还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
人教版语文四年级上册期末复习模拟试题3积累运用部分(38分)题号一二三四五六七合计得分
一、拼拼写写,看我多棒!(12分)báowùlǒnɡzhàofènɡxì()()()jūnyúnguīlǜcànlàn()()()
二、我能帮它们找到合适的座位(4分)
1、奔腾 沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来了霎时,潮头( )西去,可是余波还在漫天卷地地涌来
2、观赏 欣赏妈妈站在花坛边,( )着盛开的牡丹我们到音乐厅( )音乐
3、平静冷静寂静安静
①上课铃响了,教室里顿时()下来
②在一片赞扬声中,我们的头脑要保持()
③夜深了,四周一片(),我们的罗老师还在伏案工作
④掌声雷动,过了好久,剧场才恢复( )
三、词语积累
1、组词(12分)háo()ying()kōng()号应空hào()ying()kòng()浆泽()铺桨择()捕
2、给词语补充完整(4分)首东望坐()不安()费心机随()而安()如烟海人迹()至神秘莫()人声鼎()
四、用修改符号在原句上修改病句(6分)
1、他急急忙忙赶快跑过来说“老师叫你们快去”
2、《赖宁的故事》这本书被他迷住了
3、月光下,奶奶讲述了许多过去的往事阅读部分(32分)
四、忆课文填空(5+6分)
1、潮来了,作者先听见远处传来_______________,好像_______________过了一会儿,浪潮越来越近了,那声音如同_______________,好像_______________当潮头奔腾西去后,江面依旧_______________
2、我知道《游山西村》这首诗是朝诗人所作诗中有两句千古名句是“,”《题西林壁》诗中按说明“从不同的角度观察,结果不相同”的诗句是
五、阅读短文,回答问题(2+1+5分) 起初周围是寂静的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只、第三只我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔchù)都是鸟声,到处都是鸟影大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀我注意地看着,眼睛应(yīngyìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìngxīng)奋地叫着,那歌声真好听 当小船向高塔下面的乡村划(huàhuá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树我感到一点儿留恋昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
1、在文中加点字的正确读音下面画“√”
2、用“_____”在文中画出表示“应接不暇”的句子
3、按文中内容填空
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的________“有的……有的……有的”是写了鸟的________
(2)句式训练“那歌声真好听”改成反问句我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树”缩句___________________
(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;第二个没有加引号是因为(把序号填在横线上)
①对大榕树的称呼
②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹
六、读短文,完成练习(5+2+2+4分)这幅油画真美呀!一排高大的房子,蓝色的瓦,青色的墙,红色的柱子,黄色的大门门前是一座大花园,开着鲜艳的花朵花园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子房子左边是一片菜园,园里有青青的菜,翠绿的瓜房子后面有一条小河,清清的河水缓缓地流着,金色的阳光照在河面上,闪闪发光远处,一座高山直入云端,一道瀑布从山顶挂下来,让我想起学过的一句古诗:“,”
1、第一自然段是围绕“”这句话来写的围绕这句话写了画中的、、、等景物
2、第二自然段先写了门前的景物,又写了房子______的景物,再写房子_____的景物,最后写了房子的景物是按_______顺序写的
3、自然段中划线的地方,用上我们学过的古诗的诗句,使表达的意思更形象
4、我能把句子写得更美园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴(运用拟人)_______________________________________________房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子(运用比喻)_______________________________________________习作部分(30分)我的爱好 写作要求
1、要将不完整的题目补充完整
2、要做到语句通顺、连贯,内容具体
3、书写工整,不少于300字新人教版四年级语文上册期末检测试题及答案1
(一)基础知识(30分)
一、看拼音写词语8分lǒngzhàokòngxìníngshìkāipìcōngyùxíjīguīfànmǐnjié
二、用“√”给带点的字选择正确的读音4分颤动chànzhàn崭新zǎnzhǎn铁锹qiūqiāo欺侮wǔfǔ统率shuàisuài崛起juéjié惬意qièxiá储存chǔcǔ
三、组词4分幻()篇()赖( )乘—shèng()幼()遍()懒( )—chéng()
四、把下面的词语补充完整3分如添毫不如来扬威呆若马劳
五、把括号中用得不恰当的词语划去2分
1.王老师把问题分析得十分深奥深刻,对大家启发很大
