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1•《领导学》期末考试
(20)姓名李少白班级默认班级成绩
100.0分
一、单选题(题数50,共
50.0分)1选择决策方式要考虑的情境变量不包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、质量要求••B、承诺要求••C、目标的差异性••D、问题结构•窗体底端正确答案C我的答案C2领导权力自发形成的过程中需具备的条件是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、群体需要••B、竞争胜出••C、提供整合经验的解释框架••D、以上都对•窗体底端正确答案D我的答案D3领导体制应发挥的功能,其中不包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、规范的功能••B、培养的功能••C、约束的功能••D、引导的功能•窗体底端正确答案D我的答案D4干部选拔中最突出的问题有()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、任人唯亲••B、论资排辈••C、跑官要官••D、以上都有•窗体底端正确答案D我的答案D5领导和员工纵向交换的第三个阶段是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、信息••B、信任••C、思想••D、情感•窗体底端正确答案D我的答案D6一般正常者的智力大概是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、100••B、110••C、140••D、150•窗体底端正确答案B我的答案B7与公共职位相联系的权力资源有()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、合法权••B、奖酬••C、惩罚••D、以上都是•窗体底端正确答案D我的答案D8在波特·劳勒的激励—满意综合模型中,满意度取决于内在报酬、外在报酬和()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、从事任务的能力••B、工作绩效••C、认知得到报酬的可能性••D、报酬的平等性•窗体底端正确答案D我的答案D9领导方格模型把领导分为()种典型分类(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、3••B、4••C、5••D、6•窗体底端正确答案C我的答案C10追随者的权力资源有()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、选举和更换领导者••B、评价••C、集体行动••D、以上都是•窗体底端正确答案D我的答案D11当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时,这属于行为修正方法中的()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、正强化••B、负强化••C、惩罚••D、弱化•窗体底端正确答案D我的答案D12公共领导在外延上表现为()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、公众领导••B、公共事项的领导••C、公共组织中的领导••D、A和C•窗体底端正确答案D我的答案D13用“制怒”两字作为座右铭的是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、鲁迅••B、郑成功••C、胡适••D、林则徐•窗体底端正确答案D我的答案D14从()个角度分析可知参与式领导优于专断式领导(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、2••B、3••C、4••D、5•窗体底端正确答案B我的答案B15费德勒权变模型中情境是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、中间变量••B、调节变量••C、干预变量••D、以上说法都对•窗体底端正确答案D我的答案D16领导者选择制度应坚持的基本原则不包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、多元参与原则••B、公平竞争••C、性格与职位相匹配••D、公开透明•窗体底端正确答案C我的答案C17领导者本身状况的主要方面不包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、能力••B、权力••C、信息••D、行为•窗体底端正确答案D我的答案D18变革可以划分为三个阶段,其中不包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、解冻阶段••B、变革阶段••C、怀疑阶段••D、再冻阶段•窗体底端正确答案C我的答案C19什么样的追随者会使得领导变得没有必要?()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、有能力••B、独立倾向与自我领导意识强••C、有教养••D、以上都有•窗体底端正确答案D我的答案D20要成为好的领导者的好的追随者,需要注意()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、成为领导者的财富••B、帮助领导者变得更加优秀••C、与领导者建立信任关系••D、以上都有•窗体底端正确答案D我的答案D21公共领导者发展过程中的障碍包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、领导者的脱轨••B、事与愿违的行为••C、领导者的特立独行••D、以上都是•窗体底端正确答案D我的答案D22()的差异会导致整合性谈判成为可能(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、价值偏好••B、概率预测上的差别••C、风险厌恶••D、以上都有•窗体底端正确答案D我的答案D23关于领导培训的基本原则,提出有“洞察原则”等共()个点(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、4••B、5••C、6••D、7•窗体底端正确答案B我的答案B24追随者权力资源少,与领导者动机不一致时,对领导者会()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、主动顺从••B、绝对顺从••C、被动顺从••D、相对顺从•窗体底端正确答案C我的答案C25做性格测量的时候把人的性格分为四个