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新人教版小学语文三年级下册《一面五星红旗》教学实录课前准备师生共同欣赏歌曲《红旗飘飘》教学过程一.导入新课刚才,大家一起欣赏了《红旗飘飘》这首动人的歌曲今天,咱们要学习的课文,就是关于一面五星红旗的故事请大家齐读课题(指导学生带着对五星红旗的尊敬和热爱来读)二.检查预习师课前,同学们都已经充分预习了课文,课文中,这面五星红旗共牵动了两个人的心,知道是谁吗?(生中国留学生和外国的面包店的老板)师板书三品读感悟师这面五星红旗牵动着中国留学生的心,我们能够理解,那为什么还会牵动一位外国老板的心呢?下面,就让我们走进这个故事(点击课件,音乐响起,师随音乐讲述课文前三自然段的内容)师故事讲到这儿了,这位中国留学生的处境怎么样了?生中国留学生的处境很危险生2……生3……师中国留学生的处境这么危急,你们替他担心吗?生担心师:担心什么?生担心他失血过多,会晕倒生2担心他会饿死生担心……师是啊,同学们的担心也正是老师的担心啊!孩子们,自己试着把中国留学生艰难的处境和我们的担心读出来吧!(生自由读课文第三自然段)师现在,我想和大家一起来读,老师读前面的句子,大家读红色的部分,好吗?(师生合作读第三自然段)师同学们,此时的我孤独无助,生活的必须品都没有了,但有一样东西没有丢失,一直陪伴着我,知道是什么吗?对,就是这面鲜艳的五星红旗,为什么它会始终陪着我,没有丢失呢?下面,请大家小声地读读课文的4—12自然段,一边读,一边把描写面包店老板态度的句子画下来集体交流生读勾画的句子,师出示师好了,孩子们,通过刚才读书,大家找到了这么多描写面包店老板态度的句子,下面,请同学们再来用心地读读这些句子,看看你还能有什么发现交流生发现面包店老板的态度有变化师为什么老板的态度会有这么大的变化呢?再读这几段,找出相关的句子,看看到底是什么打动了面包店老板的心交流生读相关句子,师出示第9自然段和第10自然段的二三句师看来大家都不约而同地认为这两处最能打动老板的心,我们先来看第一个句子,出示第9自然段理解“久久地凝视”,从中你能体会到此时这位留学生的心里在想些什么吗?生……指导读,自由读,指名读,齐读师孩子们,刚才,我们透过留学生的神态体会到他的内心,现在,我们就用这种方法,再来看第二组句子出示我摇摇头……自由读,看能不能透过描写留学生神态动作的词语体会到他的内心世界(抓重点词语吃力地,趔趔趄趄,摔倒谈体会)师现在,假如我就是那位外国的面包店老板,你就是这位中国留学生,我想通过我们下面的一段对话,看看你是否真的读懂了他听好了——师小伙子,你已经三天没吃东西了,走路都趔趔趄趄的了,为什么不用五星红旗换我的面包呢你就换了吧!生1……生2……生3……师小伙子,难道五星红旗比你的生命还重要吗?有了面包,就等于有了生命啊,你还是换了吧!生1……生2……生3……师同学们,行动胜过千言万语,虽然我没有说一句话,但我却用无声的行动向面包店的老板证明了,五星红旗在我的心中高于一切,我把它看得比自己的生命更重要带着这种感受,谁再来读读这段话指名读——师范读——指名读——齐读师读到这里,我想起了一位伟人曾说过的话,五星红旗是人类历史上最伟大,最光辉的旗帜而这面旗帜在我的心中高于一切,在每个中国人的心中都无比崇高同学们请看出示四幅图片刘翔身披五星红旗,申奥成功人们扬起五星红旗,中国登山运动员把红旗插在了世界最高峰,航天英雄向国旗敬礼师看了这一幅幅动人的画面,你有什么话想说吗?(生自由谈)师我的行动深深打动了面包店的老板,当我醒来的时候,发现自己躺在病床上,身边站着的就是这位外国的面包店的老板,他向我竖起了大拇指同学们,外国的老板向我竖起了大拇指,仿佛在说什么?(生自由谈)师这时,我又看到了鲜花丛中那面鲜艳的五星红旗,来,孩子们,端起书来,让我们一起来读课文的最后一段,生齐读师花丛中插着的这面五星红旗,表达了面包店老板的什么感情?生自由谈,师小结齐读最后一段
四、拓展延伸,升华感情正是这面鲜艳的五星红旗,正是这位中国留学生对祖国深深地热爱,使中国留学生和外国的面包店老板,两颗不同国籍的心紧紧联系在一起,他们之间建立起一种跨越国界的情谊,这种情谊就是一种国域间的友情,同学们,让我们再来欣赏一首美妙动听的歌曲吧!(课件播放歌曲《手拉手》(在歌声中结束课)。