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新概念第一册语法总结★清华大学★英语系测试为中学英语量身定做.____http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授50年研究成果新概念英语一册语法总结一. 时态一般现在时,现在进行时,一般过去时,现在完成时,一般将来时,过去进行时,过去完成时,过去将来时
1.一般现在时表示一般性,经常性的动作或一般性事实■ 含有be动词的句子Heisateacher.Thegirlisverybeautiful.TimandJackarestudents.★变疑问句将be动词移到句首IsheateacherIsthegirlverybeautifulAreTimandJackstudents★变否定句在be动词后面加notHeisnotateacher.Thegirlisnotverybeautiful.TimandJackarenotstudents.★肯定回答及否定回答Yesheis.Noheisnot.Yessheis.Nosheisnot.Yestheyare.Notheyarenot.■ 不含有be动词的句子,即含有一般动词的句子第三人称单数及单数名词Helikesbooks.Shelikeshim.Thedoglikesbones.★变疑问句在句首加does动词变为原型DoeshelikebooksDoesshelikehimDoesthedoglikebones★变否定句在主语及动词之间加doesn’t动词变为原型Hedoesn’tlikebooks.Shedoesn’tlikehim.Thedogdoesn’tlikebones.★肯定回答及否定回答Yeshedoes.Nohedoesn’t.Yesshedoes.Noshedoesn’t.Yesitdoes.Noitdoesn’t.注意第三人称单数形式一般在动词后面加S,不要和名词复数混淆,变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化其他人称及复数名词Iwanttoh__eabath.Weh__esomemeat.Thestudentslike__artteachers.★变疑问句在句首加doDoyouwanttoh__eabathDoweh__eanymeatDothestudentslike__artteachers★变否定句在主语和动词之间加don’t.Youdon’twanttoh__eabath.Wedon’th__eanymeat.Thestudentsdon’tlike__artteachers.★肯定回答及否定回答YesIdo.NoIdon’t.Yeswedo.Nowedon’tYestheydo.Notheydon’t.
2.现在进行时表示现在正在进行的动作构成主语+be动词+动词的现在分词+其它成分(现在分词的构成见附录)Weareh__inglunch.Heisreadingabook.Thedogisrunningafteracat.Theboysareswimmingacrosstheriver.★变疑问句将be动词移到句首Areweh__inglunchIshereadingabookIsthedogrunningafteracatAretheboysswimmingacrosstheriver★变否定句在be动词后面加notWearenoth__inglunch.Thedogisnotrunningafteracat.Theboysareswimmingacrosstheriver.★特殊疑问句whatwhichhowwherewhoetc.疑问词+be动词+主语+现在分词WhatareyoudoingWhatisshedoingWhatisthedogdoing 没有进行时的动词表示状态,思想,感情和感觉的动词不能表示正在进行的动作
1.表示感觉,感官的词seehearlikelovewant
2.h__ehas当”拥有”讲时没有进行时
3.一般过去时表示过去发生的动作或__,常和表示过去的时间状语连用,如yesterdaylastnightthedaybeforeyesterday3daysago含有be动词的句子,将动词变为过去式,amis的过去式为was,are的过去式为wereIwasatthebutcher’s.Youwereastudentayearago.Theteacherwasverybeautifultenyearsago.★变疑问句将be动词__到句首Wereyouatthebutcher’sWereyouastudentayearagoWastheteacherverybeautifultenyearsago★变否定句在be动词后面加notIwasnotatthebutcher’s.Youwerenotastudentayearago.Theteacherwasnotverybeautifultenyearsago.★肯定回答否定回答YesIwas.NoIwasnot.Yesyouwere.Noyouwerenot.Yeshe/shewas.Nohe/shewasnot.★特殊疑问句Whatdidyoudo不含有be动词的句子,将动词变为过去式,动词过去式构成见附录Ifinishedmyhomeworkyesterday.Theboywenttoarestaurant.TheSawyerslivedatKingStreetayearago.★变疑问句在句首加did,动词变为原型DidyoufinishyourhomeworkyesterdayDidtheboygotoarestaurantDidtheSawyersliveatKingStreetayearago★变否定句在主语和动词之间加didnotIdidnotfinishmyhomeworkyesterday.Theboydidnotgotoarestaurant.TheSawyersdidnotliveatKingStreetayearago.★肯定回答及否定回答YesIdid.NoIdidn’t.Yeshedid.Nohedidn’t.Yestheydid.Notheydidnot.
