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大学生心理健康知识竞赛题库
1、单选题
1、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍( D)A.恐怖症B.一般性焦虑障碍C.抑郁症D.强迫症
2、对心理成长起主导作用的是(A) A.学校教育B.遗传C.社会D.社会实践
3、下列不是“大一综合症”(即大一学生产生的空虚,焦虑,失眠等症状)产生诱因的是(D ) A.理想与现实的落差B.对新环境的适应力弱C.优势地位的丧失D.生活过度挥霍而产生罪恶感
4、易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫(C )A焦虑 B恐惧 C情感脆弱 D情绪低落
5、我院的心理健康教育与咨询中心是何时成立的(C) A.2005年B.2008年 C.2009年D.2011年
6、世界精神卫生日是BA.
9.月10日 B.10月10日 C.11月10日 D.12月10日
7、世界睡眠日是( B) A3月20日B3月21日C3月22日D3月24日
8、大学生心理健康日
5.25的谐音是AA.我爱我 B.我是我 C.我要我 D我与我
9、心理学的英文名称是(B )A.Psychologist B.psychology C.psychopath D.psychiotry
10、弗洛伊德精神分析理论中的心理能量称为( A )A.力比多 B.奥比佳 C.心理能 D.力量多
11、行为主义学派的创始人是(B)A弗洛伊德B华生C罗杰斯D巴甫洛夫
12、当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象( B) A 明适应 B 暗适应 C 色弱 D 视觉后像
13、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为DA.激情 B.心境 C.激越 D.应激
14、下列哪些陈述不符合青少年的心理特点?(D )A精力旺盛 B.感情丰富 C.渴望独立 D.认识能力高,看问题全面
15、悲喜交加,百感交集是人的情绪和情感的( A )的表现A.复杂性和矛盾性 B.稳定性 C.可变性 D.生理性
16、心理健康的最终目标是 CA.自我实现 B.和谐人际关系 C.保持人格完整 D.保持协调情绪
21、最常见的幻觉是 A.A.幻听 B.幻味 C.幻视 D.幻嗅
22、长时记忆是指存储时间为多少以上的记忆(B) A几秒钟 B一分钟 C数分钟 D数小时
23、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑,悲痛时捶头顿足,这是(B ) A 声调表情 B身段表情C 面部表情 D激情表情
24、有的学生在上课时讲小话、做小动作,这是(C ) A注意的转移 B注意的分配 C注意的分散 D注意的起伏
25、当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于( C)A识记 B保持 C 再认 D 回忆
26、人们遭遇不良情绪时正确的处理方式为 D A.喝酒 B.吃大量的东西 C.压抑负性的情绪 D.和朋友倾诉
27、忧者见之而忧,喜者见之而喜是( A)的表现A心境 B激情 C应激 D美感
28、下列中(C )是特殊能力 A记忆力 B注意力 C节奏感 D思维力
29、记忆的中心环节是(B )A识记 B保持 C再认 D回忆
30、人的大脑皮质的语言区主要位于(A)A左半球 B右半球 C顶叶 D额叶
31、良好的心理康复能力不包括(C)A精神创伤后不留严重痕迹 B回忆起精神创伤时,原有的情绪色彩变得平淡C回忆起既往的精神创伤时情绪波动大 D再次回忆创伤时较为平静
32、吃不着的葡萄是酸的,得不到的东西是不好的,这种心理防卫方法,称为BA否认作用B合理化作用C投射作用D幻想作用
33、衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的BA交往次数B心理距离C行为表现D互惠程度
