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文本内容:
中秋节主题班会活动设计方案通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲
一、活动目的
1、中秋节是中国的传统,通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化
2、介绍中秋节的来历,了解中国各地过中秋的风俗
3、增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,让节日真正给我们带来快乐与幸福
二、活动时间xxxx年9月17
三、活动准备苏轼的《水调歌头》ok带、中秋灯谜、图画、月饼
四、活动地点六1班教室
五、活动过程老师导入中秋节,是中国的传统节日从去年开始,国家把这个节日定为法定节日,休息一天从而可以看出,中国逐渐对传统文化和民俗越来越重视今天我们一起来走进中秋佳节,一起来___中秋佳节
一、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来1老师队员们每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么月亮像什么有月亮月亮像玉盘、像圆饼
2、出示圆形月饼,让学生比较老师月亮在最圆的时候是什么日子每个月的十五日左右
3、说中秋节的由来老师谁知道中秋节的来历
4、小结队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的第二传统节日中秋的另一个说法是农历八月十五这一天刚好是稻子成熟的时刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋报的遗俗
2、中秋节的传说与民间故事1老师引中秋节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节“月圆人团圆”,那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了老师有谁能来讲讲有关中秋节的传说,中秋节___及一些民间故事生嫦娥奔月后羿射日2指名讲述嫦娥奔月的故事3引导队员讲述不同版本的传说,吴刚伐桂;玉兔捣药等等老师小结看来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日
3、队员介绍中秋节的习俗老师引好,听了我给你们讲的故事,你们一定意犹未尽吧现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗《拜月娘》、《拜土地公》
二、中秋诗词佳句知多少老师有人说,每逢佳节倍思亲,团圆节这份思念当然会更密切,尤其是一轮明月高高挂的时期,诗人就会用诗词来表达对家乡、亲人的思念
1、出示___1老师问我们来看这幅画,队员们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景——李白的《静夜思》队员齐背《静夜思》
2、老师中国画诗书画印融为一体,这幅中国画书画印都有,惟独缺诗,我们给它题首诗,使它变得更完整队员发言举杯邀明月,对影成三人选自李白《月下独酌》你们知道“但愿人长久,千里共婵娟”这句话出自谁人之口吗3对了,几百年前丙辰中秋的一个夜晚,正是大文豪东坡先生写下了著名的中秋词《水调歌头明月几时有》,“但愿人长久,千里共婵娟”就出自这首词老师今天,我们就一起来欣赏这首绝妙好词4有感情朗读苏轼的《水调歌头》,刘禹锡的《八月十五夜桃源玩月》5学唱苏轼的《水调歌头》我国的诗人大多是忧国忧民的,又大多是命运坎坷的,他们经常流浪在外,客居他乡,思乡成了他们生活中重要的一部分,因此有了许多以思念故乡为题材的诗作,你还知道哪些呢6指名背诵《泊船瓜洲》、《九月九日忆山东兄弟》等
三、中秋佳节话月饼
1、品尝月饼,___月饼的香甜老师队员们每年是怎样过中秋的呢队员讲出各种贺中秋的民俗活动1引出——吃月饼、送月饼月饼的外形——圆,象征团圆,表达合家团圆饼中有馅,表面有花纹,花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望现代的花纹设计更是各异,别致欣赏月饼___若干张老师展示月饼事物,并简单介绍圆形设计的格式对称、均衡2动动手,设计一个别致、精美的月饼图案背景播放轻快的音乐3队员作品欣赏由队员自己讲解自己的设计意图
2、举办月饼宴老师中秋节,___要和家人一起吃月饼往年你和谁一起吃月饼吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃师你吃的月饼是买的呢,还是别人送的谁送的老师___要送月饼过团圆节,送月饼表示和家人团圆咱们中队也是一个大家庭,我们都是这个家庭的成员,你们愿不愿意和全体队员一起过这个中秋节板书课题
①送月饼
②吃月饼大家一起吃月饼,体验班级大家庭的温暖和团圆
四、中秋灯谜
1、老师在许多地方八月十五这天会有灯会,其中一项就是猜灯谜得月楼前先得月猜一字棚
2、重逢猜一字观
3、举杯询包拯打一句宋词把酒问青天
4、十五的月亮打一成语正大光明
五、游戏“月”字组词接龙要求以“月”字开头组词,以“中秋节”收尾优胜组词过程短者获胜
六、老师总结同学们了解了那么多关于中秋节的知识,又为过今年的中秋节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来,我们某某中队是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整!结束语播放苏轼的《水调歌头》“但愿人长久,千里共婵娟”,美好的时光带给了我们无限的快乐,也留给了我们无限的遐思感谢每个学生的参与,相信我们的明天会更美好
一、活动背景中秋节是我国重要的传统节日之一,最大意义和主旨是“团圆”团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广___生的爱国主义情怀,帮助队员了解节日文化内涵,弘扬创新节日文化我们设计了“中秋节说由来、中秋节话习俗、中秋节讲故事、队员谈___”等板块,引导队员在活动中了解中秋节的来历、习俗等,___中秋节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发队员的民族自豪感和爱国热情
二、活动目的
1、通过活动,帮助队员了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼队员通过各种渠道书籍、报刊、网络、他人经验等获取信息的能力,培养队员的好奇心和求知欲
2、学习中秋节文化,激发队员的爱国热情和民族自豪感
三、活动前准备上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等
四、活动过程整队、汇报人数、出旗
一、活动导入中队长导入中秋节,是中国的传统节日我国已把这个节日定为法定节日,休息一天从中可以看出,中国对传统文化和民俗越来越重视今天,我们一起来走进中秋佳节,共同___中秋佳节的魅力
二、中秋节的来历和风俗
1、中秋节的由来1中队长每当天气晴朗的夜晚,天空上有什么月亮像什么有月亮月亮像玉盘、像圆饼2出示圆形月饼,让队员比较中队长月亮在最圆的时候是什么日子每个月的十五日左右3说中秋节的由来中队长谁知道中秋节的来历生讲《中秋节的来历》每年农历八月十五日,是我国传统的中秋佳节这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋这也是我国仅次于春节的第二大传统节日在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、___节或团圆节,是流行于全国众多民族中的传统文化节日此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情所以,中秋又称“团圆节”4小结队员们都说得很好,八月十五中秋节的时候月亮圆满,象征团圆,所以也叫团圆节它起源于魏晋时期,在唐朝初年成为我们国家固定的节日,这也是我国仅次于春节的传统节日