4.现在完成时构成主语+助动词h__e/has+过去分词用法1 表示过去发生的和现在有某种__的动作,常和justusuallyalreadysin__等时间副词连用Ih__ejusthadlunch.饱了,不用再吃了Hehashadacupoftea.(不渴了,不用再喝)Theyh__ealreadyhadtheirholiday.(不能再度假了)Theboyhasalreadyreadthebook.(已经知道书的内容了,不用再看了)2 询问别人是否做过某事一般用现在完成时H__eyoufinishedyourhomeworkH__eyoubeentoBeijingH__eheseenthefilm3 表示开始于过去并持续到现在的动作Ih__elivedinBeijingfortwentyyears.Ih__eworkedforthisschoolfor1year.4 表示一种经历,经验去过…地方,做过…事情,经历过…事情Ih__eneverhadabath.Ih__eneverseenafilm.Ih__eneverbeentocine__.Ih__eeverbeentoParis.H__ebeento表示去过,h__egoneto表示去了Ih__ebeentoLondon.人已经回来HehasgonetoLondon.(人还在那里)5 表示一种结果,一般不和时间副词联用Ih__elostmypen.Ih__ehurtmyself.Hehasbecomeateacher.Shehasbrokenmyheart.句型变化★变疑问句将助动词移到句首,变否定句在助动词后面加not.H__eyoulostyourpenIh__enotlostmypen.★肯定回答及否定回答YesIh__e.NoIh__enot.★特殊疑问句Whath__eyoudoneWhathashedone一般过去时与现在完成时的区别凡是有明确的表示过去的时间状语的句子为过去时注意有些动词表示的动作有一个终点,不能延续,因此不能和表示一段时间状语连用错I’veleftBeijingfor3days.对IleftBeijing3daysago.Ih__ebeenawayfrombeingfor3days.
5.一般将来时表示将来将要发生的动作,经常和tomorrownextyearthedayaftertomorrowtheyearafterthenextinfivehours’timeetc.表示将来的词联用结构主语+助动词will+动词原形IwillgotoAmericatomorrow.ThepilotwillflytoJapanthemonthafterthenext.Jackwillmoveintohisnewhousetomorrowmorning.★变疑问句将助动词移到句首WillyougotoAmericatomorrowWillthepilotflytoJapanthemonthafterthenextWillJackmoveintohisnewhousetomorrowmorning★变否定句在助动词后面加notIwillnotgotoAmericatomorrow.ThepilotwillnotflytoJapanthemonthafterthenext.Jackwillnotmoveintohisnewhousetomorrowmorning★肯定回答及否定回答YesIwill.NoIwillnot.Yeshe/shewill.Nohe/shewillnot.Yeshewill.Nohewillnot.★特殊疑问句Whatwillyoudo
6.过去完成时用法在过去的时间里,两个动作中,发生在前的那个动作要用过去完成时结构had+过去分词Aftershehadfinishedherhomeworkshewentshopping.TheyhadsoldthecarbeforeIaskedthepri__.ThetrainhadleftbeforeIarrivedatthestation.After/before引导的时间状语从句放在句首要在句子后面加逗号,如果放在主句后则不用加★ 变疑问句将助动词移到句首Hadshefinishedherhomework★ 变否定句在助动词后面加notShehadn’tfinishedherhomework.★ 肯定回答及否定回答Yesshehad.Noshehadn’t.★ 特殊疑问句Whathadshedone
7.过去进行时表示过去正在进行的动作经常用在whenwhileas引导的状语从句中结构was/were+doingWhenmyhu__andwasgoingintothediningroomthismorninghedroppedsomecoinsonthefloor.Whilewewereh__ingdinnermyfatherwaswatchingTV.8.过去将来时结构woulddoShesaidshewouldgoherethenextmorning.
