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小学语文教师教学理论考试试卷
一、填空1.是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础2.倡导自立、合作探究的学习方式,_的确立,的选择,的设计都应有助于这种学习方式的形成3.语文课程资源包括和4.努力改进课堂教学,整体考虑、、的综合,提倡、的教学5.阅读是、、、的重要途径;阅读教学的重点是培养学生具有、、和的能力6.语文是很强的课程
二、判断(对的打“√”,错的打“×”)1.语文综合性学习是培养学生主动探究、因材施教、勇于创新精神的重要途径,应积极提倡()2.自主学习就是让学生自己学习,而老师只在一边串接一下教学环节,维持一下教学纪律就可以了()3.语文教学应在师生平等对话的过程中进行()4.语文课程在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力()5.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程()6.开发地方课程和校本课程就是编写教材()7.学习默读,做到不出声、不指读,是课标对小学中年级的要求()8.写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯()9.综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识()10.中高年级四环节阅读教学策略中的“预习”是搜集信息、知识构建与储备的过程,“探究”是学生对文本进行探究的阅读活动()
三、选择1.“学会默读,做到不出声、不指读”,这是()的要求A第一学段B第二学段C第三学段D第四学段2.九年课外阅读第二学段(3—4年级)课外阅读总量不少于()万字A40B45C50D603.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读语文,是课标对()的要求A第一学段B第二学段C第三学段D第四学段4.能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁,用毛笔临摹正楷字帖是课标对()的要求A第一学段B第二学段C第三学段D第四学段5.硬笔书写楷书,行款整齐,有一定速度,这是()的要求A第一学段B第二学段C第三学段D第四学段6.《课程标准》中要求1—6年级学生背诵古今优秀课文()篇(段)A120B140C160D1807.关于综合性学习,下面说法不正确的是()A综合性学习应强调合作精神B综合性学习应突出学生的自主性C综合性学习提倡跨领域学习,与其他课程相结合D综合性学习要在运用语文知识的过程中对语文知识进行系统梳理8.第三学段(5—6年级)默读一般读物每分钟不少于()字A600B500C400D
3009.口语交际教学中话题选择应注意()A话题应来源于生活,贴近学生的生活实际B选择的话题要能较好地体现双向或多向互动的特点C话题要具有价值,既能达到提高学生口语交际水平的目的,又能具有提高学生的认识水平,形成科学正确价值观的作用D话题宜大不宜小10.中高年级的阅读教学策略的核心是()A平价欣赏B反复朗读C品读体验D口语交际
四、简答题1.为什么语文教育要重实践、重体验?2.略读课文的教学与精读课文的教学有何不同?
五、试论述教学设计的一般步骤。