34、学生做了好事之后,老师及时给予表扬,这在行为主义中被称为DA.反映 B.刺激 C.联结 D.强化
35、我们曾经去过北京的天安门广场,看过天安门之后,至今在头脑中还能浮现出天安门城楼的形象,这是 C A.运动表象 B.一般表象 C.记忆表象 D.想象表象
36、当天实记的外语材料,最好在(A)内进行第一次复习,保持效果较好A.24小时内B.第二天C.第三天D.第二周
37、为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的(C)A 陈述性知识 B程序性知识 C策略性知识 D常识性知识
38、交往双方能否成为知己,关键在于各自能否(D)A改善交往情境 B向对方施以恩惠 C增加交往频率 D 向对方作自我表露
39、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,并得到别人接纳,其想要满足的人际需要是(C)A情感的人际需要 B控制的人际需要 C包容的人际需要 D利用的人际需要
40、如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情,一直记到现在请问这种记忆的名称叫做CA形象记忆B逻辑记忆C情绪记忆D运动记忆
41、不属于个性心理特征的是(D)A能力 B气质 C性格 D智商
42、某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足这是采用了B 这种心理防御方式的表现 A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移
43、当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现? ( C ) A.补偿 B.分离 C.幻想 D.升华
44、人本主义心理学的代表人物是 B A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威
45、自杀作为心理障碍的最极端的后果最常出现在以下哪一种的神经症中 C A.厌食症 B.强迫症 C.抑郁症 D.贪食症
46、关于心理健康者的特征以下正确的是 C A.理想追求脱离现实 B.不能控制自我思想行动C.自我价值感和自尊心 D.不能与人建立亲密关系
47、健康的四大基石是 ( B )A.丰富营养,多量运动,限烟限酒,心理平衡B.合理营养,适量运动,戒烟限酒,心理平衡C.营养适量,合理运动,戒烟戒酒,心理平衡D.丰富营养,合理运动,戒严戒酒,心理平和
48、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是 C A. 自卑者B. 自负的人C. 完美主义者D.偏执者
49、“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述是 A A. 抑郁症B. 自负C. 躁狂症D.强迫症
50、下列哪种心理属于健康心理DA.抑郁情绪B.不愿与人交往C.经常感觉自己无能D.遇到困难时,能积极克服困难
51、心理健康在社会交往中可表现为CA.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心C.有自己喜欢与不喜欢的人D.接触异性时经常表现为紧张的情绪
52、有的人白天工作效率高,有的人夜晚工作效率高,这是指AA.人的心理活动的周期节律性B.环境适应力C.心理自控能力D.社交能力
53、心理健康表现心理的耐受力方面为CA.过去的痛苦的体验经常浮现在自己的脑海里,但不影响日常的工作和生活B.遇到困难,能够忍受C.把克服困难当成一种乐趣,而勇敢地面对生活的挫折D.对于同事外人的议论并不在意
54、勤劳,懒惰,谦虚,骄傲,这些个反映的是(C)特征 A.能力B.气质C.性格D.情感
55、在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是()A兴趣B性格C知识水准D价值观念