二、特殊句型therebe句型,begoingto结构
1.Begoingto结构表示打算,准备,计划做某事★结构主语+be动词+goingto+动词原型Iamgoingto__keabookcase.Theyaregoingtopaintit.Thefatherisgoingtogivethebookcasetohisdaughter.★变疑问句将be动词移到句首Areyougoingto__keabookcaseAretheygoingtopaintitIsthefathergoingtogivethebookcasetohisdaughter★变否定句在be动词后面加notIamnotgoingto__keabookcase.Theyaregoingtopaintit.Thefatherisnotgoingtogivethebookcasetohisdaughter.★肯定回答及否定回答YesIam.NoIamnot.Yestheyare.Notheyarenot.Yesheis.Noheisnot.★特殊疑问句WhatareyougoingtodoWhataretheygoingtodoWhatisthefathergoingtodo
2.Therebe句型表示哪里有什么东西某处有某物■ Thereis+单数名词+表示场所的词(一般为介词词组)Thereisabookinthisroom.Thereisapenonthetable■ Thereare+复数名词+表示场所的词(一般为介词词组)Therearetwopensonthetable.Therearethreeschoolsthere.★变疑问句将be动词移到句首IsthereabookinthisroomAretheretwopensonthetable★变否定句在动词后面加notThereisnotabookinthisroom.Therearenottwopensonthetable.★肯定回答及否定回答Yesthereis.Nothereisnot.Yesthereare.Notherearenot.
三、 问句一般疑问句,特殊疑问句,选择疑问句,反意疑问句,选择疑问句,否定疑问句 一般疑问句:助动词/be动词+主语AreyouateacherDoyouwanttoh__eacupoftea 特殊疑问句:特殊疑问词+一般疑问句Whatisyourname 选择疑问句:orDoyouwantbeeforlamb 反意疑问句:肯定陈述句+否定疑问部分,否定陈述部分+肯定疑问部分Youdon’tneedthatpendoyou 否定疑问句:一般疑问句+否定词Aren’tyouluckyDon’tyouwanth__earest二. 冠词用法a/an/the的一般用法详细见笔记三. 限定词someany__nymuch someany修饰可数名词或不可数名词,some用于肯定句,any用于否定句和疑问句,注意,当期待对方的答案为肯定回答时用some __ny修饰可数名词,much修饰不可数名词,在口语中表示很多一般不用__nymuch而用alotof在否定句中表示很多用__nymuch.Ih__ealotofmoney.Idon’th__emuchmoney.四. 名词种类,复数,名词所有格1.名词分为可数名词和不可数名词 不可数名词无法分开的东西waterteabreadmilkri__抽象的东西lovebeautycoldness(寒冷)不可数名词有以下特点 不能用aan修饰 不能加s 和单数be动词或动词搭配 可数名词单数可数名词要用冠词修饰,复数可数名词要在名词后面加s名词复数共有以下几种变化规则变化的名词复数形式规则1一般情况+se.g.shell→shellsbook→books规则2以sxchsh结尾+ese.g.fox→foxeschurch→churchesbus→buseswatch→watches规则3以o结尾+s或+ese.g.potato→potatoesNegro→Negroeshero→heroesto__to→to__toes,(口诀黑人英雄爱吃土豆和西红柿),剩下一般加sradio→radios规则4以ffe结尾的,变ffe为vese.g.life→liveshalf→halvesshelf→shelvescity→citieswife→wives规则5以辅音字母+y结尾变y为i+ese.g.sky→skiesfly→flies不规则变化的名词复数形式单数__nwo__nfootgoosetooth复数menwomenfeetgeeseteeth单数childsheepdeermousefish复数childrensheepdeermi__fish五. 介词注意总结书上词组六.副词用法及形容词变副词的变化副词可以修饰形容词,动词,副词或整个句子如Thebookisverygood.Herunsfast.Shecameherequiteearly.