维度,其中不包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、外向—内向••B、感知—直觉••C、思考—感受••D、判断—直觉•窗体底端正确答案D我的答案D26在刘邦看来,自己能够得到天下,关键在于()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、自己有卓越的军事才能••B、天时地利人和••C、善于用人••D、民心归属•窗体底端正确答案C我的答案C27影响组织文化的机制不包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、关注••B、对危机的反应••C、角色榜样••D、组织能力•窗体底端正确答案D我的答案D28要想对领导者采取的积极影响策略,需注意()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、确定领导者期望你做什么••B、确定你传达信息的准确性••C、鼓励领导者提供真诚的反馈••D、以上都是•窗体底端正确答案D我的答案D29格拉索九阶段中间可以分为三个时期,其中不包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、情绪摄入••B、评价摄入••C、行动介入••D、语言摄入•窗体底端正确答案D我的答案D30调解者的角色有很多种,其中不包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、催化剂••B、训导者••C、阐释者••D、理想主义者•窗体底端正确答案D我的答案D31梦想型领导者失败的缘由不包含()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、梦想只反映个人需求,而不是现实的需求••B、激情缺乏理智的控制••C、过晚追逐梦想••D、没有根据环境的改变调整梦想•窗体底端正确答案C我的答案C32领导者否认梦想中的缺陷,主要是因为()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、追随者的盲目崇拜••B、避免内心的矛盾••C、群体性思维••D、以上都是•窗体底端正确答案D我的答案D33关于与领导交换水平高的追随者,描述错误的是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、工作表现好••B、与领导态度相似••C、性格较内向••D、忠诚•窗体底端正确答案C我的答案C34第一个跟以色列建交的国家是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、印度••B、中国••C、埃及••D、巴西•窗体底端正确答案C我的答案C35《出埃及记》出自于()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、《领导论》••B、《君主论》••C、《圣经》••D、《神曲》•窗体底端正确答案C我的答案C36下列不属于奥德弗需求理论的是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、生存••B、联系••C、成长••D、成就•窗体底端正确答案D我的答案D37私人企业与公共组织机构的决策都应遵循的理性标准是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、适当性••B、回应性••C、充分性••D、公平性•窗体底端正确答案C我的答案C38赫西·布兰查德模型根据()划分追随者的准备水平(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、能力••B、信心••C、个人意愿••D、以上都是•窗体底端正确答案D我的答案D39认为冲突是坏的理论是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、机械论••B、人际关系病症论••C、冲突的辩证理论••D、冲突管理论•窗体底端正确答案A我的答案A40影响组织文化的次级机制有()个(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、2••B、3••C、4••D、5•窗体底端正确答案D我的答案D41公共组织机构的决策应遵循的理性标准有()个(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、4••B、5••C、6••D、7•窗体底端正确答案C我的答案C42对谈判冲突的化解方式所需条件,描述错误的是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、双方有利益冲突••B、没有现成的解决方案••C、不想以暴力方式解决••D、有现成的解决规则•窗体底端正确答案D我的答案D43如果领导者缺乏领导特质,应通过()来加强(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、替换••B、培训••C、改变情境••D、以上都对•窗体底端正确答案D我的答案D44“贤主劳于求贤,而逸于治事”出自()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、《吕氏春秋》••B、《后汉书》••C、《史记》••D、《汉书》•窗体底端正确答案A我的答案A45防止领导权力的腐败,应该()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、完善道德和法律规范••B、强化监督机制••C、使权力相互制约••D、以上都对•窗体底端正确答案D我的答案D46调解的过程,准备阶段大概会占()的时间(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、.7••B、.8••C、.9••D、.95•窗体底端正确答案C我的答案C47国家领导()很注意自己的形象建设,要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、尼克松••B、克林顿••C、戴高乐••D、阿拉法特•窗体底端正确答案C我的答案C48导致事与愿违行为的产生原因不包括()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、忧虑••B、事无巨细••C、疏远••D、防卫•窗体底端正确答案B我的答案B49培养人才最重要的是给予机会和()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、待遇••B、指导••C、发展空间••D、压力•窗体底端正确答案D我的答案D50关于使用强制权产生的影响,说法错误的是()(
1.0分)