三、中秋节的传说与民间故事1中队长引导中秋节在我们中国人眼里,是非常重要的佳节“月圆人团圆”,它是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日中队长有谁能来讲一讲有关中秋节的传说,中秋节___及一些民间故事2队员讲述《嫦娥奔月》的故事嫦娥奔月相传,远古时候有一年,天上出现了十个太阳,直烤得大地冒烟,海水枯干,老百姓眼看无法再生活下去这件事惊动了一个名叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,运足神力,拉开神弓,一气射下九个多余的太阳后羿立下盖世神功,受到百姓的尊敬和爱戴,不少志士慕名前来投师学艺奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来不久,后羿娶了个美丽善良的妻子,名叫嫦娥后羿除传艺狩猎外,终日和妻子在一起,人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母求得一包不死药据说,服下此药,能即刻升天成仙然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被蓬蒙看到了三天后,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙傍晚,后羿回到家,侍女们哭诉了白天发生的事后羿既惊又怒,抽剑去杀恶徒,蓬蒙早逃走了气得后羿捶胸顿足哇哇大叫悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字这时他惊奇地发现,今天的月亮格外皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里,摆上香案,放上她平时最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后,纷纷在月下摆设香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了吴刚折桂相传月宫里有一个人叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人把他贬谪到月宫,每天都砍伐月宫前的桂树,以示惩处这棵桂树生长繁茂,有五百多丈高,每次砍下去之后,被砍的`地方又会立即合拢玉兔捣药嫦娥身边有只玉兔据说嫦娥身体变轻,开始升空时,惶恐中抱起了一直喂养的白兔白兔便随她一起上了月亮玉兔在月宫有一只捣药杵,夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药这个神话传到___后,变成了玉兔在捣年糕玄宗故事相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月,突然玄宗兴起游月宫之念,于是天师作法,三人一起步上青云,漫游月宫但宫前有守卫森严,无法进入,只能在外俯瞰长安皇城在此之际,忽闻仙声阵阵,唐玄宗素来熟通音律,于是默记心中这正是“此曲只应天上有,人间能得几回闻!”日后玄宗回忆月宫仙娥的音乐歌声,自己谱曲编舞,创作了历史上有名的“霓裳羽衣曲”月饼起义中秋节吃月饼相传始于元代当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元朱元璋联合各路反抗力量准备起义但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应到了起义的那天,各路义军一齐响应很快,徐达就攻下元大都,起义成功了消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣此后,“月饼”制作越发精细,品种更多之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来3队员介绍中秋节的习俗
四、中秋佳节话月饼
1、品尝月饼,___月饼的香甜中队长你们每年是怎样过中秋的呢队员分别讲出各种过中秋的民俗活动引出——吃月饼、送月饼
2、举办月饼宴中队长中秋节,___要和家人一起吃月饼以前你又和谁一起吃月饼吃月饼表示团圆;和家里人一起吃;还和好朋友一起吃
五、中队___员总结在今天的主题班队会上,队员们了解到一些关于中秋节的知识,又为今年过中秋出了许多好主意虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是花常开,月常圆,人常在!对此老师感到好开心!我们的中队也像一个团结的大家庭,愿我们中队每个队员的生活都像中秋节的月亮一样圆圆满满!结束语播放苏轼的《水调歌头》六退旗仪式略七主持人宣布主题班队会结束主持人宣布:《走进中秋节》主题班队会到此结束谢谢各位老师和队员的热情参与【活动目的】
1、通过活动,让学生了解中秋节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道书籍、报刊、网络、他人经验等获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲
2、学习中秋节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感【活动过程】活动导入
1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗
2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗今天就让我们走进端午节去了解一下
3、引出主题“走进中秋”主题班会现在开始!活动一中秋节的由来一中秋节简介在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行在北宋京师八月十五夜,满城人家,不论贫富老小,都要穿上___的衣服,焚香拜月说出心愿,祈求月亮神的保佑南宋,民间以月饼相赠,取团圆之义有些地方还有舞草龙,砌宝塔等活动明清以来,中秋节的风俗更加盛行;许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗活动二中秋话习俗
1、中秋佳节,人们最主要的活动是赏月和吃月饼了赏月在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神到了周代,每逢中秋夜都要___迎寒和祭月设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的西瓜还要切成莲花状在唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行在宋代,中秋赏月之风更盛,据《东京梦华录》记载“中秋夜,贵家结饰台榭,民间争占酒楼玩月”每逢这一日,京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面,牌楼上扎绸挂彩,出售新鲜佳果和精制食品,夜市热闹非凡,百姓们多登上楼台,一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月,并摆上食品或安排家宴,团圆子女,共同赏月叙谈
2、月饼欣赏多媒体课件月饼
3、主持人小结活动三谈___,激___感
1、今年中秋节与往年有什么不同你是怎么过的学生交流自己的___
2、一起读关于中秋的儿歌模板内容仅供参考。