56、下列有违心理治疗一般原则的是CA良好医患关系原则B教育启发与发展的原则C快速解决问题原则D保密原则
57、以下不利于睡眠的是DA.睡房较暗B.定时运动C.每晚定时上床睡觉D.临睡前运动
58、在心理咨询的各种形式中,最主要而且最有效的方法是 BA.电话咨询 B.面对面 C.专题咨询 D.互联网咨询
59、咨询师与来访者的咨询关系类似于 D A.医生与患者 B.教师与学生 C.上级与下级 D.朋友与朋友
60、古希腊医生希波克拉底认为人体中有四种性质不同的液体,它们来自于不同的器官其中,粘液生于脑,有冷的性质;黄胆汁生于肝,有热的性质;黑胆汁生于胃,有渐温的性质;血液出于心脏,有干燥的性质人的体质不同,是由于四种体液的不同比例所致后来,心理学家在此基础上发展出经典的气质学说,认为气质分为胆汁质、粘液质、多血质和抑郁质四种那么,精力旺盛、表里如
一、刚强、易感情用事等,这是(A)气质类型的特点A胆汁质B粘液质C多血质D抑郁质
61、咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为 C A.支配——服从 B.独立——依赖 C.平等——平等 D.主动——被动
62、挫折是需要得不到满足的一种情绪状态,因而挫折也可以说是一种( A )A.主观感受 B.客观感受 C.心理防御机制 D.生理状态
63、三个和尚没水吃体现了群体的DA从众心理B群体极化效应C服从心理D社会懈怠作用
64、“以小人之心,度君子之腹”是一种( B )A.掩饰 B.投射 C.假设 D.以上都不对
65、“爱屋及乌”是一种( B )的人际偏见A.刻板印象 B.光环效应 C.第一印象 D.自我投射
66、“先入为主”是一种( C )的人际偏见 A.刻板印象 B.光环效应 C.第一印象 D.自我头射
67、“逢人只说三分话,未可全抛一片心”的假意逢迎行为违反了人际交往的( B )原则A.尊重原则 B.诚信原则 C.适度原则 D.宽容原则
68、惯用右手的人,左半球的 B 能力占优势A.情绪识别B.言语C.音乐D.美术
69、导致青春期烦躁的主要生理因素是( C )A.身高B.体重C.性D.认知
70、心理咨询最终的目标是( D )A.帮助求助者认识内部冲突B.深化求助者的自我意识C.纠正求助者的错误观念D.帮助求助者做出新的有效行为
71、心理咨询最主要的对象是( A )A.健康人群或存在心理问题的人B.发作期的精神病患者C.严重的神经症患者D.有严重人格障碍的患者
72、心理咨询的场所应在 C A.咨询员家中 B.双方商定的茶馆 C.咨询室 D.来访者家中
73、1989年联合国世界卫生组织曾把健康定义为( D ) A.没有身体疾病 B.没有身心疾病 C.生理、心理和社会适应的良好状态 D.生理、心理、社会适应和道德品质的良好状态
74、当你身边大部分数挑选出的人择某种东西时,你常不自觉的做出相同的行为,这一心理现象称作(C) A刻板印象B社会吸引C从众D从命
75、下述关于人格的描写哪一个最为精确?(D) A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变 C.在青春期后,人格保持非常稳定D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
76、考试焦虑主要属于(A)方面的问题 A.情绪B.气质C.性格D.行为
77、砍头不打紧,只要主义真,杀了我一个,自有厥后人诗句中所表现出的高尚气节是(C) A.美感B.理智感C.道德感D.激情
78、C是对脑筋中已有的表象进行加工改造,形成新形象的过程 A.联想B.幻想C.想象D.错觉
79、学校增进心理康健的主要方法是A A.心理康健教育B.进行大范围问卷调查C.心理咨询D.心理治疗
80、利他主义的表现(C) A.人不为我,我不为人B.人为财死C.辛苦我一个,幸福十万家D.逃避责任
81、下列不是情绪健康的主要标志的是(D) A情绪稳定B情绪兴奋C时常开心D喜乐无常
82、由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是(D) A.快乐B.悲哀C.愤怒D.恐惧