1.0分窗体顶端•A、见效快••B、适合惩戒性行为••C、增强下属的满足感••D、有效获得服从•窗体底端正确答案C我的答案C
二、判断题(题数50,共
50.0分)11998年中国提出要建立中国特色社会主义法律体系()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端2在鼓励性的氛围中需要公开的自我很大()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端3魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端4美国之所以有突出的人才优势,主要因为宽松的氛围()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端5领导培训的方法之一是概念法()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端6中国的文化属于高语境文化()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端7树立改革的紧迫感本身是个情绪上的问题()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端8从解决冲突的角度上看,仲裁的效率是最高的()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端9极端报价比报价低会获得更好的谈判结果()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端10为了防止一种观点占统治地位,需要建立批判性的程序()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端11一些学者缺乏决断能力,只适合做高参()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端12判断注意理性的梳理()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端13越是优秀的领导者越不想培养接班人()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端14费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端15通过冲突可能会形成更好的决策()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端16如果是分配性谈判,双方把谈判看作是非输即赢()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端17领导对自己形象的管理叫印象管理()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端18对领导而言,鲁莽和胆小的人都是不可用的()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端19领导者授权以后最初的阶段会导致绩效下滑()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端20言辞的表达与背后的道德规则是相连的()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端21能体谅他人,也是对领导者的一项要求()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端22作为一个领导必须要有旺盛的精力()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端23管理强调效率与效益,还要强调公平与团结()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端24在决策这个问题上是越集体越好()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端25领导无法获得完全的信息,而决策质量要求很严格时需要团体型决策方式()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端26领导者最难的任务是改变组织结构()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端27运用专长权时只需花费少量情感能量()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端28内部控制型的人非常注意周围环境的变化()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端29向对方强调信息与好处的稀缺性,会更容易说服对方接受()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端30特质是单一的,性格是特质的各种综合()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端31妥协基本是一种零和游戏()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端32说完一句话时稍作停顿再说下一句可以减少口头语()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端33赫西·布兰查德的情境模型是经典的领导模型之一()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端34机遇是影响干部晋升最重要的因素之一()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端35作为领导者,他的合群意识是很强的()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端36大班培训方式对于在重要职位上的高层领导者是非常有效的()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端37非魅力型领导往往得不到追随者的喜欢()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端38毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端39群体性思维有助于团队统一而更好地完成使命()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