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文本内容:
数学领域课程安排集合数时间量形数的运算空间多角度分类10以内的组成认识整点学习等分
(一)认识正方体学习自编加法运用题以客体为中心区分左右层级分类认识“0”认识半点学习等分
(二)认识长方体学习自编减法用题认识先后排序
(一)学习5以内数的减法排序
(二)学习6的加法长度的守恒学习
7、8两数的加减法面积的守恒学习
9、10两数的加减法容积守恒10以内数的加减法数学领域课程目标集合多角度分类按物体的不同特征分类,并记录分类标准;正确表述自己的分类理由层级分类按物体的特征进行层级分类,理解类与子类的包含关系;用数字对物品进行分类统计数10以内的组成学习用推理的方法进一步感知10以内数的组成;观察并发现数的组成中的互补、互换规律;感知总数和部分数之间的包含关系认识“0”认识“0”,知道“没有”可以用“0”来表示;了解“0”在生活中的实际运用时间认识整点、半点了解时钟的基本用途以及时针和分针的运转关系,学习辨认整点、半点幼小衔接环境创设学习计划自己的片段活动内容,感受幼儿园生活的作息时间量学习等分尝试将一个物体分出相等的两份或者四分,并能大胆介绍自己等分的方法;感知整体与部分的关系;解决生活中的问题排序发现递增、递减排序规律,会接着往下排;能按物体的某种特征自创规律进行排序,并说出理由守恒(长度、面积、容积)不受物体……形态的变化等因素干扰,感知其守恒形认识正方体、长方体认识正方体、长方体,了解平面图型与立体图形的不同特征并尝试制作数的运算学习自编加法运用题学习用描述和模仿的方法编5以内的加法应用题,初步掌握编加法应用题的结构学习5以内数的加法认识加号和等号,学习列加法算式学习自编减法运用题看图自编减法应用题,掌握编减法应用题的结构学习5以内数的减法认识减号和等号,学习列减法算式学习6的加法、减法复习6的组成,进一步理解加法、减法的交换律
7、8两数的加减法
9、10两数的加减法空间以客体为中心区分左右。