文本内容:
学期发展目标(下学期)健康领域
1.会进行简单的劳动
2.学会选择,使用简单的工具和各种材料
3.了解自己身体主要部位的功能
4.有初步的自我保护意识和能力
5.有初步的锻炼身体的兴趣和习惯
6.会正确跑、跳、投掷、钻、爬、攀登、大肌肉动作协调
7.小肌肉动作协调语言领域
1.注意倾听
2.能清楚连贯的进行语言表述,有初步的语言概括能力
3.会围绕一个话题讨论
4.有理解作品的初步能力(文学作品、艺术作品)
5.会复述、仿编、创编文学作品和创作艺术作品
6.有初步的对符号、标记的辨别和设计能力
7.会用多种形式进行表达和表征
8.会发现、收集和使用信息
9.了解常用通讯方式,并学习使用
10.认识自己的情绪、情感并能调控自己的情绪和行为
11.认识和初步理解他人的情绪、情感,并做出积极反应
12.尊重、欣赏他人,有宽容心
13.会主动、友好的交往(会轮流、分享、谦让、合作)
14.有独立解决问题的意识和基本能力
15.做事认真、专心
16.自尊、自信社会领域
1.情绪愉快,能积极主动参加各项活动
2.会做计划和决定
3.有规则意识,能遵守规则
4.有保持自身和环境整洁的习惯
5.乐于助人,有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感科学领域
1.关注周围环境
2.感知人、动物、植物之间的依存关系,爱护动植物,珍惜生命
3.感知环境状况对动植物生存的重要性,有初步的环保意识
4.初步了解当地民俗,认识并喜爱首都北京
5.认识中国,初步了解多民族、多元文化
6.初步了解周围的服务设施及功用
7.感受大自然的美丽与奇妙,喜欢探索周围事物和现象
8.喜欢猜想和尝试,爱思考、爱提问,能积极回答问题,敢于表达自己的真实想法
9.会初步观察、比较、概括、分类、推理,会得出初步结论
10.体会事物的变化和两面性
11.会初步的统计和测量
12.感知、推理整体与部分的关系,体会加减的意义
13.体会量的相对性
14.按事物的主要特征进行排序
15.初步体会量守恒
16.会20以内的成组数数
17.会写10以内的阿拉伯数字
18.会看正点和半点时间,有初步的时间意识
19.会辨别以自身为中心的左右,体会上下、前后的相对性
20.会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题,体会数学的意义艺术领域
1.有初步的欣赏能力
2.能比较准确的唱歌
3.能打击出简单的节奏型,能用打击乐进行简单的即兴表演
4.喜欢运用多种材料进行艺术创作,作品有简单情节,想象力丰富
5.有美化环境的初步能力。