端40公共领导者职位权力的使用原则之一是有限性原则()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端41双方利益都很重要,而且没有办法妥协,这时可以进行合作()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端42鼓励使用团队专用语也是领导者促进团队建设的做法之一()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端43无意识的言辞信号往往代表真实的想法()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端44谈判中的利益是指谈判中提出的具体要求()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端45中国领导文化更强调绩效和个人导向()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端46领导者在指引方向时需要有猜测和预见的能力()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端47凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案×我的答案×窗体底端48变革过程中能够改变人们价值理念的的领导类型更适合()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端49商业谈判里好多是分配性谈判()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√窗体底端50对变革抵制越强的人,有可能他的价值感越重()(
1.0分)
1.0分窗体顶端正确答案√我的答案√属于冲突化解的典型策略的是()
1.0 分窗体顶端A、合作B、回避C、竞争D、以上都是窗体底端我的答案D2使用奖酬权时要注意()
1.0 分窗体顶端A、奖励要公平B、奖励有信C、奖励要及时D、以上都对窗体底端我的答案D3使权力资源扩展的策略中,错误的是()
0.0 分窗体顶端A、完善组织的制度建设B、掌握对下交流渠道C、有针对性地开展社交活动D、提升所在团队在组织中的地位窗体底端我的答案C4对公共领导学的研究,是()
1.0 分窗体顶端A、科学B、文化C、艺术D、A和C窗体底端我的答案D5变革型领导促进变革的方式不包括()
1.0 分窗体顶端A、提高人们的意识B、帮助人们超越自我利益的眼界C、帮助人们寻求自我实现D、多给追随者物质刺激窗体底端我的答案D6直觉的洞察往往基于()
1.0 分窗体顶端A、理性推理B、猜测预见C、经验D、创造力窗体底端我的答案C7《影响力》一书中归纳出有效说服的原则共()个
0.0 分窗体顶端A、3B、4C、5D、6窗体底端我的答案C8下列不属于团队的特点的是()
1.0 分窗体顶端A、共同承诺B、双向负责C、由领导将任务安排给个人D、协同效应窗体底端我的答案C9领导者的组织职责不包括()
1.0 分窗体顶端A、公共组织的创立者B、公共信息的汇集者与传播者C、公共人力资源的动员者和激励者D、公共冲突的创造者窗体底端我的答案D10冲突最基本的一种控制手段是()
0.0 分窗体顶端A、合作B、妥协C、谈判D、迁就窗体底端我的答案D11做性格测量的时候把人的性格分为四个维度,其中不包括()
1.0 分窗体顶端A、外向—内向B、感知—直觉C、思考—感受D、判断—直觉窗体底端我的答案D12各个国家文化维度方面男性化一栏中得分最高的是()
1.0 分窗体顶端A、荷兰B、德国C、日本D、法国窗体底端我的答案C13关于第三方介入的优点,描述错误的是()
0.0 分窗体顶端A、促进有效沟通B、提高双方的满意度C、使讨论集中于实质问题D、消除冷却区间窗体底端我的答案C14调解的过程,准备阶段大概会占()的时间
1.0 分窗体顶端A、.7B、.8C、.9D、.95窗体底端我的答案C15关于领导,说法错误的是()
0.0 分窗体顶端A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导窗体底端我的答案A16团队的设计原则不包括()
1.0 分窗体顶端A、清晰的任务结构B、最好是10人以上的规模C、团队成员成熟并有人际关系技巧D、需要权威的帮助窗体底端我的答案B17领导在讲话时需要注意()
1.0 分窗体顶端A、说话内容可以引起听者的兴趣B、减少语言错误C、避免啰嗦D、以上都有窗体底端我的答案D18格拉索九阶段中间可以分为三个时期,其中不包括()
0.0 分窗体顶端A、情绪摄入B、评价摄入C、行动介入D、语言摄入窗体底端我的答案B19领导者理论上扮演“展开”的角色是()
0.0 分窗体顶端A、法官B、律师C、探险者D、艺术家窗体底端我的答案C20关于领导权力如何运用,方法错误的是()
0.0 分窗体顶端A、合作帮助B、交换利益C、感性劝说D、激发情感窗体底端我的答案A21微软公司之所以受到雇员欢迎,是因为员工感到()
1.0 分窗体顶端A、福利待遇高B、工作环境舒适C、自主性高D、有发展前景窗体底端我的答案C22非言辞行为中手碰鼻子表示()
1.0 分窗体顶端A、自信B、怀疑C、禁止说话D、忧虑窗体底端我的答案B23下列选项中,不属于德西工作特征模型中内在激励的五个方面的是()
1.0 分窗体顶端A、认同B、任务的意义C、反馈D、技能的熟练程度窗体底端我的答案D24调解者的角色有很多种,其中不包括()
0.0 分窗体顶端A、催化剂B、训导者C、阐释者D、理想主义者窗体底端我的答案A25“贤主劳于求贤,而逸于治事”出自()
1.0 分窗体顶端A、《吕氏春秋》B、《后汉书》C、《史记》D、《汉书》窗体底端我的答案A26认为冲突是坏的理论是()
1.0 分窗体顶端A、机械论B、人际关系病症论C、冲突的辩证理论D、冲突管理论窗体底端我的答案A27当领导通过缩小做一件事带来的好处而达到阻止员工做这件事时,这属于行为修正方法中的()
1.0 分窗体顶端A、正强化B、负强化C、惩罚D、弱化窗体底端我的答案D28变革型领导的作用机制包括()
1.0 分窗体顶端A、增加努力的内在动因B、提高自我功效与集体功效C、产生“进化”之感D、以上都是属于窗体底端我的答案D29不属于冲突的正面效应的是()
1.0 分窗体顶端A、情绪得到发泄B、推动变革C、暴露关键性问题D、降低生产力窗体底端我的答案D30人才的合理使用不包括()
1.0 分窗体顶端A、用当其位B、用其所愿C、不同类型的人合理组合D、给优秀的人不断增加工作任务窗体底端我的答案D31交换型领导方式具有()
1.0 分窗体顶端A、短暂性B、长时性C、稳定性D、瞬间性窗体底端我的答案A32中等情境需要()
0.0 分窗体顶端A、任务驱动型领导B、民主型领导C、关系驱动型领导D、主动型领导窗体底端我的答案A33在刘邦看来,自己能够得到天下,关键在于()