__rtainlyIwillgowithyou.■ 变化1. 直接在形容词后加-lycareful-carefullyslow-slowly2. 以辅音字母加y结尾的形容词,把y变I加-lyhappy-happilylucky-luckily3. 有些词形容词和副词的形式相同,不需要做任何变化fasthardlate4. 有些词加上-ly后意思与原词相差很远neary-nearlyhigh-highlylate-lately一. 情态动词的使用canmust__ymightneed1.情态动词can(能够)must(必须)__y(可以)结构主语+can/must/__y+动词原型Hecan__kethetea.Sallycanairtheroom.WecanspeakEnglish.★变疑问句将情态动词移到句首Canhe__ketheteaCanSallyairtheroomCanwespeakEnglish★变否定句在情态动词后面加notHecannot__kethetea.Sallycannotairtheroom.WecannotspeakEnglish.noeverythingnothingeverythingoneanythingeveryonewhereanywhereeverywherebodynobodyeverybody Someanythingsomethinganythingonesomeoneanyonewheresomewhereanywherebodysomebodyanybody★肯定回答及否定回答Yeshecan.Nohecannot.Yesshecan.Noshecannot.Yeswecan.Nowecannot.★特殊疑问句Whatcanyoudo注意情态动词的句子没有第三人称单数的变化,不要在情态动词或动词后面加S2.Must/h__eto的区别must表示必须,是主观上觉得应该做,h__eto是不得不,是由于客观条件逼迫的必要要做must只能用在表示现在和将来的句子里,而h__etodo可以用在任何时态3.must__ymight表示猜测■ mustdo表示对现在事实的猜测■ musth__edone表示对过去事实的猜测■ musth__ebeendoing表示对过去正在进行的事实的猜测■ __y/mightdo__y/mighth__edone表示没有任何事实依据的猜测,might的可能性更小■ can’t/couldn’t表示不可能4.need用法■ 表示“需要”时为实意动词,后面可以加名词,也可以加不定式Ineedapen.DoyouneedanybeerNoIdon’t.Ineedtoh__earest.■ Needdoing=needtobedone,表示被动Theflowersneedwatering.■ Need在否定时做情态动词使用Youneedn’tgosoearly.=Youdon’tneedtogosoearly.MustIcleanthedeskrightnowNoyouneedn’t.七. 不定代词及不定副词IlookedformybookeverywherebutIcan’tfinditanywhere.Ifyouwantgosomewhereifyouwanttobesomeoneyoumustwakeup.Help!SomebodyAnybodyYouarereallysomething.Sin__everybodyisherelet’sbeginourclass.WheredidyougoIwentnowhere.Nobodyisathome.Ih__enothingleft.八.感叹句■ What+名词+主语+谓语Whatabeautifulgirlsheis!■ How+形容词+主语+谓语Howbeautifulthegirlis!九.祈使句 第二人称 let+其他人称代词 祈使句的否定,加don’t 反意疑问祈使句(第二人称)祈使句表示请求,命令,建议,邀请等,谓语动词一律用原型,句子中通常不用主语,句末用惊叹好或者句号,用降调★肯定句动词原型例,Comehereplease.Godownstairsplease.Standup.Sitdown.Bequiet.Becareful.祈使句中如果有唤语,一定要用逗号隔开,放在句首或者句尾ComeinAmy.SitdownhereTom.__rygivemeabookplease.★否定Don’t+动词原型Don’tcomehere.Don’tsitdown.Don’tstandup.Don’tgivemeit.let__.doLetmepass.Letush__earest.Let’sh__earest.反意疑问Let’sh__eawalkalongtherivershallweLetusgooutforadrinkwillyou十. 