83、人的总称思维能力的最高体现是(C) A.形象思维B.抽象思维C.创造思维D.逻辑思维
84、智力是以(B)为核心 A.观察力B.思维力C.注意力D.影象力
85、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的(D) A接近性B相仿性C外貌D自尊
二、多选题
1、人际关系中的偏见有(A B C D E) A.第一印象 B.近因效应 C.自我投射 D.刻板印象 E.光环效应
2、个体对挫折承受力的高低主要受到如下几个因素的影响(A B C D E)A、生理条件 B、心理状态 C、生活阅历D、动机的强烈程度 E、抱负水平
3、健康的内容包括( A B C D )A.身体发育情况 B.心理发展状态 C.社会化的程度 D. 道德文明水准
4、青年大学生的心理发展任务有( A B C D E )A、在更高的层次上统一和强化自我意识 B、学习正确对待挫折 C、塑造健全人格 D、完成社会化任务 E、学习健康的人际交往
5、个人社会化的基本内容包括( A B C )A、学习和掌握各种生活和劳动技能B、学习和遵从社会行为规范,学习承担社会角色C、树立正确的生活目标和价值观念D、在更高的层次上统一和强化自我意识
6、( A B C )是人格的组成部分A、能力 B、气质 C、性格 D、意志
7、人际交往的一般原则有( A B C D E F )A、诚信原则 B、尊重原则 C、宽容原则 D、互利原则E、激励原则 F、适度原则
8、精神分析学派的弗洛伊德把人格结构分为三个层次,它们分别为( A B C ) A、本我 B、自我 C、超我 D、他我
9、个体在面对挫折时,常见的心理防御机制有哪些?( A B C D ) A、掩饰 B、投射 C、表同 D、替代
10、班集体的基本特征有ABCEA目标特征B价值特征C行动特征D兴趣特征E情感特征
11、正确认识自我的方法有(A B C D ) A、在经常的自省中认识自我 B、在他人的评价中认识自我 C、在于人的比较中认识自我 D、以活动的成果来认识自我
12、人格形成是(A B C )共同作用的结果A、先天遗传 B、环境 C、 教育 D、刺激
13、记忆的三个基本过程(ACE)A编码B回忆C存储D提取
14、人类的四种基本情绪是(ABCE)A快乐B愤怒C恐惧D悲哀
15、人际关系的特点包括(BCD)A稳定性B情感性C直接性D个体性
16、确定心理是否健康常依据的标准有A统计常模B社会规范C生活适应D心理成熟状况E生理指标
17、下列说法中正确的是ABCA心理是大脑活动的结果B意识是心理发展的最高层C无脊椎动物已经出现知觉D只有人类才有逻辑思维
18、促进创造性活动的思维方式有A联想B类比C直觉D灵感E想象
19、关于嫉妒,正确的说法包括(ABC).A一个人不会嫉妒世界上的所有人B嫉妒情绪会影响个体的思想、情感和行为C嫉妒具有对抗性D道德发展水平高的人不会有嫉妒情绪
20、对合作关系如果处理得不好会出现不良的心理后果有A高傲B过分依赖C社会性懈怠D互相利用E小团体主义
21、严重心理问题诊断要点包括(ACD).A痛苦由比较强烈的现实刺激引起B痛苦情绪产生以后持续半年以上C痛苦情绪的反应对象已经被泛化D痛苦情绪对社会功能有一定影响
22、刚出现的“心理不健康状态”若自然发展其结果可能是(ABD)A部分人的不良情绪因迁延时间久而泛化B部分人三个月内有可能出现了自行缓解C部分人很快就可出现严重的躯体性疾病D部分人成为神经衰弱或神经症的易感者
23、神经衰弱的症状包括(ACD)A易烦恼,易激惹B注意力过于集中C多梦易醒D对声,光,噪音敏感
24、以下陈述中正确的是(AB)A精神障碍患者的心理活动并不一定都是异常的B精神障碍患者的心理异常必须要接受系统治疗C精神障碍患者的心理活动一定都是偏离常态的D精神障碍患者的心理异常须通过心理咨询矫正
25、正确的测验观包括(AC).A心理测验是重要的心理学研究方法之一,是决策的辅助工具B做心理测验时态度要正确C心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善D“一考定终身”说明心理测验非常重要