1.0 分窗体顶端A、自己有卓越的军事才能B、天时地利人和C、善于用人D、民心归属窗体底端我的答案C34要想对领导者采取的积极影响策略,需注意()
1.0 分窗体顶端A、确定领导者期望你做什么B、确定你传达信息的准确性C、鼓励领导者提供真诚的反馈D、以上都是窗体底端我的答案D35在西方,如果是民间冲突,()当第三方
1.0 分窗体顶端A、法院B、政府C、议会D、警察局窗体底端我的答案B36高语境文化的人特点是()
1.0 分窗体顶端A、说话算数B、责任心强C、一板一眼D、灵活窗体底端我的答案D37把性格的四个维度加之任意组合,共有()种情况
1.0 分窗体顶端A、12B、14C、16D、18窗体底端我的答案C38与公共职位相联系的权力资源有()
1.0 分窗体顶端A、合法权B、奖酬C、惩罚D、以上都是窗体底端我的答案D39在处理不称职的员工时,在鼓励改善依然无效的情况下,应该()
1.0 分窗体顶端A、施加惩罚B、查明员工不称职的原因C、适时放弃D、加强监管窗体底端我的答案C40领导与统治的区别有()个
1.0 分窗体顶端A、1B、2C、3D、4窗体底端我的答案C41关于非言辞表达应注意的问题,说法正确的是()
1.0 分窗体顶端A、不要进行稳定持久的视线接触B、可以经常运用手势C、保持放松自然的姿态D、不要关注衣着所表达的信息窗体底端我的答案C42《社会冲突》的作者是()
0.0 分窗体顶端A、霍兰德B、科塞C、费德勒D、麦格雷戈窗体底端我的答案C43领导者要对下属授权,原因不包括()
1.0 分窗体顶端A、给新领导者锻炼的机会B、减轻领导者的负担C、提高组织的效率D、培养新的接班人窗体底端我的答案C44什么样的追随者会使得领导变得没有必要?()
1.0 分窗体顶端A、有能力B、独立倾向与自我领导意识强C、有教养D、以上都有窗体底端我的答案D45领导者应具备的四个特质不包括()
0.0 分窗体顶端A、意志B、理智C、能力D、情智窗体底端我的答案D46谈判桌上的拒绝点是()
0.0 分窗体顶端A、最佳谈判底线B、最佳谈判结果C、对协议的替代选择D、对协议的最优选择窗体底端我的答案A47威胁的特征是()
0.0 分窗体顶端A、高度的具体性B、高度的灵活性C、适度的具体性D、高度的稳定性窗体底端我的答案D48赫西·布兰查德模型根据()划分追随者的准备水平
1.0 分窗体顶端A、能力B、信心C、个人意愿D、以上都是窗体底端我的答案D49属于变革中的领导方式的是()
1.0 分窗体顶端A、体恤与建构B、教育与变革C、专断式与参与式D、以上都是窗体底端我的答案D50()是原住民使用的启发创造性决策的方法()
1.0 分窗体顶端A、多视角分析B、假设分析C、KIVA分析D、辩论小组窗体底端我的答案C
二、判断题(题数50,共
50.0 分)1最初领导学的研究是以领导特质为主()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端2一些学者缺乏决断能力,只适合做高参()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端3管理强调效率与效益,还要强调公平与团结()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端4费德勒权变模型中把领导者和员工的关系叫做群体氛围()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端5很多感性的东西是可以用言辞来表达的()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端6定义问题时要防止就事论事的情况发生()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端7运用专长权时只需花费少量情感能量()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端8提供的信息量少反而容易做决策()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端9领导在反馈时要灵活,一次不要太多信息()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端10从冲突管理角度来说格拉索九阶段模型只适用于小的冲突()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端11企业裁员的时候先裁能够被别人替代的人()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端12变革型领导是要改变追随者的价值观念()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端13选举产生的领导有很大的吸引力,而且一定具有领导能力()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端14领导现象只在上下级的这个关系中存在()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端15公共决策所应遵循的第一标准是效率()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端16在面对冲突时,领导者应该用第三人称来委婉表达自己的看法()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端17领导在使用参照权时应尽力保护追随者()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端18魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端19美国之所以有突出的人才优势,主要因为宽松的氛围()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端20变革过程中能够改变人们价值理念的的领导类型更适合()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端21向对方强调信息与好处的稀缺性,会更容易说服对方接受()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端22如果是分配性谈判,双方把谈判看作是非输即赢()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端23人才往往在各方面都非常优秀和突出()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端24谈判中的利益是指谈判中提出的具体要求()