__评议要召开党委(党党组)会,专题学__章党党规和习_____系列重重要讲话;要以党委(党组组)中心组等形式__集中中研讨,深化学习效果年年度__生活会要以“两学学一做”为主题,__班子子和__干部把自己摆进去去,查找存在的问题 本文由收集整理来源。