三、判断题
1.人每天都做梦√
2.出现错觉说明此人存在精神疾病X
3.当个体对自己作负向评价即过低的评价自己时,就产生了自卑感√
4.心理健康是指个体在各种环境中能保持一种良好的心理状态√
5.由于心理、生理特点,大学生容易发怒,最好的处理方式是压抑怒气X
6.情绪的三个基本成分是生理反应、表情反应、体验反应√
7.感觉和知觉是差不多的概念X
8.父母的教养方式分为专制型、民主型、冷漠型、忽视型,其中民主型被认为是最有利于孩子成长的抚养方式√
9.根据马斯洛的需要层次理论我们可以认为,高级需要比低级需要有更强的驱使力量因此,要先满足人的高级需要,再满足人的低级需要X
10.动机越强,事情的成功率就越高X
11.一般情况下每人每天需要7~9个小时的睡眠时间√
12.心理学是一门从哲学中独立出来的既古老又年轻的科学√
13.某人到精神科对医生说“医生,我有精神病,我病得不轻,怎么办呀?”表示他确实病得不轻X
14.动机在需要的基础上产生,根据性质可分为心理性动机和社会性动机 √
15.激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪状态 X
16.智力水平高心理健康水平也高X
17.学习动机就是指直接推动一个人进行学习活动的内部动力√
18.小李在紧张的时候会出现神经性胃痛,这是属于情绪的体验反应X
19.当学生做了一件好事得到表扬,他感到很高兴,以后会更加努力的去做好事,这说明情绪具有组织和调节自己行为的能力√
20.一个人内心虽不情愿,却不得不按别人的要求去做,这种心理现象称为服从√
21.“一好百好”,“一坏百坏”,这种社会认知效应称为晕轮效应√
22.“江山易改,秉性难移”说明人的性格是不可改变的( ×)
23.判断是否为变态心理,最终应该通过心理测量或医学鉴定来确认( √)
24.大学生心理健康教育应该以预防为主,( √)
25.智商又称EQ,是表示天资、智力程度的(× )
26.长期的高焦虑会引起高血压胃溃疡 ( √)
27.对人类来说,遗忘并不都是有害的( √)
28.心理咨询在任何情况下,对来访者的个人资料都一定要保密( ×)
29.心理咨询的一个重要原则是坚持“助人自助” ( √)
30.经常参加集体活动、户外运动、同学聚会,是增进身心健康的良方 (√ )
31.去学校心理咨询中心咨询的人,都是有心理疾病的人(×)
32.适应环境就是心理健康(X)
33.学校教育不仅要培养学生服务社会以促进社会发展,还要具有开发潜能、启迪心灵、陶冶性情、塑造人格,促进人的发展、完善的功能(√)
34.气质类型不决定一个人的成就,但能影响工作的效率(√)
35.态度是性格的核心部分,既有好的表现,也有不好的表现(√)
四、问答题
1.说出三个著名的心理学家(其中至少有一个中国的)冯特(心理学的创始人),弗洛伊德,马斯洛,华生,皮亚杰,艾宾浩斯,班都拉,比奈,张厚粲,樊富珉,郑日昌,陈元晖,丁瓒(后三个是中国的)
2.什么是焦虑?指人由于不能达到目标或不能克服障碍的威胁,致使自尊心和自信心受挫,形成一种紧张不安并带有恐惧的情绪状态包括紧张、担心、不安、忧虑以及多种身心反应
3.你知道“
5.25大学生心理健康日”的来历吗?2000年5月,在北师大心理学院(原心理系)团总支、学生会的倡议下,北京团市委将每年的5月25日确立为“北京大学生心理健康日”2003年团中央、全国学联向中国大中学生发出倡议,把每年的5月25日(谐音“我爱我”)确定为全国大中学生心理健康日倡导大学生关注自身心理健康、珍爱自我、追求更高生活质量
4.什么是心理健康?1948年,世界卫生组织在成立宪章中,对健康下的定义是“不但没有身体的缺陷和疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”可见,心理健康是完整健康概念的组成部分,人们不仅应关心自己的躯体健康,还应关注自己的心理健康以及自己与社会相融合的程度