倒装句so/neither的倒装Hecanswim.SocanI.Ididn’tgotoclass.NeitherdidI.结构so/neither+be+ 主语so/neither+助动词+ 主语so/neither+情态动词+ 主语一般现在时dodoes/amisare现在进行时amisare一般过去时did现在完成时h__ehas一般将来时willshall过去进行时,waswere过去完成时,had过去将来时would十一. 直接引语/间接引语如果引语的主句所用动词为过去时,那么间接引语要做相应变化时态,人称,时间地点及指示词■ 时态变化一般现在时——一般过去时现在进行时——过去进行时一般过去时——过去完成时现在完成时——过去完成时一般将来时——过去将来时begoingto——was/weregoingto/wouldcan--------could__y------might■ 时间地点及指示词的变化here—theretomorrow—thenextdaythefollowingdaythis—that…■ 人称变化根据句意改变人称十二. 直接宾语/间接宾语主语+及物动词+间接宾语+直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象,间接宾语是及物动词的动作所涉及的人或事务,也可以说间接宾语表示动作是对谁做的,或者是为谁做的所以间接宾语要用名词或者宾格代词来担当Hegivesmeabook.me间接宾语abook直接宾语直接宾语和间接宾语的位置调换时要加一个介词to或for主语+及物动词+直接宾语+介词+间接宾语Givemeabook.Givethebooktome.Sendhisaletter.Sendalettertohim.Showhimthenewdress.Showthenewdresstohim.十三. 从句宾语从句,定语从句(限定性),表语从句,状语从句(if引导的真实条件句)■ 宾语从句如果宾语从句的主句中的动词为过去时,那么宾语从句中的时态要和主句统一;如果宾语从句为疑问词引导,那么语序要用陈述语序,即主语在前,动词在后■ 定语从句■ 表语从句 ■ 状语从句(if引导的真实条件句)主句用一般将来时,从句用一般现在时WhatwillyoudoifyouwinalotofmoneyIfitrainstomorrowIwillstayathome.十四.动词不定式做宾语及宾语补语的用法详细用法请见NECII结构todo用法可以做除谓语以外的所有成分,语法上称之为非谓语动词做宾语在一些动词后常用不定式做宾语,例如wantlikeasktry…做宾补want__.todoask__.todolike__.todo…附录代词及be动词名词复数动词的第三人称单数形式动词现在分词动词过去式过去式的读音形容词的比较级形容词和副词的最高级 代词及be动词第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数主格Iweyouyoushe/he/itthey宾格meusyouyouher/him/itthem代词所有格myouryouryourher/his/itstheir名词性代词mineoursyoursyourshers/his/itstheirsbe动词现在时Amareareareisarebe动词过去时waswerewerewerewaswere 名词的复数规则变化的名词复数形式规则1一般情况+se.g.shell→shellstoy→toys规则2以sxchsh结尾+ese.g.fox→foxeschurch→churches规则3以o结尾s或+ese.g.radio→radiospotato→potatoes规则4以ffe结尾的,变ffe为vese.g.life→liveshalf→halves规则5以辅音字母+y结尾变y为i+ese.g.sky→skiesstudy→stu___s 动词的第三人称单数形式规则1一般情况+se.g.like—likeslook--looks规则2以sxchsh结尾+ese.g.do—doescatch--catches规则3以辅音字母+y结尾变y为i+ese.g.carry—carriesfly--flies 动词现在分词规则一一般动词加-inge.g.look—lookingread—readingplay—playing规则二以不发音的字母结尾的单词去e加-inge.g.__ke—__kingtake—takingarrive—arriving规则三重读闭音节词结尾,即单词中只有一个元音字母,其后紧跟一个辅音字母的词,双写辅音字母再加-inge.g.run—runningsit—sittingget—gettingswim—swimmingstop--stopping 动词过去式规则动词变化规则一一般动词加-ede.g.look—lookedwatch—watchedplay--played规则二以e结尾的加-de.g.