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端25弗洛伊德讲情绪是一种能量()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端26调解开始阶段首先是制定调解议程()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端27信息是一个非常重要的权力资源()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端28在工作中人最不能承受的是辛苦()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端29适当性是指政策与当时社会环境的经济、政治、文化等因素是否融合()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端30毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端31商业谈判里好多是分配性谈判()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端32中国的文化属于高语境文化()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端33越是有地位、有自信的人越是平易近人()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端34人们把认知资源分为智力资源和经验资源两类()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端35对公平问题的争论,在于将某一种公平尺度当作了公平本身()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端36群体性思维有助于团队统一而更好地完成使命()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端37作为一个领导必须要有旺盛的精力()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端38最好的追随者是典范型追随者()
0.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端39领导培训的方法之一是概念法()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端40对领导者一个很重要的要求是得学会说“不”()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端41在决策这个问题上是越集体越好()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端42为了防止一种观点占统治地位,需要建立批判性的程序()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端43言辞的表达与背后的道德规则是相连的()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端44领导变革是领导最重要的一个功能()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端45无意识的言辞信号往往代表真实的想法()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端46权力资源是建立权力关系的一个充分条件()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端47把情绪控制住是控制冲突升级的一个重要方面()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端48特质是单一的,性格是特质的各种综合()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端49妥协基本是一种零和游戏()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端50冲突不仅仅是预防,还需要管理()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端1变革型领导的行为的重要特征不包括()
1.0 分窗体顶端A、展现魅力B、个人化关心C、进行社会变革D、智力刺激窗体底端我的答案C2使现实中的议题进入政策议程的一个重要渠道是()
0.0 分窗体顶端A、游行B、上访C、媒体D、会议窗体底端我的答案D3影响领导效果的各种情境因素从性质上分类不包括()
0.0 分窗体顶端A、抵消者B、加强者C、替代者D、惩罚者窗体底端我的答案A4影响领导效果的情境因素包括()
1.0 分窗体顶端A、追随者的情况B、任务结构和面临压力C、领导者状况和群体氛围D、以上都是窗体底端我的答案D5使冲突升级的主观因素有()
1.0 分窗体顶端A、镜像B、对同一事项的不同理解C、双重标准D、以上都对窗体底端我的答案D6在波特·劳勒的激励—满意综合模型中,满意度取决于内在报酬、外在报酬和()
0.0 分窗体顶端A、从事任务的能力B、工作绩效C、认知得到报酬的可能性D、报酬的平等性窗体底端我的答案C7领导者理论上扮演“展开”的角色是()
0.0 分窗体顶端A、法官B、律师C、探险者D、艺术家窗体底端我的答案A8领导者本身状况的主要方面不包括()
1.0 分窗体顶端A、能力B、权力C、信息D、行为窗体底端我的答案D9培养人才最重要的是给予机会和()
0.0 分窗体顶端A、待遇B、指导C、发展空间D、压力窗体底端我的答案B10公共领导者权力腐败的原因是()
1.0 分窗体顶端A、私欲膨胀B、服从的幻觉C、下属的奉承D、以上都是窗体底端我的答案D11()的差异会导致整合性谈判成为可能
1.0 分窗体顶端A、价值偏好B、概率预测上的差别C、风险厌恶D、以上都有窗体底端我的答案D12领导者应具备的四个特质不包括()
1.0 分窗体顶端A、意志B、理智C、能力D、情智窗体底端我的答案C13一般正常者的智力大概是()
1.0 分窗体顶端A、100B、110C、140D、150窗体底端我的答案B14整合性谈判的第一步是()
1.0 分窗体顶端A、理解利益B、识别及定义C、评估D、优化窗体底端我的答案B15下列不属于团队的特点的是()
1.0 分窗体顶端A、共同承诺B、双向负责C、由领导将任务安排给个人D、协同效应窗体底端我的答案C16“贤主劳于求贤,而逸于治事”出自()
1.0 分窗体顶端A、《吕氏春秋》B、《后汉书》C、《史记》D、《汉书》窗体底端我的答案A17如果领导者缺乏领导特质,应通过()来加强