2.那块石碑的字迹依然清晰清楚,很容易辨认
六、句子练习2分1.大家接待客人(扩句)2.在教室里专心听教师讲课(修改病句)
七、把古诗诗句补充完整,并回答问题7分送元二使安西渭城朝雨浥轻尘,,西出阳关无故人1.诗题中“使”的意思是诗句中“浥”的意思是(2分)
2、补充诗句(2分)2.这首诗表达了诗人的感情(1分)3.课外我还积累了两句表达送别之情的诗句(2分)“,”
(二)、阅读(共30分)
1、课内阅读13分北京的颐和园是个美丽的大公园进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头这条长廊有700多米长,分成273间每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两(幅副)是相同的长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽走完长廊,就来到了万寿山脚下抬头一看一座八角宝塔形的三层建筑耸(shǒngsǒng)立在半山腰上黄色的琉璃瓦闪闪发光那就是佛香阁下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉游船、画舫fāngfǎng在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹向东远(跳眺),隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔
1.用“\”划去文中错误的字和读音(2分)
2.给第三自然段空白处加上合适的标点符号(2分)
3.联系上下文解释词语(1分)神清气爽______________
4.文章从第二段到第五段是按__________顺序来写的请用“____”在文中画出表现这种顺序的语句(4分)
5.文中第二段写的是颐和园的______,它的特点是__、_____(3分)
6.“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹”能让人体会到___________________(1分)
2、课外阅读17分我爬过上海长风公园的铁臂山,可还没见过黄山这样奇异的景色!黄山的石真奇!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎……奇峰罗列,形态万千黄山的峰真险!上“天都”的路几(jījǐ)乎是直上直下,与地面成90度直角“鲫(jǐjì)鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥,它高达1800多米,两面悬空kòngkōng,底下是万丈深渊,低头一望,不禁(jìnjīn)叫人胆战心惊黄山的云海真美!近看云海,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞;登高看,十里间,就像一片望不到边的海洋,把一座座峻山淹没,只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现,漂浮变幻,使人感到如入仙境1.给短文选择一个合适的题目1分A.黄山奇石B.美丽的铁臂山C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景
2.划掉文中括号里不正确的字音4分
3.解释词语4分时隐时现胆战心惊
4.文中画“”的句子使用了的修辞方法2分请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子2分
5.读完短文你会发现,这篇短文的结构很有特点它是()式的结构通过对黄山的()、()、()这三方面景物的描写,体现出了黄山景色的奇异4分
(三)、作文40分大自然是那样的多姿奇妙请你围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作写之前要想想主要突出哪一点奇特之处,大体按怎样顺序写希望通过你的习作,读者能够想象出画面,感受到大自然的奇妙答案
(一)基础知识(30分)
一、看拼音写词语8分笼罩空隙凝视开辟葱郁袭击规范敏捷
二、用“√”给带点的字选择正确的读音4分颤动chànzhàn崭新zǎnzhǎn铁锹qiūqiāo欺侮wǔfǔ统率shuàisuài崛起juéjié惬意qièxiá储存chǔcǔ
三、组词4分幻(幻想)篇(诗篇)赖(赖皮)乘—shèng(千乘)幼(幼儿)遍(走遍)懒(懒惰)—chéng(乘车)
四、把下面的词语补充完整8分如虎添翼毫不可惜突如其来惊天动地呆若木鸡汗马功劳五
1.\深刻,
2.清晰\,
六、句子练习2分
1.大家热情地接待从北京来的客人
2.我们在教室里专心听老师课
七、客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,
1.出使,湿润
2.与朋友依依不舍
3.“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”
(二)、阅读(共30分)
1、课内阅读13分
1、(1分)(幅\)(\sǒng)\fǎng(\眺)
2、,,,
3、联系上下文解释词语(1分)神清气爽_形容人头脑清醒,精神爽快
4、__游览_句子进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊走完长廊,就来到了万寿山脚下登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底
5、长廊__,__长___、_美__
6、昆明湖的静___