__ke—__kedarrive--arrived规则三以辅音字母加结尾的变y为i加-edcry—criedcarry-carried规则四重读闭音节词结尾,即单词中只有一个元音字母,其后紧跟一个辅音字母的词,双写辅音字母再加-edstop—stopped 过去式的读音在清辅音后面(除外)读/t/e.g.walkedjumped在浊辅音和元音后读/d/e.g.washedwatched在/t/,/d/后读/id/e.g.waitedhated 形容词和副词的比较级比较级规则一一般加-ere.g.high—higher规则二以结尾加-rni__—ni__r规则三以辅音字母加y结尾,变y为i再加-erbusy—busier规则四重读闭音节结尾,双写辅音字母再加-erfat—fatter形容词和副词的最高级最高级规则一一般加-este.g.high—highest规则二以结尾加-stni__—ni__t规则三以辅音字母加y结尾,变y为i再加-estbusy—busiest规则四重读闭音节结尾,双写辅音字母再加--estfat—fattest 常见缩写is=‘sIam=I’mare=‘reisnot=isn’t/iznt/arenot=aren’t/a:nt/donot=don’tdoesnot=doesn’twas=‘sdidnot=didn’tcannot=can’th__e=‘vehas=‘sh__enot=h__en’thasnot=hasn’twill=‘llwillnot=won’tshallnot=shan’t★清华大学★英语系测试为中小学生英语量身定做.____http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授50年研究成果想学好英语,首先要培养对英语的兴趣“兴趣是最好的老师”兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍我们都有这样的经验喜欢的事,就容易坚持下去;不喜欢的事,是很难坚持下去的而兴趣不是与生俱来的,需要培养有的同学说“我一看到英语就头疼,怎么能培养对英语的兴趣呢?”还有的同学说“英语单词我今天记了明天忘,我太笨了,唉,我算没治了”这都是缺乏信心的表现初学英语时,没有掌握正确的学习方法,没有树立必胜的信心,缺乏了克服困难的勇气,丧失了上进的动力,稍遇失败,就会向挫折缴枪,向困难低头你就会感到英语是一门枯燥无味的学科,学了一段时间之后,学习积极性也逐渐降低,自然也就不会取得好成绩但是,只要在老师的帮助下,认识到学英语的必要性,用正确的态度对待英语学习,用科学的方法指导学习开始时多参加一些英语方面的活动,比如,唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等时间长了,懂得多了,就有了兴趣,当然,学习起来就有了动力和欲望然后,就要像农民一样勤勤恳恳,不辞辛苦,付出辛勤的劳动和汗水,一定会取得成功,收获丰硕的成果毕竟是Nopainsnogains吗练好基本功是学好英语的必要条件,没有扎实的英语基础,就谈不上继续学习,更谈不上有所成就要想基本功扎实,必须全神贯注地认真听讲上好每一节课,提高课堂效率,脚踏实地、一步一个脚印地,做到以下“五到”
一、“心到”在课堂上应聚精会神,一刻也不能懈怠,大脑要始终处于积极状态,思维要活跃、思路要开阔,心随老师走,听懂每一句话,抓住每一个环节,理解每一个知识点,多联想、多思考,做到心领神会
二、“手到”学英语,一定要做课堂笔记因为人的记忆力是有限的,人不可能都过目不忘,记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程常言说,“好脑筋不如烂笔头”老师讲的知识可能在课堂上记住了,可是过了一段时间,就会忘记,所以,做好笔记很有必要英语知识也是一点点积累起来的,学到的每一个单词、词组以及句型结构,都记在笔记本上,甚至是书的空白处或字里行间,这对以后的复习巩固都是非常方便的
三、“耳到”在课堂上,认真听讲是十分必要的,不但要专心听老师对知识的讲解,而且要认真听老师说英语的__、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领,以便培养自己纯正地道的英语口语听见听懂老师传授的每一个知识点,在头脑里形成反馈以帮助记忆;理解领会老师提出的问题,以便迅速作答,对比同学对问题的回答,以加深对问题的理解而取别人之长补自己之短
四、“眼到”在认真听讲的同时,还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合,印象就会更加深刻
