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文本内容:
玩便是最好的教育玩,便是最好的教育说到“玩”,你知道吗?我觉得不懂得“玩”,确实是一种缺点怎么说呢?席慕蓉曾经说,如果一个孩子在他的生活里没接触过大自然,譬如摸过树的皮、踩过干而脆的落叶,她就没办法教他美术因为,他没第一手接触过美我有一个非常欣赏的___,叫沈从文,我觉得他的文学魅力他小时的逃学经历——到街上看杀猪屠狗、打铁磨刀的小贩,看___军杀人、农民头颅滚地……这给他呈现的是人生百态在街上撒野给予他的成熟和智慧可能远超过课堂里的背诵___小的时候,我常带他去剧场看戏,去公园里喂鸭子,在厨房里揉面团,到野地里玩泥巴、采野花、抓蚱蜢、放___,在花园里养薄荷、种黄瓜,去莱茵河骑单车远行……现在,他大了自己去巴塞罗纳,去看建筑,看雕塑我和席慕蓉的看法是一致的上一百堂美学的课,不如让孩子自己在大自然里行走一天;教一百个钟点的建筑设计,不如让学生去触摸几个古老的城市;讲一百次文学写作的技巧,不如让写___在市场里头弄脏自己的裤脚谈亲情孩子的“离开”是去开展他自己母亲想念成长的孩子,总是单向的;充满青春活力的孩子奔向他人生的愿景,眼睛热切望着前方,母亲只能在后头张望他越来越小的背影,揣摩,那地平线有多远,有多长怎么一下子,就看不见了父母亲,对于一个20岁的人而言,恐怕就像一栋旧房子你住在它里面,它为你遮风挡雨,给你温暖和安全,但是房子就是房子,你不会和房子去说话,去沟通,去体贴它、讨好它搬家具时碰破了一个墙角,你也不会去说“对不起”父母啊,只是你完全视若无睹的住惯了的旧房子吧我猜想要等足足20年以后,___才会回过头来,开始注视这座没有声音的老屋,发现它已残败衰弱,逐渐逐渐地走向人生的“无”、宇宙的“灭”那时候,___才会回过头来深深地注视我知道和___的缘分,在这一生中,将是一次又一次地看着他离开,对着他的背影默默挥手以后,这样的镜头不断重复___上中学,看着他冲进队伍,不再羞怯;___到美国留学,在机场看着他的背影在人群中穿插,等着他回头一瞥,他却头也不回地昂然进了关口,真的消失在茫茫人海中___正在离开他的朋友们,他正在离开小镇,离开他长大的房子和池塘,他同时也正在离开我这,是一种永远的离开但我明白,___一定要“离开”,才能开展他自己所谓父母,就是不断对着背影既欣喜又悲伤、想追回拥抱又不敢声张的那些人谈工作孩子的快乐最重要我要求___读书用功,不是因为我要他跟别人比成绩,而是因为,我希望他将来会拥有选择的权利,选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生当他的工作在心中有意义,他就有成就感当___的工作给他时间,不剥夺他的生活,他就有尊严成就感和尊严会给___带来快乐对我最重要的,不是___有否成就,而是他是否快乐而在现代的生活架构里,什么样的工作比较可能给孩子带来快乐第一,它给他意义,工作不把他___,不做工作的俘虏,第二,它给孩子时间,容许他去充分体验生活我不介意___是否平庸,但要___找到快乐的自己如果我们不是在跟别人比名比利,而只是在为自己找心灵安适之所在,那么连“平庸”这个词都不太有意义了“平庸”是跟别人比,心灵的安适是跟自己比千山万水走到最后,我们最终的负责对象,还是“自己”二字因此,你当然没有理由去跟你的上一代比,或者为了符合上一代对你的想象而活孩子在小的时候,父母对他们来说是万能的,是完全可以依靠的这就是父母对孩子教育的黄金时期等孩子一到了青少年时期,父母的有效限期就快到了其实父母跟食物一样,都是有有效限期的该说的,该教的,该做的,应该早就都做足了,是到了验收的时候了这验收的是父母的教育方针,也是孩子对外界的应变能力过期后的父母再怎么努力,也比不过10年前来的有效了要认知收手和承受的事实我突然很感叹,我告诉我自己,我必须要在黄金时期内帮我的孩子做好面对未来的准备因为时间真的过得很快我不想将来只有叹气、摇头的份【玩,便是最好的教育】相关文章
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