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文本内容:
漂亮的冰花小班科学教案漂亮的冰花小班科学教案
1、观察结冰的自然现象,感知冰的特性与变化
2、选择材料,体验冰花的制作过程粉笔每人一支,吸管每人一根
1、带幼儿到户外寻找,并说说看到什么地方结冰了,冰是什么样子的
2、教师和幼儿一起从冰箱里取出自制的冰块,每人一块师昨天我们在瓶盖上放了一些水,看一看,现在变成什么样子了?师摸一摸,按一按冰块摸上去和按上去有什么感觉?师把冰块从容器中取出,透过冰块看一看,发现了什么?(丰富词透明)师水___会结成冰块呢?小结冰是冷冷的、硬硬的、滑滑的、透明的气温很低的时候,水会结成冰
1、实验一冰块上的洞洞请幼儿常识用吸管对准冰块的某一点连续吹,并说说自己的发现启发幼儿用习惯吹自己的手心,并讨论___习惯讷讷感打洞呢?
2、实验二冰块不见了用手搓一搓冰块,发现冰块不断变小看一看,自己手上有什么呢?水是从哪儿来的呢?等冰块完全融化后,引导幼儿讨论手上的冰块到哪儿去了?看看场地上的冰块融化后遗留的水渍,用粉笔将水渍勾画出轮廓,说说像什么师冰块___会融化?冰块融化后变成什么了?阅读幼儿用书中制作冰花的步骤图,了解冻冰花的方法根据幼儿对步骤图的理解,教师常识做一个冰花,看其理解对不对幼儿自选喜欢的容器和颜色,在教师帮助下自制漂亮的冰花【漂亮的冰花小班科学教案】相关文章
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