5.心理问题和精神病是一回事吗?事实心理问题是心理学范畴,属于咨询与治疗的对象;精神病是医学范畴,必须药物治疗两个概念有交叉,但精神病更重一些“心理问题”与“精神病”是两个不同的疾病概念,所以来咨询的人不一定是精神病
6.群体可以满足其成员的哪些心理需求?获得安全感满足归属的需要满足尊重的需要增强信心增强力量感促进社会化
7.大学新生适应不良的类型有哪些压力型不适应;不满型不适应;情感型不适应;习惯型不适应等
8.大学生心理健康的标准可以概括为几个方面?可以概括为8个方面
(1)智力正常
(2)情绪健康
(3)意志健全
(4)人格完整
(5)自我评价正确
(6)人际关系和谐
(7)环境适应良好
(8)心理行为符合年龄特征
9.什么是焦虑和学习焦虑焦虑是一种复杂的身心综合的较为普遍的负面情绪,也是人面对环境刺激而产生的一种应激状态学习焦虑是对学习的恐犋、厌恶、逃避等负面情绪
10.什么是潜意识?它的功能是什么潜意识,是精神分析学派的基本概念是指那些被压抑的、原始本能的冲动和欲望潜意识暗中支配意识,是心理活动的源泉和基本动力
11.什么是学习中的高原现象?(大致意思答对即可)高原现象,指一种技能动作的练习,经过初期的较快进步后,往往由于练习方式方法、活动结构未及时改进,及练习者兴趣下降等原因,出现某一期间练习成绩停滞不前的现象
12.什么是(IQ)和(EQ)?并简要说明智商(IQ);情商(EQ)IQ(itelligentQuotient)表示智商,它是衡量和评价一个人智力发展水平高低的指标EQ((EmotionalQuotient),表示情商,即情绪智商13.什么样的大学生常常搞不好人际关系在大学生中人际关系不好的人常常是
①人格缺陷,如不敢交往、自我中心、盛气凌人、不拘小节、斤斤计较等
②不会交往,如不懂礼节及不能恰当地表达自已的感情等14.猜疑对人际关系造成了哪些危害猜疑是由主观想象而产生的对他人的不信任感常表现为言行敏感、无中生有,甚至有时把别人的好意当恶意猜疑是人际内耗的祸根,是化友为敌的障眼帘,是心理的偏执15.大学生社会化不良的表现有哪些举例说明(举其中一例即可)大学生社会化不良的表现主要是不会做人、心理不成熟,知行脱节等如不懂礼貌、人际关系紧张、明知故犯等
16.大学心理咨询的主要目的和目标是什么?大学心理咨询的目的是提高学生的心理素质其目标是通过心理咨询使来询者的认识、情感和态度有所优化,帮助来访者更好地适应环境,保持身心健康
17.什么是心理调控?心理调控是在心理咨询等活动的基础上,帮助运动员纠正不正确的认识,改变不适宜的态度和行为,以达到对任务、自然、社会和人际关系环境的良好适应
18.维护自己心理健康的方法?1)了解自我,扬长补短2)缓解压力、恢复平衡3)培养兴趣、陶冶性情4自觉训练,提高心理素质5)知耻立志,赶超他人6)和谐相处,以诚相待7)寻求帮助,接受咨询
19.面对逆境,我们应该具备的素质有哪些?1)要树立正确的人生观、世界观2)要正视逆境,有必要的心理准备3)、理智的对待挫折,避免心理失衡4)增强挫折容忍力,减少挫折感5建立适度期望值,多增加成功的体验6)提高心理调适力,缓解心理压力
20.情绪的自我调控法是什么?1)放松法2)转移法3)及时宣泄、4)适度进行自我安慰5)主动进行心理咨询
33、自信心来源于哪两个方面?答1对自我的肯定和欣赏2他人对自己的肯定和欣赏
34、“心理自我指”有哪些?答气质、性格、智力、兴趣、需要、情绪、价值观、意志品质等
21.客观评价自己,要考虑哪些方面?1)使用正确的比较尺度;2)恰当对待他人的意见和评价;3)清楚自己的优点和不足、不夸大、不回避;避免消极定向注意,形成积极的归因风格
22.美国心理学家马斯洛把人的需要从低级到高级归纳哪几个层次?生存的需要、安全的需要、爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要
23.什么是心理?心理是人对客观事物的主观映象
24.什么是心理学?心理学是研究人的心理活动及其发生、发展规律的科学
25.什么是首因效应?在人际交往中对人的影响较大人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位,这种效应即为首因效应。