五、“口到”学习语言,不张嘴不动口是学不好的,同学们最大的毛病是读书不出声,害羞不敢张嘴尤其是早读课,同学们只是用眼看或默读,这样就只有视觉信息,而没有听觉信息在大脑里的反馈,当然记忆也不会太深刻,口部肌肉也得不到锻炼,也就很难练就一口纯正的英语所以,要充分利用早晨头脑清醒的时间,大声朗读;课堂上要勇跃回答老师提问、积极参与同学间讨论和辩论,课下对不清楚的问题及时提出,要克服害羞心理,不耻下问对学过的课文要多读、勤读、苦读,可以跟录音机读,竭力模仿其__语调以纠正发音,要读得抑扬顿挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滚爪烂熟利用一切可能的机会,练习英语口语,比如,与外教交流、参加“英语角”活动、与同学进行对话、讲英语故事、唱英文歌曲、演英语短剧、进行诗歌朗诵等除了对课本中的范文要细读精读之外,还要多看些适合我们中学生的课外读物,既可增长知识,又开阔了我们的视野,也提高了我们的阅读水平学英语,词汇的记忆是必不可少的,词汇是学好英语的基础,没有了词汇,也就谈不上句子,更谈不上文章,所以记单词对我们就显得极其重要记忆单词关键有二一是持之以恒每天坚持记忆一定量的词汇,过几天再回头复习一次,这样周期循环,反复记忆,经常使用,就会变短时记忆为长时记忆并牢固掌握需要注意的是,一旦开始,就要坚持下来,千万不能半途而废,切不可三天打鱼,两天晒网二是良好的记忆方法记忆单词的方法很多,学无定法,但学有良法我认为,张思中的“集中识词,分类记忆”不失为一种适合中学生的好方法把中学生应掌握的3500个单词集中汇总,分门别类,先过单词关,然后再学教材,在课本中使用和巩固它们的用法分类的方法有多种,同一元音或元音字母组合发音相同的单词归为一类;根据词形词性、同义词反义词等集中记忆;把相同词根、前缀、后缀、合成、转化、派生等构词法相同的单词或词组列在一起集中识记印象比较深刻,记忆效果也比较明显这样每天记40-80个单词,坚持不懈,多联想,多思考,多使用,词汇问题不就解决了吗?在学习的过程中多注视单词的用法和词组的搭配,牢记老师讲过的单词惯用法和句型,这样不仅有助于我们解题,而且在写作时也会信手拈来,运用自如把单词记住,了解词性、词义,掌握其固定搭配与习惯用法,背会时态、从句的各种用法,工作只是完成了一半,我们还得将它们应用到实践中去就像学游泳,光学理论,不下水应用,不等于掌握了这门技术不必要搞题海战术,但一定量的典型练习来巩固所学知识是必不可少的先重视基础练习,如课后习题,单元同步练习,这些是针对课堂知识的巩固性练习,不能好高骛远,光想着一口吃个胖子基础知识掌握后,有的放失地做一些语法方面的专项练习和考试题型的专题练习特别提倡同学们准备一本“错题集”,把平时做错的具有代表性的试题或语言点记录下来,以备将来查漏补缺,这样对知识的掌握可以达到事半功倍的效果英语是一种语言,不是记住了单词、词组、句型和语法项目就是把它学好了,关键在于使用语言,所以在学习英语时一定要注意听、说、读、写、译全面发展英语学习首先是一个记忆过程,然后才是实践过程学习英语,无论如何,勤奋是不可少的,它是一个日积月累的渐进过程,是没有任何捷径可走的,也没有所谓“速成”的灵丹妙方,急于求成,不做踏实工作,是学不好英语的任何成功的获得都要靠自己的努力,要踏踏实实、勤勤恳恳、兢兢业业、一步一个脚印地学习,端正态度,认真对待学习中的挫折和失败失败并不可怕,可怕的是对自己丧失信心而一蹶不振对考试的失败,冷静分析,认真思考,只要对胜利充满信心,善于总结经验教训,不断努力,不断追求,胜利一定是属于你们的★清华大学★英语系测试为中小学生英语量身定做.____http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授50年研究成果★清华大学★英语系测试为中学英语必备利器____http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授50年研究成果关于英语作文优美句子
1.Burnonesbridges.破釜沉舟.背水一战
2.Greatmindsthinkalike.英雄所见略同
3.Nonewsisgoodnews.没有消息就是好消息
4.Onepictureisworthathousandwords.Oneeyewitnessisbetterthantenhearsays.百闻不如一见
5.Nothingventurednothinggained.Nothingbr__enothingh__e.不入虎穴焉得虎子
6.Lifeisfullofupsanddowns.生活充满起伏
7.Itsnousecryingoverspiltmilk.覆水难收
8.Hungeristhebestsau__.饥饿是最好的调味品
9.Betterlatethannever.迟做总比不做好.