2、课外阅读17分我爬过上海长风公园的铁臂山,可还没见过黄山这样奇异的景色!黄山的石真奇!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎……奇峰罗列,形态万千黄山的峰真险!上“天都”的路几(jī\)乎是直上直下,与地面成90度直角“鲫(\jì)鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥,它高达1800多米,两面悬空\kōng,底下是万丈深渊,低头一望,不禁(\jīn)叫人胆战心惊黄山的云海真美!近看云海,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞;登高看,十里间,就像一片望不到边的海洋,把一座座峻山淹没,只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现,漂浮变幻,使人感到如入仙境
1.给短文选择一个合适的题目D1分A.黄山奇石B.美丽的铁臂山C.险峻的“天都”峰D.黄山奇景
2.划掉文中括号里不正确的字音4分
3.解释词语4分时隐时现一会儿没有了,一会儿又出现了胆战心惊形容非常害怕
4.文中画“______”的句子使用了比喻的修辞方法1分请你用“﹏﹏﹏”在文中再画出一句使用了这种修辞方法的句子2分
5.读完短文你会发现,这篇短文的结构很有特点它是(总分)式的结构通过对黄山的(石)、(峰)、(云海)这三方面景物的描写,体现出了黄山景色的奇异4分
十一、略新人教版四年级语文上册期末复习试题1班级姓名等级
一、积累运用
1.我能把词语写得既正确又美观(8分)fèngxìjūnyúnzhùzháifèiténglǒngzhàoyǐnbìchónggāojiànzhù
2.我能把下列词语补充完整(6分)()然大()()息()视耀()()威金碧()()()()当然()()无事
3.按要求做题(8分)
(1)写出两个含有动物的成语()()
(2)写一幅描写自然景观的对联__________________________________________________
(3)把下面的句子换个说法,但意思不变见到同学们有困难,我们怎能不帮助呢?___________________________________________________
(4)把下面的句子改成“被”字句我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭___________________________________________
4.认真回忆学过的课文,你一定能做正确(8分)
(1)不识庐山真面目,______________________________这首诗的作者是________代的________,这两句诗包含的人生哲理是_________________________________________
(2)学习了《幸福是什么》一课,你最大的收获是_________课外你一定还读了不少的童话故事,写出几个______________________________
二、阅读乐园认真阅读,相信你一定会有很多的收获(30分)
(一)课内赏析周恩来一直静静地坐在那里,没有抢着发言魏校长注意到了,打手势让大家静下来,点名让他回答周恩来站了起来,清晰而坚定地回答道“为中华之崛起而读书!”魏校长听了为之一振□他怎么也没想到□一个十二三岁的孩子□竟有如此抱负和胸怀□1.我能在上面一段话的“□”里加上标点符号(2分)2.我能按要求查字典填空(4分)“胸怀”的“怀”用音序查字法应先查大写字母(),再查音节();用部首查字法应先查部首(),再查()画3.我会分别写出下列词语的近义词和反义词(4分) 近义词反义词 近义词 反义词清晰―( )( ) 坚定――( )( )4.我对“为中华之崛起而读书!”的理解是(3分)
(二)课外阅读拐弯处的回头一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了弟弟很伤心,很委屈,也很生气他觉得爸爸“一点也不关心”他在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉很久以来我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头
(1)读句子,在文中找到相应的词语写在后面(2分)没有经过商量而彼此行动一致()有点相信,又有点怀疑()
(2)在文中找到表现弟弟心情变化的语句写下来(8分)弟弟受伤后碰到爸爸时爸爸自己走了以后同学对他说完话以后爸爸在拐弯处回头时
(3)爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点(3分)
(4)认真读第四自然段,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人(4分)
三、习作(40分)童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧拿起笔写一写自己成长的故事,留下自己成长的足迹吧参考答案
1、积累运用
1.缝隙均匀住宅沸腾笼罩隐蔽崇高建筑
2.恍然大悟屏息凝视耀武扬威金碧辉煌理所当然平安无事
3.
(3)见到同学们有困难,我们应该帮助
(4)无数条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭
4.
(1)只缘身在此山中宋苏轼要想认清事物的本质,必须全面的、整体的把握,不要被局部现象迷惑2懂得了幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情略
二、
(一)
1.!,,!
2.Hhuái忄4画
3.清楚模糊坚决犹豫
4.为了中华民族的兴起、振兴而读书
(二)
1.不约而同半信半疑
2.弟弟哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱弟弟很伤心,很委屈,也很生气弟弟半信半疑弟弟的眼睛里还闪着泪花
3.不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了
4.因为爸爸这极微小的动作,饱含着对孩子深深的爱学校年级姓名考号。