0.0 分窗体顶端A、替换B、培训C、改变情境D、以上都对窗体底端我的答案A18属于冲突化解的典型策略的是()
1.0 分窗体顶端A、合作B、回避C、竞争D、以上都是窗体底端我的答案D19领导与统治的区别有()个
1.0 分窗体顶端A、1B、2C、3D、4窗体底端我的答案C20领导行为的分类不包括()
0.0 分窗体顶端A、参与与专断B、交易与变革C、体恤与建构D、参与与体恤窗体底端我的答案B21各种策略中适于影响改革或创新,不适于影响工作指派的是()
0.0 分窗体顶端A、合法化B、个人诉求C、解释收益D、结盟策略窗体底端我的答案A22()是对外来刺激的一种心理反应
1.0 分窗体顶端A、应激B、发抖C、情绪D、心跳窗体底端我的答案C23防止领导权力的腐败,应该()
1.0 分窗体顶端A、完善道德和法律规范B、强化监督机制C、使权力相互制约D、以上都对窗体底端我的答案D24为了改善倾听质量,领导者在倾听下属讲话是应()
1.0 分窗体顶端A、充分表现出倾听的兴趣B、注意说话者的表现形式C、不要关注说话空白D、可以打断对方说话窗体底端我的答案A25要成为好的领导者的好的追随者,需要注意()
1.0 分窗体顶端A、成为领导者的财富B、帮助领导者变得更加优秀C、与领导者建立信任关系D、以上都有窗体底端我的答案D26把性格的四个维度加之任意组合,共有()种情况
1.0 分窗体顶端A、12B、14C、16D、18窗体底端我的答案C27在处理不称职的员工时,在鼓励改善依然无效的情况下,应该()
1.0 分窗体顶端A、施加惩罚B、查明员工不称职的原因C、适时放弃D、加强监管窗体底端我的答案C28追随者的权力资源有()
1.0 分窗体顶端A、选举和更换领导者B、评价C、集体行动D、以上都是窗体底端我的答案D29威胁的特征是()
0.0 分窗体顶端A、高度的具体性B、高度的灵活性C、适度的具体性D、高度的稳定性窗体底端我的答案C30从我国与外国奥运会开幕式上不同的表现,可见我国教育缺乏对()的培养
1.0 分窗体顶端A、远见B、创造力C、实践力D、判断力窗体底端我的答案B31关于领导培训的基本原则,提出有“洞察原则”等共()个点
1.0 分窗体顶端A、4B、5C、6D、7窗体底端我的答案B32变革可以划分为三个阶段,其中不包括()
0.0 分窗体顶端A、解冻阶段B、变革阶段C、怀疑阶段D、再冻阶段窗体底端我的答案D33从()个角度分析可知参与式领导优于专断式领导
1.0 分窗体顶端A、2B、3C、4D、5窗体底端我的答案B34对公共领导学的研究,是()
1.0 分窗体顶端A、科学B、文化C、艺术D、A和C窗体底端我的答案D35关于领导权力如何运用,方法错误的是()
0.0 分窗体顶端A、合作帮助B、交换利益C、感性劝说D、激发情感窗体底端我的答案B36调解的过程,准备阶段大概会占()的时间
1.0 分窗体顶端A、.7B、.8C、.9D、.95窗体底端我的答案C37人才的合理使用不包括()
1.0 分窗体顶端A、用当其位B、用其所愿C、不同类型的人合理组合D、给优秀的人不断增加工作任务窗体底端我的答案D38下列选项中不属于情智的内容是()
0.0 分窗体顶端A、勇气B、自信C、情绪稳定D、理性窗体底端我的答案A39控制类型可以分为()
0.0 分窗体顶端A、内部控制和自我控制B、自我控制和他人控制C、外部控制和自我控制D、内部控制和外部控制窗体底端我的答案C40()的主要方式是空间和手段控制
0.0 分窗体顶端A、冲突化解B、冲突预防C、冲突管理D、冲突转移窗体底端我的答案A41国家领导()很注意自己的形象建设,要穿燕尾服、打领结、拄拐杖、戴高礼帽
1.0 分窗体顶端A、尼克松B、克林顿C、戴高乐D、阿拉法特窗体底端我的答案C42遇到抵消者时,领导应该采取的措施不包括()
0.0 分窗体顶端A、增强领导力度B、转移抵消因素C、消除抵消因素D、建立抵消因素窗体底端我的答案C43在西方,如果是民间冲突,()当第三方
1.0 分窗体顶端A、法院B、政府C、议会D、警察局窗体底端我的答案B44下列选项中,不属于德西工作特征模型中内在激励的五个方面的是()
1.0 分窗体顶端A、认同B、任务的意义C、反馈D、技能的熟练程度窗体底端我的答案D45选择决策方式要考虑的情境变量不包括()
0.0 分窗体顶端A、质量要求B、承诺要求C、目标的差异性D、问题结构窗体底端我的答案D46领导和员工纵向交换的第三个阶段是()
1.0 分窗体顶端A、信息B、信任C、思想D、情感窗体底端我的答案D47领导的形象管理包括()
1.0 分窗体顶端A、眼神B、站姿C、手势D、以上都有窗体底端我的答案D48关于领导,说法错误的是()
1.0 分窗体顶端A、领导是主体间的互动关系B、领导者居于主导的位置C、运用劝说的手段进行引导D、任何时候都需要加强领导窗体底端我的答案D49影响组织文化的次级机制有()个
0.0 分窗体顶端A、2B、3C、4D、5窗体底端我的答案C50变革型领导的作用机制包括()
1.0 分窗体顶端A、增加努力的内在动因B、提高自我功效与集体功效C、产生“进化”之感D、以上都是属于窗体底端我的答案D
二、判断题(题数50,共
50.0 分)11998年中国提出要建立中国特色社会主义法律体系()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端2领导现象只在上下级的这个关系中存在()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端3建立公共领导体制的基本原则是规范原则()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端4一些学者缺乏决断能力,只适合做高参()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端5买车摇号属于纯粹结果正义()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端6作为一个领导必须要有旺盛的精力()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端7领导在使用参照权时应尽力保护追随者()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端8霍兰德认为领导过程本身是一种交换过程()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端9领导培训的方法之一是概念法()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端10有能力而无信心叫自我功效差()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端11在资源有限的情况下,应优先满足激励因素而非保健因素()