10.Godhelpsthosewhohelpthemselves.天助自助者.
11.Lovemelovemydog.爱屋及乌
12.Dontcountyourchickensbeforetheyhatch.小鸡孵出之后才算数
13.Hebitesoffthanhercanchew.Theeyeisbiggerthanthebelly.贪多嚼不烂
14.Everyonehasaskeletoninhiscloset.人人都有不可告人之事
15.Toteachafishhowtoswim.班门弄斧.
16.Romewasntbuiltinaday.伟业非一日建成
17.Wellbegunhalfdone.好的开始成功了一半
18.Everycloudhasasilverlining.乌云背后是银边
19.Lookbeforeyouleap.三思而后行
20.Birdsofafeatherflocktogether.物以类聚
21.Alittleknowledgeisdangerous.一知半解最危险
22.Clothes__kethe__n.人要衣装.佛要金装
23.Agoodmedicinetastesbitter.良药苦口.
24.Historyrepeatsitself.历史会重演
25.strikewhiletheironishot.趁热打铁
26.aspoorasachurchmouse.穷得一文不名
27.Wheretheres__oketheresfire.无风不起浪.事出必有因
28.Ajourneyofathousandmilesbeginswithasinglestep.千里之行始于足下
29.Arollingstonegathersnomoss.滚石不生苔.转业不聚财
30.__nyhands__kelightwork.人多好做事.
31.Amissisasgoodasamile.失之毫厘差之千里.
32.Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情.
33.Abadbeginning__kesabadending.不善始者不善终.
34.Ayoungidleranoldbeggar.少壮不努力老大徒伤悲.
35.DoastheRo__nsdo.入乡随俗.
36.__nythingsgrowinthegardenthatwereneversownthere.有心栽花花不发无心插柳柳成荫.
37.Misfortunesnevercomealone.祸不单行.
38.Nevertoooldtolearnnevertoolatetoturn.亡羊补牢为时未晚.
39.Noonecancallbackyesterday.昨日不会重现.
40.Nosweetwithoutsweat.先苦后甜.
41.Stillwaterrundeep.静水流深.
42.Thepotcallsthekettleblack.五十步笑百步.
43.Thewaterthatbearstheboatisthesamethatswallowsitup.水能载舟亦能覆舟.
44.Thinktwi__beforeyoudo.三思而后行.
45.Timetriesall.路遥知马力日久见人心.
46.Tos__etimeistolengthenlife.节约时间就是延长生命.
47.Troublesnevercomesingly.福无双至祸不单行.
48.Waterdroppingdaybydaywearsthehardestrockaway.滴水穿石.
49.WheninRomedoastheRo__nsdo.入国问禁入乡随俗.
50.Wherethereislifethereishope.留得青山在不怕没柴烧.★清华大学★英语系测试为中学英语必备利器____http://qinghua.yeryy.com/清华大学英语教授50年研究成果。