0.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端12最好的追随者是典范型追随者()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端13公共决策所应遵循的第一标准是效率()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端14凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端15鼓励使用团队专用语也是领导者促进团队建设的做法之一()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端16内部控制型的人非常注意周围环境的变化()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端17高权谋倾向的人是有效的领导者()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端18风险喜好型的人对失败可能估计会比较低()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端19言辞的表达与背后的道德规则是相连的()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端20内在激励和外在激励一定要结合起来效果才最好()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端21组织本身地位的高低会影响到领导本身权力资源的多少()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端22在领导决策时德尔斐调查法是现在经常使用的方法()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端23管理强调效率与效益,还要强调公平与团结()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端24对变革抵制越强的人,有可能他的价值感越重()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端25如果是分配性谈判,双方把谈判看作是非输即赢()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端26一个组织处于危机时期需要任务驱动型的领导()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端27魅力型领导的个人化领导是说他会以个人名义关心下属()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端28从解决冲突的角度上看,仲裁的效率是最高的()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端29商业谈判里好多是分配性谈判()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端30信息是一个非常重要的权力资源()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端31极端报价比报价低会获得更好的谈判结果()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端32把情绪控制住是控制冲突升级的一个重要方面()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端33变革型领导是要改变追随者的价值观念()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端34特质是单一的,性格是特质的各种综合()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端35与员工保持距离会减少约束从而导致领导者的腐败()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端36领导者最难的任务是改变组织结构()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端37改革过程中虽然人们有怀疑,但作为领导要不断地表达承诺()
0.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端38适当性是指政策与当时社会环境的经济、政治、文化等因素是否融合()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端39中国领导文化更强调绩效和个人导向()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端40判断注意理性的梳理()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端41每一个新的政策都是利益的再分配()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端42交易式领导是变革表层的东西()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端43社会要求的基本是公平,组织要求的是效率()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端44冲突不仅仅是预防,还需要管理()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端45非魅力型领导往往得不到追随者的喜欢()
0.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端46领导在反馈时要灵活,一次不要太多信息()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端47对公平问题的争论,在于将某一种公平尺度当作了公平本身()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端48领导者反传统的风格会造成与上级和同级之间的不和()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端49在面对冲突时,领导者应该用第三人称来委婉表达自己的看法()
1.0 分窗体顶端我的答案 ×窗体底端50毛主席讲领导者的职责一个是出主意,一个是用干部()
1.0 分窗体顶端我的答案 √窗体底端。